cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Hasan Ma'ruf
Contact Email
hasan.stie.aas@gmail.com
Phone
+6281802579955
Journal Mail Official
budimas.aas@gmail.com
Editorial Address
Jln Slamet Riyadi No. 361 Windan Makamhaji, Kartasura, Sukoharjo
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by STIE AAS Surakarta
ISSN : -     EISSN : 27158926     DOI : https:/doi.org/10.29040/budimas
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Social Sciences Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat BUDIMAS diterbitkan 2 (dua) kali setahun (April dan Oktober) oleh LPPM STIE AAS. Terbit pertama pada bulan Oktober 2019. BUDIMAS memuat hasil pengabdian kepada masyarakat dalam segala bidang. Editor mengundang para akademisi dan praktisi terkait (Perguruan Tinggi, Pemerintahan, LSM, dan lain-lain) untuk dapat mengirimkan artikelnya ke Jurnal Pengabdian Masyarakat BUDIMAS.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,348 Documents
 131   132   133   134   135 
Pendampingan Pemberian Makanan Tambahan (PMT) Lokal Bagi Ibu Hamil Kekurangan Energi Kronis (KEK) Ulfia Fitrianingsih; Yesi Putri; Indah Eriska; Zella Choirun Ni`mah
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 2 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i2.20621

Abstract

Kekurangan Energi Kronis (KEK) pada ibu hamil masih menjadi masalah kesehatan yang dapat meningkatkan risiko terjadinya anemia, persalinan prematur, bayi berat lahir rendah (BBLR), dan komplikasi kehamilan lainnya. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut adalah melalui pendampingan pemberian makanan tambahan (PMT) berbasis pangan lokal yang mudah diperoleh, bergizi, dan berkelanjutan. Tujuannya meningkatkan pengetahuan, kepatuhan konsumsi PMT lokal, dan status gizi ibu hamil KEK melalui kegiatan pendampingan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan di wilayah kerja Puskesmas Sindang Danau dengan sasaran 18 ibu hamil yang mengalami KEK. Metode yang digunakan meliputi edukasi gizi kehamilan, demonstrasi pembuatan PMT berbasis pangan lokal, pendampingan konsumsi PMT, serta monitoring dan evaluasi status gizi. Evaluasi dilakukan melalui pengukuran tingkat pengetahuan, kepatuhan konsumsi PMT, berat badan, dan Lingkar Lengan Atas (LILA) sebelum dan sesudah pendampingan. Dan hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan ibu hamil setelah diberikan edukasi. Proporsi peserta dengan kategori pengetahuan baik meningkat dari 22,2% menjadi 83,3%, sedangkan kategori pengetahuan kurang menurun dari 44,5% menjadi 0%. Tingkat kepatuhan konsumsi PMT lokal mencapai 88,9%. Selain itu, terjadi peningkatan rata-rata berat badan dari 47,8 kg menjadi 49,6 kg dan peningkatan rata-rata LILA dari 22,6 cm menjadi 23,7 cm. Hasil tersebut menunjukkan adanya perbaikan status gizi ibu hamil setelah mengikuti program pendampingan. Serta dapat disimpulkan bahwa pendampingan pemberian PMT lokal efektif dalam meningkatkan pengetahuan, kepatuhan konsumsi makanan tambahan, dan status gizi ibu hamil KEK. Kegiatan ini dapat menjadi salah satu strategi promotif dan preventif dalam upaya penanggulangan KEK pada ibu hamil melalui pemanfaatan pangan lokal yang berkelanjutan.
PEMBERDAYAAN KELOMPOK IBU RUMAH TANGGA MELALUI INOVASI PRODUK FURNITURE POLISH RAMAH LINGKUNGAN BERBASIS LIMBAH RUMAH TANGGA. Nurlaila; Nurul Hidayah; Fahria; Yetty
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 2 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i2.20655

