Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)

JIIP
Website

Published by STKIP Yapis Dompu

ISSN : - EISSN : 26148854 DOI : -

Core Subject : Humanities, Education,

Humanities Education Mathematics Other

JIIP – Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Jurnal ilmiah ber-ISSN yang difokuskan pada keilmuan pendidikan secara umum antara lain: Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia, Pendidikan Sejarah, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Pendidikan Teknologi Informasi, Pendidikan Matematika, Pendidikan Biologi, Pendidikan Geografi, Pendidikan Fisika, dan beberapa pendidikan lainnya

Arjuna Subject : Umum - Umum

Articles 2,350 Documents

83 84 85 86 87

Pemanfaatan Big Data Bagi Praktisi Public Relations Pertamina Regional Sulawesi Ananda, Indriani Dewi Resky; Sultan, Muh. Iqbal; Karnay, Sudirman
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan big data bagi praktisi humas di Pertamina regional Sulawesi. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Dalam pengumpulan data menggunakan teknik pengumpulan data wawancara mendalam, observasi, dokumentasi, jurnal, dan media informasi yang ada hubungannya dengan masalah yang diteliti. Analisis data menggunakan teknik analisis menurut Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Validitas data dilakukan dengan teknik triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan big data bagi praktisi humas di Pertamina regional Sulawesi adalah sebagai berikut; Big data digunakan untuk media monitoring, big data menentukan sentimen perusahaan dan mengidentifikasi pesaing perusahaan, dan berita perusahaan yang mampu big data. Penelitian ini didasarkan pada teori strukturasi adaptif, yang mengkaji keberadaan teknologi informasi baru dalam suatu perusahaan atau organisasi berdasarkan struktur perusahaan. Dengan big data ini, praktisi humas di Pertamina regional Sulawesi dapat memanfaatkan teknologi big data untuk pekerjaan yang lebih cepat dan mudah.

Exploring Students’ Reading Ability in An Extensive Reading Class Through Constructivism of Narrative Text Fadillah, Zikry Indra; Kamil, Acep Bahrum; Wachyudi, Kelik
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

The level of understanding of reading English narrative texts at the junior high school level still needs to be given extra learning. There are many factors that prevent students from understanding the narrative text, one of which is students who have difficulty understanding English words in narrative texts. This study uses the theory of constructivism, namely two-way learning carried out by the teacher and the students in the class. This research uses a qualitative method, in which the researcher uses research by means of classroom observations, and interviews in an effort to obtain data at school. The participants in this study were eighth grade students in one of the public schools in Bekasi Regency, West Java. The selected students are representatives of several students in the learning group. The results of this study are, there are some students who still do not master and understand the narrative legend text using constructivism techniques.

Analisis Klasifikasi Gaya Bahasa pada Kumpulan Cerpen Perempuan, Cinta dan Kehidupan Sianturi, Indah Permata Sari; Simanjuntak, Harlen; Sitohang, Tigor
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penyajian data adalah suatu kegiatan yang dilakukan untuk mendeskripsikan hasil dari pengolahan data dalam penelitian yang akan diperoleh berdasarkan proses yang dilakukan pada kumpulan cerpen perempuan, cinta dan kehidupan. Bentuk penelitian yang digunakan pada penelitian mengenai analisis klasifikasi gaya bahasa pada kumpulan cerpen perempuan, cinta dan kehidupan yaitu penelitian deskriptif kualitatif. Data yang diteliti berupa satuan gramatikal berupa kata dan kalimat yakni gaya bahasa. Gaya bahasa akan disajikan berdasarkan fakta-fakta yang ada pada cerpen perempuan, cinta dan kehidupan. Hasil analisis tersebut akan berupa kata-kata sehingga penelitian ini disebut penelitian deskriptif kualitatif. Teknik analisis data dilakukan supaya fokus pada tujuan penelitian. Teknik dasar yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan struktural yang terdapat dalam objek kajian yang cara kerjanya membaca, mencatat, menganalisis dan menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil dari penelitian dan pembahasan, terdapat jenis gaya bahasa dalam cerpen perempuan, cinta dan kehidupan.

