Garuda - Garba Rujukan Digital

KOLABORATIF PENGELOLAAN CANDI BOROBUDUR DALAM PENANGGULANGAN BENCANA GUNUNG MERAPI Hendro Pratikno; Anwar Kurniadi
Edukasi IPS Vol 5 No 1 (2021): EDUKASI IPS
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/EIPS.005.1.01

Gunung Merapi merupakan salah satu gunung api teraktif di Indonesia yang secara administratif berada di Kabupaten Sleman dan Kabupaten Magelang dalam wilayah Provinsi Jawa Tengah. Balai Konservasi Peninggalan Borobudur Kabupaten Magelang belum mempunyai Standar Operasional Prosedur (SOP) pembersihan Candi dari abu vulkanis dan belum jelas siapa yang bertanggung jawab. Bila hal ini dibiarkan akan menimbulkan dampak yang tidak baik dalam aspek keselamatan dan kelestarian bangunan candi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana kolaborasi antar stakeholder dalam pengelolaan dan pelestarian Candi Borobudur dari Erupsi Gunung Merapi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif untuk mengetahui hasil kolaborasi antar stakeholder dalam mengelola situs Candi Borobudur. Hasil penelitian tentang upaya-upaya kolaborasi yang telah dilakukan adalah: 1) dialog tatap muka antar stakeholder masih menemui titik temu; 2) membangun kepercayaan dengan membuat program Desa Bersaudara khususnya pada daerah terdampak erupsi Gunung Merapi; 3) komitmen terhadap proses dengan melakukan mitigasi struktural dan mitigasi non struktural serta kesiapsiagaan; 4) berbagi pemahaman dengan membentuk saluran komunikasi dan kerjasama serta bersinergi yang terpola dengan baik antar stakeholders; dan 5) hasil sementara untuk pembagian kewenangan masih belum optimal sehingga penting sekali membuat kebijakan resmi dalam mengelolaan candi. Kesimpulan menunjukkan bahwa hasil kolaborasi antar stakeholder masih belum optimal sehingga perlu dilanjutkan dengan pembuatan peraturan resmi dalam pengelolaan Candi Borobudur. Rekomendasi adalah untuk para stakeholder pengelola agar duduk bersama untuk membuat peraturan baik tingkat Menteri maupun SOP untuk yang di lapangan.

Peran Peran Profesi Perawat dalam Penanggulangan Bencana di Indonesia Anwar Kurniadi
Edukasi IPS Vol 5 No 2 (2021): EDUKASI IPS
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/EIPS.005.02.06

Abstract Nurse can participate actively in disaster management in Indonesia, because much in numbers and have ability to help victims of disaster. The purposed of study were to know the reason and contribution of the role of nurses’s profession in facing disaster management. Method of the study was literature review, that supported by books, journal national, international, and other online media. Results and Discussion showed that: 1) Scientific reason become team of disaster management were showing the existng of strong nursing leadership, nurses were able to apply nursing care exactly and nurse have commitment to maintain the high quality of nursing care; 2) Contribution of nurses’s role could apply after joint to basic disaster management training, like at pre events stage participate in preparedness and mitigation training; at event stage could apply emergency care, become evacuation team, and health care system team, at post event stage providing healthcare and emergency care; evacuation team, and consultant and education. Conclusion: 1) The reasons of nurse’s profession were reflecting of strong nursing leadership, applied nursing care exactly, and maintain high quality of nurisng care; 2) Contribution of nurse’s role could apply at pre event stage, at event stage and post event stage in order to disaster anagement in Indonesia. Keywords: Role of Nurse’s Profession, Disaser Management, Contribution Abstrak Perawat dapat berperan aktif dalam penanggulangan bencana di Indonesia karena jumlahnya banyak dan memiliki kemampuan untuk menolong korban bencana. Tujuan penelitian adalah mengetahui alasan dan kotribusi peran profesi perawat dalam menghadapi penanggulangan bencana. Metode penelitian adalah kajian literatur, pengolahan data didukung dari buku, jurnal nasional dan internasional serta media publikasi online lainnya. Hasil dan diskusi adalah: 1) Alasan ilmiah untuk menjadi bagian dari tim penanggulangan bencana adalah menunjukkan adanya kepemimpinan keperawatan yang kuat, perawat harus tetap mampu menerapkan proses keperawatan dengan tepat, dan perawat tetap berkomiten menjaga kualitas asuhan keperawatan; 2) kontribusi peran perawat dapat diterapkan setelah ikut pelatihan dasar manajemen bencana, seperti pada tahap pra bencana ikut berperan dalam pelatihan kesiapsiagaan dan mitigasi bencana; pada saat bencana, memberi pelayanan darurat, menjadi tim evakuasi dan tim pelayanan kesehatan; dan pada pasca bencana, memberi pelayanan umum dan darurat, tim evakuasi, serta konsultasi dan edukasi. Simpulannya; 1) Alasan penerapan peran perawat untuk merefleksikan kepemimpinan keperawatan yang kuat, tetap melakukan asuhan keperawatan dengan tepat dan menjaga pelayanan keperawatan yang berkualitas; 2) Kontribusi peran perawat dapat diterapkan pada tahap pra bencana, pada saat bencana, dan pada tahap pasca bencana, dalam rangka penanggulangan bencana di Indonesia. Kata Kunci: Peran Profesi Perawat, Penanggulangan Bencana, Kontribusi.