Abstract

Kegiatan ini bertujuan mampu meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap pengelolaan limbah rumah tangga sekaligus mendorong terbentuknya usaha kecil berbasis produk ramah lingkungan. Salah satu jenis limbah rumah tangga yang sering diabaikan adalah minyak jelantah atau used cooking oil (UCO). Minyak jelantah dihasilkan dari aktivitas memasak yang menggunakan minyak goreng secara berulang dan umumnya dibuang langsung ke saluran air atau tanah. Praktik tersebut dapat menimbulkan berbagai permasalahan lingkungan seperti penyumbatan saluran air, pencemaran badan air, serta peningkatan kandungan bahan organik di lingkungan perairan.
Pemaparan Program dan Sosialisasi Rencana Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) kepada Pemerintah Desa Lumbung Kerep Wonosari Klaten Indra Lila Kusuma; Tira Nur Fitria
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 2 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i2.20663

Abstract

Kegiatan pemaparan program dan sosialisasi kegiatan ini bertujuan untuk membangun koordinasi, komunikasi, dan kemitraan antara Institut Teknologi Bisnis AAS Indonesia dengan Pemerintah Desa Lumbung Kerep sebelum pelaksanaan nyata. Selain itu, kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan dosen pembimbing lapangan dan mahasiswa sebagai peserta Kuliah Kerja Nyata (KKN), untuk menyampaikan tujuan, ruang lingkup, serta rencana program kerja yang akan dilaksanakan, sekaligus memperoleh masukan, arahan, dan dukungan dari pemerintah desa agar program yang direncanakan selaras dengan kebutuhan masyarakat, potensi desa, dan prioritas pembangunan desa. Kegiatan pengabdian ini menggunakan metode koordinatif dan partisipatif melalui pemaparan program, sosialisasi, diskusi, dan koordinasi antara dosen pembimbing lapangan, mahasiswa KKN, dan Pemerintah Desa. Pelaksanaan kegiatan meliputi tiga tahapan, yaitu (1) perencanaan, yang mencakup penyusunan program kerja, materi sosialisasi, dan koordinasi dengan pemerintah desa; (2) pelaksanaan, berupa pemaparan program KKN, diskusi, dan penyamaan persepsi mengenai rencana kegiatan serta kebutuhan desa; dan (3) evaluasi, yaitu peninjauan hasil sosialisasi, penyempurnaan program kerja berdasarkan masukan pemerintah desa, serta penegasan komitmen kerja sama sebagai dasar pelaksanaan KKN. Kegiatan pengabdian ini telah terlaksana dengan baik sebagai tahap awal pelaksanaan KKN mahasiswa Semester VI Program Studi S1 Akuntansi dan S1 Ekonomi Syariah ITB AAS Indonesia. Melalui kegiatan ini, dosen pembimbing lapangan bersama mahasiswa berhasil menyampaikan rencana program kerja yang disusun berdasarkan kebutuhan masyarakat, potensi Desa Lumbung Kerep, serta kompetensi keilmuan mahasiswa. Program-program yang dipaparkan meliputi pemberdayaan UMKM, peningkatan literasi keuangan dan ekonomi syariah, penguatan administrasi, serta berbagai kegiatan kolaboratif yang mendukung pembangunan desa. Kegiatan sosialisasi juga menjadi sarana untuk membangun komunikasi, koordinasi, dan kesamaan persepsi antara perguruan tinggi dengan Pemerintah Desa sebelum pelaksanaan KKN. Pemerintah Desa Lumbung Kerep memberikan respons yang sangat positif terhadap rencana program yang telah dipaparkan serta menyatakan komitmennya untuk mendukung pelaksanaan seluruh kegiatan KKN. Dukungan tersebut menunjukkan adanya kesesuaian antara program yang dirancang dengan kebutuhan dan prioritas pembangunan desa. Di sisi lain, dosen pembimbing lapangan menegaskan pentingnya sinergi dan koordinasi yang berkelanjutan, sedangkan mahasiswa menunjukkan kesiapan dan komitmen dalam mengimplementasikan ilmu pengetahuan sesuai bidang keahlian masing-masing. Dengan terjalinnya kerja sama yang baik antara institusi dan dan Pemerintah Desa, dan masyarakat, diharapkan seluruh program KKN dapat terlaksana secara efektif, memberikan manfaat nyata bagi masyarakat, serta memperkuat kemitraan dalam mendukung pembangunan desa yang berkelanjutan.
PELATIHAN VERIFIKASI INFORMASI DAN PENCEGAHAN HALUSINASI ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) BAGI MAHASISWA Tino Feri Efendi; Dewi Muliasari; M. Hasan Ma'ruf
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 2 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i2.20712

