JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
JIIP – Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan
Jurnal ilmiah ber-ISSN yang difokuskan pada keilmuan pendidikan secara umum antara lain: Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia, Pendidikan Sejarah, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Pendidikan Teknologi Informasi, Pendidikan Matematika, Pendidikan Biologi, Pendidikan Geografi, Pendidikan Fisika, dan beberapa pendidikan lainnya
Articles
2,350 Documents
<![CDATA[Pengembangan E-Modul Berbasis Hypercontent pada Mata Kuliah Pengelolaan Usaha Busana ]]>
<![CDATA[Harahap, Maria]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (737.098 KB)
|
DOI: 10.54371/jiip.v5i6.613
<![CDATA[Pengelolaan usaha busana merupakan mata kuliah yang sangat berguna untuk memberikan pengetahuan tentang: (1) Berbagai macam karakteristik bisnis busana sehingga dapat memetakan kemampuan yang dimilikinya, minat dan bakat yang ada, serta mengetahui persaingan yang ada dalam dunia bisnis busana ini (Moh. Adam Jerusalem 2011); (2) Mengaplikasikan perencanaan usaha yang sudah dirancang dalam bidang industri busana sehingga nantinya punya gambaran dalam membuka usaha. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan. Busana hadir untuk pertama kalinya digunakan sebagai penutup tubuh saja, dan masih terbuat dari bahan yang sangat alami seperti kulit pohon, dedaunan dan kulit binatang. Lalu berkembang dan mengalami perubahan tiap abadnya, hingga pada abad 17 busana semakin mewah dan di Prancis menjadi pusat mode saat itu. Tapi bagi orang kurang mampu seperti pelayan tidak terlalu memperhatian fesyen pada saat itu dan mereka umunya menggunakan model dan bahan yang sederhana. Sejak tahun 1500-an hingga pertengahan abad ke-17 orang-orang mulai melupakan jubah yang telah menjadi barang pokok dari lemari pakaian mereka, dan mulai memakai jas, rompi, celana, yakni tiga komponen yang dapat mengidentifikasikan sebagai busana modern.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Media Plastisin terhadap Peningkatan Motorik Halus Anak pada Kelompok B PAUD Harapan Bunda di Desa Riding Kecamatan Pangkalan Lampam Kabupaten OKI ]]>
<![CDATA[Hasana, Uswatun]]>;
<![CDATA[Marlina, Leny]]>;
<![CDATA[Muhtarom, Muhtarom]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (759.501 KB)
|
DOI: 10.54371/jiip.v5i6.614
<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi Kemampuan motorik halus di PAUD Harapan Bunda Desa Riding Kec. Pangkalan Lampam Kab. Ogan Komering Ilir, pada anak-anak di kelompok B tergolong masih rendah. Dari 15 anak yang ada terdapat 11 anak yang motorik halusnya rendah, yaitu koordinasi mata dan tangannya yang masih kurang baik yang ditandai dengan anak belum mampu memegang pensil dengan benar Plastisin bisa menjadi alternatif untuk mengembangkan motorik halus anak karena dalam menggunakan plastisin melibatkan jari jemari, koordinasi mata dan tangan, dan manipulasi benda. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan motorik halus anak di PAUD Harapan Bunda Desa Riding Kec. Pangkalan Lampam Kab. OKI. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Menggunakan desain penelitian Kemmis & Mc Taggart. Tindakan yang dilakukan peneliti dan guru yaitu menjelaskan terlebih dahulu sebelum melakukan kegiatan belajar menggunakan plastisin, dengan menggunakan tahap penelitian prasiklus, Siklus I dan Siklus II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tahap pra-siklus tingkat kemampuan motorik halus anak berada dikategori mulai berkembang yaitu skor 314 dengan presentase 20%. Sedangkan menggunakan plastisin pada siklus I berada dikategori mulai berkembang yaitu skor 434 dengan presentase 33%. Pada siklus II mencapai peningkatan yang dikategorikan berkembang sesuai harapan yaitu skor 558 dengan presentase 80%.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kualitas Kehidupan Kerja, Motivasi Kerja, Kompensasi terhadap Kinerja Pegawai pada Dinas Perhubungan Kabupaten Aceh Tengah dan Kabupaten Bener Meriah dengan Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Intervening ]]>
<![CDATA[Syahidin, Syahidin]]>;
<![CDATA[Syafii, M.]]>;
<![CDATA[Sirojuzilam, Sirojuzilam]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 5 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (372.288 KB)