Pengaruh Intensitas Mengakses Video Pembelajaran IPS di Youtube Terhadap Minat Baca Buku IPS Widya Asmi Ningtias; Sujarwo
Edukasi IPS Vol 5 No 2 (2021): EDUKASI IPS
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/EIPS.005.02.02

Abstract This study aims to determine whether the intensity of the use of social studies learning videos on YouTube has an effect on interest in reading social studies books for class IX students at SMPN 20 Jakarta. This type of research is quantitative with a survey method through a questionnaire and using a Likert scale. The sample in the study amounted to 81 students using the non-probability sampling method with purposive sampling technique as the sample determination. Hypothesis testing was carried out with the help of SPSS Statistic 26. Based on the testing of data analysis requirements and hypothesis testing that had been carried out, the T test value was 12.451> 1.99, meaning that H1 was accepted which "there is" the effect of the intensity of accessing social studies learning videos on YouTube on reading interest Social Studies book for class IX students at SMPN 20 Jakarta. The regression model Y = 54.043 + 0.446X shows that variable X has a positive effect on variable Y. The intensity of the use of social studies learning videos on YouTube affects interest in reading social studies books by 66.2%, while the rest is influenced by other variables not examined. Keywords: Intensity, Learning Video, YouTube, Reading Interest, Social Studies Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah intensitas pemanfaatan video pembelajaran IPS di YouTube berpengaruh terhadap minat baca buku IPS siswa kelas IX di SMPN 20 Jakarta. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode survei melalui koesioner dan menggunakan skala likert. Sampel dalam penelitian berjumlah 81 siswa dengan menggunakan metode non-probability sampling dengan teknik purposive sampling sebagai penentuan sampelnya. Pengujian hipotesis dilakukan dengan bantuan SPSS Statistic 26. Berdasarkan pengujian persyaratan analisis data dan pengujian hipotesis yang telah dilakukan, dihasilkan nilai uji T 12,451>1,99, artinya H1 diterima yang mana “terdapat” pengaruh intensitas mengakses video pembelajaran IPS di YouTube terhadap minat baca buku IPS siswa kelas IX di SMPN 20 Jakarta. Model regresi Y = 54,043 + 0,446X menunjukkan bahwa variabel X berpengaruh positif terhadap variabel Y. Intensitas pemanfaatan video pembelajaran IPS di YouTube mempengaruhi minat baca buku IPS sebesar 66,2%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Kata kunci: Intensitas, Video Pembelajaran, YouTube, Minat Baca, IPS

Pengaruh Pembelajaran Daring dengan Aplikasi Google Classroom Terhadap Kemampuan Asertif Siswa pada Mata Pelajaran IPS Dila Clara Sahita; Nandi Kurniawan
Edukasi IPS Vol 5 No 2 (2021): EDUKASI IPS
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/EIPS.005.02.04

