Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.232
P-Index
This Author published in this journals
All Journal GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton PSYCHOPEDIA : Jurnal Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Empowerment Jurnal Mahasiswa Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang Jurnal Buana Pengabdian Jurnal Psikologi dan Konseling West Science IDEA: Jurnal Psikologi Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Rohayati, Nita
Unknown Affiliation
Religion Humanities Automotive Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
GANGGUAN KEPRIBADIAN PADA NARAPIDANA STUDI KASUS NARAPIDANA KASUS PENCURIAN DI LAPAS SUKAMISKIN BANDUNG Rohayati, Nita
PSYCHOPEDIA : Jurnal Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang Vol 3, No 1 (2018): PSIKOLOGI
Publisher : PSYCHOPEDIA : Jurnal Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini membahas mengenai gangguan kepribadian yang terjadi pada narapidana. Psikopat merupakan perilaku psikologis yang terjadi pada manusia. Gangguan kepribadian adalah suatu kondisi yang menyebabkan penderitanya memiliki pola pikir dan perilaku yang tidak sehat dan berbeda dari orang normal. Selain pola pikir yang tidak sehat, kondisi yang dikategorikan sebagai penyakit mental ini juga bisa membuat penderitanya sulit untuk merasakan, memahami, atau berinteraksi dengan orang lain. Gangguan kepribadian dalam diri seseorang juga bisa menyebabkan masalah dalam lingkungan sosial. Tidak jarang hubungan antara penderita gangguan kepribadian dengan orang lain di lingkungan rumah, sekolah, bisnis, atau pekerjaan menjadi terbatas. Narapidana adalah seseorang yang hidup dalam tahanan atau sel penjara karena mereka telah melakukan tindakan-tindakan menyimpang yang tidak sesuai dengan norma dan nilai-nilai yang ada pada masyarakat. Tidak sedikit dari narapidana yang ada didalam sel tahanan yang teridentifikasi mempunyai perilaku psikologis yang menyimpang yaitu gangguan kepribadian. Mereka, narapidana yang terdiagnosa mengalami gangguan kepribadian, cenderung tidak memiliki kemampuan untuk mengenali dan belajar dari kesalahan yang mereka lakukan sebelumnya. Beberapa mendefinisikan penyebab dari gangguan kepribadian ini adalah karena gangguan pada sel otak dan juga pengaruh lingkungan dari orang tersebut yang terbentuk sejak mereka kecil. Pada penelitian ini akan menjelaskan mengenai dinamika kepibadian dari narapidana yang mengalami gangguan kepribadian. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, melalui observasi, wawancara, pemeriksaan psikologi dan studi dokumentasi. AH sebagai subjek dalam penelitian ini merupakan narapidana kasus perampokan, hasil penelitian menunjukkan AH terdiagnosa mengalami gangguan kepribadian dependen (selfless) namun perilaku yang ditampakkannya banyak menyerupai perilaku individu psikopat, sehingga akhirnya S melakukan perampokan dan tertangkap serta menjalani hukuman di LAPAS. Kata kunci : Gangguan Kepribadian, Narapidana dengan gangguan kepribadian
RELAKSASI DZIKIR UNTUK MENURUNKAN DERAJAT KECEMASAN PADA IBU HAMIL TRIMESTER III Rohayati, Nita
PSYCHOPEDIA : Jurnal Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang Vol 1, No 2 (2016): Psychopedia
Publisher : PSYCHOPEDIA : Jurnal Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Kehamilan selain merupakan sumber kebahagiaan, juga merupakan sumber kecemasan seorang ibu. Padahal kecemasan yang berlebihan mempengaruhi kondisi kesehatan fisik dan psikis ibu serta bayi yang dikandung. Penelitian ini bertujuan untuk menurunkan derajat kecemasan ibu hamil trimester III. Metode penelitian mengggunakan pendekatan kuasi eksperimen dengan desain one group pretest-posttest design. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah Skala Kecemasan Spielberger state trait anxiety inventory (STAI) form state anxiety dan trait anxiety dalam bentuk kuesioner, yang diberikan dua kali kepada subjek yaitu sebelum dan sesudah intervensi relaksasi dengan dzikir. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perubahan penurunan derajat kecemasan ibu hamil trimester III. Relaksasi dengan dzikir dapat digunakan sebagai salah satu cara untuk menurunkan derajat kecemasan ibu hamil trimester III. Kata Kunci : Kecemasan, Relaksasi dengan Dzikir, Ibu Hamil. Relaxation with Dhikr to Decrease Anxiety level of Pregnant Women in Third Trimester. Abstract Several research indicated that pregnancy is not only the source of pregnant women’s happiness, but also source of their anxiety. Whereas, excessive anxiety influence physical and psychological health condition for both the mother and the baby. This study aimed to determine the effect of Relaxation with Dzikir on level of anxiety of pregnant women in third trimester. The methodology used ini this study is quasi experimental research with one group pretest-posttest design. The questionnaire in this study used The Spielberger State Trait Anxiety Inventory (STAI) form state anxiety and trait anxiety, which is given two times, before and after the intervention relaxation with dhikr.The result of this study showed there is a gain of anxiety level of pregnant women in Third trimester. This study find out that the relaxation with Dzikir can reduce anxiety level of pregnant women in Third trimester. Keyword : Anxiety, Relaxation with Dhikr, Pregnant Women
RELAKSASI DZIKIR UNTUK MENURUNKAN DERAJAT KECEMASAN PADA IBU HAMIL TRIMESTER III Nita Rohayati
Psychopedia Jurnal Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang Vol 1 No 2 (2016): PSYCHOPEDIA : Jurnal Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/psikologi.v1i2.689

