cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Khairuddin
Contact Email
khairuddin@staff.uma.ac.id
Phone
+6281377116720
Journal Mail Official
jurnalp3@gmail.com
Editorial Address
Jalan H.M. Yamin SH No 225 Medan, Sumatera Utara
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K)
Published by Yayasan Mata Pena Madani
ISSN : 27215393     EISSN : 27215385     DOI : -
Core Subject : Humanities, Health, Education, Social,
Humanities Education Health Professions Nursing Public Health Social Sciences
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) adalah jurnal ilmiah yang menerbitkan manuskrip penelitian di bidang pendidikan, psikologi dan kesehatan. Fokus dan ruang lingkup jurnal adalah untuk: 1) Menyediakan jurnal yang melaporkan penelitian tentang topik-topik yang memiliki signifikansi lokal, nasional dan internasional di seluruh konteks pendidikan 2) Menyediakan jurnal yang melaporkan penelitian tentang topik-topik yang memiliki signifikansi lokal, nasional dan internasional dalam bidang psikologi 3) Menyediakan jurnal yang melaporkan penelitian tentang topik-topik yang memiliki signifikansi lokal, nasional dan internasional dalam bidang kesehatan. Mengutamakan hasil-hasil penelitian lintas disiplin ilmu dan temuan-temuan terbaru dalam bidang ilmu pengetahuan. J-P3K terbit tiga kali dalam setahun yaitu April, Agustus dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 416 Documents
 24   25   26   27   28 
Pengaruh Kepercayaan Diri Terhadap Tingkat Agresivitas Verbal Pada Mahasiswa Sekolah Tinggi Thelogia Jaffray Makassar Jonathan, Demitrius; Jonathan, Febriyanti Meilany R. D.
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 6, No 1 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i1.500

Abstract

Ketika berkomunikasi biasanya mahasiswa melakukan tindakan agresivitas verbal. Saat perilaku ini dibiarkan saja dan tidak adanya pemberian teguran, maka mahasiwa akan merasa bahwa hal ini adalah hal yang wajar dan akan menjadi kebiasaan tanpa menyadari bahwa perilaku tersebut dapat menyakiti hati seseorang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepercayaan diri terhadap tingkat agresivitas verbal pada mahasiswa Sekolah Tinggi Theologia Jaffray Makassar. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Sekolah Tinggi Theologia Jaffray Makassar. Penelitian dilakukan dengan menyebarkan skala agresivitas verbal dan skala kepercayaan diri, Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian menggunakan analisis regresi sederhana pada 39 orang mahasiswa Sekolah Tinggi Theologia Jaffray Makassar, didapatkan bahwa kepercayaan diri memiliki pengaruh sebesar 14,3% terhadap tingkat agresivitas verbal pada mahasiswa Sekolah Tinggi Theologia Jaffray Makassar.
Pengaruh Pola Asuh Otoriter dan Penggunaan Media Sosial terhadap Perilaku Bullying Pada Remaja di Sekolah Korin, Trio Boris; Ansyah, Eko Hardi
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 6, No 1 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i1.690

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pola asuh otoriter dan penggunaan media sosial terhadap perilaku bullying pada remaja di sekolah. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian terdiri dari 266 siswa SMPN 2 Mojokerto, yang dipilih menggunakan metode simple random sampling dengan software Raosoft. Analisis data dilakukan dengan regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh otoriter memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku bullying. Selain itu, pola asuh otoriter dan penggunaan media sosial secara simultan juga berpengaruh signifikan terhadap perilaku bullying. Faktor keluarga dan lingkungan digital berperan dalam meningkatkan kecenderungan perilaku bullying pada remaja. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pola asuh otoriter dan penggunaan media sosial memiliki pengaruh terhadap kecenderungan seseorang untuk terlibat dalam perilaku bullying. Hal ini sejalan dengan hasil koefisien korelasi yang menunjukkan bahwa pola pengasuhan yang lebih baik dapat mengurangi kecenderungan perilaku bullying, serta pengurangan penggunaan media sosial dapat mengurangi kecenderungan tersebut. Secara praktis, temuan ini dapat menjadi panduan bagi guru dan orang tua untuk menciptakan lingkungan sekolah dan keluarga yang aman dan bebas dari bullying. Dengan menanamkan nilai-nilai positif dan sikap saling menghargai, kasus bullying tidak hanya dapat diatasi tetapi juga dicegah sejak dini.
Peran Terapi Kognitif Perilaku dalam Pengelolaan Gangguan Kecemasan Sosial pada Remaja: Tinjauan Literatur Regina, Agatha; Garvin, Garvin; Sherly, Sherly
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 6, No 1 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i1.685

