cover
Contact Name
Miftahus Surur
Contact Email
surur.miftah99@gmail.com
Phone
+6285258173692
Journal Mail Official
edusaintek@stkippgri-situbondo.ac.id
Editorial Address
Jalan Argopuro Gg. VII Mimbaan Panji Situbondo 68322 Telp. (0338) 4591781 Hp. 085258173692
Location
Kab. situbondo,
Jawa timur
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI
ISSN : 1858005X     EISSN : 26553392     DOI : -
Jurnal pendidikan sains dan teknologi diterbitkan oleh STKIP PGRI Situbondo sebagai wadah bagi civitas akademika STKIP PGRI Situbondo serta kalangan guru, dosen, peneliti, praktisi dan pemerhati pendidikan yang peduli terhadap perkembangan penelitian tentang Teknologi pembelajaran, Media Pembelajaran, Pendidikan Virtual, Perangkat lunak pendidikan, Teknologi digital dalam pendidikan, Pembelajaran Multimedia, ELearning ,Massive Open Online Course (MOOC), Rapid Learning.
Articles 34 Documents
Search results for , issue "Vol 12 No 4 (2025)" : 34 Documents clear
PEMANFAATAN LIMBAH PERTANIAN SEBAGAI BIOMASSA RAMAH LINGKUNGAN UNTUK MENDUKUNG PENGEMBANGAN DESA RAMAH LINGKUNGAN: STUDI KASUS DI ACEH UTARA Alfianingsih, Yesika; Silfiani, Humaira; Salsabila, Nulqia; Ayubbi, Irham Al; Fatonah, Siti
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 12 No 4 (2025)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v12i4.2073

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis potensi pemanfaatan limbah pertanian sebagai bahan baku eko-biomassa untuk mendukung pengembangan desa ramah lingkungan di pedesaan Aceh Utara. Permasalahan utama yang diangkat adalah tingginya volume limbah pertanian, seperti jerami, sekam padi, dan batang jagung, yang belum dimanfaatkan secara optimal sehingga mengakibatkan pencemaran lingkungan dan hilangnya potensi ekonomi masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data meliputi observasi lapangan, wawancara dengan masyarakat dan perangkat desa, serta dokumentasi kegiatan pengolahan limbah pertanian. Analisis data dilakukan secara induktif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa eko-biomassa yang diolah dari limbah pertanian dapat memberikan dampak positif bagi lingkungan dan perekonomian masyarakat. Secara ekologis, pemanfaatan limbah menjadi biomassa dapat mengurangi emisi karbon dan mencegah pencemaran akibat pembakaran terbuka. Secara ekonomi, kegiatan ini meningkatkan pendapatan masyarakat melalui produksi dan distribusi briket biomassa bernilai tinggi. Lebih lanjut, pelaksanaan program eko-biomassa juga meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya pelestarian lingkungan dan kemandirian energi desa. Dengan demikian, studi ini menegaskan bahwa pengembangan eko-biomassa dari limbah pertanian merupakan solusi inovatif dan berkelanjutan untuk menciptakan desa ramah lingkungan. Program ini dapat dijadikan model pemberdayaan masyarakat berbasis prinsip ekonomi hijau dan partisipasi lokal. Rekomendasi penelitian ini mendorong pemerintah daerah dan lembaga pendidikan untuk memperluas pelatihan dan sosialisasi teknologi pengolahan limbah pertanian guna mencapai manfaat yang lebih luas dan berkelanjutan.
ANALISIS PERUBAHAN LUAS HUTAN MANGROVE MENGGUNAKAN METODE NDVI (NORMALIZED DIFFERENCE INDEX) DI KECAMATAN BALIKPAPAN BARAT KOTA BALIKPAPAN Sahdian, Iitra Achbar; Keliwar, Khairi Ahza Hail; Luthfi Saud, Muhammad Nur Ibnu; Al Hakim, Muhammad Abdul Ghofur; Nugroho, Bayu Ashari; Kholifah, Puspa Indah Nur; Safitri, Rosita Dewi
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 12 No 4 (2025)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v12i4.2130