Abstract This study was conducted with the aim of proving the effect of online learning with the google classroom application on the assertive ability of class VIII students in social studies subjects at SMP Negeri 248 Jakarta. The sample in this study was determined using the proportional random sampling technique using the slovin formula at a significance level of 5%. This study used a sample of 154 respondents with analytical requirements testing techniques consisting of normality and homogeneity tests and hypothesis testing with simple linear regression analysis tests which included regression equations, linearity tests, correlation coefficient tests, R2 tests and t tests. The results of the research are, there is a significant positive effect on the distance learning variable with the google classroom application on the assertive ability of class VIII students in social studies subjects. Variable online learning with the google classroom application has an effect of 62.6% on the assertive ability of class VIII students in social studies subjects, while the other 37.4% is influenced by other factors outside the variables studied in this study. Keywords: Online Learning, Google classroom, Assertive Ability Abstrak Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk membuktikan pengaruh pembelajaran daring dengan aplikasi google classroom terhadap kemampuan asertif siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPS di SMP Negeri 248 Jakarta. Sampel pada penelitian ini ditentukan dengan teknik Proportionate Random Sampling menggunakan rumus slovin pada taraf signifikansi yaitu 5%. Penelitian ini menggunakan 154 sampel responden dengan teknik pengujian syarat analisis yang terdiri dari uji normalitas dan uji homogenitas serta uji hipotesis dengan uji analisis regresi liniear sederhana yang meliputi persamaan regresi, uji linearitas, uji koefisien korelasi, uji R2 dan uji t. Hasil dari penelitian yaitu, terdapat pengaruh positif yang signifikan pada variabel pembelajaran jarak jauh dengan aplikasi google classroom terhadap kemampuan asertif siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPS. Variabel pembelajaran daring dengan aplikasi google classroom berpengaruh 62,6% terhadap kemampuan asertif siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPS, sementara itu 37,4% lainnya dipengaruhi oleh faktor lain diluar variabel yang diteliti pada penelitian ini. Kata kunci: Pembelajaran Online, Google Classroom, Kemampuan Asertif

Utilization of The Semesta Defense Concept in Facing Siber Attacks During The Covid-19 Pandemic in Indonesia Aththaariq Rizki
Edukasi IPS Vol 5 No 2 (2021): EDUKASI IPS
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/EIPS.005.02.03

Abstract This study argues that currently the threat of cyber attacks has become a real threat that has the potential to grow during the Covid-19 pandemic. The concept of a universal defense system can be used as strategy to deal with cyber threats. This research using a qualitative method with a literature review approach that focuses on the threat of cyber attacks in Indonesia during the Covid-19 pandemic. The purpose of this study is to find out how the threat of cyber attacks in Indonesia during the Covid-19 pandemic is, and how the concept of a universal defense system can handle it. The theory used is concept of threats, cyber attacks, and universal defense systems as a literature review. This study, was found that the threat of cyber attacks during the Covid-19 pandemic has increased and is growing, besides that the use of the universal defense concept is considered capable of dealing with the escalation of existing cyber threats. So it can be concluded from this study that the threat of cyber attacks in Indonesia during the Covid-19 pandemic is increasing and the use of the concept of a universal defense system is considered capable of tackling these cyber threats. Keywords: Defense, Universe, Cyber, Attack, Covid-19 Abstrak Penelitian ini mengajukan argumen bahwa saat ini ancaman serangan siber telah menjadi ancaman nyata yang berpotensi untuk semakin berkembang selama masa pandemi Covid-19. Dengan hadirnya kebijakan Pembatasan Sosial Berskala Besar dan sistem kerja Work From Home. Kondisi inilah yang dimanfaatkan oleh aktor non pemerintah untuk melakukan aksi penyerangan melalui cyberspace. Untuk menangani permasalahan tersebut, konsep sistem pertahanan semesta bisa dijadikan sebagai alternatif strategi untuk menghadapi ancaman siber yang ada. Riset ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan literatur review yang berfokus pada ancaman serangan siber di Indonesia selama masa pandemi Covid-19. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana ancaman serangan siber di Indonesia selama masa pandemi Covid-19, serta bagaimana konsep sistem pertahanan semesta dapat menanganinya. Adapun teori yang digunakan adalah konsep ancaman, serangan siber, dan sistem pertahanan semesta sebagai tinjauan pustaka. Di dalam penelitian ini didapatkan hasil bahwa ancaman serangan siber selama masa pandemi Covid-19 mengalami peningkatan dan semakin berkembang, selain itu pemanfaatan konsep pertahanan semesta dinilai mampu untuk menghadapi eskalasi ancaman siber yang ada. Sehingga bisa diambil kesimpulan dari penelitian ini bahwa ancaman serangan siber di Indonesia selama masa pandemi Covid-19 semakin meningkat dan penggunaan konsep sistem pertahanan semesta dinilai mampu untuk menanggulangi ancaman siber tersebut. Kata kunci: Pertahanan, Semesta, Siber, Serangan, Covid-19