Abstract

The emergence of generative artificial intelligence (AI) technologies such as ChatGPT, Claude, Gemini, and Copilot has transformed the learning landscape in higher education in a very short time. Informatics students are the group with the highest adoption rates, utilizing AI not only for academic writing but also for code generation and error detection. However, this technology has a structural limitation in the form of AI hallucinations, which is the tendency of models to generate information, data, citations, references, and even programming library names that appear convincing but lack factual basis. This community service activity aims to improve students' AI literacy, information verification skills, and academic ethics awareness. The activity, carried out as a two-day intensive training followed by four weeks of mentoring, was attended by 42 fourth- and sixth-semester Informatics students from the AAS Indonesia Institute of Business Technology. The implementation method included seven stages: needs analysis, pre-test, delivery of five material modules, demonstration of AI hallucinations on scientific references and program code, guided verification practice, focus group discussions, and a post-test with evaluation and reflection. The evaluation instruments included a 25-item knowledge test, a verification skills rubric, and a satisfaction questionnaire. The results of the activity showed an increase in the average knowledge score from 49.16 in the pre-test to 83.61 in the post-test, with an N-Gain of 0.68, in the moderate category. A paired-sample t-test showed a highly significant difference with a significance value less than 0.001 and a very large effect size. The ability to identify fabricated references increased from 26.2% to 90.5%, while the proportion of participants who received AI output without tracing decreased from 40.5% to 2.4%. The participant satisfaction rate reached 91.3%. The activity concluded that the training based on demonstrations of real-world errors combined with hands-on verification practices effectively developed students' critical thinking without rejecting the productive use of AI. Keywords: AI hallucinations; artificial intelligence literacy; information verification; academic integrity; informatics students
Pemberdayaan Masyarakat Kelurahan Kedung Lumbu melalui Program Edukasi, Kesehatan, Literasi, Keagamaan, dan Kreativitas Maya Widyana Dewi; LMS Kristiyanti; Rukmini; Agung Wahyu Utama; Amira Shofia Salmaa; Diana Sari Indriani
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 2 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i2.20715

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan sosial dan ekonomi masyarakat  Kelurahan  Kedung  Lumbu  melalui  program  berbasis  pendidikan,  kesehatan,  dan kreativitas.   Kelurahan   Kedung   Lumbu   menghadapi   tantangan   seperti   kesenjangan   sosial, rendahnya tingkat pendidikan, dan kondisi lingkungan yang kurang mendukung. Program yang dilaksanakan mencakup cek kesehatan, Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA), Posbindu, Rumah Kreasi, Sosialisasi Forum Remaja, dan Nobar Literasi, dengan pendekatan edukatif, partisipatif, dan kolaboratif. Metode yang digunakan meliputi observasi, sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan guna memastikan keterlibatan aktif masyarakat dalam program. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran masyarakat terhadap pentingnya kesehatan, peningkatan keterampilan anak-anak dalam kegiatan kreatif, serta meningkatnya pemahaman remaja akan pentingnya pendidikan tinggi sebagai penunjang pertumbuhan ekonomi. Meskipun demikian, beberapa hambatan dihadapi dalam pelaksanaan, seperti rendahnya partisipasi masyarakat, keterbatasan sarana dan prasarana, serta tantangan dalam mengelola sumber daya. Secara keseluruhan, kegiatan ini berkontribusi dalam mendorong pembangunan sosial-ekonomi di Kelurahan Kedung Lumbu. Rekomendasi untuk keberlanjutan program mencakup  peningkatan sinergi antara pemerintah, lembaga pendidikan, dan masyarakat agar dampak yang telah tercipta dapat terus berlanjut.  
DEVELOPMENT OF INTEGRATED CONFLICT-TO-INNOVATION HUMAN CAPITAL MODEL THROUGH INTERNATIONAL COMMUNITY SERVICE BASED ON JAVA-THAILAND LOCAL WISDOM Sutianingsih Sutianingsih
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 2 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i2.20840