Abstract

Mangrove ecosystems are a crucial component of coastal areas, serving both strategic ecological and economic functions; however, their existence is vulnerable to human activities and the dynamics of coastal environments. The Balikpapan Barat subdistrict is one of the areas in Balikpapan City that features various types of activities, including settlements, industrial activities, and port activities, which have the potential to impact the condition of the mangrove forests. This study aims to analyse changes in the area and density of mangrove forests in 2019 and 2025 using the Normalised Difference Vegetation Index (NDVI) method based on Sentinel-2A satellite imagery. The research method comprises three stages: image pre-processing, NDVI value calculation, and classification of mangrove density into three classes: low, medium, and high. The analysis results indicate a decline in the distribution area of mangroves in West Balikpapan District, primarily due to anthropogenic activities such as infrastructure development, settlement expansion, and coastal industrial activities. However, some areas still exhibit moderate to high vegetation density, indicating the presence of natural regeneration processes and the role of conservation areas in maintaining mangrove ecosystems. This study confirms that the use of remote sensing imagery and the NDVI method is effective in supporting spatial and sustainable mangrove monitoring, and can serve as a basis for planning the management and conservation of mangrove ecosystems in coastal areas.Keywords: mangrove, NDVI, Sentinel-2, Area, Density, West Balikpapan.
THE IMPACT OF THE IMPLEMENTATION OF THE HUMAN RESOURCE INFORMATION SYSTEM (HRIS) ON EMPLOYEE PERFORMANCE Ulfa, Nadia; Anggraini, Rafikha; Apriadi, Deni; Rifanda, Haikal
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 12 No 4 (2025)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v12i4.2152

Abstract

Rapid technological advances have led to significant changes in organizational work patterns and systems. Based on these conditions, this study aims to examine the impact of the implementation of the Human Resource Information System (HRIS) on labor performance. This research applies a qualitative approach through literature study methods and literature review as the main data source. The discussion focused on the analysis and comparison of various theories and relevant research findings in order to expand the understanding of the concepts and frameworks used. The results of the literature review show that the implementation of HRIS has a strategic role in the management of human resource administrative activities, including attendance management, payroll systems, benefits, and employee incentives. The use of HRIS allows the entire process to run in an integrated and real-time basis, thus making a real contribution to improving the efficiency and effectiveness of the Human Resources Department (HRD) performance in managing employee data and information.
PERBEDAAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF DI UPTD SMP NEGERI 1 GUNUNGSITOLI ALO’OA Gulo, Ros Neli; Harefa, Agnes Renostini; Gulo, Hardikupatu; Waruwu, Toroziduhu
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 12 No 4 (2025)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v12i4.2214

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) antara siswa yang mengikuti pembelajaran berdiferensiasi dan siswa yang mengikuti pembelajaran kooperatif di UPTD SMP Negeri 1 Gunungsitoli Alo’oa. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian Quasi Eksperimen (eksperimen semu). Sampel dalam penelitian ini terdiri dari kelas VIII-A sebagai kelas eksperimen I (E1) dan kelas VIII-B sebagai kelas eksperimen II (E2) yang dipilih melalui teknik sampel jenuh (saturated sampling) yaitu teknik pengambilan sampel di mana seluruh anggota populasi penelitian diikutsertakan sebagai sampel karena keterbatasan jumlah populasi. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data adalah tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran berdiferensiasi memperoleh nilai rata-rata 83,33 untuk kelas eksperimen 1 dan pembelajaran kooperatif memperoleh nilai rata-rata 79,17 untuk kelas eksperimen 2. Temuan ini menunjukkan adanya perbedaan signifikan secara statistik antara capaian hasil belajar peserta didik yang diajarkan pembelajaran berdiferensiasi dan peserta didik yang diajarkan pembelajaran kooperatif.

Page 4 of 4 | Total Record : 34