JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
JIIP – Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan
Jurnal ilmiah ber-ISSN yang difokuskan pada keilmuan pendidikan secara umum antara lain: Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia, Pendidikan Sejarah, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Pendidikan Teknologi Informasi, Pendidikan Matematika, Pendidikan Biologi, Pendidikan Geografi, Pendidikan Fisika, dan beberapa pendidikan lainnya
Articles
2,350 Documents
<![CDATA[Analisis Pengaruh Orientasi Kepemimpinan, Inovasi Produk dan Implementasi Inovasi terhadap Kinerja Operasional Karyawan ]]>
<![CDATA[Imron Fatoni]]>;
<![CDATA[Umar Umar]]>;
<![CDATA[Sinta Esabella]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 5 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i5.1974
<![CDATA[Industri konstruksi dinilai memiliki daya saing yang lemah dan hampir tidak ada kreatifitas dan inovasi. Melalui penelitian ini, peneliti bermaksud untuk menganalisis strategi inovasi serta pengaruhnya terhadap kinerja operasional karyawan. Objek dalam penelitian adalah perusahaan konstruksi di bidang Mechanical Engineering yang bernama PT. PAS INDONESIA TIMUR. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh orientasi kepemimpinan, inovasi produk, implementasi inovasi terhadap kinerja operasional PT. PAS Indonesia Timur. Menggunakan metode Multiple Regression Analysis dengan pendekatan skala Likert dan IBM SPSS Statistics 25. Hasil penelitian menunjukan orientasi kepemimpinan memiliki pengaruh tetapi tidak signifikan terhadap kinerja operasional karyawan. Adapun inovasi produk memiliki pengaruh signifikan terhadap kinerja operasional karyawan. Hal ini dibuktikan dari hasil uji-t pada inovasi produk terhadap kinerja operasional. Sedangkan implementasi inovasi juga memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja operasional karyawan.]]>
<![CDATA[Tinjauan Perspektif Model Quantum Learning terhadap Minat Belajar Anak Usia Dini ]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 5 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i5.1976
<![CDATA[Pendidikan dapat diartikan sebagai suatu proses atau aktivitas yang bertujuan agar terjadi perubahan perilaku menjadi lebih baik. Pendidikan pun telah banyak melakukan perbaharuan terhadap model pembelajaran. Salah satu Inovasi model pembelajaran tersebut adalah model Quantum learning. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana minat anak usia dini dapat meningkat dalam proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran quantum learning. Penelitian ini adalah penelitian studi literatur (study literature) menggunakan metode kualitatif, Pengumpulan data peneliti menggunakan Sumber referensi ditelusuri dari buku maupun artikel yang telah diterbitkan oleh jurnal melalui online. Objek penelitian ini adalah jurnal, artikel pada yang diterbitkan pada tingkat nasional dan internasional. Singkat kata. (1) Model pembelajaran quantum learning dapat menjadi suatu solusi bagi para guru dalam kegiatan pembelajaran dalam membangkitkan semangat belajar, (2) Pembelajaran quantum learning bisa kategorikan sebagai suatu model pembelajaran yang memfokuskan pembelajarannya agar memberikan manfaat yang berarti bagi para anak didik, selain itu model pembelajaran quantum learning juga mempunyai fokus terhadap kebahagian (kesenangan) para anak didik. (3) Model pembelajaran Quantum learning dipandang dapat diaplikasikan pada lembaga anak usia dini karena bersifat menyenangkan dan dapat meningkatkan minat belajar anak usia dini.]]>
<![CDATA[Deteksi Dini Kesehatan Mental dalam Penguatan Daya Resiliensi Anak Pasca Pandemi ]]>
<![CDATA[Rohimi Zamzam]]>;
<![CDATA[Muhammad Hayun]]>;
<![CDATA[Dewi Purnamawati]]>;
<![CDATA[Silvia Fiqriyah Rahmah]]>;
<![CDATA[Yopana Hutami]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 5 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i5.1977