|
DOI: 10.54371/jiip.v5i5.616
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kualitas kehidupan kerja, motivasi kerja, dan kompensasi terhadap kinerja pada Dinas Perhubungan Kabupaten Aceh Tengah dan Kabupaten Bener Meriah dengan kepuasan kerja sebagai variable intervening. Instrumen pengumpulan data yaitu kuisioner. Penentuan responden menggunakan teknik sensus dimana jumlah responden sebanyak 90 orang PNS pada Dinas Perhubungan Kabupaten Aceh Tengah dan Kabupaten Bener Meriah. Analisa data menggunakan path analisys dan sobel tes dengan menggunakan software SPSS. Hasil analisa data diperoleh kualitas kehidupan kerja tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja pegawai pada Dinas Perhubungan Kabupaten Aceh Tengah dan Kabupaten Bener Meriah (P-Value 0,190). Motivasi kerja dan kompensasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja pegawai (P-Value 0,000 & 0,001). Kualitas kehidupan kerja dan kompensasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai (P-Value 0,002). Motivasi tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai (P-Value 0,111).Kepuasan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai (P-Value 0,000). Kepuasan kerja tidak memediasi pengaruh kualitas kehidupan kerja terhadap kinerja pegawai (P-Value 0,146). Kepuasan kerja memediasi secara signifikan pengaruh motivasi kerja dan kompensasi terhadap kinerja pegawai (P-Value 0,000).]]>
<![CDATA[Kajian Normatif Relevansi Peraturan Daerah Nomor 1 Tahun 2021 terhadap Perlindungan Petani di Kabupaten Lombok Timur ]]>
<![CDATA[Burhanuddin, Burhanuddin]]>;
<![CDATA[Fadil, Lalu Muhammad]]>;
<![CDATA[Jiwantara, Firzhal Arzhi]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (769.594 KB)
|
DOI: 10.54371/jiip.v5i6.617
<![CDATA[Lombok Timur merupakan wilayah yang sebagian besar masyarakatnya bermata pencaharian sebagai petani, yang bahkan segala aspek kebutuhan masyarakat sangat bergantung pada sektor pertanian. Jika dilihat dari struktur sosialnya, petani di Lombok Timur lebih banyak terdiri dari buruh tani yang tidak memiliki lahan pertanian dan petani penggarap yang rata-rata hanya memiliki lahan pertanian kurang dari 0,5 Ha. Cenderung akses modal dan teknologi tergolong masih rendah dalam upaya mengelola lahan pertanian atau sekedar melakukan akitivitas pertanian untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari. Pengesahan dan Pemberlakuan Peraturan Daerah Nomor 1 Tahun 2021 tentang Perlindungan dan Pemberdayaan Petani di Kabupaten Lombok Timur terlihat belum memberikan dampak apa-apa bagi kelangsungan hidup petani maupun pembangunan sektor pertanian secara umum.Berdasarkan pada pembahasan dapat ditarik beberapa kesimpulan, yiatu: 1) Indikator perlindungan petani di Lombok Timur yang terdapat dalam Peraturan Daerah Nomor 1 Tahun 2021 sudah cukup memenuhi semua aspek yang menjadi kebutuhan petani. Artinya, secara normatif tidak ditemukan kejanggalan yang bararti yang bisa menjadikan peraturan itu menjadi cacat hukum; 2) Secara normatif, Peraturan Daerah Nomor 1 Tahun 2021 tentang perlindungan dan pemberdayaan petani di Kabupaten Lombok Timur sudah cocok dengan karakteristik dan kondisi petani.]]>
<![CDATA[Peningkatan Kualitas Dakwah melalui Manajemen Komunikasi Dakwah Kampus pada Universitas Singaperbangsa Karawang ]]>
<![CDATA[Ulum, Muhamad Bahrul]]>;
<![CDATA[Sitika, Achmad Junaedi]]>;
<![CDATA[Akil, Akil]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (451.282 KB)
|
DOI: 10.54371/jiip.v5i6.620
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kualitas dakwah melalui manajemen forum komunikasi dakwah kampus pada Universitas Singaperbangsa Karawang. Pendekatan peneloitian dengan deskriptif kualitatif, metoode pengambilan data dengan observasi dan wawancara. Responden yang akan adalah pendakwah yang diberikan materi dakwah dalam anggota Forum Komunikas Dakwah Kampus Universitas Singaperbangsa Karawang. Teknik analisis data dengan menggunakan trianggulasi. Hasil penelitian Takhthith (Perencanaan Dakwah) FKDK Unsika memiliki musyawarah kerja kepanitiaan dimana merupakan musyawarah kerja. Tanzhim (Pengorganisasian Dakwah) FKDK Unsika memiliki struktur organisasi FKDK Unsika terdiri dari dewan syariah, majelis syuro, badan mentoring, pengurus inti, pengurus dan koordinasi fakultas. Tawjih (Penggerakan Dakwah) dimana FKDK Unsika memiliki Mujahid FKDK Unsika yang telah dan sedang memberikan kontribusi terbaiknya sebagai pemimpin. Riqaabah (Pengendalian Dakwah) dimana FKDK Unsika memiliki dewan syariah yang merupakan lembaga yang berfungsi untuk mengkaji masalah-masalah yang terjadi dalam dinamika organisasi FKDK Unsika.]]>
