cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fadhilaturrahmi
Contact Email
abdidas2020@gmail.com
Phone
+6285263773088
Journal Mail Official
abdidas2020@gmail.com
Editorial Address
Jurnal Abdidas Jalan Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang Kampar Riau HP. 085263773088 Email : abdidas2020@gmail.com
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Abdidas
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27219224     EISSN : 27219216     DOI : 10.31004
Core Subject : Health, Education, Social,
Education Health Professions Mathematics Public Health Social Sciences Other
The focus and scope of the Abdidas Journal covers the results of research and community service in the field of education and health both conducted by teachers, lecturers, health workers and other independent researchers.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 806 Documents
 23   24   25   26   27 
Edukasi Dan Partisipasi Masyarakat Dalam Penanggulangan Covid-19 Melalui Program Kuliah Kerja Amaliah Kamarudin Kamarudin; Irwan Irwan; Acoci Acoci; Agusalim Agusalim; Faslia Faslia; Syamsurijal Syamsurijal
Jurnal Abdidas Vol. 2 No. 4 (2021): August Pages 725-1020
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v2i4.363

Abstract

Sosialisasi pencegahan Covid-19 merupakan tanggung jawab semua masyarakat, olehnya itu dalam kegiatan ini untuk memberikan edukasi dan pratisipasi kepada masyarakat untuk penanggulangan dan mencegah Covid-19. Metode kegiatan terdiri dari empat tahapan yang dimulai dari persiapan dan perencanaan, penempatan mahasiswa, pelaksanaan kegiatan, dan evaluasi. Edukasi yang dilakukan terdiri dari edukasi pencegahan dan penanganan Covid-19, pemasangan tempat cuci tangan portable sebagai langkah penanganan Covid19, pendistribusian handsanitizer dan penyemprotan lingkungan sekitar, pengembangan UMKM Dalam pembuatan APD penanganan Covid-19, pembagian/pendistribusian masker kepada masyarakat, pembuatan poster dan baliho edukasi pencegahan Covid-19, dan evaluasi pelaksanaan kegiatan. Setelah dilakukan sosialisasi berupa edukasi dan pemberian stimulus kepada masyarakat terhadap pentingnya penanganan Covid-19 dan perlunya menjaga hidup sehat dan bersih, maka dapat dilihat hasil yang menunjukkan adanya kepedulian masyarakat khususnya penduduk setempat yang ada di Desa Lasongko Kabupaten Buton Tengah. Di samping itu, terbentuknya kesadaran masyarakat untuk meningkatkan produktivitas ditengah pandemi Covid-19.
Kemandirian Ekonomi Santri Pondok Pesantren Menghadapi Masa Pandemi: Indonesia Nur Kholis; Ida Ayu Kade Rachmawati K; Hestin Muthmainah; Rosita Rosita
Jurnal Abdidas Vol. 2 No. 4 (2021): August Pages 725-1020
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v2i4.366

Abstract

Pesantren di Indonesia merupakan salah satu lembaga pendidikan dan dakwah yang terus mengalami kemajuan yang sangat pesat dalam satu dasawarsa terakhir. Pesantren yang mengandalkan operasionalnya dari SPP santri dan koperasi juga terkena dampak karena sangat bergantung pada kehadiran dan daya beli santri, termasuk Pondok Pesantren Al Fatih, bagaimana dapat beradaptasi di tengah gejolak pandemi dan bisa menentukan sikap untuk memandirikan pondok pesantren. Tujuan utama dari kegiatan pengabdian pada masyarakat ini adalah lebih memotivasi dan meningkatkan kemandirian para santri dalam situasi pandemi. Pada tahap awal kegiatan dilakukan berbagai pendekatan melalui survei lokasi, wawancara penggalian informasi dengan para pengurus pondok pesantren agar dapat diketahui apa permasalahan yang dihadapi. Program pengabdian dilakukan dengan pemberian motivasi kewirausahaan dengan tujuan untuk mendongkrak kembali turunnya motivasi untuk berwirausaha karena adanya pandemi. Materi tentang dasar-dasar manajemen dan akuntansi ditambahkan agar para santri mengetahui dan memahami perlunya manajemen dalam bisnis skala kecil sekalipun. Setelah program terlaksana, tampak adanya peningkatan motivasi dari para santri untuk kembali menekuni usaha yang sempat terbengkalai selama pandemi. Mereka juga mulai memahami perlunya manajemen dalam pengelolaan usahanya.
Pemberdayaan Kewirausahaan Santri Pondok Pesantren Ad-Dhuha di Masa Pandemi Ari Susanti; Budi Istiyanto; Tri Ratna Pamikatsih
Jurnal Abdidas Vol. 2 No. 4 (2021): August Pages 725-1020
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v2i4.367

