cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Heru Susanto
Contact Email
anto.eru84@gmail.com
Phone
+6285245145680
Journal Mail Official
cakrawala@stkipsingkawang.ac.id
Editorial Address
STKIP SIngkawang, Jalan STKIP - Kelurahan Naram Singkawang, Kalimantan Barat, INDONESIA, 79251
Location
Kota singkawang,
Kalimantan barat
INDONESIA
Cakrawala Linguista
Published by STKIP Singkawang
ISSN : 25979779     EISSN : 25979787     DOI : http://dx.doi.org/10.26737/cling
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media
CAKRAWALA LINGUISTA is a peer-reviewed scientific open access, with e-ISSN 2597-9787 and p-ISSN 2597-9779 published by Institute for Managing and Publishing Scientific Journals at STKIP Singkawang, Indonesia in 2015. In Last 2016 Cakrawala Linguista has built Organization and Editorial team to publish scientific paper. Cakrawala Linguista is Journal of applied linguistic which publishes research-based articles in the field of language, literature, and learning. It is published twice a year, namely in July and December. The scopes of the topics include, but not limited to: 1) Foreign language learning, Indonesian language, vernacular language and Malay language learning; (2) Linguistics; (3) Applied Linguistics, and; (4) Literature. Articles can be written in English, Indonesian or Malay. Please send the articles to our OJS system.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 121 Documents
 8   9   10   11   12 
Nilai Budaya dalam Kumpulan Cerpen Dewi Duri dan Cahaya Kunang-Kunang Diniar, Febrina; Hartati, Dian; Suntoko, Suntoko
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 6, No 2 (2023): Volume 6 Number 2 December 2023
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v6i2.3835

Abstract

Kehadiran mitos mengandung nilai budaya yang dapat diaplikasikan pada kehidupan. Mitos dan budaya memiliki kaitan yang erat karena digunakan untuk menjelaskan fenomena yang terjadi. Tujuan penelitian mendeskripsikan nilai budaya dalam kumpulan cerpen Dewi Duri dan Cahaya Kunang-Kunang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi teknik membaca, teknik mencatat, dan teknik pustaka. Data penelitian dianalisis melalui tiga kegiatan, meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat beberapa nilai budaya meliputi nilai teori, nilai ekonomi, nilai agama, nilai kuasa, dan nilai solidaritas. Adanya muatan nilai budaya memperlihatkan bahwa pengarang berupaya melestarikan kebudayaan dalam teks sastra.
Menumbuhkan Keterampilan Menyimak Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Bahasa Indonesia Mastuti, Dewi Leni
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 7, No 2 (2024): Vol 7, Number 2 (December 2024)
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v7i2.6228

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini melibatkan telaah literatur untuk memahami pentingnya keterampilan menyimak dalam mata kuliah bahasa Indonesia. Pengumpulan data berupa artikel jurnal, buku, serta riset terkini, untuk memahami tentang konsep keterampilan menyimak yang berkaitan dengan mata kuliah bahasa Indonesia dengan teknik library search sebagai awal penelitian. Data yang digunakan ialah data sekunder. Data sekunder adalah pengumpulan data dari beberapa sumber yang telah dipublikasikan. Data sekunder adalah pengumpulan data dari beberapa sumber yang telah dipublikasikan. Data sekunder diantaranya literatur missalnya buku referensi, artikel jurnal, hasil survei, dan lainnya. Teknik simak yang digunakan dalam pengumpulan data yang melibatkan pengamatan terhadap kemampuan mahasiswa dalam menyimak mata kuliah bahasa Indonesia. Validasi penelitiannya dengan teknik triangulasi. Hasil penelitian yang diambil benang merahnya yaitu; 1) Media pembelajaran yang digunakan bervariasi; dan 2) Bahan ajar yang sesuai dengan apa yang akan diajarkan. Media pembelajaran yang selalu bervariasi digunakan oleh dosen membuat perkuliahan semakin menarik dan berkualitas; serta Bahan ajar yang selalu mengikuti perkembangan zaman mampu menarik perhatian serta motivasi mahasiswa dalam perkuliahan mata kuliah bahasa Indonesia dalam menyimak. Kata Kunci : Keterampilan, Menyimak, Bahasa Indonesia.
Penggunaan Model Pembelajaran Multiliterasi Berbasis Kearifan Lokal Pada Mata Kuliah Sastra Klasik Melia, Melia; Hartati, Masterianti
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 7, No 2 (2024): Vol 7, Number 2 (December 2024)
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v7i2.5103