<![CDATA[Pengaruh Permainan Gobak Sodor terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun di RA Perwanida 1 Palembang ]]>
<![CDATA[Arlina, Elma]]>;
<![CDATA[Mardeli, Mardeli]]>;
<![CDATA[Oktamarina, Lidia]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (749.777 KB)
|
DOI: 10.54371/jiip.v5i6.621
<![CDATA[Penelitian ini berlatar belakang dari perkembangan motorik kasar anak yang masih rendah diantaranya seperti lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif. Jenis penelitian ini adalah Pre-Eksperimental Design One Group Pre Test-Posst Test (satu kelompok). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh permainan gobak sodor terhadap kemampuan motorik kasar anak usia dini. Sampel penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kelompok B yang ada di Ra Plus Perwanida 1 Palembang yang berjumlah 15 anak yaitu 8 laki-laki dan 7 perempuan.. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan total sanpling. Adapun cara pengumpulan data menggunakan tes dan observasi dengan analisis data uji normalitas dan homogenitas. Hasil penelitian dan pembahasan rata-rata nilai post test anak yang mengunakan permainan gobak sodor itu sebesar 83 sedangkan nilai pre test yang tidak mengunakan treatment 54. Perolehan tersebut diperkuat berdasarkan hasil uji hipotesis menggunkan uji-T diperoleh thitung = 29,1174 sedangkan dk= 15 + 15 – 2 = 28 dengan taraf nyata 5% sehingga didapat ttabel = 1.7011 karena thitung= 29,1174 > ttabel= 1.7011 maka kesimpulannya hipotesis nihil (Ho) di tolak dan Hipotesis alternatif (Ha) diterima artinya ada pengaruh Permainan Gobak Sodor Terhadap Kemampuan Motorik Kasar Anak.]]>
<![CDATA[Strategi Kepemimpinan Manajerial Kepala Sekolah dalam rangka Meningkatkan Kinerja Operator Sekolah (Studi Kasus di SMA Lepesa Cililin dan SMA YAS Sindangkerta Kabupaten Bandung Barat) ]]>
<![CDATA[Muhamad, Azhar]]>;
<![CDATA[Sanusi, Achmad]]>;
<![CDATA[Suharyanto, Suharyanto]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (777.418 KB)
|
DOI: 10.54371/jiip.v5i6.622
<![CDATA[Adapun menjadi tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauhmana pengembangan konsep manajemen yang diterapkan pada kepemimpinan sekolah antara lain seperti perencanaan, serta pengorganisasian Kepemimpinan Manajerial Kepala Sekolah dalam Rangka Meningkatkan Kinerja Operator Sekolah di SMA Lepesa Cililin dan SMA YAS Sindangkerta Kabupaten Bandung Barat. Landasan teori pada penelitian ini yang termaktub pada Q.S Al-Baqarah Ayat 30. Prosedur penelitian, Penelitian ini merupakan studi kasus dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif melalui desain wawancara, dan studi dokumen dengan subjek penelitian manajemen dan objek penelitia adalah Kepala Sekolah di SMA Lepesa Cililin dan SMA YAS Sindangkerta Kabupaten Bandung Barat. Hasil temuan penelitian, interpretasi, dan pembahasan yang telah dilakukan mengenai strategi kepemimpinan manajerial kepala sekolah dalam rangka meningkatkan kinerja operator sekolah (Studi Kasus di SMA Lepesa Cililin dan SMA YAS Sindangkerta Kabupaten Bandung Barat) telah melakukan konsep manajerial kepala sekolah seperti perencanaan, dan pengorganisasian. Maka diperoleh simpulan bahwa strategi kepemimpinan manajerial kepala sekolah telah terlaksana dengan baik karena kepala sekolah mampu menerapkan prinsip-prinsip manajemen yang baik dalam kepemimpinnya, yang dimulai dari tahap menyusun rencana, mengorganisasikan program, melakukan pengarahan serta melakukan pengawasan terhadap kinerja operator sekolah.]]>
<![CDATA[Perancangan Pengembangan Daya Tarik Wisata di Lingkungan Homestay dan dampaknya terhadap Minat Berkunjung ke Homestay Siti Rapeah ]]>
<![CDATA[Kurniawan, Welli Braham]]>;
<![CDATA[Ikhmal, M.]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (872.975 KB)
|
DOI: 10.54371/jiip.v5i6.623