Abstract

Pondok Pesantren Ad-Dhuha merupakan salah pondok pesantren yang memiliki kegiatan kewirausahaan. Dalam pengelolaan bisnisnya, para santri terbiasa untuk melakukan secara offline. Namun akibat terjadi pandemi Covid-19 saat ini, mengharuskan mereka untuk mulai menambah kemampuan yang ada agar mampu bertahan dalam situasi ini. Metode yang digunakan adalah pembekalan materi dan dilanjutkan dengan pendampingan. Pembekalan kewirausahaan dilakukan untuk membuka pandangan para santri mengenai informasi dan langkah yang tepat untuk menjalankan bisnis di era pandemi ini. Pembekalan manajemen operasional dibutuhkan untuk membantu proses produksi agar lebih efisien. Pembekalan pengelolaan keuangan digunakan untuk bagaimana mengelola keuangan dari segi biaya produksi hingga harga jual. Pembekalan pemasaran online dilakukan agar para santri dapat melakukan pemasaran online dengan lebih baik. Hasil dari kegiatan ini, para santri Ad-Dhuha bisa menjalankan bisnis lebih dengan lebih efisien dan baik. Para santri dapat melakukan pemasaran produk mereka secara online dan dapan meningkatkan penjualannya. Sehingga dapat disimpulkan bahwa dari kegiatan pengabdian ini, santri Pondok Pesantren Ad-Dhuha dapat mengahadapi situasi pandemi Covid-19, mampu bertahan dan berjalan lebih efisien dari sebelumnya.
Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia pada Era Pandemi Covid-19 di Taman Kanak-kanak Edwin Zusrony; Dewi Widyaningsih
Jurnal Abdidas Vol. 2 No. 4 (2021): August Pages 725-1020
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v2i4.369

Abstract

Guru Taman Kanak-kanak (TK) sebagai pengajar profesional berperan sebagai tenaga pendidik yang dituntut berpikir kreatif dalam membuat berbagai media pembelajaran yang efektif dan efisien bagi para murid pra sekolah dasar agar bisa memahami materi yang diberikan. Peningkatan kemampuan guru-guru TK dalam adaptasi teknologi, khususnya mengembangkan media pembelajaran berbasis multimedia untuk mendukung sistem Belajar dari Rumah (BDR) di era pandemi Covid-19. Kondisi pembelajaran TK Tarbiyatul Banin 58 di Kota Salatiga, Jawa Tengah saat ini hanya memanfaatkan aplikasi WhatsApp (WA) untuk melakukan interaksi pembelajaran dengan orang tua murid. Dalam melaksanakan pembelajaran daring (online) sekolah memiliki fasilitas yang mendukung seperti laptop atau notebook tetapi belum secara optimal pengaplikasiannya. Dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat di TK Banin 58 tim dari Universitas STEKOM menggunakan metode penyuluhan terkait pemanfaatan media sosial seperti YouTube dan Google Drive sebagai alternatif pembelajaran berbasis multimedia untuk menunjang tercapainya tujuan pembelajaran. Setelah kegiatan dilaksanakan para guru-guru sangat antusias serta bersemangat ingin segera menerapkan ilmu yang telah didapat untuk segera diterapkan pada sistem Belajar dari Rumah (BDR).
Meningkatkan Kompetensi Pelatih Pencak Silat Berbasis Sport Science Dan Tuntutan Aktifitas Pertandingan Pada Pelatih IPSI Se-Kabupaten Demak Nur Subekti; Muhad Fatoni; Rony Syaifullah
Jurnal Abdidas Vol. 2 No. 4 (2021): August Pages 725-1020
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v2i4.370