Abstract

This study aimed to determine the effect of Relaxation with Dzikir on level of anxiety of pregnant women in third trimester. The methodology used ini this study is quasi experimental research with one group pretest-posttest design. The questionnaire in this study used The Spielberger State Trait Anxiety Inventory (STAI) form state anxiety and trait anxiety, which is given two times, before and after the intervention relaxation with dhikr.The result of this study showed there is a gain of anxiety level of pregnant women in Third trimester. This study find out that the relaxation with Dzikir can reduce anxiety level of pregnant women in Third trimester. Keyword: Anxiety, Relaxation with Dhikr, Pregnant Women. Penelitian ini bertujuan untuk menurunkan derajat kecemasan ibu hamil trimester III. Subjek dalam penelitian ini adalah 5 orang ibu hamil yang berusia 20-35 tahun, dengan usia kehamilan 28-36 minggu. Metode penelitian mengggunakan pendekatan kuasi eksperimen dengan desain one group pretest-posttest design. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah Skala Kecemasan Spielberger state trait anxiety inventory (STAI) form state anxiety dan trait anxiety dalam bentuk kuesioner, yang diberikan dua kali kepada subjek yaitu sebelum dan sesudah intervensi relaksasi dengan dzikir. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perubahan penurunan derajat kecemasan ibu hamil trimester III. Relaksasi dengan dzikir dapat digunakan sebagai salah satu cara untuk menurunkan derajat kecemasan ibu hamil trimester III. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh pemberian terapi relaksasi dengan dzikir terhadap penurunan derajat kecemasan ibu hamil trimester III Kata Kunci: Kecemasan, Relaksasi dengan Dzikir, Ibu Hamil.
GANGGUAN KEPRIBADIAN PADA NARAPIDANA STUDI KASUS NARAPIDANA KASUS PENCURIAN DI LAPAS SUKAMISKIN BANDUNG Nita Rohayati
Psychopedia Jurnal Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang Vol 3 No 1 (2018): PSYCHOPEDIA : Jurnal Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/psikologi.v3i1.708