Abstract

Gangguan kecemasan sosial (GKS) merupakan salah satu gangguan mental yang umum terjadi, dengan prevalensi tinggi pada remaja. GKS ditandai oleh rasa takut berlebihan terhadap situasi sosial dan penilaian negatif dari orang lain, yang dapat mengganggu berbagai aspek kehidupan, termasuk prestasi akademik, hubungan sosial, serta perkembangan emosional dan sosial. Terapi perilaku kognitif (cognitive behavioral therapy/CBT) telah diakui sebagai pendekatan yang efektif untuk mengelola GKS. Artikel ini bertujuan untuk meninjau peran CBT dalam pengelolaan GKS pada remaja melalui tinjauan literatur. Penelusuran dilakukan menggunakan Google Scholar, PubMed, dan ScienceDirect dengan kata kunci yang relevan. Lima artikel yang memenuhi kriteria inklusi dianalisis. Studi-studi tersebut menunjukkan bahwa CBT efektif dalam mengurangi gejala kecemasan sosial pada remaja, baik melalui terapi individu maupun kelompok. CBT membantu remaja mengenali dan mengubah pola pikir maladaptif, melatih teknik paparan secara bertahap, serta mengembangkan keterampilan sosial yang lebih adaptif. Meskipun durasi terapi bervariasi, hasil menunjukkan perbaikan signifikan pada tingkat kecemasan sosial dan kualitas hidup remaja.  CBT merupakan pendekatan yang efektif dalam pengelolaan GKS pada remaja. Namun, keberhasilan terapi juga memerlukan keterlibatan keluarga dan sumber daya yang memadai. Temuan ini mendukung pentingnya deteksi dini dan intervensi berbasis CBT untuk menangani GKS pada remaja secara optimal.
Pengaruh Metode Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar IPA Pada Anak Kelas V di SDN 1 Pangkalan Lampam Fahreza, Afin; Mawardah, Mutia
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 6, No 1 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i1.643

Abstract

Mind mapping sebagai suatu cara untuk menyajikan konsep, ide, tugas, atau informasi lainnya dengan menghubungkan topik sentral dalam bentuk kata kunci, gambar, dan warna. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh metode pembelajaran Mind mapping terhadap hasil belajar IPA pada anak kelas V sekolah dasar di SDN 1 Pangkalan Lampam. Penelitian ini mengunakan metode kuantitatif ekperimental. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain quasi eksperiment dengan one group pretest -posttest design. Adapun populasi peserta didik kelas V SDN 1 Pangkalan Lampam keseluruhan berjumlah 24 siswa. sampel dari penelitian ini berjumlah 13 siswa dari 24 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Purposive sampling. hasil penelitian ini dapat disimpukan bahwa ada pengaruh metode pembelajaran mind mapping terhadap hasil belajar pada anak siswa kelas V di SDN 1Pangkalan Lampam.
Hubungan antara Kesejahteraan Psikologis Mahasiswa Baru Perantau dengan Loneliness di Universitas Prima Indonesia Derliandy, Derliandy; Jesslyn, Jesslyn; Halim, Anastasya Dekia; Natasya, Fioren; Putra, Achmad Irvan Dwi
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 6, No 1 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i1.665

