cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
A Said Hasan Basri
Contact Email
a.basri@uin-suka.ac.id
Phone
+62818461001
Journal Mail Official
a.basri@uin-suka.ac.id
Editorial Address
http://alisyraq.pabki.org/index.php/alisyraq/about/editorialTeam
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam
Published by Perkumpulan Ahli Bimbingan Konseling Islam Indonesia
ISSN : 26855453     EISSN : 26858509     DOI : -
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam is a scientific journal, serves as a forum for publishing the original research articles related to Islamic guidance and counseling. The bulletin encompasses research articles, original research report, reviews, short communications and scientific commentaries in Islamic guidance and counseling including: managing of guidance and counseling. Assessment in counseling, Islamic counseling, Islamic theraphy, career development, personal and social development and academic development. All papers submitted to the journal should be written in English or Indonesian. The work should not have been published or submitted for publication elsewhere.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 292 Documents
 21   22   23   24   25 
THE ROLE OF JOB SATISFACTION INFLUENCING GENERATION Z TURNOVER INTENTION WITH ORGANIZATIONAL SUPPORT AND WORK LIFE BALANCE AS SUPPORTING FACTORS Anwar, Syaiful
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 7, No 3 (2024): November
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v7i3.869

Abstract

This study aims to explore the effect of organizational support and work-life balance on job satisfaction and turnover intention, considering the role of gender as a moderating variable, among alumni of Budi Luhur University who have worked experience of at least one year. This study uses quantitative research and Cochrane formula sampling obtained by at least 96 people, but the author collected 120 respondents, where data were collected from alumni by distributing questionnaires online through a digital survey platform (Google Forms). Furthermore, the data obtained were analyzed using Structural Equation Modeling (SEM). The results showed that organizational support and work-life balance both had a significant effect on job satisfaction in alumni of Budi Luhur University, indicating that organizational support and balance between work and personal life can increase their job satisfaction. However, organizational support and work-life balance did not have a significant effect on turnover intention. In addition, job satisfaction was shown to have a significant effect on turnover intention, meaning that alumni who were satisfied with their jobs tended to have a lower intention to change jobs. Finally, gender was not shown to moderate the effect between job satisfaction and turnover intention.
PERAN DUKUNGAN SOSIAL DAN MANAJEMEN WAKTU PADA STRES AKADEMIK MAHASISWA TINGKAT AKHIR UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO Permata, Nadia Galih; Laili, Nurfi
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 8, No 1 (2025): Maret
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v8i1.861

Abstract

Mahasiswa tingkat akhir sering menghadapi tekanan akademik yang tinggi akibat proyek akhir, persiapan karier, dan target akademik lainnya, yang dapat memicu stres akademik. Penelitian ini menunjukkan bahwa dukungan sosial dan manajemen waktu memiliki hubungan negatif yang signifikan dengan stres akademik (r = -0,233, p  0,001; r = -0,349, p  0,001), yang berarti bahwa semakin baik keterampilan dukungan sosial dan manajemen waktu, semakin rendah tingkat stres yang dialami. Selain itu, ada hubungan positif antara dukungan sosial dan manajemen waktu (r = 0,340, p 0,001), yang menunjukkan bahwa mahasiswa dengan dukungan sosial yang baik cenderung memiliki manajemen waktu yang lebih efektif. Temuan ini didukung oleh teori Santrock dan Gadzella, yang menjelaskan bahwa mahasiswa dewasa awal sering menghadapi tantangan akademik dan sosial yang menyebabkan stres. Penelitian sebelumnya juga menunjukkan bahwa stres akademik dapat mengganggu kemampuan berpikir, pengambilan keputusan, dan memicu perilaku negatif. Dukungan sosial, yang mencakup bantuan emosional dan informasi dari keluarga dan teman, dapat mengurangi stres dan meningkatkan kesejahteraan, seperti yang terungkap dalam penelitian oleh Zimet dan Weiten Lloyd. Selain itu, manajemen waktu yang efektif, seperti yang dijelaskan oleh Taylor dan Tiger, juga berperan penting dalam mengurangi stres dengan membantu siswa memprioritaskan dan menyelesaikan tugas tepat waktu. Analisis regresi menunjukkan bahwa manajemen waktu memiliki dampak yang lebih besar terhadap stres akademis dibandingkan dengan dukungan sosial.
PENGARUH INTERVENSI KETAHANAN KELUARGA ANTI NARKOBA TERHADAP PENINGKATAN KONDISI MENTAL EMOSIONAL PADA REMAJA Saputri, Rivanny Yuliana; Laili, Nurfi
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 8, No 1 (2025): Maret
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v8i1.838