Evaluasi Program Mata Kuliah Microteaching Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Lampung Zulkarnain; Dian Utami
Edukasi IPS Vol 5 No 2 (2021): EDUKASI IPS
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/EIPS.005.02.01

Abstract The purpose of this study was to examine the evaluation of the Microteaching program in students of the Social Studies Education Department, University of Lampung. The samples used were 47 students and the head of the laboratory as informants. The research method used is a survey. Data collection techniques using observation, questionnaires, documentation. The data analysis used is descriptive analysis. The results showed: 1) The microteaching laboratory has SOPs but still lacks socialization, so that many users do not know yet, 2) There is no micro practical teaching manual that can be used as a reference or guideline for students and lecturers, 3) Based on specifications Micro teaching laboratory standards, there are still many shortcomings that must be completed and addressed. 4) The absence of a standard microteaching practice assessment format. Keywords: Evaluation, Microteaching Subject, Social Studies Abstrak Tujuan penelitian ini mengkaji evaluasi program Microteaching pada mahasiswa Jurusan Pendidikan IPS, Universitas Lampung. Sample yang digunakan sebanyak 47 mahasiswa dan Kepala laboratorium sebagai informan. Metode penelitian yang digunakan yaitu survei. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, kuesioner, dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu Analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan: 1) Laboratorium microteaching telah memiliki SOP namun masih kurang sosialisasi, sehingga banyak pengguna yang belum mengetahui, 2) Belum ada buku panduan pengajaran praktikan mikro yang dapat dijadikan sebagai acuan atau pedoman bagi mahasiswa maupun dosen pengampu, 3) Berdasarkan spesifikasi standar laboratorium microteaching, maka masih banyak kekurangan yang harus dilengkapi dan dibenahi. 4) Belum adanya format penilaian praktik pengajaran mikro yang baku. Kata kunci: Evaluasi, Matakuliah Microteaching, Ilmu Pendidikan Sosial

Dismilaritas Kecanduan Pemakaian Media Sosial Generasi Y dan Generasi Z Astri Febry; Desy Safitri
Edukasi IPS Vol 5 No 2 (2021): EDUKASI IPS
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/EIPS.005.02.05