Abstract

Penelitian ini Penggunaan Model Pembelajaran Multiliterasi Berbasis Kearifan Lokal pada Mata Kuliah Sastra Klasik Kalimantan Barat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunakan media pembelajaran multiliterasi berbasis kearifan lokal pada mata kuliah Sastra Klasik Kalimantan Barat. Sementara menjadi fokus penelitian adalah berupa hasil pembelajaran yang menerapkan model pembelajaran multiliterasi berbasis kearifan lokal. Penelitian ini berjenis dekriptif. Penelitian dilakukan untuk mendeskripsikan penggunaan model pembelajaran multiliterasi berbasis kearifan lokal pada mata kuliah Sastra Klasik Kalimantan Barat. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif. Penelitian yang dilakukan adalah penelitian yang deskriptif kualitatif, yaitu mencoba menjawab masalah berkaitan dengan penggunaan model pembelajaran multiliterasi berbasis kearifan lokal pada Mata Kuliah Sastra Klasik Kalimantan Barat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses dan hasil pembelajaran yang menggunakan model multiliterasi pada mata kuliah Sastra Klasik Kalimantan Barat. Hasil temuan ini menunjukkan bahwa hasil pembelajaran ini mahasiswa dengan menggunakan model pembelajaran multilitrerasi berbasis kearifan lokal mampu memberikan umpan balik yang positif serta dapat memahami secara rinci untuk menganalisis sastra klasik atau cerita rakyat daerah Kalimantan barat.  
Makna Multimodal Pada Buku Tematik Kelas III SD Wulansari, Fitri; Wulan, Adistia Primi
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 7, No 2 (2024): Vol 7, Number 2 (December 2024)
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v7i2.5629

Abstract

This study aims to analyze the form of modality contained in class III thematic books. The method used in this study is the elucidating strategy. The form of research used is subjective with a balanced approach. The source of information used in this exam was Topical textbooks for class III SD-MI with a book size of 29.7 cm and 70 gr HVS paper type. Multicolor book tone with an extraordinary limitation technique, brand with a replacement book model and distributed by the Instruction office in 2018. The instrument used in this study was to use multimodal content analysis study tables in student books which contain themes, sub-themes, learning, pages titles, forms of activities/pages (images) that contain multimodal using table analysis of ideational, interpersonal, and textual meaning intersemiosis. Checking the information used by this researcher is content investigation. The results of the data analysis that the researcher did, from the three Thematic Learning books for class III SD, not all of them contain a multimodal form. Researchers only found 26 data from the three thematic books. In the three themes the researcher found verbal multimodal forms and nonverbal multimodal forms. Of the 26 data, 11 data contained verbal multimodal forms and 15 data contained non-verbal multimodal forms.
Korelasi Antara Kompetensi Pragmatik Dengan Kesantunan Berbahasa Mahasiswa Ramaniyar, Eti; Wiranty, Wiendi
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 7, No 2 (2024): Vol 7, Number 2 (December 2024)
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v7i2.5116

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan kompetensi pragmatik dengan kesantunan berbahasa pada mahasiswa IKIP PGRI Pontianak. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif. Bentuk penelitian dalam penelitian ini yaitu studi korelasi. Populasi penelitian ini yaitu mahasiswa IKIP PGRI Pontianak semester VI kelas B Pagi dan B Sore. Sampel dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Semester VI kelas B Pagi dan B Sore berjumlah 52 mahasiswa. Pengumpulan data menggunakan uji normalitas, uji linieritas dan uji hipotesis. Hasil uji korelasi menunjukkan adanya bentuk hubungan yang positif antara kompetensi pragmatik dan tingkat kesantunan berbahasa pada mahasiswa, berdasarkan pedoman derajat hubungan jika nilai pearson correlation 0,551 termasuk di dalam korelasi sedang.
Eufemisme Disfemisme pada Jawaban dan Komentar User Quora terkait Debat Capres dan Cawapres Indonesia Pemilu 2024 Amrida, Calvin Firzha; Sunarsih, Eti; Wirawan, Gunta
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 7, No 2 (2024): Vol 7, Number 2 (December 2024)
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v7i2.6242