Abstract

Universities must create behavioral skills to supplement students' academic abilities in light of changes in the global workplace brought about by digital transformation, the advancement of artificial intelligence, and growing cross-cultural cooperation. The capacity to resolve disputes amicably is one of the most crucial skills as it serves as the cornerstone for enhancing cooperative communication, leadership, and creativity. The goal of this international community service project is to help students at International College, Rajamangala University of Technology Krungthep (RMUTK), Thailand, develop their behavioral competencies through a Conflict-to-Innovation Management approach that is integrated with the cultural values of Jai Yen (Thailand) and Sumeleh (Indonesia). Through interactive workshops, case-based learning, role-playing, cross-cultural reflection, and participatory assessment, the program is implemented utilizing the Participatory Action Community Service (PACS) model. After taking part in the program, participants' comprehension, attitudes, and behavioral competence were assessed using observation, participant reflection, group discussions, and questionnaires. The service's outcomes demonstrated a paradigm shift in participants from conflict avoidance to constructive conflict management, which was followed by enhanced cross-cultural leadership abilities, collaborative communication, emotion control, critical thinking, and adaptive decision-making. The Integrated Conflict-to-Innovation Human Capital Model, a conceptual model that incorporates participatory learning, psychological safety, local cultural values, and constructive conflict management as a mechanism for human capital development in the international higher education environment, was created as a result of this activity in addition to having a practical impact on the development of student competencies.
PEMBERDAYAAN KADER POSYANDU SEBAGAI AGENT OF CHANGE MELALUI PELATIHAN KOMUNIKASI EFEKTIF DAN KONSELING KESEHATAN Dewi Setyoningsih; Wulandari
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 2 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i2.20843

Abstract

Kesehatan Ibu dan Anak (KIA) merupakan indikator utama keberhasilan pembangunan kesehatan nasional. Keberhasilan pelayanan KIA di Posyandu sangat bergantung pada kapasitas kader sebagai agent of change, namun keterbatasan akses informasi serta keterampilan kader yang fluktuatif menjadi hambatan utama dalam penyampaian edukasi kesehatan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kader Posyandu melalui pelatihan komunikasi efektif dan konseling kesehatan. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 28 Juli 2026 di Balai Desa Pucangan, Kecamatan Kartasura, Kabupaten Sukoharjo, dengan melibatkan 20 orang kader Posyandu. Metode pelaksanaan meliputi ceramah interaktif menggunakan media PowerPoint, pembagian e-leaflet, diskusi kelompok, serta simulasi (role-play) konseling. Evaluasi program dilakukan menggunakan uji pre-test dan post-test yang dianalisis dengan uji-T berpasangan (paired t-test). Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan rata-rata (mean) skor pengetahuan kader dari 14,08 sebelum edukasi menjadi 18,54 setelah edukasi, dengan selisih peningkatan sebesar 4,46. Hasil analisis statistik menghasilkan nilai $p = 0,000$ ($p < 0,05$), yang menunjukkan adanya pengaruh signifikan dari kegiatan edukasi terhadap peningkatan pengetahuan kader. Kesimpulannya, pelatihan komunikasi efektif dan konseling kesehatan terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas kader Posyandu. Peningkatan kompetensi ini diharapkan dapat memperkuat pelayanan promotif-preventif KIA, mendorong partisipasi aktif masyarakat, serta mendukung percepatan penurunan angka kematian ibu, angka kematian bayi, dan prevalensi stunting. Kata Kunci: Edukasi Kesehatan, Ibu dan Anak, Kader Posyandu, Komunikasi Efektif, Konseling.
GERAKAN LITERASI MULTIGENERASI BERBASIS KEARIFAN LOKAL HANJELI: MODEL PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DARI ANAK USIA DINI HINGGA DEWASA Rhifa Nurfitria; Samratul Zannah; Rizal Maulana; Putri Regina Cahyani; Siti Rohmilah; Airil Fitra Alhakiki; Iya Anggraeni; Teguh Priyatno; Dacep Mudrikah; Rosita Putri; Risa Ryani; Ferdiansyah; Asep Hadi Hambali
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 2 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i2.20848