Abstract This study aims to determine there is/no differences in dependence on the use of social media for Generation Y and Generation Z also to see how the selected social media apps different. This study uses a comparative descriptive method with a quantitative approach, where the nature of this research design does not provide treatment or manipulation. The sampling technique used was purposive sampling. The samples in this study were Generation Y and Generation Z at the research site. Based on the results of tests carried out using the Mann Whitney U Test, the results were not significant differences between Generation Y and Generation Z in the use of social media with a Sig (2-tailed) value of 0.326. Generation Y and Z show a situation where there is no separation between themselves in the real world and the virtual world. The conclusion of this study is that there is no difference in the dependence on the use of social media of Generation Y and Generation Z. If you look at the type of social media chosen, there is a difference where Generation Y prefers social media WhatsApp and Facebook while Generation Z chooses WhatsApp and Instagram, other media choices are: such as e-commerce and video games. Keywords: Dependency, Social Media, Generation Y, Generation Z Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada/tidak adanya perbedaan ketergantungan pengunaan media sosial Generasi Y dan Generasi Z juga untuk melihat bagaimana perbedaan aplikasi media sosial yang dipilih. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif komparatif dengan pendekatan kuantitatif, dimana sifat desain penelitian ini tidak memberikan perlakuan atau manipulasi. Teknik sampling yang digunakan yaitu purposive sampling. Sampel pada penelitian ini adalah Generasi Y dan Generasi Z di lokasi penelitian. Berdasarkan hasil uji yang dilakukan dengan menggunakan Mann Whitney U Test hasilnya tidak terdapat perbedaan yang siginifikan antara Generasi Y dan Generasi Z dalam penggunaan media sosial dengan nilai Sig (2-tailed) sebesar 0.326. Pada generasi Y dan Z memperlihatkan keadaan dimana tidak ada pemisah diri mereka antara di dunia nyata dan dunia maya. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu tidak ada perbedaan ketergantungan penggunaan media sosial generasi Y dan Generasi Z. Jika dilihat jenis media sosial yang dipilih maka terdapat perbedaan dimana Generasi Y lebih memilih media sosial WhatsApp dan Facebook sedangkan Generasi Z memilih WhatsApp dan Instagram, pilihan media lainnya yaitu seperti e-commerce dan video games. Kata kunci: Ketergantungan, Media Sosial, Generasi Y, Generasi Z

Persepsi Pengguna Jembatan Penyeberangan Orang Tentang Penyalahgunaan Jembatan Penyeberangan Orang Prita Indah Mediana; Abdul Haris Fatgehipon; Achmad Nur Hidayaht
Edukasi IPS Vol 6 No 1 (2022): EDUKASI IPS
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/EIPS.006.01.02

Abstract This reserarch aims to determine the perceptions of pedestrian bridge users about abuse on the pedestrian bridge at the Margocity pedestrian bridge, Margonda, Depok. The study was conducted at the pedestrian bridge Margonda, Margocity, Depok, West Java where the research was conducted during April to June 2021. The research method used was descriptive, with data collection techniques through questionnaires, interviews and literature studies. The data analysis technique was carried out with a continuum line. The results of this study conclude that (1) The perception that occurs from pedestrian bride users is due to physiological factors. That is the perception that is awakened because of the activity of seeing, recognizing the surrounding situation that lasts a long time and is repeated. The community has the perception that with the existence of street vendors, the very small conditions of the JPO become uncomfortable, the JPO becomes slum and cramped. With a sense of empathy that arises from a person, it creates a sense of empathy for pedestrians for street vendors. People have the perception that buying street vendors' merchandise will help the street vendors' economy. But this attitude of empathy is also compared to the statement that buying street vendors' merchandise will increase the number of violations. (2) Perceptions of violators at JPO Margocity are, because of social life factors. Where they have to survive and earn money to live their lives. The considerations they chose to sell at JPO were due to physical factors, age, and the opportunity to get customers at JPO Margocity. For customers who buy the merchandise of street vendors on a daily basis, they are those who have inner empathy and really need the goods being sold. Keyword: Perception, Abuse, People's Crossing Bridges Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi para pengguna jembatan penyeberangan orang tentang penyalahgunaan di jembatan penyeberangan orang di jembatan penyeberangan Margocity, Margonda, Depok. Penelitian dilakukan di jembatan penyeberangan orang Margonda, Margocity, Depok, Jawa Barat dimana penyusunan penelitian dilakukan selama bulan April sampai Juni 2021. Metode penelitian yang digunakan Deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner, wawancara dan studi kepustakaan. Teknik analisis data dilakukan dengan garis kontinum. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa (1) Persepsi yang terjadi dari para pengguna jembatan penyeberangan orang ini adalah karena adanya faktor fisiologis. Yaitu persepsi yang terbangun karena adanya kegiatan melihat, mengenali keadaan sekitar yang berlangsung lama dan berulang. Masyarakat memiliki persepsi bahwa dengan keberadaan pedagang kaki lima kondisi jembatan penyeberangan orang yang sangat kecil menjadi kurang nyaman, jembatan penyeberangan orang menjadi kumuh, serta sempit. Dengan adanya rasa empati yang muncul dari diri seseorang membuat munculnya rasa empati para pejalan kaki untuk pedagang kaki lima. Masyarakat ber persepsi dengan membeli dagangan pedagang kaki lima akan membantu perekonomian pedagang kaki lima tersebut. Tetapi sikap empati tersebut juga berbanding dengan pernyataan bahwa dengan membeli dagangan pedagang kaki lima akan membuat pelanggaran semakin bertambah. (2) Persepsi dari pelanggar di jembatan penyeberangan orang Margocity adalah, karena faktor sosial kehidupan. Dimana mereka harus bertahan hidup dan mendapatkan penghasilan demi melangsungkan kehidupannya. Pertimbangan yang mereka pilih untuk berjualan di jembatan penyeberangan orang ini adalah karena faktor fisik, usia, dan adanya peluang untuk mendapatkan pelanggan di JPO Margocity ini. Untuk pelanggan yang membeli dagangan PKL sehari-hari nya adalah mereka yang memiliki empati dari dalam diri dan memang membutuhkan barang yang dijual. Kata Kunci: Persepsi, Penyalahgunaan, Jembatan Penyebrangan Orang

