cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rafaizan Khairan
Contact Email
amirhsb84@gmail.com
Phone
+6285275777277
Journal Mail Official
amirhsb84@gmail.com
Editorial Address
Jl. Kl. Yos Sudarso No. 224 MEDAN 20115, Sumatera Utara, Indonesia. Tel / fax : (061) 6615 190
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
SABILARRASYAD
Published by Universitas Dharmawangsa
ISSN : 25482203     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
Salah satu poin penting dalam menjalankan fungsi Tridharma Perguruan Tinggi oleh dosen adalah melaksanakan penelitian dan mempublikasikan hasil pemikiran serta analisisnya tersebut. Kinerja dosen yang selanjutnya menjadi kinerja jurusan, fakultas dan perguruan tinggi sangat dipengaruhi oleh seberapa luas dan berkualitasnya publikasi para dosen tetapnya. Tuntutan publikasi yang dilakukan komunitas akademik Perguruan Tinggi memberikan dampak yang cukup besar terhadap kesadaran para dosen pentingnya melakukan kajian, penelitian serta menulis karya ilmiah. Perkembangan karya ilmiah di Indonesia relatif makin baik, terutama sejak diberlakukannya regulasi pemerintah, yang mewajibkan mahasiswa S1, S2 hingga S3 untuk menulis artikel di jurnal ilmiah sebagai salah satu prasyarat kelulusan. Dosen tentunya semakin besar tuntutannya untuk aktif menulis di jurnal ilmiah baik di tingkat nasional terakreditasi maupun jurnal internasional bereputasi.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 169 Documents
 13   14   15   16   17 
IMPLEMENTATION OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION LEARNING AND TAHFIDZUL QURAN IN SHAPING THE CHARACTER OF MAHASANTRIWATI IN MAHAD TAHFIDZ VOCATIONAL LAYAR DAKWAH Astarani, Thea Fitri
Jurnal Sabilarrasyad Vol 7, No 2 (2022): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/jsa.v7i2.6997

Abstract

This study aims to find out: (1) Learning Islamic Religious Education and Tahfidzul Quran in shaping the character of students in Mahad Tahfidz Vocational Layar Da'wah, (2) Supporting and inhibiting factors in shaping the character of students in Ma'had Tahfidz Vocational Layar Da'wah. This study uses a qualitative method with a descriptive approach. The data of this study was obtained using observation, interview and documentation methods. These three methods are data collection techniques that will be findings in the research that can be concluded that: (1) The teaching of Islamic Religious Education and Tahfidzul Quran can help the character of students achieve their vision and mission, namely as da'i, ro'i and murobbi. (2) Supporting factors are the management of the leadership of the ma'had institution with integrity, capable teachers and educators, complete and quality learning resources, supporting facilities, and a safe and comfortable location. (3) The obstacles obtained are the lack of administrative personnel, the lack of donors for ma'had financing, and the Education Development Contribution Fee (SPP) is still quite low given by students.
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PAI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN READING GUIDE SISWA MTS AL-JIHAD MEDAN Mukti, Muhammad Akbar
Jurnal Sabilarrasyad Vol 7, No 2 (2022): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/jsa.v7i2.6998

Abstract

STRATEGI PEMBELAJARAN AL-QURAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MUHAMMADIYAH 57 MEDAN Suprapto, Ibnu Haniif
Jurnal Sabilarrasyad Vol 7, No 2 (2022): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/jsa.v7i2.6999

Abstract

MOTIVASI MAHASISWA PEKERJA DALAM MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN DI FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS DHARMAWANGSA MEDAN Syukur, Ahmad
Jurnal Sabilarrasyad Vol 7, No 2 (2022): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/jsa.v7i2.5936