Analisis Strata Norma dan Stilistika Kumpulan Puisi Perahu Kertas Karya Sapardi Djoko Damono Sitanggang, Dina; Sitohang, Tigor; Simanjuntak, Harlen
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Puisi merupakan sebuah karya sastra yang mempunyai gaya bahasa menarik. Penggunaan bahasa dalam puisi sangat penting karena pemilihan gaya bahasa sangat diperhatikan oleh pembaca. Gaya bahasa yang terdapat pada kumpulan puisi Perahu Kertas sangat beraneka ragam. Penulis mengacu pada referensi buku Gorys Keraf mengenai diksi dan gaya bahasa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Metode yang digunakan adalah deskriptif analisis yang artinya data yang dikumpulkan berupa kata-kata, gambar, dan bukan angka-angka setelah itu dilakukan analisis. Dari buku kumpulan puisi Perahu Kertas karya Sapardi Djoko Damono berhasil ditemukan gaya bahasa retoris diantaranya aliterasi ditunjukkan dengan keempat kutipan, lalu asonansi empat kutipan, anastrof dengan dua kutipan, asyndeton juga memiliki dua kutipan, polisendeton satu kutipan, ellipsis ada dua kutipan, histeron proteron satu kutipan, pleonasme satu, dan hiperbola memiliki dua kutipan. Dalam buku puisi ini juga ditemukan gaya bahasa kiasan yaitu persamaan atau simile ditunjukkan dengan sebuah kutipan, lalu metafora ada satu kutipan, dan personofikasi ditemukan tiga kutipan. Dari seluruh penemuan ini dapat disimpulkan bahwa buku puisi ini didominasi oleh gaya bahasa retoris, karena terdapat sembilan jenis, sedangkan gaya bahasa kiasan hanya ditunjukkan dalam tiga jenis.

Analisis Strategi Cyber Public Relations Nipah Park dalam meningkatkan Jumlah Pengunjung Nasrum, Widya Ameliya; Akbar, Muh; Bahfiarti, Tuti
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi narasi atau kualitatif deskriptif, Prosedur dalam penelitian ini memfokuskan pada pengkajian terhadap satu atau dua subjek, pengunpulan data melalui carita mereka, pelaporan melalui hasil pengalaman dan penyusunan laporan atas makna dari setiap pengalaman yang dipaparkan, penelitian ini dilakukan di Nipah Park Sulawesi selatan. Fokus penelitian telah dilakukan pada praktisi Public Relations Nipah Park, hal ini dikarenakan berdasarkan data yang telah diperoleh dan sebagaimana telah dipaparkan sebelumnya diketahui bahwa Nipah Park merupakan Mall yang baru beroprasi pada tahun 2018, setelah kurang lebih 2 tahun beroprasi kemudian Indonesia dilanda bencana COVID-19 yang membuat praktisi Public Relations nya harus mampu menggunakan media siber dalam melaksanakan tugasnya, Penelitian ini menggunakan analisis data deskriptif kualitatif dengan teknik pengolaan data dan analisa yang dilakukan secara bersama pada proses penelitian. Metode yang digunakan adalah Analisis Model Miles dan Huberman, Berdasarkan hasil analisis dari strategi cyber public relations Nipah Park dalam meningkatkan jumlah pengunjung dapat disimpulkan bahwa, dalam melakukan publikasi pada media sosial dibutuhkan perencanaan awal yang dilakukan oleh public relations untuk membantu dan memper-mudah cyber public relations menjalankan fungsinya guna mengelola menyebarkan informasi dari individu atau organisasi kepada publik untuk mempengaruhi persepsi publik, serta membangun hubungan baik dengan publiknya.