Abstract

The role of the family is very important in the development of children, children and adolescents need loving attention and support from parents. The subjects in this intervention activity amounted to 10 students. Subjects were obtained using purposive sampling technique. The purpose of this study is to see the effectiveness of the intervention given to adolescents, who experience mental emotional problems in the poor category, as well as being able to develop adolescents' mental emotional conditions to be even better and know how to get out in bad conditions. This research is a quantitative experiment using the one group pre test post test design approach method by giving an initial measurement (pre-test) to the subject then given treatment and then carrying out the final measurement (post-test). Data collection uses a psychological scale with the Indonesian version of the Strength and Difficulties Quesstionnaire (SDQ) scale which has 25 items. The reliability test used Cronbach's Alpha technique with a result of 0, 773. Using the paired sample t - test, with the results of p = 0.034 (0.05). Based on the results of the study, the provision of family resilience interventions is considered effective and significant to overcome mental emotional problems in adolescents.
HUBUNGAN EFIKASI DIRI DAN REGULASI EMOSI DENGAN STRESS AKADEMIK PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO Novitasari, Nur Eka; Laili, Nurfi
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 8, No 1 (2025): Maret
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v8i1.862

Abstract

Stres akademik merupakan tantangan utama bagi mahasiswa tingkat akhir, terutama dalam menyelesaikan skripsi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara efikasi diri, regulasi emosi, dan stres akademik pada mahasiswa tingkat akhir di Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. Pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional digunakan dalam penelitian ini, melibatkan 263 mahasiswa yang dipilih melalui purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara efikasi diri dan stres akademik (r = -0.751) serta antara regulasi emosi dan stres akademik (r = -0.778). Mahasiswa dengan efikasi diri yang tinggi dan keterampilan regulasi emosi yang baik cenderung mengalami tingkat stres akademik yang lebih rendah. Hal ini menyoroti peran penting kedua variabel tersebut dalam mengelola tekanan akademik. Sebagai rekomendasi, universitas didorong untuk mengembangkan program dukungan psikologis yang berfokus pada peningkatan efikasi diri dan regulasi emosi mahasiswa. Penelitian selanjutnya dapat memperluas cakupan sampel dan mempertimbangkan faktor lain, seperti dukungan sosial dan lingkungan belajar, guna memberikan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai stres akademik pada mahasiswa
EFEKTIVITAS LAYANAN REHABILITASI RAWAT JALAN TERHADAP KUALITAS HIDUP KLIEN PENYALAHGUNA NARKOTIKA DI LEMBAGA BNNK SIDOARJO Puspitasari, Tika; Laili, Nurfi
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 8, No 1 (2025): Maret
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v8i1.839

Abstract

Rehabilitasi rawat jalan merupakan layanan rehabilitasi noninvasf yang dibagikam kepada pasien juga pengguna narkotika dalam jangka waktu tertentu, dengan tujuan memfasilitasi pemulihan klien sehingga mereka dapat kembali berfungsi secara optimal dalam kehidupan sehari-hari. Studi ini guna untuk mengevaluasi efektivitas layanan rehabilitasi rawat jalan terhadap kualitas hidup klien penyalahguna narkotika di Lembaga BNNK Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen skala kualitas hidup. Subjek penelitian terdiri dari 10 klien, yang dipilih dengan teknik sampling jenuh. Analisis data dilakukan menggunakan perangkat lunak JASP versi 0.16.4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai p pada keempat aspek fisik, psikologis, hubungan sosial, dan lingkungan bernilai 0,001. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan pada kualitas hidup klien setelah menjalani layanan rehabilitasi rawat jalan, karena nilai p 0,05. Pengukuran awal dan akhir menunjukkan peningkatan pada setiap aspek, yaitu aspek fisik sebesar 19%, aspek psikologis sebesar 23%, aspek hubungan sosial sebesar 20%, dan aspek lingkungan sebesar 24%.
PENERAPAN METODE CHILD CENTERED PLAY THERAPY (CCPT) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK DENGAN GANGGUAN KETERLAMBATAN PERKEMBANGAN UMUM (KPU) Zahira, Izzah Talida; Affandi, Ghozali Rusyid
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 8, No 1 (2025): Maret
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v8i1.857