Abstract

Penelitian ini bertujuan: 1) mendeskipsikan bentuk dan makna eufemisme pada jawaban dan komentar pengguna Quora terhadap hasil debat Capres dan Cawapres Pemilu 2024, 2) mendeskripsikan bentuk dan makna disfemisme pada jawaban dan komentar pengguna Quora terhadap hasil debat Capres dan Cawapres Pemilu 2024, 3) mendeskripsikan implementasi hasil penelitian dalam modul ajar Bahasa Indonesia. Metode penelitian ini adalah kualitatif berbentuk deskriptif, dengan menggunakan pendekatan semantik. Hasil penelitian berupa 7 eufemisme kata bermakna konotasi, 4 eufemisme frasa bermakna denotasi, 2 eufemisme frasa bermakna konotasi, 2 eufemisme ungkapan bermakna konotasi, 7 eufemisme ungkapan bermakna idiomatikal, 21 disfemisme kata bermakna denotasi, 21 disfemisme kata bermakna konotasi, 12 disfemisme frasa  bermakna denotasi, 14 disfemisme frasa bermakna konotasi, dan 5 disfemime ungkapan bermakna idiomatikal. Hasil penelitian ini diimplementasikan dengan pembuatan modul ajar Kurikulum Merdeka pada materi kelas XII Sekolah Menengah Atas. (SMA), yaitu teks esai dalam BAB 5: Mengungkapkan Kekaguman dalam Narasi Kearifan Lokal.
Interferensi Bahasa Indonesia Terhadap Bahasa Sunda Pada Podcast Sule Production Sihombing, Kristi Anastasya; Emha, Ratna Juwitasari
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 7, No 2 (2024): Vol 7, Number 2 (December 2024)
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v7i2.6025

Abstract

This study explains the interference in phonology and morphology that occurs on the Sule Production podcast on youtube. This research is a qualitative type of research. The data and data sources are in the form of Ariel's speech as a resource person in a podcast hosted by Sule on the Sule Production Youtube channel entitled "Only in Sulpod Ariel Noah Lucu". Data collection was carried out using the observation technique and continued with the recording technique. The data that has been collected is analyzed using the referential matching method. Data analysis was carried out with a sociolinguistic approach in the form of language interference, which is mutually influencing one language to another. The results were known that there was Sundanese interference in the speech in the Sule Production podcast. Phonological interference occurs in the form of phoneme changes, while morphological interference occurs in changes in the form of Indonesian verbs/verbs due to the influence of Sundanese suffixes and prefixes.
Relasi Hiponimi dalam Wacana Berita pada Portal BBC Indonesia Amanda, Putri; Sumarlam, Sumarlam
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 7, No 2 (2024): Vol 7, Number 2 (December 2024)
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v7i2.6297

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis relasi hiponimi sebagai pembentuk kohesi dan koherensi dalam wacana berita di portal BBC Indonesia. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan data berupa satuan lingual dari tiga artikel berita kategori kesehatan tahun 2024. Data dikumpulkan melalui metode simak dan teknik catat, lalu dianalisis dengan metode agih dan teknik bagi unsur langsung (BUL). Hasil penelitian menunjukkan adanya relasi hiponimi antara hipernim dan hiponim yang membentuk kohesi leksikal dan mendukung koherensi wacana. Sebanyak 26 data ditemukan, di antaranya pada artikel tentang makanan bayi dengan hipernim "Produk Makanan Bayi" dan hiponim seperti "Cerelac," serta artikel tentang preeklamsia dengan relasi antara "Penyakit" dan "Kelahiran Prematur." Relasi ini memperkuat struktur informasi dan pemahaman pembaca. Penelitian ini menyoroti pentingnya kohesi leksikal melalui relasi hiponimi dalam wacana berita.
Pemanfaatan Novel Keling Kumang Karya R. Masri Sareb Putra Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Sulastri, Saptiana; Thamimi, Muhammad
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 7, No 2 (2024): Vol 7, Number 2 (December 2024)
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v7i2.6227

