cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Khairuddin
Contact Email
khairuddin@staff.uma.ac.id
Phone
+6281377116720
Journal Mail Official
jurnalp3@gmail.com
Editorial Address
Jalan H.M. Yamin SH No 225 Medan, Sumatera Utara
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K)
Published by Yayasan Mata Pena Madani
ISSN : 27215393     EISSN : 27215385     DOI : -
Core Subject : Humanities, Health, Education, Social,
Humanities Education Health Professions Nursing Public Health Social Sciences
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) adalah jurnal ilmiah yang menerbitkan manuskrip penelitian di bidang pendidikan, psikologi dan kesehatan. Fokus dan ruang lingkup jurnal adalah untuk: 1) Menyediakan jurnal yang melaporkan penelitian tentang topik-topik yang memiliki signifikansi lokal, nasional dan internasional di seluruh konteks pendidikan 2) Menyediakan jurnal yang melaporkan penelitian tentang topik-topik yang memiliki signifikansi lokal, nasional dan internasional dalam bidang psikologi 3) Menyediakan jurnal yang melaporkan penelitian tentang topik-topik yang memiliki signifikansi lokal, nasional dan internasional dalam bidang kesehatan. Mengutamakan hasil-hasil penelitian lintas disiplin ilmu dan temuan-temuan terbaru dalam bidang ilmu pengetahuan. J-P3K terbit tiga kali dalam setahun yaitu April, Agustus dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 20 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol 6, No 4 (2025): J-P3K" : 20 Documents clear
Perbedaan Psychological well being Ditinjau dari Karyawan Perantau dengan Karyawan Penduduk Lokal di PT. Horti Jaya Lestari Hidayat, Fahmi; Khairuddin, Khairuddin
Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Vol 6, No 4 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i4.842

Abstract

Riset ini bertujuan guna mengetahui perbedaan psychological well being ditinjau dari karyawan perantau dengan karyawan penduduk lokal di PT. Horti Jaya Lestari. Hipotesis yang digunakan pada penelitian ini adalah “terdapat perbedaan psychological well being ditinjau dari karyawan perantau dengan karyawan penduduk lokal di PT. Horti Jaya Lestari. Jumlah sampel pada penelitian ini adalah 70 orang, 35 orang karyawan perantau dan 35 karyawan lokal yang didapat berdasarkan Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik quota sampling yaitu sampel dari suatu populasi dengan ciri-ciri tertentu sampai dengan jumlah yang dikehendaki kuota. Riset ini memakai model kuantitatif untuk mengumpulkan data dengan menggunakan satu skala, yaitu skala psychological well being. untuk mengolah data, digunakan uji hipotesis yang terdiri mulai uji normalitas, uji homogenitas, dan uji perbedaan (uji-t). Hasil analisis data yang dilakukan menunjukkan koefisien uji-t sejumlah 0,049 dengan taraf signifikansi 0,001 (P < 0,05). Dengan demikian, Dengan demikian diketahui bahwa tidak terdapat perbedaan psychological well being antara karyawan perantau dengan karyawan penduduk lokal di PT. Horti Jaya Lestari, sehingga hipotesis ditolak, dengan perolehan mean aktual sejumlah 83,66 ± SD 11,832 bagi karyawan perantau dan 81,51 ± SD 11,549 untuk karyawan penduduk lokal.
Analisis Korelasional AI Anxiety dan Keyakinan Pengambilan Keputusan Karier di Kalangan Mahasiswa Jakarta Puspa, Anastasia Audrey Levina; Suryawidjaja, Vincent
Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Vol 6, No 4 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i4.874