<![CDATA[Pandemi Covid-19 membawa dampak perubahan dari segala lini kehidupan manusia, salah satunya kesehatan mental. Persoalan kesehatan mental ini sudah menyasar anak-anak bahkan sebelum masa pandemi. Pembatasan mobilitas dan peraturan karantina selama pandemi menyebabkan anak-anak terpisah dari interaksi sosialnya bersama keluarga, teman, sekolah, dan kesempatan bermain. Padahal hal tersebut sangatlah penting bagi tumbuh kembangnya. Memasuki tahun ketiga pandemi COVID-19, dampak pandemi terhadap kesehatan dan kesejahteraan mental anak-anak dan orang muda terus memburuk. Apabila tidak ditanggulangi saat ini, maka akan berdampak jauh pada masa yang akan mendatang. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan pre-test dan post-test. dengan instrumen penelitian berupa angket/kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji-t Paired test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi edukasi mengenai deteksi dini kesehatan mental untuk menguatkan daya resiliensi anak yang dilakukan pada kelompok kerja guru menunjukan hasil yang signifikan.]]>
<![CDATA[Peran Remaja Masjid dalam Meningkatkan Pengamalan Agama di Masjid Burhanuddin Medan Estate ]]>
<![CDATA[Arlina Arlina]]>;
<![CDATA[Restu Audy Azhari]]>;
<![CDATA[Leni Erlina Sari]]>;
<![CDATA[Ibnu Aulaz]]>;
<![CDATA[Muhammad Rafi]]>;
<![CDATA[Nuhdin Nuhdin]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 5 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i5.1978
<![CDATA[Penelitian ini mengungkapkan tentang peran remaja masjid dalam meningkatkan partisipasi kegiatan keagamaan di masjid burhanuddin dusun x medan estate. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui perubahan remaja masjid ketika mengikuti organisasi remaja masjid dan meningkatkan partisipasi masyarakat dalam kegiatan keagamaan. metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif penomenologis. Informasi dalam penelitian ini dari pengurus dan anggota remaja masjid itu sendiri. Strategi yang digunakan remaja masjid dalam meningkatkan partisipasi kegiatan keagamaan melalui pembiasaan dengan melaksanakan kegiatan rutin seperti maghrib mengaji, pengajian, wirid, dll. Berdasarkan hasil penelitian jumlah anggota remaja masjid yang ikut berpartisipasi ada 65 orang, 10 laki-laki dan 50 perempuan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Orang Tua dan Guru dalam Menumbuhkan Motivasi Belajar ]]>
<![CDATA[Anita Anita]]>;
<![CDATA[Mila Daniati]]>;
<![CDATA[Siti Rohimah]]>;
<![CDATA[Hanan Hanan]]>;
<![CDATA[Maryati Maryati]]>;
<![CDATA[Debie Susanti]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 5 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i5.1979
<![CDATA[Sistem otak yang mengatur motivasi dibangun dari waktu ke waktu, dimulai pada tahun-tahun awal perkembangan. Sirkuit dan struktur saraf yang rumit ini dibentuk oleh interaksi antara pengalaman yang kita miliki dan gen yang kita miliki dan gen yang kita miliki sejak lahir, yang bersama-sama mempengaruhi bagaimana sistem motivasi kita berkembang dan bagaimana mereka berfungsi di kemudian hari. Membekali anak-anak dengan jenis pengalaman hidup awal yang mendukung pengembangan sistem motivasi yang sehat dan seimbang adalah kunci untuk memastikan hasil positif di kemudian hari. Untuk itu peran orang tua dan guru sangat diperlukan oleh seorang anak untuk memberikan pengalaman dalam hidupnya yang dapat memunculkan motivasi pada diri anak, karena motivasi akan muncul selain dari dalam diri juga dipicu dari luar diri anak seperti orang-orang yang berada disekeliling anak diantaranya adalah orang tua dan guru. Berdasarkan hasil pengamatan ternyata peran orang tua dan guru ternyata memberi pengaruh yang sangat signifikan dalam menumbuhkan motivasi anak.]]>
<![CDATA[Penerapan Model Bermain Asyik untuk Meningkatkan Motivasi Belajar pada Anak Usia Dini di PAUD Doa Bunda Desa Pematang Benteng Riau ]]>
<![CDATA[Ismawati Ismawati]]>;
<![CDATA[Mira Angrilla]]>;
<![CDATA[Rika Sepriani]]>;