Abstract

Penelitian ini mengkaji pemanfaatan novel "Keling Kumang" dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 5 Sungai Kakap. Novel ini diadaptasi dari cerita rakyat Dayak di Kalimantan Barat dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap sastra lokal dan kemampuan literasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian meliputi guru Bahasa Indonesia dan siswa kelas VIII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan novel ini meningkatkan minat baca siswa, memperkuat identitas budaya, dan mengembangkan keterampilan literasi melalui kegiatan interaktif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa novel "Keling Kumang" efektif sebagai bahan ajar yang memperkaya pembelajaran Bahasa Indonesia dengan konten budaya lokal yang relevan.
Pemerolehan Bahasa pada Anak Perempuan dan Laki-Laki Umur 8 Tahun di SD Negeri Ngoresan Surakarta (Kajian Psikolinguistik) Rustan, Megawati; Djatmika, Djatmika; Khoironi, Haris; Zihan, Ahmad Khawarismi
CAKRAWALA LINGUISTA Vol 7, No 2 (2024): Vol 7, Number 2 (December 2024)
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26737/cling.v7i2.6265

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji keterampilan dan akuisisi bahasa pada 2 anak yang berbeda jenis kelamin, yakni anak perempuan berinisial N dan laki-laki A umur 8 tahun di SD Negeri Ngoresan Surakarta. Fokus pada subjek dalam penelitian ini adalah membandingkan keterampilan dan akuisisi bahasa pada anak perempuan dan anak laki-laki dengan umur yang sama melalui teknik menceritakan gambar yang disediakan. Adapun teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah teknik simak libat cakap dan teknik rekam. Teknik tersebut dipilih guna untuk mengajak subjek berinteraksi, berbicara langsung, dan terlibat mendampingi dalam menceritakan gambar. Adapun hasil penelitian yang ditemukan adalah dalam keterampilan bahasa anak perempuan dan laki-laki memiliki kadar keterampilan yang berbeda-beda hal itu dipengaruhi oleh kognitif, sosial, dan linguistik pada anak. Sedangkan pemerolehan bahasa, ditemukan anak laki-laki dalam bercerita menggunakan bahasa Jawa bahkan terjadi alih kode, sementara anak perempuan dalam bercerita menggunakan bahasa Indonesia.

Page 10 of 13 | Total Record : 121

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8, No 2 (2025): Volume 8, Number 2 December 2025 Vol 8, No 1 (2025): Volume 8, Number 1 July 2025 Vol 7, No 1 (2024): Vol 7, No 1 (2024): Volume 7 Number 1 July 2024 Vol 7, No 2 (2024): Vol 7, Number 2 (December 2024) Vol 6, No 2 (2023): Volume 6 Number 2 December 2023 Vol 6, No 1 (2023): Volume 6 Number 1 July 2023 Vol 5, No 2 (2022): VOLUME 5 NUMBER 2 DECEMBER 2022 Vol 5, No 1 (2022): Volume 5 Number 1 July 2022 Vol 4, No 2 (2021): Volume 4 Number 2 December 2021 Vol 4, No 1 (2021): Volume 4 Number 1 July 2021 Vol 3, No 2 (2020): Volume 3 Number 2 December 2020 Vol 3, No 1 (2020): Volume 3 Number 1 July 2020 Vol 2, No 2 (2019): Volume 2 Number 2 December 2019 Vol 2, No 1 (2019): Volume 2 Number 1 July 2019 Vol 1, No 2 (2018): Volume 1 Number 2 December 2018 Vol 1, No 1 (2018): Volume 1 Number 1 July 2018 More Issue