Abstract

This study discusses personality disorders that occur in prisoners. Psychopath is a psychological behavior that occurs in humans. In this study, it will explain the dynamics of personality from prisoners who experience personality disorders. The study was conducted with a qualitative approach to the case study method, through observation, interviews, psychological examinations and documentation studies. AH as a subject in this study is a convicted robbery case, the results of the study showed AH was diagnosed with a dependent personality disorder (selfless) but the behavior that appeared to resemble many individual psychopathic behaviors, so that finally S did a robbery and was caught and served a sentence at the prison. Keywords: personality disorders, prisoners. Penelitian ini membahas mengenai gangguan kepribadian yang terjadi pada narapidana. Psikopat merupakan perilaku psikologis yang terjadi pada manusia. Pada penelitian ini akan menjelaskan mengenai dinamika kepibadian dari narapidana yang mengalami gangguan kepribadian. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, melalui observasi, wawancara, pemeriksaan psikologi dan studi dokumentasi. AH sebagai subjek dalam penelitian ini merupakan narapidana kasus perampokan, hasil penelitian menunjukkan AH terdiagnosa mengalami gangguan kepribadian dependen (selfless) namun perilaku yang ditampakkannya banyak menyerupai perilaku individu psikopat, sehingga akhirnya S melakukan perampokan dan tertangkap serta menjalani hukuman di LAPAS. Kata Kunci: Gangguan Kepribadian, Narapidana
KONTRIBUSI ACADEMIC BURNOUT DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP ACADEMIC ENGAGEMENT PADA MAHASISWA UNIVERSITAS BUANA PERJUANGAN KARAWANG Cempaka Putrie Dimala; Nita Rohayati
Psychopedia Jurnal Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang Vol 4 No 2 (2019): PSYCHOPEDIA : Jurnal Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/psikologi.v4i2.833

Abstract

This study aims to determine the profile of academic burnout, social support, and academic engagement and find out how much the contribution of academic burnout and social support to academic engagement in UBP Karawang students. The research population of 4,825 people, drawn from three forces, this is because UBP has only three forces. So the sample size is 354 people. The sampling technique used is proportional stratified random sampling. The data analysis method used is the Pearson Product Moment correlation technique. Based on the results of this test the hypothesis is accepted because it shows a significance value of 0,000 less than 0.05. So it can be concluded that there is a contribution of academic burnout and social support to academic engagement in Karawang UBP students have a negative relationship direction, meaning that if academic burnout increases and social support decreases then academic engagement decreases. The contribution of academic burnout and social support variables contributed 24.9% to academic engagement, so it can be seen that 75.1% can be influenced by other variables Keywords: Academic Engagement, Social Support, Academic Burnout. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil academic burnout, dukungan sosial, dan academic engagement serta mengetahui seberapa besar kontribusi academic burnout dan dukungan sosial terhadap academic engagement pada mahasiswa UBP Karawang. Populasi penelitian sebesar 4.825 orang, yang diambil dari tiga angkatan, hal ini dikarenakan UBP baru memiliki tiga angkatan. Sehingga sample sizenya dalah 354 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Proportional stratified random sampling. Metode analisis data yang digunakan adalah teknik korelasi Pearson Product Moment. Berdasarkan hasil pengujian ini hipotesis diterima karena menunjukkan nilai signifikansi 0.000 lebih kecil dari 0.05. Sehinga dapat disimpulkan bahwa ada kontribusi academic burnout dan dukungan sosial terhadap academic engagement pada mahasiswa UBP Karawang memiliki arah hubungan negatif, artinya jika academic burnout meningkat dan dukungan sosial menurun maka academic engagement menurun. Kontribusi variabel academic burnout dan dukungan sosial memiliki kontribusi sebesar 24,9% terhadap academic engagement, sehingga dapat diketahui bahwa 75,1% dapat dipengaruhi oleh variabel lain. Kata Kunci: Academic Engagement, Dukungan Sosial, Academic Burnout.
STRES AKADEMIK, RELIGIUSITAS DAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA REMAJA DI PESANTREN RAUDHATUL IRFAN Nita Rohayati; Aang Solahudin Anwar; Nursumiah Hajijah
Psychopedia Jurnal Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang Vol 7 No 1 (2022): PSYCHOPEDIA : Jurnal Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/psychopedia.v7i1.2367