Abstract

Perkembangan kecerdasan buatan (AI) yang semakin pesat menimbulkan tantangan baru bagi mahasiswa sebagai calon tenaga kerja, khususnya terkait persepsi kecemasan terhadap AI dan keyakinan dalam pengambilan keputusan karier. Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara Artificial Intelligence Anxiety (AI Anxiety) dan Career Decision-Making Self-Efficacy (CDMSE) pada mahasiswa S1 di Jakarta. Penelitian dilakukan kepada 387 partisipan yang diperoleh melalui teknik purposive sampling menggunakan instrumen Artificial Intelligence Anxiety Scale (Wang & Wang, 2019; Ramadini & Pratiwi, 2025) serta Career Decision-Making Self-Efficacy Scale (Taylor & Betz, 1983; Arlinkasari et al., 2016). Hasil analisis korelasi Spearman menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara AI Anxiety dan CDMSE (rₛ = 0.418, p < 0.05). Temuan ini mengindikasikan bahwa kecemasan terhadap perkembangan teknologi tidak selalu berfungsi sebagai hambatan, melainkan dapat menjadi pemicu adaptif yang mendorong peningkatan kesiapan karier mahasiswa. Selain itu, dua dimensi CDMSE, yaitu Self-Appraisal (rₛ = 0.354) dan Occupational Information (rₛ = 0.331), menunjukkan korelasi tertinggi dengan AI Anxiety, sehingga mahasiswa di Jakarta melakukan evaluasi diri dan pencarian informasi karier secara lebih dalam ketika menghadapi perkembangan teknologi khususnya AI.
Cyberslacking di Kalangan Mahasiswa: Peran Self Control dalam Mengatur Perilaku Digital Febrina, Shinta; Sabina, Putri Refinda Nur
Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Vol 6, No 4 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i4.871

Abstract

Riset ini bertujuan guna guna mengetahui Pengaruh Self-Control Terhadap Perilaku Cyberslacking pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Jenderal Achmad Yani. Subjek riset terdiri dari 262 mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Jenderal Achmad Yani. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik stratified random sampling. Alat ukur Self-Control berdasarkan teori Self Control dari Averill (1973) sedangkan alat ukur Cyberslacking teori Akubulut et al. (2016). Uji Validitas menggunakan Confirmatory Factory Analysis (CFA) Self-Control dengan rentang 0.424-0.766 dengan reliabilitas sebesar 0.891 dan Cyberslacking dengan rentang 0.524-0.966 dengan reliabilitas sebesar 0.895. Hasil analisis menggunakan uji regresi sederhana menunjukkan terdapat pengaruh Self-Control terhadap Cyberslacking pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Jenderal Achmad Yani dengan nilai signifikansi sebesar
Pengalaman Identitas dan Distres Psikologis Mahasiswa Papua di Yogyakarta: Sebuah Studi Fenomenologi Interpretatif Telenggen, Depen; Widiantoro, Wahyu
Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Vol 6, No 4 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i4.863

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi secara mendalam pengalaman fenomenologis mahasiswa Papua di Yogyakarta, fokus pada bagaimana dinamika identitas budaya memediasi distres psikologis dalam konteks akulturasi yang ditandai diskriminasi. Penelitian kualitatif menggunakan desain Fenomenologi Interpretatif (IPA) diterapkan pada tujuh (7) subjek mahasiswa Papua melalui wawancara mendalam. Analisis data menggunakan interpretasi ganda (double hermeneutic) untuk menghasilkan model interpretatif yang kaya data. Ditemukan tiga tema inti yang membentuk siklus distres-koping: 1) Dilema Identitas Bicultural, yang memicu Ego Depletion akibat code-switching; 2) Beban Stres Akibat Diskriminasi Terselubung, yang menyebabkan Allostatic Load melalui Kewaspadaan Kronis; dan 3) Strategi Koping Komunitas, yang berfungsi sebagai Separasi Fungsional dan buffer resiliensi. Penyesuaian psikologis adalah proses osilasi yang menuntut energi. Temuan ini menekankan bahwa Integrasi hanya dapat dicapai jika lingkungan host secara aktif mengurangi beban stres eksternal, menjadikan komunitas etnis sebagai mekanisme pemeliharaan diri yang vital melalui Separasi Fungsional.
Employee Recognition dan Kepuasan Kerja pada Karyawan Generasi Z di PT X Febriana, Prisma; Prapunoto, Susana
Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Vol 6, No 4 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i4.836

Abstract

Kurangnya employee recognition dapat memengaruhi kepuasan kerja. Penelitian ini memiliki tujuan mengetahui hubungan antara employee recognition dan kepuasan kerja pada karyawan generasi Z di PT X Jakarta Pusat. Subjek penelitian terdiri atas 45 orang karyawan generasi Z pada PT X yang sesuai dengan kriteria karyawan yang lahir dengan rentang tahun 1995-2010 (generasi Z) dan sudah bekerja minimal sekitar 1-5 tahun. Pengambilan data menggunakan non-probability sampling dengan teknik sampling jenuh. Penyebaran data menggunakan Google Form yang disebarkan kepada seluruh karyawan PT X. Data penelitian dikumpulkan menggunakan dua buah skala, dari Job Satisfication Scale (JSS) dan Employee Recogniton Scale. Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa employee recognition dan kepuasan kerja memiliki hubungan positif dan signifikan.
Ketika Kuliah Menjadi Beban: Analisis Peran Dukungan Sosial dan Motivasi Belajar terhadap Academic Burnout Mulyani, Gina; Muharsih, Lania; Minarsih, Yulyanti
Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Vol 6, No 4 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i4.837