<![CDATA[Homestay Siti Rapeah merupakan salah satu homestay di Desa Pengudang, Kabupaten Bintan yang dikelola dengan menerapkan Standar Nasional Usaha Pondok Wisata (homestay). Telah dilakukan berbagai kegiatan strategi pemasaran untuk meningkatkan jumlah kunjungan, salah satunya adalah dengan membuat rancangan pembangunan atraksi wisata di lingkungan Homestay Siti Rapeah berupa area ruang terbuka yang dapat dijadikan sebagai ruang berkumpul dan melakukan kegiatan seperti aktifitas memanggang (BBQ). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pandangan responden terhadap rancangan pembangunan atraksi wisata di Homestay Siti Rapeah serta dampaknya terhadap minat berkunjung ke Homestay Siti Rapeah. Berdasarkan data yang diperoleh hasil nilai rata-rata (mean) untuk variabel rancangan atraksi wisata adalah sebesar 3.5667, yang berarti bahwa pandangan reponden terhadap rancangan atraksi wisata dinilai cukup baik. Kemudian hasil nilai rata-rata (mean) untuk variabel minat berkunjung adalah sebesar 3.4583, yang berarti keinginan responden untuk berkunjung ke Homestay Siti Rapeah saat berada di Desa Pengudang dinilai cukup berminat.]]>
<![CDATA[Individual Strategies for Children with Special Needs During the Pandemic ]]>
<![CDATA[Anugrah, Bintang]]>;
<![CDATA[Fatiyah, Nahda]]>;
<![CDATA[Wahyunengsih, Wahyunengsih]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (625.305 KB)
|
DOI: 10.54371/jiip.v5i6.624
<![CDATA[This study aims to find out about individual strategies for students with special needs during the pandemic. The subject of this research is an active teacher who teaches children with special needs. The research method used in this study is a qualitative method with interview analysis techniques via WhatsApp. This research is motivated by the pandemic phenomenon that has lasted for 2 years and has not ended, so teaching and learning activities are not conducive, especially for people with disabilities who need special strategies in learning, one of which is individual strategies. Therefore, researchers are interested in knowing more about how effective individual strategies for children with special needs are during the pandemic. The results showed that there were three sub-focuses: first, PPI planning for ABK, second, PPI implementation, and third, Evaluation. Individual strategies for children with special needs (ABK) are carried out with the support of the IEP (Individual Education Program). Individual strategies during the pandemic can be considered effective because, during class learning, children seem more focused (for some situations) because there are no distractions from friends around them.]]>
<![CDATA[Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Aplikasi Flipbook Maker dengan Konten dari Hasil Karya Anak di PAUD ]]>
<![CDATA[Arianty, Arianty]]>;
<![CDATA[Yulianti, Dewa Ayu Trisna]]>;
<![CDATA[Pujiastuti, Herry]]>
<![CDATA[ JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 6 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Yapis Dompu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (719.696 KB)
|
DOI: 10.54371/jiip.v5i6.625
<![CDATA[Proses pembelajaran di Taman Kanak-Kanak masih sangat bersifat konvensional, hal ini ditunjukkan pada kegiatan belajar mengajar pada umumnya di Taman Kanak-Kanak yang belum dapat menyediakan media pembelajaran yang mampu menghadirkan objek atau peristiwa yang telah terjadi, misalnya melalui media VCD, TV, atau Laptop. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar dengan menggunakan Aplikasi Flip Book Maker dengan konten dari hasil karya anak di PAUD. Hal ini untuk dapat melihat respon dan interaksi serta partisipasi para peserta didik terhadap bahan ajar yang menggunakan aplikasi yang digunakan sebagai media yang akan mendukung ketercapaian perkembangan anak usia dini di PAUD. Penelitian ini akan mengungkapkan bahwa pembuatan Flipbook Maker Yang lebih efektif dalam proses pembelajaran dan meningkatkan partisipasi peserta didik dibandingkan dengan pembelajaran konvensional semacam Lembar Kerja, sehingga aspek-aspek perkembangan anak usia dini dapat terintegrasi dan muncul dengan signifikan. pada akhirnya, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam kegiatan pembelajaran di PAUD di masa pandemi Covid-19.]]>