Abstract

During the Covid-19 pandemic, learning at the Raudhatul Irfan Islamic boarding school Karawang continue to be carried out face-to-face amid the threat of the Covid-19 pandemic, this causes problems on the psychological wellbeing of adolescents in Islamic boarding schools. The purpose of this research is to determine the relationship between academic stress and religiosity with Psychological wellbeing in the youth of Raudhatul Irfan Islamic Boarding School, Karawang. Study This method uses a correlational quantitative method, using three scales, the academic stress scale, religiosity scale and Psychological wellbeing scale. This research involving 42 students of the Raudhatul Irfan Islamic Boarding School, Karawang as a saturated sample in this study selected using a non-probability sampling technique, where all the research population into the sample. Data analysis techniques used in this study is multiple linear regression analysis test. The results of this study indicate that the value of Rsquare of 0.592; it means that 59.2% of the variation in psychological wellbeing is influenced by religiosity and stress, the remaining 40.8% is caused by other variables that are not measured in this research. The relationship between academic stress and religiosity with psychological wellbeing is known to have a significant relationship with a significance value of 0.000. Keywords: Psychological wellbeing, academic stress, religiousity, youth, Islamic boarding school Pada masa pandemic Covid-19, pembelajaran di pondok pesantren Raudhatul Irfan Karawang tetap dilakukan secara tatap muka ditengah ancaman pandemic Covid-19, hal ini menimbulkan permasalahan pada psychological wellbeing remaja di pondok pesantren. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara stress akademik dan religiusitas dengan Psychological wellbeing pada remaja Pondok Pesantren Raudhatul Irfan, Karawang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional, dengan menggunakan tiga skala yaitu skala stress akademik, skala religiusitas dan skala Psychological wellbeing. Penelitian ini melibatkan 42 orang santri Pondok Pesantren Raudhatul Irfan, Karawang sebagai sampel jenuh dalam penelitian ini yang dipilih menggunakan teknik non probability sampling, dimana semua populasi penelitian menjadi sampel. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini ialah uji analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai Rsquare sebesar 0,592; artinya sebesar 59,2% variasi pada psychological wellbeing dipengaruhi oleh religiusitas dan stres, sisanya sebesar 40,8% disebabkan oleh variabel lain yang tidak diukur dalam penelitian ini. Hubungan antara stres akademik dan religiusitas dengan psychological wellbeing diketahui memiliki hubungan yang signifikan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000. Kata Kunci: Psychological wellbeing, stres akademik, religiusitas, remaja, pondok pesantren
FANATISME DAN PERILAKU KONSUMTIF PADA KOMUNITAS PENGGEMAR K-POP DI KARAWANG Indah Apriliani; Lania Muharsih; Nita Rohayati
Empowerment Jurnal Mahasiswa Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang Vol. 1 No. 1 (2021): Empowerment Jurnal Mahasiswa Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/empowerment.v1i1.615

Abstract

The purpose of this study is to determine the level of fanaticism and the level of consumptive behavior and whether or not there is an influence of fanaticism on consumptive behavior in the K-pop fan community in Karawang. The research method used is quantitative methods with a causal research design, using a quota sampling technique. The population in this study was 500 people who joined the chat group with a sample of 205 people who were seen from the reference table Isaac and Michael with an error rate of 5%. The measuring instrument used is a scale of fanaticism and a scale of consumptive behavior tested with a simple linearity regression test. It shows that there is an influence between fanaticism on consumptive behavior with sig 0.000 (p> 0.005) so that the hypothesis in this study is Ha accepted and H0 rejected. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingakat fanatisme dan tingkat perilaku konsumtif serta ada atau tidaknya pengaruh fanatisme terhadap perilaku konsumtif pada komunitas penggemar K-pop di Karawang. Metode penelitian yang digunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian kausal, dengan menggunakan teknik quota sampling. Populasi dalam penelitian ini adalah 500 orang yang bergabung di grup chat dengan sampel yang diambil 205 orang yang dilihat dari tabel acuan Isaac dan Michael dengan taraf kesalahan 5%. Alat ukur yang digunakan menggunakan skala fanatisme dan skala perilaku konsumtif di uji dengan uji regresi linearitas sederhana yang menunjukan bahwa terdapat pengaruh antara fanatisme terhadap perilaku konsumtif dengan sig 0,000 (p>0,005) sehingga hipotesis dalam penelitian ini yaitu Ha diterima dan H0 ditolak.
HUBUNGAN SELF-ESTEEM DENGAN OPTIMISME MASA DEPAN PADA SISWA SMK ITENAS KELAS XII Wahyudin; Cempaka Putrie Dimala; Nita Rohayati
Empowerment Jurnal Mahasiswa Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang Vol. 1 No. 2 (2021): Empowerment Jurnal Mahasiswa Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/empowerment.v1i2.626