Penerapan Prinsip Ekofeminisme dalam Menjaga Lingkungan pada Perempuan Pekerja Savira Ala Rohmi; saipiatuddin
Edukasi IPS Vol 6 No 1 (2022): EDUKASI IPS
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/EIPS.006.01.04

Abstract This study aims to determine the application of the principle to women workers in koperasi pemulung berdaya. The research method used is qualitative method. Researchers conducted interviews with women workers in koperasi pemulung berdaya and cooperative heads. Data collection techniques used are observation, literature review, interviews, documentation and field notes. The results of this study indicate that Koperasi pemulung berdaya applies the principle of the integrity of the biosphere by saving air and electricity, the principle of cosmic solidarity is carried out by saying that the destruction of nature but still using products that are not environmentally friendly, the principle of harmony of nature is still found deviations such as burning garbage and using single-use plastic bags, the principle of establishing relationships is carried out by caring for and protecting animals and plants, and a simple principle is carried out by saving the use of natural resources such as electricity and air sparingly. The conclusion of the study shows that the majority of workers in the Koperasi pemulung berdaya have implemented ecofeminism principles such as being responsible for the integrity of the biosphere, natural solidarity, simplicity and caring. For other principles, most of the workers still make deviations. Deviations occur in the principle of maintaining natural harmony and maintaining equal relations. The deviation from the two principles is that most of the workers still use plastic for their daily activities and burn waste. Keywords : Ecofeminism Principe, Ecofeminism Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan prinsip pada perkerja perempuan di koperasi pemulung berdaya. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif. Peneliti melakukan wawancara dengan perempuan pekerja di koperasi pemulung berdaya serta ketua koperasi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, kajian pustaka, wawancara, dokumentasi dan catatan lapangan. Hasil penelitian ini menunjukkan para pekerja di Koperasi Pemulung Berdaya menerapkan prinsip keutuhan biosfer dengan menghemat air dan listrik, prinsip solidaritas kosmis dilakukan dengan mengatakan menentang kerusakan alam tetapi masih menggunakan produk tidak ramah lingkungan, prinsip keselarasan alam masih ditemukan penyimpangan yang dilakukan seperti membakar sampah dan memakai kantong plastik sekali pakai, prinsip menjalin relasi dilakukan dengan cara merawat dan melindungi hewan dan tumbuhan, serta prinsip kesederhanaan dilakukan dengan cara menghemat pemakaian sumber daya alam seperti listrik dan air secara hemat. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa mayoritas para pekerja di koperasi pemulung berdaya telah melakukan penerapan prinsip ekofeminisme seperti bertanggung jawab terhadap keutuhan biosfer, solidaritas alam, kesederhanaan dan kepedulian. Untuk prinsip lainnya kebanyakan dari pekerja masih melakukan penyimpangan. Penyimpangan terjadi pada prinsip menjaga keselarasan alam dan menjaga relasi setara. Bentuk penyimpangan pada kedua prinsip adalah kebanyakan dari pekerja masih menggunakan plastik untuk kegiatan sehari-harinya dan melakukan pembakaran sampah. Kata kunci : Prinsip Ekofeminisme, Ekofeminisme