Abstract

Mahasiswa yang tidak mampu menghadapi berbagai permasalahan perkuliahan dan tuntutan akademik akan rentan mengalami stres dan kemudian burnout. Tujuan penelitian dilakukan untuk mengetahui dukungan sosial dan motivasi belajar sebagai prediktor academic burnout pada mahasiswa Universitas Buana Perjuangan Karawang. Penelitian ini dilakukan kepada 336 responden yang merupakan seluruh Mahasiswa Universitas Buana Perjuangan Karawang. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 3 skala psikologi, yaitu Maslach Burnout Inventory-Student Survey, Multidimensional Scale of Perceived Social Support dan The Motivated Strategies For Learning Qustionnaire yang diadaptasi oleh peneliti. Hasil analisis menunjukkan bahwa secara parsial dukungan sosial dan motivasi belajar memiliki dampak terhadap academic burnout. Secara parsial menunjukkan bahwa variabel dukungan sosial memiliki dampak terhadap burnout academic dengan nilai signifikansi 0,049 < 0,05 dan variabel motivasi belajar memiliki dampak tehadap burnout academic dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,50. Kemudian didapatkan hasil dukungan sosial dan motivasi belajar memberikan dampak sebesar 42,1% terhadap academic burnout.
Adaptabilitas Karier Pada Mahasiswa di Pulau Jawa Ie, Evelyne; Gunawan, William
Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Vol 6, No 4 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i4.867

Abstract

Perkembangan teknologi, termasuk kecerdasan buatan, telah mempercepat dinamika perubahan di dunia kerja dan menuntut individu untuk memiliki kemampuan beradaptasi yang memadai agar tetap relevan di masa sekarang. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan tingkat adaptabilitas karier mahasiswa di Pulau Jawa sebagai respons terhadap tuntutan tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan memakai data sekunder dari 1.501 mahasiswa yang diambil menggunakan teknik cluster quota sampling. Instrumen yang digunakan adalah Career Adapt-Abilities Sclae- Short Form (CAAS-SF) versi Bahasa Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adaptabilitas karier mahasiswa berada pada kategori tinggi dengan rata-rata skor 59,5. Secara keseluruhan, dimensi concern dan confidence memperoleh skor relatif lebih tinggi dibandingkan control dan curiosity, Temuan ini mengindikasikan bahwa mahasiswa memiliki kesiapan adaptif yang kuat dalam hal orientasi masa depa dan keyakinan diri, tetapi beberapa aspek terkait pengendalian diri dan eksplorasi karier masih memiliki ruang untuk ditingkatkan. Variasi antardimensi tersebut memberikan gambaran bahwa pengembangan adaptabilitas karier perlu mempertimbangkan area yang masih lemah agar kesiapan mahasiswa dalam menghadapi perubahan dunia kerja lebih merata dan berkelanjutan.
Tumor Embrionik Sistem Saraf Pusat Ilmiah, Janiya Abdilla; Sari, Baiq Merna Merta; Muliana, Atriska Citra
Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Vol 6, No 4 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i4.834

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang Central Nervous System Embryonal Tumors dalam perkembangan sumber literatur dan temuan penelitian yang sedang dilakukan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dengan tinjauan studi literatur yang ada di berbagai sumber referensi data primer dan sekunder. Analisis data yang dilakukan dengan memperdalam temuan analisis data pada sumber -sumber literatur yang ada. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tumor embrional sistem saraf pusat (SSP) adalah neoplasma agresif yang umum terjadi pada anak-anak, dengan jenis paling sering seperti medulloblastoma, pineoblastoma, dan ETMR. Tumor ini berasal dari sel embrional yang belum matang dan berkembang cepat, sering menyebar dalam SSP. Faktor genetik, seperti mutasi TP53, NF2, dan MYC, serta jalur molekuler seperti Hedgehog, berperan besar dalam perkembangan tumor ini. Paparan radiasi juga bisa menjadi faktor risiko. Penanganan meliputi pembedahan, radioterapi, kemoterapi, terapi target, dan imunoterapi. Namun, terapi pada anak-anak masih menimbulkan tantangan karena efek samping jangka panjang, sehingga dibutuhkan pendekatan yang lebih efektif dan spesifik.
Membangun Dedikasi Profesional: Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Work Engagement Guru di Yaspen Ahmad Yani Binjai Putri, Dea Emelia; Meliala, Shirley Melita Sembiring
Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Vol 6, No 4 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i4.880