Strategi Pembelajaran Tematik pada Kelas Tinggi SDN 066043 Kecamatan Medan Helvetia Simanjuntak, Harlen
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Strategi pembelajaran tematik itu dapat terlaksana dengan baik apabila guru dalam merencanakannya tepat seperti pemetaan kompetensi dasar, mengembangkan jaringan tema, membuat silabus, membuat RPP, menggunakan strategi /metode yang bervariasi dan membuat media yang tepat. Strategi pembelajaran tematik yaitu pembelajaran yang dilakukan secara terpadu dengan menggunakan tema dan dikaitkan dari beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pembelajaran dan pengalaman yang bermakna bagi anak didik. Strategi pembelajaran tematik yang dilakukan di kelas tinggi perlu dilaksanakan dengan tepat, sehingga tujuan pembelajaran itu dapat tercapai. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pembelajaran tematik yang ada di SDN 066043 Kecamatan Medan Helvetia melalui pengamatan, wawncara dan dokumentasi yang menunjukkan bahwa strategi pembelajaran tematik di SDN 0660 Kecamatan Medan Helvetia sudah dilaksanakan namun masih ada yang perlu diperbaiki seperti mengaitkan tema-tema dari berbagai mata pelajaran, menyusun silabus dan RPP serta pemakaian metode dan menggunakan media pembelajaran. Strategi/metode yang digunakan oleh guru masih belum seperti yang diharapkan, hal ini dapat ditunjukkan pada saat proses pengajaran dilaksanakan, di mana guru lebih condong memakai metode ceramah, menggunakan metode tanya jawab dan memberikan tugas. Proses pembelajaran itu seharusnya guru harus mampu melakukan metode yang bervariasi dengan menambahkan metode demonstrasi, karyawisata dan bermain peran, sehingga pembelajaran itu menyenangkan dan tujuan pembelajaran itu tercapai.

Peran Perencanaan Pembelajaran dalam Optimalisasi Mengajar Guru Bahasa Inggris Puspitorini, Puput
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Guru sebagai centered of knowledge dituntut untuk menciptakan proses pembelajaran bermutu. Proses pembelajaran disusun melalui Rencana Pelaksanaan Pembelajaran sesuai Permendiknas Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses. Bahasa Inggris merupakan bahasa asing yang diajarkan di Indonesia dan menjadi bahasa internasional nomor 1 (satu) dunia. Namun, proses pembelajaran bahasa Inggris belum mampu meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguraikan urgensitas rencana pelaksanaan pembelajaran dalam mata pelajaran Bahasa Inggris. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menyatakan bahwasannya dalam menyusun RPP guru harus memiliki 4 (empat) kemampuan utama, yakni; kemampuan pedagogik; kemampuan kepribadian; kemampuan professional; dan kemampuan sosial. RPP disusun dengan 3 (tiga) tahap utama yakni; tahap perencanaan; pelaksanaan; dan evaluasi. Urgensi RPP dalam optimalisasi peran guru bahasa Inggris adalah untuk melaksanakan pembelajaran bermutu dengan metode yang tepat agar minat peserta didik pada Bahasa Inggris meningkat; peserta didik memiliki kemampuan komunikasi bahasa Inggris yang baik; dan tercapai tujuan pembelajaran Bahasa Inggris.

Pengaruh Penggunaan Metode Latihan Berbantuan Media Video terhadap Kemampuan Siswa Menulis Cerpen di Kelas XI SMA Tri Sakti Lubuk Pakam T.A 2022/2023 Simanjuntak, Leli Selvia; Hasibuan, Ronald; Sitorus, Pontas J.
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Permasalahan penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik pada keterampilan menulis cerpen kelas XI SMA Tri Sakti Lubuk Pakam. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Tri Sakti Lubuk Pakam, populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas XI yang berjumlah 21 orang. Metode dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan design eksperimen one group pre-test post-test. Instrumen penelitian berupa penegasan dilakukan dua kali yakni pada pre-test dan post-test. Sebelum melakukan pengujian hipotesis lebih dahulu dilakukan penggujian data, kemudian uji persyaratan analisis (normalitas dan homogenetis), dari hasil analisis data dengan mengunakan uji t diperoleh dengan huruf signifikan a = 0.05 diperoleh t hitung =21,504 dengan harga tTabel= 2,048. Menunjukkan tHitung > tTabel (21,504>2,048). Hal tersebut menunjukkan bahwa Ho dan diterima Ho ditolak, dalam arti media video dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis cerpen, hal ini dapat dideskripsi data analisis data, berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media video memiliki pengaruh terhadap kemampuan menulis cerpen kelas XI SMA Tri Sakti Lubuk Pakam.