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang terjadi saat ini yang belum terselesaikan dari dulu hingga sekarang yaitu minimnya ketersediaan lapangan kerja bagi para lulusan SMK, membuat jumlah pengangguran dengan latar belakang pendidikan SMK semakin meningkat, terlebih pada masa pandemic saat ini. Fenomena tersebut merupakan sebuah permasalahan untuk para lulusan SLTA juga termasuk para siswa sekolah yang saat pandemic ini sedang menuntut ilmu guna mempersiapkan diri untuk menyongsong masa depan. Dengan adanya fenomena seperti itu, para siswa harus memiliki optimisme yang tinggi agar dapat mempersiapkan diri sebaik mungkin untuk menghadapi masa depannya. Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara variable self esteemdengan optimisme masa depan pada siswa SMK. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK ITENAS kelas XII. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan teknik quota sampling. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional dengan mencari hubungan antara variabel self esteem dengan optimisme masa depan. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala self esteem dan skala optimisme. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment. Berdasarkan hasil analisis diperoleh nilai koefisien korelasi (r hitung) sebesar 0.694 lebih besar dari r tabel 0.195, artinya ada hubungan positif yang sangat signifikan antara self esteemdengan optimisme masa depan. This research is based on the current problem that is lack of jobs for high school graduates. Therefore the number of unemployed is increasing, especially during a pandemic like now. That phenomenon is a problem for every freshgraduates even for students who are currently facing a pandemicproblems in learning. Therefore, every student’s must have high optimism in order to prepare themselves as best as possible for their future. This research aims to examine the correlation between self-esteem and future optimism of Vocational High School students. The population in this research were 12th grade of ITENAS’S Vocational High School students. The sampling technique used was the quota sampling technique. This research is a correlational quantitative research between self-esteem and future optimism. Data collection was done using a self-esteem and optimism scales. The data analysis technique used is the product moment correlation. Based on the results of the analysis obtained the correlation coefficient value of 0.694 which is biger than the r-table value of 0.195, it means that there is a very significant positive correlation between self-esteem and future optimism.
MOTIVASI BELAJAR DAN RESILIENSI AKADEMIK SELAMA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI MASA PANDEMI COVID-19 Syifa Akmaliyah; Nuram Mubina; Nita Rohayati
Empowerment Jurnal Mahasiswa Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang Vol. 1 No. 3 (2021): Empowerment Jurnal Mahasiswa Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/empowerment.v1i3.629

Abstract

Kondisi pandemi covid-19 mengakibatkan perubahan yang luar biasa dalam bidang pendidikan, termasuk dalam hal pembelajaran, yaitu metode pembelajaran yang secara mendadak harus dilakukan secara jarak jauh atau melalui media pembelajaran daring. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh motivasi belajar terhadap resiliensi akademik pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Pebayuran selama pembelajaran jarak jauh di masa pandemi covid-19. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 195 orang siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Pebayuran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif asosiatif. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah quota sampling dengan ciri-ciri tertentu sampai jumlah yang sudah ditentukan. Pengambilan data menggunakan dua skala likert yaitu skala resiliensi akademik dan skala motivasi belajar. Analisis data penelitian ini menggunakan analisis regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil uji regresi linier sederhana didapatkan nilai sig. sebesar 0,001 < 0,05 (H0 ditolak dan Ha diterima) dan persamaan regresi yaitu Y = 43,789 + 0,296, maka terdapat pengaruh positif motivasi belajar terhadap resiliensi akademik. The condition of the covid-19 pandemic made extraordinary changes in the field of education, including in terms of learning, namely learning methods that suddenly have to be carried out remotely or through online learning media. Therefore, the students must have high resilience. Thus, students can adapt to change in the learning process. The purpose of this study was to determine whether there is an influence learning motivation on academic resilience in class VIII students at SMP Negeri 1 Pebayuran during online learning in the covid-19 pandemic. The subjects in this study amounted to 195 in class VIII students at SMP Negeri 1 Pebayuran. This study uses associative quantitative researchmethods. The technique used in this research is quota sampling with certain characteristics up to a predetermined amount. Data collection used two Likert scales, namely the academic resilience scale and the learning motivation scale. The data analysis of this research used simple regression analysis. Based on the results of a simple linear regression test obtained the value of sig. of 0.001 < 0.05 (H0 is rejected and Ha is accapted) and the regression equation is Y = 43.789 + 0.296. Then there is a positive influence learning motivation on academic resilience.
PENGARUH RESILIENSI DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA GURU PAUD MASA PANDEMI COVID-19 DI KABUPATEN KARAWANG Hidayatul Karomah; Cempaka Putrie Dimala; Nita Rohayati
Empowerment Jurnal Mahasiswa Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang Vol. 2 No. 1 (2022): Empowerment Jurnal Mahasiswa Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Buana Perjuangan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/empowerment.v2i1.646