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas metode Child-Centered Play Therapy (CCPT) dalam meningkatkan kemampuan berbicara anak usia dini dengan gangguan keterlambatan perkembangan umum (Global Developmental Delay). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif kuasi-eksperimen subjek tunggal dengan desain A-B. Subjek penelitian dipilih secara purposive sampling dengan kriteria anak usia 4 tahun yang mengalami keterlambatan berbicara. Data dikumpulkan melalui observasi langsung dan daftar periksa (checklist) selama sesi terapi. Analisis data dilakukan menggunakan grafik visual untuk mengevaluasi perkembangan kemampuan berbicara subjek sebelum dan sesudah pemberian terapi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode CCPT memberikan pengaruh positif terhadap perkembangan berbicara subjek, ditandai dengan peningkatan artikulasi dan kelancaran berbicara selama fase intervensi. Analisis antar kondisi menunjukkan perubahan signifikan pada kecenderungan perkembangan berbicara dengan data overlap sebesar 0%, yang mengindikasikan efektivitas metode ini. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan alternatif intervensi berbasis terapi bermain untuk anak-anak dengan gangguan keterlambatan berbicara. Peneliti merekomendasikan studi lanjutan dengan desain A-B-A untuk mengevaluasi efektivitas metode secara lebih mendalam dan meningkatkan akurasi hasil. Selain itu, integrasi teknologi dan alat peraga interaktif dalam sesi terapi dapat menjadi inovasi dalam pengajaran berbicara untuk anak usia dini.Kata Kunci – Perkembangan Bahasa; Keterlambatan Perkembangan Umum; Child Centered Play Therapy Abstract. This study aims to analyze the effectiveness of the Child-Centered Play Therapy (CCPT) method in improving the speaking abilities of early childhood children with Global Developmental Delay (GDD). The research employed a single-subject quasi-experimental quantitative method with an A-B design. The research subjects were selected using purposive sampling based on criteria for four-year-old children experiencing speech delays. Data were collected through direct observation and checklists during therapy sessions. Data analysis was conducted using visual graphs to evaluate the development of the subjects' speaking abilities before and after the therapy intervention.The results showed that the CCPT method had a positive effect on the subjects' speaking development, marked by improvements in articulation and speech fluency during the intervention phase. Inter-condition analysis indicated significant changes in the trend of speaking development, with an overlap data score of 0%, signifying the method's effectiveness. This study contributes significantly to the development of play-based therapy interventions for children with speech delays. The researchers recommend further studies using an A-B-A design to evaluate the method's effectiveness in greater depth and to enhance result accuracy. Additionally, integrating technology and interactive teaching aids into therapy sessions could offer innovative approaches to teaching speaking skills to early childhood children.Keywords - Language Development; General Developmental Delay; Child Centered Play Therapy
RATIONAL EMOTIF BEHAVIOR THERAPY BERBANTUAN TERAPI DZIKIR UNTUK MENGURANGI KECEMASAN AKADEMIK SISWA Maisah, Siti; Sriyanti, Lilik
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 7, No 3 (2024): November
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v7i3.603

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui kecemasan akademik siswa; 2) Menguji efektifitas Rational Emotive Behavior Therapy berbantuan terapi dzikir tasbih terhadap penurunan kecemasan akademik  siswa. Penelitian ini menggunakan single subject exsperimental dengan model A-B-A yang  dilakukan pengukuran 3 kali fase baseline A1 3 kali intervensi dan 3 kali  pengukuran baseline A2. Teknik pengumpulan data yaitu dengan menggunakan skala kecemasan akademik, subjek  yang dilibatkan dalam penelitian adalah 2 siswa SMAN 2 Salatiga yang menunjukan kecemasan akademik paling tinggi, diambil secara purposive sampling dari 30 siswa di kelas XIB. Hasil penelitian kecemasan akademik sebelum diberikan konseling subjek EL memperoleh skor rata-rata 101,3 subjek AH memperoleh rata-rata 97. pada fase intervensi subejek EL memperoleh rata-rata 91, subjek AH 90. Kemudian pada baseline A2 subjek EL memperoleh rata-rata 87,3 subjek AH memperoleh skor 84,6. Pada kedua subjek EL dan AH  juga mendapatkan presentase Overlap 0% yang menandakan kecil. Perubahan kecenderungan arah subjek EL baseline A1 106,102,96, Fase intervensi 94,91,88, fase baseline A2 88,90,84 sedangkan subjek AH fase baseline A1 99,95,97, fase intervensi 92,94,84, fase baseline A2 90,84,80 kedua subjek menunjukan penurunan skor kecemasan akademik. Dilihat dari aspek stabilitas menunjukan penurunan yang stabil. Dapat disimpulkan bahwa Rational Emotive Behavior Therapy berbantuan terapi dzikir efektif menurunkan kecemasan akademik siswa. Penelitian merekomendasikan penggunaan pendekatan eklektif antara metode terapi konvensional dengan terapi islami dalam pemecahan masalah psikologis.
PENGARUH PENYELESAIAN PERSELISIHAN HUBUNGAN INDUSTRIAL, KONDISI LINGKUNGAN KERJA, DAN WORK LIFE BALANCE TERHADAP KINERJA KARYAWAN (STUDI PADA KARYAWAN DI PT J RESOURCES BOLAANG MONGONDOW) Saragih, Andreas Cahya Ucok Raya Persada; Lestari, Setyani Dwi
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 8, No 1 (2025): Maret
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v8i1.883