<![CDATA[Nurul Fadilah Batubara]]>;
<![CDATA[Sri Watini]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 5 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i5.1980
<![CDATA[Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, terdapat peningkatan motivasi belajar anak usia dini melalui penerapan metode menyanyi ASYIK yang dibuktikan dengan peningkatan capaian motivasi belajar pada siklus I yaitu sebesar 53% atau 8 dari 20 nilai capaian. kemudian meningkat menjadi 90% atau 17 dari 20 siswa yang mencapai kategori sangat baik. Maka kesimpulan dalam penelitian ini adalah model ASYIK dapat meningkatkan motivasi belajar anak usia dini di PAUD Doa Bunda Desa Pematang Benteng Kecamatan Batang Peranap Kabupaten Indragiri Hulu Provinsi Riau terdapat beberapa hal motivasi belajar (a) Menghargai dan menyenangi kegiatan belajar, (b) Senang memecahkan masalah-masalah dalam belajar, (c) Tertarik untuk selalu belajar yang menunjukkan arah positif, (d) Minat dan semangat, (e) Kemandirian dan keberanian.]]>
<![CDATA[Pengaruh Lingkungan Kerja dan Motivasi terhadap Kinerja Pegawai Tata Usaha Biro Umum Sekretariat Daerah ]]>
<![CDATA[Arinka Awalia Kaffah]]>;
<![CDATA[Indra Taruna Anggapradja]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 5 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i5.1981
<![CDATA[Penelitian ini memiliki tujuan yaitu untuk mengetahui pengaruh antara lingkungan kerja dan motivasi kerja terhadap kinerja pegawai Tata Usaha pada Biro Umum Sekretariat Daerah Jawa Barat. Jenis penelitian ini menggunakan hubungan sebab akibat menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel yang diambil yaitu pegawai bagian Tata Usaha sebanyak 30 pegawai menggunakan teknik simple random sampling. Dalam penelitian ini menyatakan bahwa lingkungan kerja memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kinerja pegawai ditunjukkan Sig. < 0,05 (0,021 < 0,05). Motivasi kerja pun memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kinerja pegawai ditunjukkan oleh Sig. < 0,05 (0,044 < 0,05). Lingkungan kerja dan motivasi secara simultan berpengaruh terhadap kinerja karyawan yang tercermin dari Sig. < 0,05 (0,012 < 0,05). Hasil tersebut membuktikan bahwa lingkungan kerja dan motivasi kerja secara parsial maupun secara simultan berpengaruh signifikan terhadap pegawai Tata Usaha Biro Umum Sekretariat Daerah Jawa Barat.]]>
<![CDATA[Upaya Meningkatkan Konsentrasi Anak Usia Dini melalui Metode Atik dan Permainan Isi Botol di RA Al Fikri Klari ]]>
<![CDATA[Denni Yiniasih]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 5 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i5.1982
<![CDATA[Anak usia dini adalah pribadi yang unik, dimana pada masa ini dinamakan juga sebagai Golden Age. Masa dimana tumbuh kembang anak perlu penanganan khusus ataupun stimulasi dari seorang pendidik. Masa dimana anak bebas bereksplorasi dan bergerak dengan menggunakan seluruh indranya. Tahap perkembangan anak usia dini perlu mendapatkan stimulasi yang tepat untuk mendapatkan hasil yang optimal. Salah satu peer besar pendidik ada pada kemampuan Konsentrasi Anak Usia Dini saat Kegiatan Belajar. Konsentrasi anak usia dini sangat singkat biasanya usia 4-5 tahun lama konsentrasi antara 12-14 menit. Model ATIK dalam kegiatan memasukkan biji-bijian atau air kedalam botol menjadi salah satu cara untuk meningkatkan konsentrasi pada Anak Usia Dini. Kegiatan tersebut dilakukan dan di kembangkan di RA AL Fikri Klari untuk meningkatkan Konsentrasi Anak dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar. Dengan menggunakan tehnik pengumpulan data melalui metode observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menghasilkan adanya peningkatan Konsentrasi anak Model ATIK dan Permainan Isi Botol pada siklus 1 dan 2. Dapat disimpulkan bahwa Model ATIK dan Permainan Isi Botol dapat meningkatkan Konsentrasi pada anak kel B di RA Al-Fikri Klari.]]>