Abstract

Kegiatan pengabdian ini memiliki tujuan meningkatkan kompetensi pelatih pencak silat di Kabupaten Demak dalam pemahannya tentang dasar ilmu kepelatihan dan perencanaan program latihan. Kegiatan ini dilaksanakan atas dasar kerjasama antara pengabdi dan mitra (Dispora dan IPSI) Kabupaten Demak. Sebanyak 30 peserta berpartispasi dalam kegiatan pengabdian yang dilaksanakan selama tiga hari dengan tiga metode, yaitu; ceramah, diskusi dan prakrek. Hasil kegiatan pengabdiaan ini meliputi: (1) terjalinnya kerja sama antar instansi atu lembaga (Prodi Pendidikan Olahraga FKIP UMS, Dispora, dan IPSI Kabuptaen Demak, (2) meningkatnya kompetensi pelatih tentang dasar ilmu kepelatihan dan perencanaan program latihan, dan (3) terlaksananya tugas pengabdian sebagai tindak lanjut hasil penelitian. Dapat disimpulkan, melalui kerjasama dan kolaborasi merupakan langkah strategis dalam upaya meningkatkan kompetensi pelatih pencak silat tentang ilmu kepelatihan olahraga berbasis sport science dan analisis kebutuhan disiplin olahraga (pencak silat). Terjalinnya kerjasama antar lembaga dapat ditindak lanjuti untuk pelaksaan program selanjutnya khususnya dalam upaya peningkatan kompetensi dan prestasi olahraga.
Implementasi Sistem Informasi Rapor Online di SMA Kristen Elim Makassar Ratnawati Ratnawati; Syaharullah Disa; Tamra Tamra; Pasnur Pasnur; Ilham Ilham; Mursalim Mursalim; Olivia Tindo
Jurnal Abdidas Vol. 2 No. 4 (2021): August Pages 725-1020
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v2i4.375

Abstract

Pendidikan sangatlah penting bagi masa depan generasi muda Indonesia saat ini. Untuk  melahirkan generasi emas Indonesia yang lebih baik, para tenaga pengajar harus memiliki sebuah tolak ukur nilai siswa dalam melihat perkembangan nilai dan keaktifan siswa yang  di sebut Rapor. Saat ini penerapan teknologi sebagai media pengelolaan nilai rapor oleh guru yang masih  kurang efektif dan tidak efesien dari segi waktu. Tujuan dari pelatihan ini adalah membuat suatu aplikasi  rapor online berbasis website untuk mempermudah guru dalam pengelolaan nilai siswa dan mempermudah orang tua dalam memonitoring nilai anak-anak mereka. Hasil yang didapatkan dari pengabdian ini adalah pelatihan penggunaan aplikasi rapor online sudah berjalan dengan baik dan dapat diimplementasikan oleh para guru di SMA Kristem Elim Makassar.
Pelatihan Penulisan Teks Cerita Inspiratif di SMP Negeri 21 Tangerang Selatan Nasrul Nasrul; Velayati Khairiah Akbar; Aryani Aryani; Endin Saparudin
Jurnal Abdidas Vol. 2 No. 4 (2021): August Pages 725-1020
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v2i4.381