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh resiliensi dan dukungan sosial terhadap psychological well-being guru PAUD masa pandemi COVID-19 di Kabupaten Karawang. Responden dalam penelitian ini adalah 323 guru PAUD yang aktif mengajar, laki-laki maupun perempuan di Kabupaten Karawang. Pengambilan sampel menggunakan teknik incidental sampling. Alat ukur yang digunakan terdiri dari tiga skala yang diadaptasi. Pertama, skala psychological well-being berdasarkan dimensi-dimensi dari Ryff berjumlah dengan koefisien korelasi 0,326-0,630 dan Cronbach Alpha 0,840. Kedua, skala resiliensi berdasarkan aspek-aspek dari Reivich dan Shatte dengan koefisien korelasi 0,319–0,555 dan Cronbach Alpha sebesar 0,827. Ketiga, skala dukungan sosial menggunakan dimensi dari Sarafino dengan koefisien korelasi 0,355-0,721 dan Cronbach Alpha 0,864. Analisis regresi berganda menunjukkan nilai signifikansi 0,000(p<0,05) dan R Square 0,321yang artinya resiliensi dan dukungan sosial berpengaruh terhadappsychological well-being pada guru PAUD masa pandemi COVID-19 di Kabupaten Karawang This study aims to determining the effect of resilience and social support on the psychological well-being of PAUD teachers during the COVID-19 pandemic in Karawang Regency. Respondents in this study were 323 PAUD teachers who were actively teaching, both male and female in Karawang Regency. Sampling using incidental sampling technique. The measuring instrument used consists of three adapted scales. First, the psychological well-being scale based on Ryff's dimensions amounts to a correlation coefficient of 0.326-0.630 and Cronbach's Alpha 0.840. Second, the resilience scale is based on aspects of Reivich and Shatte with a correlation coefficient of 0.319-0.555 and Cronbach's Alpha of 0.827. Third, the social support scale uses the dimensions of Sarafino with a correlation coefficient of 0.355-0.721 and Cronbach's Alpha 0.864. Multiple regression analysis showed a significance value of 0.000 (p <0.05) and an R Square of 0.321, which means that resilience and social support affect the psychological well-being of PAUD teachers during the COVID-19 pandemic in Karawang Regency.
Co-Authors Adiya, Septiana Aeni, Alfi Nur Aeni, Dwi Aisha, Dinda Anggun Pertiwi Anwar, Aang Solahudin Choirul Ibad Daniel Abraham Sinambela Darojatu Rafiah, Azzahra Dery Kurniawan Destriana, Mutiara Devi Marganing Tyas Dimala, Cempaka Putrie Dinda Aisha Gojali, Ahmad Paisal Hidayatul Karomah Ibad, M. Choirul Ibad, M.Choirul Indah Apriliani Leometa, Citra Hati Lestiani, Reni Lintang Puspitasari Maulidia, Ananda Saadatul Mela Ameylia Minarsih, Yulyanti Muharsih, Lania Mulyadi, Desri Lybia Dwi Nia Mardiana Nursumiah Hajijah Pangesti, Galuh Indriya Pertiwi, Anggun Pratomo, Yuwono Puspa Rahayu Utami Rahman R. Yuwono Pratomo Rahmawati, Meida Rahmawati, Vika Riska Lidiya Safira, Salsa Bila Putri Siregar, Linda Mora Sutrisnawati, Wulan Meida Syifa Akmaliyah Syifa Nabilla Syntiani Devi Tri Ayu Lestari Virgiawan, Ichsan Wahyudin Yolanda Alvinly Salim Yulyanti Minarsih Yusni Wisata