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis berbagai faktor yang memengaruhi motivasi mahasiswa pekerja dalam meningkatkan hasil pembelajaran di Fakultas Agama Islam Universitas Dharmawangsa Medan. Dalam konteks ini, motivasi dapat dibedakan menjadi motivasi intrinsik dan ekstrinsik. Motivasi intrinsik mengacu pada dorongan dalam diri mahasiswa untuk belajar dan mencapai kesuksesan akademik, sedangkan motivasi ekstrinsik lebih terkait dengan faktor eksternal seperti harapan keluarga atau kebutuhan finansial yang mendorong mereka untuk bekerja lebih keras. Selain itu, faktor-faktor lain seperti manajemen waktu yang efektif, dukungan sosial dari keluarga, teman, dan dosen, serta kemampuan mengatasi stres juga turut berperan penting dalam meningkatkan hasil pembelajaran mahasiswa pekerja. Oleh karena itu, penting untuk mengkaji bagaimana mahasiswa pekerja di Fakultas Agama Islam Universitas Dharmawangsa Medan menghadapi tantangan ini dan bagaimana mereka dapat memanfaatkan motivasi yang ada untuk mencapai keberhasilan akademik yang lebih baik.
THE ROLE OF PESANTREN MA’HADAL ULUM DINIYYAH ISLAMIYYAH(MUDI) SAMALANGA IN THE DEVELOPMENT OF EDUCATION TO FACE THE CHALLENGES OF THE ERA OF GLOBALIZATION Muhammad, Muhammad
Jurnal Sabilarrasyad Vol 8, No 1 (2023): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/jsa.v8i1.7632

Abstract

IMPLEMENTASI METODE TAFAHHUM DALAM PEMBELAJARAN AL-QUR`AN HADITS DI MA LAB UINSU Jannah, Raudhatul
Jurnal Sabilarrasyad Vol 8, No 1 (2023): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/jsa.v8i1.7633

Abstract

PERAN KELUARGA DALAM MENGAJARKAN AL-QUR'AN KEPADA SISWA MTS UNIVA MEDAN Budiman, Indra
Jurnal Sabilarrasyad Vol 8, No 1 (2023): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/jsa.v8i1.7634

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran keluarga dalam mengenalkan al-quran kepada siswa MTs UNIVA Medan. Mengingat pentingnya peran keluarga dalam pendidikan agama, terutama di dalam mengenalkan Al-Qur'an sejak dini, penelitian ini berfokus pada pengaruh keterlibatan keluarga dalam pengajaran Al-Qur'an di rumah. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif dan pendekatan studi kasus yang melibatkan partisipasi siswa serta orang tua mereka.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran keluarga sangat penting dalam pengajaran Al-Qur'an, baik secara langsung melalui bimbingan orang tua maupun secara tidak langsung melalui lingkungan yang mendukung. Selain itu, beberapa faktor yang mempengaruhi keterlibatan keluarga antara lain tingkat pendidikan orang tua, motivasi untuk mengajarkan agama, dan waktu yang tersedia untuk mendampingi anak dalam belajar. Penelitian ini juga menemukan bahwa keterlibatan keluarga yang intensif memiliki dampak positif terhadap kemahiran siswa siswi dalam menelaah dan mengamalkan Al-Qur'an.
EFEKTIVITAS BUKU LAPORAN TAHSIN DAN TAHFIDZ QUR’AN DALAM MENINGKATKAN PENCAPAIAN PEMBELAJARAN QUR’AN DI SDIT AL- MANAR MEDAN Annisa, Vina
Jurnal Sabilarrasyad Vol 8, No 1 (2023): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/jsa.v8i1.7635

Abstract

PENERAPAN ICE BREAKING TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA AUTIS DI SD. MUHAMMADIYAH 02 MEDAN Irmayani, Ade
Jurnal Sabilarrasyad Vol 8, No 1 (2023): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/jsa.v8i1.7631

Abstract

Page 17 of 17 | Total Record : 169

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2016 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 1 (2023): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan Vol 7, No 2 (2022): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan Vol 7, No 1 (2022): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan Vol 6, No 2 (2021): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan Vol 6, No 1 (2021): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan Vol 5, No 2 (2020): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan Vol 5, No 1 (2020): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan Vol 4, No 2 (2019): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan Vol 4, No 1 (2019): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan Vol 3, No 2 (2018): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan Vol 3, No 1 (2018): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan Vol 2, No 2 (2017): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan Vol 2, No 1 (2017): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan Vol 1, No 1 (2016): SABILARRASYAD: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Kependidikan More Issue