Abstract

Kegiatan ini dilaksanakan dengan tujuan untuk melakukan pelatihan penulisan yang menjadi sasaran utamanya adalah siswa-siswi di sekolah. Berdasarkan studi keadaan dan situasi, bahwa masih banyak siswa-siswi yang belum memahami tata cara penulisan teks cerita inspiratif. Selain itu, siswa belum begitu menjiwai pengalaman kehidupan dijadikan teks inspiratif. Para siswa akan diarahkan dan dibimbing untuk menulis teks, kemudian menjabarkan mencari cerita yang menarik untuk dibaca. Metode dalam penyampaian dengan menggunakan metode ceramah dengan menggunakan daring Google Meet. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pengalaman dan pemahaman siswa dalam menulis teks yang dapat diaplikasikan untuk mata pelajaran menulis dan karya sastra untuk siswa.
Implementasi Website Company Profile Sebagai Media Sistem Informasi Pemasaran Dan Pengenalan Sekolah Secara Online Saat Pandemi Agustinus Budi Santoso; Maya Utami Dewi
Jurnal Abdidas Vol. 2 No. 4 (2021): August Pages 725-1020
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v2i4.383

Abstract

Belajar dan berbagai bentuk pembelajaran merupakan bentuk kegiatan yang beriringan dari kegiatan kehidupan manusia. Bidang pendidikan saat ini sedang berubah struktur pengajaran dan struktur pemasaran. Bermula dari pengajaran konvensional dan pengajaran dengan model daring. TK Tarbiyatul Banin 58 yang terletak di kota Salatiga merupakan  sekolah swasta  yang terkena salah satu dampak dari pandemi Covid-19 dengan melakukan pembelajaran secara online atau daring yang berlangsung saat ini. Biaya operasional pemasaran sekolah yang dapat dikatakan terbatas, serta kurangnya sarana dan prasarana pengenalan sekolah secara online, dan masih kurangnya pemahaman terkait adaptasi teknologi Website Company Profile sebagai media pemasaran interaktif membuat terasa sulit bagi guru untuk melakukan informasi. Pelaksanaan proses kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan menggunakan protokol kesehatan dan melakukan izin dengan kepala sekolah dan kepala program studi, kemudian dengan menyiapkan materi dan mengenalkan panel administrator website. Pelatihan dan sosialisasi website sebagai media promosi ini dilaksanakan selama satu hari dengan guru dan karyawan. Setelah kegiatan dilaksanakan para guru dan karyawan sangat antusias serta bersemangat untuk menggunakan website company profile sekolah untuk media pemasaran dan pengenalan sekolah secara online.
Penyuluhan Tentang Bahaya Merokok Bagi Kesehatan Remaja Di LKP Universal Technology Computer Riri Safitri
Jurnal Abdidas Vol. 2 No. 4 (2021): August Pages 725-1020
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v2i4.385

Abstract

Perilaku remaja berdampak negatif yang sering terlihat saat sekarang ini salah satunya yaitu merokok. Merokok yang biasanya merupakan perilaku yang dilakukan oleh orang dewasa, namun sekarang ini, para remaja pun sudah banyak yang mencoba untuk merokok. Dari data yang diperoleh tentang meningkatnya konsumsi rokok yang dilakukan oleh para remaja, oleh karena itu penelitian melakukan penyuluhan tentang bahaya merokok bagi kesehatan di Lembaga Kursus Pelatihan Universal Technology Computer. Metode pelaksanaan yang dipakai yaitu dengan metode ceramah dengan mengikuti aturan prokol kesehatan yang telah ditentukan. Kegiatan dilakukan dalam beberapa tahapan antara lain tahap pertama yaitu membagikan kuesioner pengetahuan dan sikap (pre-test). Tahap kedua yaitu memberikan penyuluhan tentang bahaya merokok bagi kesehatan kepada para peserta. Pada akhir kegiatan dibagikan kuesioner pengetahuan dan sikap (post-test). Hasil penyuluhan yang dilakukan menunjukkan bahwa dengan mengikuti penyuluhan peserta penyuluhan memperoleh tambahan wawasan  yang lebih banyak lagi serta sikap yang lebih baik lagi. Dengan demikian kedepannya para peserta tersebut tidak mudah terpengaruh dengan ajakan dari berbagai sumber yang dapat mempengaruhi peserta dalam mengkonsumsi rokok.
Extensive Reading untuk Pembelajar Bahasa Inggris Rini Lindawati
Jurnal Abdidas Vol. 2 No. 4 (2021): August Pages 725-1020
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v2i4.386