Abstract

The purpose of this study was to determine whether industrial relations dispute resolution affects employee performance at PT J Resources Bolaang Mongondow, to determine whether work environment conditions affect employee performance at PT J Resources Bolaang Mongondow, to determine whether work-life balance affects employee performance at PT J Resources Bolaang Mongondow. The population consisted of 350 employees at PT J Resources Bolaang Mongondow. The sample in this study consisted of 78 respondents. The data was processed using the help of the SPSS 21 statistical analysis program. The results of the study showed that the resolution of industrial relations disputes had a significant influence on employee performance, the work environment had a significant influence on employee performance, and work life balance had a significant influence on employee performance.
THE INFLUENCE OF WORK PROGRAMS, ORGANIZATIONAL CULTURE, AND LEADERSHIP ON GOLKAR PERFORMANCE Sari, Irma Mayang; Suhartono, Suhartono; Qodariah, Qodariah
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 8, No 1 (2025): Maret
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v8i1.884

Abstract

This study aims to analyze the influence of work programs, organizational culture, and leadership on the performance of the Golkar. In ever-changing politics, political parties need effective work programs, strong organizational culture, and quality leadership to improve organizational performance. The population of this study was all Golkar cadres at the central and regional levels, with samples taken proportionally from various levels of party cadres using the purposive sampling method, and the number of samples was 105 respondents calculated using the Cochran formula. Data were collected through a questionnaire with a Likert scale to obtain cadre perceptions of the effectiveness of work programs, organizational culture, leadership, and party performance. The data analysis technique used was Structural Equation Modeling (SEM) with the help of SmartPLS software. The results showed that work programs, organizational culture, and leadership had a significant influence on party performance.
METODE COGNITIVE BEHAVIOUR THERAPY DALAM PENYEMBUHAN REMAJA PENGIDAP GANGGUAN MENTAL DI PUSAT PEMULIHAN KUANTAN PAHANG MALAYSIA Izhan, Muhammad; Tanjung, Muaz; Daulay, Annisa Arrumaisyah
Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Vol 8, No 1 (2025): Maret
Publisher : PABKI (Perkumpulan Ahli Bimbingan dan Konseling Islam) Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59027/alisyraq.v8i1.890

Abstract

This study aims to explore the effectiveness of Cognitive Behavioral Therapy in treating an adolescent diagnosed with depression and erotomania. The subject experienced overwhelming emotions of worthlessness and regret, had difficulty concentrating, and had difficulty focusing. The method used in this research is the case study technique in this research is qualitative. This research uses a single case study or case study with a single level of analysis as its case study design. Data collection techniques were obtained through interviews, observations, psychological tests, and CBT evaluations during the study. The subject in this study is a 15-year-old adolescent in one of the Community Mental Health Centers (MENTARI), located at Jalan Masjid, 26100 Kuantan, Pahang, Malaysia. The results of the intervention showed that CBT helped the subject reduce the symptoms of depression and erotomania experienced by the subject. After undergoing the intervention, the subject experienced positive changes, such as reduced obsessive thoughts, improved emotion regulation, and better ability to control reactions to social situations. The subject also began to participate in daily activities again with a more realistic perspective of herself and her future.

Page 23 of 30 | Total Record : 292

 21   22   23   24   25 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 3 (2025) Vol 8, No 2 (2025): Juli Vol 8, No 1 (2025): Maret Vol 7, No 3 (2024): November Vol 7, No 2 (2024): Juli Vol 7, No 1 (2024): Maret Vol 6, No 3 (2023): November Vol 6, No 2 (2023) Vol 6, No 1 (2023) Vol 6, No 1 (2023): Maret Vol 5, No 2 (2022): September Vol 5, No 1 (2022): Maret Vol 4, No 2 (2021): September Vol 4, No 1 (2021): Maret Vol 3, No 1 (2020) Vol 2, No 2 (2019) Vol 2, No 1 (2019) Vol 1, No 2 (2018) Vol 1, No 1 (2018) More Issue