<![CDATA[Optimalisasi Pemanfaatan Dana Hibah Program Beasiswa DPRD Kabupaten Sumbawa untuk Pengembangan SDM Daerah ]]>
<![CDATA[Nurmala Rustianti]]>;
<![CDATA[Muhammad Saleh]]>;
<![CDATA[Hermansyah Hermansyah]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 5 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i5.1983
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana pengelolaan dana hibah untuk pengembangan sumberdaya manusia daerah; untuk mengetahui apa yang menjadi hambatan dalam pemanfaatan dana hibah DPRD untuk pengembangan sumberdaya manusia daerah; untuk mengetahui bagaimana upaya optimalisasi penggunaan dana hibah dalam pengembangan sumber daya manusia daerah. Penelitian ini dilakukan dalam bentuk studi kasus pada pelaksanaan program beasiswa hibah DPRD Kabupaten Sumbawa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriftif, dengan Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan kunci dalam penelitian ini adalah para pimpinan dan anggota DPRD, took masyarakat dan pihak terkait lainnya. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa optimalisasi pelaksanaan dan pengelolaan dana hibah DPRD Kabupaten Sumbawa terhadap anggaran dan jumlah output mahasiswa yang menerima beasiswa telah dilaksanakan sesuai dengan arahan kebijakan dan regulasi tentang pengelolaan dana hibah dalam rangka memperjuangkan aspirasi rakyatyang diwakili didaerah pemilihan, sebagaimana arahan Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2014 tentang MD3 dan Peraturan DPR selain masalah anggaran adalah adanya mis-persepsi masyarakat terhadap konsep dana implementasinya. SDM Daerah dengan penguatan Program Beasiswa Dana Hibah adalah melalui singkronisasi yang intensif oleh pihak anggota dan pimpinan DPRD terhadap kebutuhan masyarakat di daerah pemilihan untuk peningkatan Pendidikan dan kualitas Pendidikan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Strategi Komunikasi Politik terhadap Partisipasi Politik Masyarakat dengan Perilaku Pemilih sebagai Variabel Moderasi dalam Pemilihan Gubernur Nusa Tenggara Barat Tahun 2018 di Kota Sumbawa ]]>
<![CDATA[Amrullah Amrullah]]>;
<![CDATA[Umar Umar]]>;
<![CDATA[Lili Suharli]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 5 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.54371/jiip.v6i5.1984
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh strategi komunikasi politik terhadap partisipasi politik denngan perilaku pemilih sebagai variabel moderasi pada Pemilihan Gubernur dan Wakil Gubernur Nusa Tenggara Barat 2018 silam. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif asosiatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 100 responden yang merupakan masyarakat Sumbawa Besar yang ikut dan turut aktif dalam pemilihan Gubernur dan Wakil Gubernur NTB 2018 silam. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan metode analisis data yang dikenal dengan Partial Least Square (PLS), PLS merupakan persamaan yang termasuk ke dalam bidang Structural Equation Modeling (SEM). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Komunikasi Politik dengan Perilaku pemilih berpengaruh positif dan signifikan terhadap Partisipasi Politik. Artinya pengaruh positif berarti Perilaku Pemilih yang berorientasi pada sikap rasional cenderung akan menimbulkan dan meningkatkan partisipasi politik masyarakat dan sebaliknya, selain itu hasil dari penelitian juga mendukung penggunaan teori kontijensi (Contigency Theory), dimana Perilaku Pemilih sebagai variabel situasional mampu memberikan mempengaruhi (memperkuat) hubungan antara Komunikasi Politik terhadap Partisipasi Politik. Oleh karena itu, diharapkan kepada masyarakat Kota Sumbawa Besar agar lebih meningkatkan lagi tingkat partisipasinya dalam pelaksanaan pemilihan kepala daerah, terutama dengan mengikuti kampanye politik para calon kepala daerah agar masyarakat dapat lebih mengenal dan memahami visi, misi serta program kerja calon kepala daerah yang akan di pilihnya nanti.]]>