Abstract

Minat membaca pembelajar Bahasa Inggris dikategorikan rendah di Indonesia. Bahkan bisa dikatakan mereka tidak suka membaca. Ketidaktahuan terhadap kosakata Bahasa Inggris dijadikan alasan untuk tidak membaca. Extensive reading adalah salah satu metode yang dapat meningkatkan minat baca dan penguasaan kosakata dalam Bahasa Inggris. Karena hal tersebut di atas, tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk mengenalkan extensive reading kepada pembelajar Bahasa Inggris, sehingga mereka dapat mengaplikasikan dan dapat mencapai tujuan dari extensive reading itu sendiri yaitu kesenangan membaca teks berbahasa Inggris. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah web-seminar (webinar), ceramah, dan diskusi melalui platform Zoom Cloud Meeting. Total peserta sebanyak 45 orang. Pertama, post-test tentang extensive reading. Kedua, penyampaian materi tentang extensive reading untuk pembelajar asing. Ketiga, kegiatan diskusi terkait extensive reading. Keempat, post-test tentang extensive reading untuk pembelajar Bahasa Inggris. Dengan adanya kegiatan ini, peserta dapat untuk melatih keterampilan membaca dan meningkatkan minat baca teks berbahasa Inggris.

Page 25 of 81 | Total Record : 806

 23   24   25   26   27 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2026): February 2026 Vol. 6 No. 5 (2025): Oktober 2025 Vol. 6 No. 4 (2025): Agustus 2025 Vol. 6 No. 2 (2025): April 2025 Vol. 6 No. 1 (2025): February 2025 Vol. 6 No. 6 (2025): Desember Vol. 6 No. 3 (2025): June Vol. 5 No. 4 (2024): August, Pages 301 - 449 Vol. 5 No. 3 (2024): June, Pages 97 - 300 Vol. 5 No. 5 (2024): October 2024 Vol. 5 No. 2 (2024): April, Pages 64 - 96 Vol. 5 No. 1 (2024): February, Pages 1-63 Vol. 5 No. 6 (2024): Desember Vol. 4 No. 6 (2023): December, Pages 457 - 580 Vol. 4 No. 5 (2023): October Pages 363 - 456 Vol. 4 No. 4 (2023): August Pages 306 - 362 Vol. 4 No. 2 (2023): April, Pages 121 - 220 Vol. 4 No. 1 (2023): February, Pages 1-120 Vol. 4 No. 3 (2023): Juni Vol. 3 No. 6 (2022): December Pages 944 - 1124 Vol. 3 No. 5 (2022): October Pages 785 - 943 Vol. 3 No. 4 (2022): August Pages 612-784 Vol. 3 No. 3 (2022): June, Pages 355-611 Vol. 3 No. 2 (2022): April, Pages 228 - 354 Vol. 3 No. 1 (2022): February, Pages 1-227 Vol. 2 No. 6 (2021): December Pages 1257-1486 Vol. 2 No. 5 (2021): October Pages 1021-1256 Vol. 2 No. 4 (2021): August Pages 725-1020 Vol. 2 No. 3 (2021): Pages 459-724 Vol. 2 No. 2 (2021): April, Pages 161-458 Vol. 2 No. 1 (2021): February, Pages 1-160 Vol. 1 No. 5 (2020): Vol 1 No 5 October Pages 306-486 Vol. 1 No. 4 (2020): Vol 1 No 4 August Pages 183-305 Vol. 1 No. 3 (2020): Vol 1 No 3 July Pages 88-182 Vol. 1 No. 6 (2020): Vol 1 No 6 December 2020 Vol. 1 No. 2 (2020): Vol 1 No 2 June Pages 23-87 Vol. 1 No. 1 (2020): Vol 1 No 1 April Pages 1-22 More Issue