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kesejahteraan psikologis dengan loneliness pada mahasiswa baru perantau di Universitas Prima Indonesia. Hipotesis penelitian ini adalah adanya hubungan negatif antara kesejahteraan psikologis dengan loneliness mahasiswa baru perantau di Universitas Prima Indonesia. Subjek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 135 responden mahasiswa baru perantau Universitas Prima Indonesia menggunakan teknik purposive sampling. Data dianalisis menggunakan uji korelasi spearman’rho dengan bantuan SPSS versi 27 for windows. Hasil analisis data menunjukkan adanya hubungan negatif antara kesejahteraan psikologis dengan loneliness mahasiswa baru perantau di Universitas Prima Indonesia dengan koefisien korelasi spearman’rho sebesar -0,861 dengan sig 0,005. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa sumbangan efektif yang diberikan variabel kesejahteraan psikologis terhadap loneliness adalah sebesar 80,1 persen, dan selebihnya 19,9 persen dipengaruhi oleh faktor lain diluar penelitian.
Hubungan Self- Efficacy Dengan Burnout PadaTenaga Kesehatan Di UPTD Puskesmas Wilayah Rajabasa Kabupaten Lampung Selatan Naldy, Efril; Arisandy, Desy
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 6, No 1 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i1.640

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara burnout dengan self efficacy pada tenaga kesehatan di uptd puskesmas wilayah rajabasa kabupaten lampung selatan. Sampel Penelitian ini berjumlah 105 orang tenaga kesehatan. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik probability sampling yaitu simple random sampling. Alat ukur yang di gunakan dalam penelitian ini adalah skala burnout dan skala self efficacy. Sedangkan teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis regresi sederhana dengan menggunakan SPSS versi 20.0. Berdasarkan hasil analisis diperoleh koefisien korelasi (r) sebesar 0,726, koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,527, dan p = 0,000. Hasil analisis yang diperoleh menunjukan bahwa ada hubungan yang sangat signifikan antara burnout dengan self efficacy tenaga kesehatan di uptd puskesmas wilayah rajabasa kabupaten lampung selatan.
Pengaruh The Physician practice service, Staff Medical kindness dan Service value terhadap Patient satisfaction dan Intent to revisit Marsaulina, Renate Parlene; Wuisan, Dewi Sri Surya
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 6, No 1 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i1.611

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh tiga faktor utama: Physician practice service, Medical kindness, dan Service value terhadap Patient satisfaction dan Intent to revisit di Klinik Bedah Plastik Rekonstruksi Estetik dan Dermatologi ABC yang berlokasi di Jakarta. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain survei. Sampel penelitian terdiri dari 186 pasien yang pernah menerima layanan di klinik selama tahun 2024. Data diperoleh melalui kuesioner yang mengukur persepsi responden terhadap layanan yang diberikan. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua faktor tersebut berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan pasien. Saran yang dapat diberikan kepada manajemen klinik adalah untuk terus meningkatkan kualitas interaksi antara dokter dan pasien, serta memperkuat pendekatan berbasis kebaikan medis guna menjamin loyalitas pasien. Penelitian lanjutan disarankan untuk mengeksplorasi faktor-faktor lain yang mungkin memengaruhi niat kunjungan kembali pasien.
Pengalaman Remaja Korban Bullying Dalam Membangun Konsep Diri Melalui Layanan Konseling Kelompok di SMP Negeri Alok Renggi, Fransiska Romana Uto; Nei, Florensia
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 6, No 1 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i1.622

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak konseling kelompok terhadap remaja korban bullying dalam membangun konsep diri mereka. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan fenomenologi, penelitian ini dilakukan di SMP Negeri Alok, melibatkan wawancara mendalam dengan guru bimbingan dan konseling serta pelaksanaan konseling kelompok bagi siswa yang menjadi korban bullying. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bullying dapat menyebabkan dampak psikologis yang signifikan, termasuk kecemasan, depresi, dan penurunan kepercayaan diri, yang berdampak negatif pada interaksi sosial dan proses belajar siswa. Melalui konseling kelompok yang terdiri dari tiga sesi pengenalan dan pembentukan kepercayaan, eksplorasi pengalaman dan emosi, serta evaluasi pengalaman siswa diberikan ruang untuk berbagi pengalaman dan saling mendukung. Intervensi ini terbukti efektif dalam meningkatkan konsep diri dan kemampuan sosial siswa, membantu mereka merasa lebih percaya diri dan berani berpartisipasi dalam kegiatan sekolah. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa konseling kelompok merupakan strategi intervensi yang signifikan dalam mendukung remaja korban bullying untuk mengatasi dampak negatif dari pengalaman tersebut dan memperkuat karakter positif mereka dalam interaksi sosial.
Hubungan Antara Konsep Diri Dengan Kepercayaan Diri Siswa Remaja Madya SMAN 1 Banyuasin 3 Pangkalan Balai Annisa, Kurnia; Oktaviana, Rina
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 6, No 1 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i1.635