Analisis Semiotika Umberto Eco pada Nilai Budaya Patriarki dalam Unsur Sinematik Web Series Little Mom Astuti, Gita; Hidayat, Dasrun; Kamarani, Dinar Dina
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskontruksi dan menganalisis makna nilai-nilai budaya patriaki menggunakan unsur sinematik dalam Web Series Little Mom yang di tayangkan di platform WeTV Original tahun 2021. Dengan menggunakan teori semiotika yang dikembangkan oleh Umberto Eco dengan metode kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah ditemukan nilai-nilai budaya patriarki yang ditunjukan melalui tanda-tanda unsur sinematik dalam beberapa adegan dalam Web Series Little Mom. Adanya beberapa stigma pada isu sosial yang terdapat dimasyarakat Indonesia. Stigma-stigma tersebut ialah peran Naura dalam Web Series ini, bahwa perempuan yang tidak mempunyai hak untuk menolak sebuah pernikahan. peran nuara yang di-representasikan tidak mempunyai pilihan dan hak untuk berpendidikan, lalu bagaimana cara berpakaian naura dengan menggunakan rok mini yang memuat laki-laki tergoda, stigma lain yaitu posisi perempuan yang berapa di bawah laki-laki sehingga wanita harus tunduk pada pria.

Analisis Kemampuan Literasi Numerasi pada Siswa Kelas 5 SDN Saptorenggo 3 Kabupaten Malang Irmawati, Farizha; Ilmah, Nur Khozanah
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Melalui program Kampus Mengajar ini Kemendikbudristek memberi kesempatan pada mahasiswa dari berbagai jurusan dan program studi untuk mendarmabaktikan kecakapan serta ilmu pengetahuan mereka dalam membantu meningkatkan kemampuan literasi numerasi di jenjang SD dan SMP. Pada penelitian ini, peneliti memberikan lembar kerja (tes mengerjakan soal cerita) untuk melihat kemampuan literasi numerasi siswa. Setelah itu, peneliti juga melakukan wawancara pada guru kelas untuk mengecek keabsahan data dan sebagai salah satu bahan kajian dalam menganalisis kemampuan literasi numerasi siswa kelas 5 SDN Saptorenggo 3 Kabupaten Malang. Instrumen tes yang diberikan berupa soal cerita yang berupa 10 soal pilihan ganda dan 5 soal esai dengan standar soal PISA Berdasarkan data yang telah diperoleh dari 23 siswa yang menjadi subjek penelitian, diperoleh tiga kategori tingkatan literasi numerasi. Ketiga tingkatan tersebut terdiri atas (1) rendah, (2) menengah, dan (3) tinggi.

Page 85 of 235 | Total Record : 2350

83 84 85 86 87

Filter by Year

2018 2023

Filter By Issues

All Issue Vol. 6 No. 11 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 10 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 9 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 7 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 6 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 5 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 3 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 2 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 6 No. 1 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 12 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 11 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 10 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 9 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 8 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 7 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 6 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 5 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 4 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 3 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 2 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 5 No. 1 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 8 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 7 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 6 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 5 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 4 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 3 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 2 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 4 No. 1 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 3 No. 3 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 3 No. 2 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 3 No. 1 (2020): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 2 No. 3 (2019): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 2 No. 2 (2019): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 2 No. 1 (2019): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 1 No. 3 (2018): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 1 No. 2 (2018): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Vol. 1 No. 1 (2018): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Fathirma'ruf

Contact Email
redaksi.jiip@gmail.com

Phone
+6285253190336

Journal Mail Official
redaksi.jiip@gmail.com

Editorial Address
Jln. STKIP Yapis Dompu, No. 1, Sorisakolo, Dompu, Nusa Tenggara Barat

Location
Kab. dompu,

Nusa tenggara barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Fathirma'ruf

Contact Email redaksi.jiip@gmail.com

Phone +6285253190336

Journal Mail Official redaksi.jiip@gmail.com

Editorial Address Jln. STKIP Yapis Dompu, No. 1, Sorisakolo, Dompu, Nusa Tenggara Barat

Location Kab. dompu, Nusa tenggara barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Fathirma'ruf

Contact Email
redaksi.jiip@gmail.com

Phone
+6285253190336

Journal Mail Official
redaksi.jiip@gmail.com

Editorial Address
Jln. STKIP Yapis Dompu, No. 1, Sorisakolo, Dompu, Nusa Tenggara Barat

Location
Kab. dompu,

Nusa tenggara barat

INDONESIA