Abstract

Rendahnya minat literasi anak-nak serta minimnya integrasi kearifan lokal dalam pembelajaran menjadi permasalahan yang banyak ditemui di wilayah pedesaan, termasuk di Desa Wisata Hanjeli, RT.10/RW.2, Waluran Mandiri, Kecamatan Waluran, Kabupaten Sukabumi, Jawa Barat,. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Gerakan Literasi Multigenerasi berbasis kearifan lokal hanjeli sebagai model pemberdayaan masyarakat yang menyasar berbagai kelompok usia, mulai dari anak usia dini hingga dewasa. Kegiatan dilaksanakan melalui tiga program utama, yaitu Gerakan Literasi Hanjeli (GLH) bagi anak PAUD dan SD, Edukasi Literasi Digital bagi siswa SMP/MTs dan SMA/SMK, serta Pelatihan Merajut bagi ibu-ibu setempat. Metode yang digunakan adalah deskriptif-partisipatif dengan teknik pelatihan dan pendampingan (training and mentoring), yang dilaksanakan melalui tiga tahap: persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mayoritas anak pada program GLH sudah mampu membaca dengan lancar, meski sebagian anak SD kelas 2 masih membaca terbata-bata dan memerlukan pendampingan tambahan, dengan kehadiran rutin sekitar 18 anak per sesi; kegiatan Edukasi Literasi Digital berhasil menjangkau 50 hingga 55 siswa perwakilan sekolah SMP/MTs dan SMA/SMK di wilayah Desa Waluran dengan antusiasme tinggi terhadap materi kepemimpinan digital, personal branding, dan pemanfaatan AI secara bijak; serta Pelatihan Merajut menghasilkan pemahaman ibu-ibu terhadap alat dan bahan dasar merajut, dengan sebagian peserta telah menguasai teknik dasar rantai. Model ini menunjukkan bahwa integrasi kearifan lokal ke dalam program literasi lintas usia dapat menjadi strategi efektif dalam pemberdayaan masyarakat secara berkelanjutan dan berkarakter lokal.
Pemeriksaan Kesehatan Gratis dan Pemberdayaan Keluarga dalam Pencegahan Komplikasi Persalinan pada Ibu Hamil di Kelurahan Terumbu Kecamatan Kasemen Retno Kumalasari; Hernawati; Ratna Esmiyanti; Siti Isnaeni
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 2 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i2.20849