Abstract

Siswa di SMAN 1 BANYUASIN 3 Pangkalan Balai, sebuah sekolah menengah pertama di kota pangkalan balai, Indonesia, akan diukur konsep diri dan kepercayaan diri mereka dalam penelitian ini. Pendekatan kuantitatif digunakan dalam bentuk penelitian ini. Ada total 440 peserta dalam penelitian ini, dengan 195 siswa dipilih secara acak. Dengan total 195 sampel, prosedur pengambilan sampel menggunakan metode pengambilan sampel acak dasar. Skala konsep diri dan skala kepercayaan diri digunakan sebagai instrumen pengukuran bersama dengan wawancara observasional untuk mengumpulkan data. Metode analisis menggunakan SPSS versi 16 untuk Windows untuk melakukan analisis regresi dasar. R-Square = 0,476, p = 0,000, dan koefisien korelasi 0,690 adalah hasil analisis SPSS dari data penelitian. Siswa di sekolah menengah di SMAN 1 Banyuasin 3 Pangkalan Balai memiliki korelasi yang sangat substansial (r = 47,6%) antara konsep diri dan kepercayaan diri mereka, menurut data.
Dukungan Sosial Dan Kesejahteraan Psikologis Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Yang Sedang Mengerjakan Tugas Akhir Imbiri, Alfian Alexander Pubelius; Huwae, Arthur
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN, PSIKOLOGI DAN KESEHATAN (J-P3K) Vol 6, No 1 (2025): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v6i1.682

Abstract

Mahasiswa akhir sering menghadapi tekanan psikologis yang tinggi selama menyusun tugas akhir akibat tuntutan dari lingkungan sosial dan akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial dan kesejahteraan psikologis pada mahasiswa akhir yang sedang mengerjakan tugas akhir. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain korelasional bivariat cross-sectional. Penelitian ini melibatkan 210 mahasiswa tingkat akhir yang sedang mengerjakan tugas akhir di Indonesia yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui Multidimensional Scale of Perceived Social Support (α = 0,859) dan Psychological Well-Being Scale (α = 0,965). Hasil penelitian menunjukkan korelasi negatif signifikan antara dukungan sosial dengan kesejahteraan psikologis (r = -0,209; p0,01). Studi ini memberikan wawasan baru tentang dinamika sosial dan psikologis mahasiswa tingkat akhir dalam menyelesaikan tugas akhir.

Page 26 of 42 | Total Record : 416

 24   25   26   27   28 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 4 (2025): J-P3K Vol 6, No 3 (2025): J-P3K Vol 6, No 2 (2025): J-P3K Vol 6, No 1 (2025): J-P3K Vol 5, No 3 (2024): J-P3K DESEMBER Vol 5, No 2 (2024): J-P3K AGUSTUS Vol 5, No 1 (2024): J-P3K APRIL Vol 4, No 3 (2023): J-P3K DESEMBER Vol 4, No 2 (2023): J-P3K AGUSTUS Vol 4, No 1 (2023): J-P3K APRIL Vol 3, No 3 (2022): J-P3K DESEMBER Vol 3, No 2 (2022): J-P3K AGUSTUS Vol 3, No 1 (2022): J-P3K APRIL Vol 2, No 3 (2021): J-P3K DESEMBER Vol 2, No 2 (2021): J-P3K AGUSTUS Vol 2, No 1 (2021): J-P3K APRIL Vol 1, No 3 (2020): J-P3K DESEMBER Vol 1, No 2 (2020): J-P3K AGUSTUS Vol 1, No 1 (2020): J-P3K APRIL More Issue