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat sumbangan masing-masing faktor work engagement dalam mempengaruhi kinerja guru di Yayasan Pendidikan Ahmad Yani Binjai. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan menggunakan total sampling yang mecakup 56 orang guru yang bekerja di Yayasan Pendidikan Ahmad Yani Binjai. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala faktor-faktor work engagement dalam bentuk Skala Likert dan dilakukan dengan menggunakan tryout terpakai. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis faktor dengan metode Principal Component Analysis (PCA) lalu dilakukan uji kelayakan dengan menggunakan Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) dan Bartlett’s Test of Sphericity. Hasil analisis faktor menunjukkan bahwa data layak dianalisis secara faktorial dengan nilai KMO sebesar 0,796 (>0,50) dan nilai Bartlett’s Test dengan signifikansi (P 0,5, yang berarti faktor-faktor tersebut mampu menjelaskan konstruk yang diukur. Dari hasil penelitian diketahui bahwa faktor personal resources memberikan kontribusi tertinggi sebesar 92%, diikuti dengan faktor organizational culture sebesar 87,7%, lalu disusul faktor job resources sebesar 85,2%, berikutnya faktor leadership sebesar 84,4%, kemudian faktor work life sebesar 79,3%, dan faktor kompensasi memberikan kontribusi terendah sebesar 78,8% terhadap kinerja guru yang bekerja disana.
Potret Kontrol Diri Pemain Game Online: Analisis Deskriptif Pada Kehidupan Sehari-hari Zahara, Delicia Adriana; Rohayati, Nita; Tyas, Devi Marganing
Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Vol 6, No 4 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i4.838

Abstract

Di era digital, game online menjadi bagian penting dalam kehidupan remaja dan dewasa muda. Didukung kemajuan teknologi, game menawarkan pengalaman interaktif sekaligus ruang interaksi sosial, tempat pemain berkompetisi maupun berkolaborasi untuk meraih kemenangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tingkat kontrol diri pemain game online berdasarkan lima aspek psikologis, yaitu self-discipline, deliberate/non-impulsive, healthy habits, reliability, dan work ethic. Populasi tidak diketahui sehingga penentuannya menggunakan Cochran dan di dapatkan 385 Responden, Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan instrumen Brief Self-Control Scale (BSCS). Teknik analisis data menggunakan kuantitatif deskriptif dengan kategorisasi jenis kelamin, generasi, Pendidikan, status pekerjaan, status pekerjaan, jenis game. Penelitian ini menggunakan uji validitas dan normalitas, uji kategorisasi, uji beda. Hasil riset menunjukkan bahwa sebagian besar pemain game online dalam studi ini memiliki tingkat kontrol diri yang tergolong rendah. Jika dilihat dari lima aspek kontrol diri self-discipline, deliberate/non-impulsive, healthy habits, reliability, dan work ethic sebagian besar responden berada pada kategori sedang untuk masing-masing aspek.

Page 1 of 2 | Total Record : 20

 1   2 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 4 (2025): J-P3K Vol 6, No 3 (2025): J-P3K Vol 6, No 2 (2025): J-P3K Vol 6, No 1 (2025): J-P3K Vol 5, No 3 (2024): J-P3K DESEMBER Vol 5, No 2 (2024): J-P3K AGUSTUS Vol 5, No 1 (2024): J-P3K APRIL Vol 4, No 3 (2023): J-P3K DESEMBER Vol 4, No 2 (2023): J-P3K AGUSTUS Vol 4, No 1 (2023): J-P3K APRIL Vol 3, No 3 (2022): J-P3K DESEMBER Vol 3, No 2 (2022): J-P3K AGUSTUS Vol 3, No 1 (2022): J-P3K APRIL Vol 2, No 3 (2021): J-P3K DESEMBER Vol 2, No 2 (2021): J-P3K AGUSTUS Vol 2, No 1 (2021): J-P3K APRIL Vol 1, No 3 (2020): J-P3K DESEMBER Vol 1, No 2 (2020): J-P3K AGUSTUS Vol 1, No 1 (2020): J-P3K APRIL More Issue