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan akses pemeriksaan kesehatan dasar dan kesiapan keluarga dalam mencegah komplikasi persalinan pada ibu hamil di Kelurahan Terumbu, Kecamatan Kasemen. Kegiatan dilaksanakan 25 Juli 2026 melalui kerja sama Puskesmas Kilasah dan mahasiswa KKM Kelompok 5 Universitas Bina Bangsa, dengan 25 peserta. Metode meliputi pemeriksaan kesehatan dasar sesuai kewenangan tenaga kesehatan, konseling, edukasi tanda bahaya kehamilan dan persalinan, serta pemberdayaan keluarga mengenai rencana persalinan, transportasi, pembiayaan, donor darah, dan rujukan. Data yang tersedia menunjukkan kegiatan menjangkau 25 peserta dan seluruh komponen program dapat dilaksanakan sesuai alur pelayanan. Data klinis individual tidak dianalisis secara agregat dalam naskah ini. Kegiatan memperkuat kolaborasi Puskesmas, perguruan tinggi, ibu hamil, dan keluarga serta mendukung deteksi dini risiko dan kesiapan menghadapi komplikasi persalinan berbasis komunitas.   Kata kunci: ibu hamil; pemeriksaan kesehatan; pemberdayaan keluarga; komplikasi persalinan; kesiapan rujukan
PENGUATAN KAPASITAS PEMASARAN DIGITAL UMKM PISANG TANDUK TRIMAN MELALUI OPTIMALISASI LAYANAN GO FOOD Annisa Indah Mutiasari; Anggit Dyah Kusumastuti; Erna Indriastiningsih; Erwin Kartinawati; Muqorobin
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 2 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v8i2.20864

Abstract

Pisang Tanduk Triman merupakan UMKM kuliner di Kota Surakarta yang telah memanfaatkan GoFood, namun pemanfaatannya belum optimal, terutama pada katalog, foto produk, promosi, serta pengelolaan rating dan ulasan pelanggan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat kapasitas pemasaran digital mitra melalui optimalisasi layanan GoFood dengan pendekatan partisipatif dan pendampingan praktis, dilaksanakan melalui tahap persiapan, implementasi, dan evaluasi. Pendampingan difokuskan pada pembaruan katalog, foto produk, deskripsi menu, dan fitur promosi dengan prinsip learning by doing. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kualitas visual katalog, kelengkapan deskripsi menu, dan optimalisasi fitur promosi pada akun GoFood mitra, yang berpotensi meningkatkan visibilitas toko dan jumlah pesanan. Kegiatan ini menegaskan bahwa tantangan UMKM kuliner terletak pada optimalisasi platform yang telah dimiliki, bukan sekadar akses teknologi, sehingga pendampingan berkelanjutan tetap diperlukan.

Page 134 of 135 | Total Record : 1348

 131   132   133   134   135 

Filter by Year

2019 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 2 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2026): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2025): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2025): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 7, No 1 (2025): BUDIMAS Vol. 7 No. 1 (2025): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6, No 3 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6, No 2 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6, No 1 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2023): BUDIMAS : VOL. 5, NO.1, 2023 Vol 5, No 1 (2023): BUDIMAS : VOL. 5, NO.1, 2023 Vol. 5 No. 2 (2023): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5, No 2 (2023): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 2 (2022): BUDIMAS : VOL. 04 NO. 02, 2022 Vol. 4 No. 2 (2022): BUDIMAS : VOL. 04 NO. 02, 2022 Vol. 4 No. 1 (2022): BUDIMAS : VOL. 04 NO. 01, 2022 Vol 4, No 1 (2022): BUDIMAS : VOL. 04 NO. 01, 2022 Vol. 3 No. 2 (2021): BUDIMAS : VOL. 03 NO. 02, 2021 Vol 3, No 2 (2021): BUDIMAS : VOL. 03 NO. 02, 2021 Vol. 3 No. 1 (2021): BUDIMAS : VOL. 03 NO. 01, 2021 Vol 3, No 1 (2021): BUDIMAS : VOL. 03 NO. 01, 2021 Vol 2, No 1 (2020): BUDIMAS : VOL. 02 NO. 01, 2020 Vol 2, No 2 (2020): BUDIMAS : Vol. 2, No. 2, 2020 Vol. 2 No. 2 (2020): BUDIMAS : Vol. 2, No. 2, 2020 Vol 1, No 1 (2019): BUDIMAS : VOL. 01 NO. 01, 2019 More Issue