Strategi Fundraising SOS Children’s Villages di Masa Pandemi Covid-19 (Studi Deskriptif pada SOS Children’s Villages Indonesia) Hilwa Azhari
Edukasi IPS Vol 6 No 1 (2022): EDUKASI IPS
Publisher : Program Studi Pendidikan IPS Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/EIPS.006.01.06

Abstract The research aims: (1) know the funding sistem of SOS Children’s Villages during the COVID-19 pandemi, (2) know the strategy of Fundraising SOS Children’s Village sduring the COVID-19 pandemi. This research was conducted at the Financial Headquarters of the SOS Children’s Villages Fund Development and Communications office. The research method used is descriptive. Data collection techniques through interviews, observation, documentation, and literature study. The results of this study indicate that: (1) SOS Children’s Villages has a funding sistem that complies with the national standards of the Child Welfare Institution as regulated in the Minister of Social Affairs Regulation No. 30 of 2011. The SOS Children’s Villages funding sistem is the foundation for the institution to develop. The goal is to be able to obtain fresh funding sources that support the wheel of life in financial management in an organization in order to survive during the Covid-19 Pandemi. (2) The SOS Children’s Villages Fundraising Strategy changed due to adaptation to government policies during the Covid-19 Pandemi. The Fundraising strategy that was implemented was further developed with new innovations. The implementation of Fundraising carried out by SOS Children’s Villages during the Covid-19 Pandemi has become a new challenge for the SOS Children’s Villages institution. Keywords: Fundraising, LKSA, Covid-19 Abstrak Penelitian ini bertujuan: (1) Mengetahui sistem pendanaan SOS Children’s Villages Indonesia masa pandemi COVID-19, (2) Mengetahui strategi Fundraising SOS Children’s Villages Indonesia masa pandemi COVID-19. Penelitian ini dilakukan di Kantor pusat keuangan Fund Development and Communication SOS Children’s Villages. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) SOS Children’s Villages memiliki sistem pendanaan yang sesuai dengan standar nasional Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) yang diatur dalam Permensos No. 30 Tahun 2011. Sistem pendanaan SOS Children’s Villages menjadi dasar lembaga untuk berkembang. Tujuannya untuk dapat memperoleh sumber pendanaan segar yang mendukung roda kehidupan dalam pengelolaan keuangan pada sebuah organisasi agar tetap bertahan di masa Pandemi covid-19. (2) Strategi Fundraising SOS Children’s Villages yang berubah dikarenakan adaptasi dengan kebijakan pemerintah di masa Pandemi covid-19. Strategi Fundraising yang diterapkan-pun dikembangkan lagi dengan inovasi – inovasi baru. Penerapan Fundraising yang dilakukan SOS Children’s Villages Indonesia masa Pandemi covid-19 menjadi tantangan baru bagi lembaga SOS Children’s Villages. Kata kunci: Fundraising, Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA), Covid-19

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Program Studi PIPS UNJ

Contact Email
pipsfis@unj.ac.id

Phone
+6285266569092

Journal Mail Official
pipsfis@unj.ac.id

Editorial Address
Building K. 3nd Floor Campus A Jakarta State University, Jl. Rawamangun Muka Jakarta Timur, Postal Code 13220.

Location
Kota adm. jakarta timur,

Dki jakarta

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Program Studi PIPS UNJ

Contact Email pipsfis@unj.ac.id

Phone +6285266569092

Journal Mail Official pipsfis@unj.ac.id

Editorial Address Building K. 3nd Floor Campus A Jakarta State University, Jl. Rawamangun Muka Jakarta Timur, Postal Code 13220.

Location Kota adm. jakarta timur, Dki jakarta INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Program Studi PIPS UNJ

Contact Email
pipsfis@unj.ac.id

Phone
+6285266569092

Journal Mail Official
pipsfis@unj.ac.id

Editorial Address
Building K. 3nd Floor Campus A Jakarta State University, Jl. Rawamangun Muka Jakarta Timur, Postal Code 13220.

Location
Kota adm. jakarta timur,

Dki jakarta

INDONESIA