cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rio Fernandez Tamba
Contact Email
rio.fernandez@wbi.ac.id
Phone
+6282223399944
Journal Mail Official
jurnalsemar@mail.uns.ac.id
Editorial Address
-
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
SEMAR
Published by Universitas Sebelas Maret
ISSN : 27454223     EISSN : 23023937     DOI : https://doi.org/10.59966/semar.v3i4.2114
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
SEMAR Journal is a community service journal published and managed by the Institute for Research and Community Service, Sebelas Maret University, Surakarta. This journal is expected to be a tool of information and socialization regarding the results of the dedication of the entire academic community to various kinds of innovations and solutions to multiple problems in society. Articles published in the SEMAR Journal can be in the form of research-based Community Service activities such as Participatory Action Research, Asset-Based Community Development, Community-Based Research, Service Learning and Community Development. SEMAR Journal is a community service journal published and managed by the Institute for Research and Community Service, Sebelas Maret University, Surakarta. This journal is expected to be a tool of information and socialization regarding the results of the dedication of the entire academic community to various kinds of innovations and solutions to multiple problems in society.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 196 Documents
 1   2   3   4   5 
PENGENALAN SAINS SEJAK DINI MELALUI IT DAN ALAT PERAGA BAGI GURU PAUD DAN TK KECAMATAN POLOKARTO Soeparmi, Soeparmi; Yunianto, Mohtar; Kusumandari, Kusumandari
SEMAR (Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni bagi Masyarakat) Vol 10, No 2 (2021): November
Publisher : LPPM UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/semar.v10i2.52003

Abstract

Telah dilakukan upaya dalam rangka mengenalkan sains bagi anak usia dini melalui pelatihan yang diikuti oleh 46 Guru dari 23 sekolah PAUD dan TK se kecamatan Polokarto. Kegiatan dilaksanakan dalam 2 tahap, tahap 1 pengenalan sains berbasis IT yaitu mengenalkan aplikasi Augmented Reality AR Animal dan Planet AR,  tahap berikutnya pengenalan sains menggunakan alat peraga yaitu alat peraga kesetimbangan dan Angka digital. Sebelum dilakukan pelatihan sebagian besar belum dapat menimplementasikan IT dan alat peraga dalam mengenalkan sains ke anak didik, setelah  pelatihan dari hasil angket yang di sebarkan semua Guru dapat memanfaatkan media pembelajaran berbasis IT dan juga memahami dalam mengenalkan sains melalui alat peraga.
Mengenalkan Berdagang Secara Online Melalui Media Sosial kepada Warga di Lokasi Kuliah Kerja Nyata Pada Masa Pandemi Covid-19 Suryanti, Venty; Tiyas, Annisa Puspaning; Romadhoni, Luthfia Devi; Rijatno, Maria Kristi Abilawati Putri
SEMAR (Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni bagi Masyarakat) Vol 10, No 2 (2021): November
Publisher : LPPM UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/semar.v10i2.47702

Abstract

Pada bulan Mei-Juni 2020 telah dilaksanakan Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) oleh mahasiswa Universitas Sebelas Maret (UNS). Dalam masa pandemi Covid-19, KKN dilaksanakan di lokasi tempat tinggal mahasiswa dengan tetap menerapkan protokol kesehatan. Dalam melaksanakan program KKN, pengumpulan masa dihindari. Salah satu program KKN yang sudah dilaksanakan adalah sosialisasi dan implementasi E-commerce kepada warga masyarakat lokasi KKN. Berdagang secara online dengan media sosial wa dan akun Instagram telah dilakukan. Beberapa warga sudah menawarkan barang dagangannya lewat media sosial dan transaksi jual beli juga sudah dilaksanakan. Pendampingan kepada warga masih perlu terus dilakukan untuk mempromosikan barang dagangannya dengan tampilan yang lebih menarik, cara membungkus (packing), mengirim barang dagangan dan pembayaran dengan transfer uang.
PEMBERDAYAAN KELOMPOK WANITA TANI MELALUI “SUMA CHIPS” Siswanto, Siswanto; Nurimanda, Dputri; Kusuma P, Fathin; Sumiyati, Rini; Gita S, Wuri
SEMAR (Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni bagi Masyarakat) Vol 9, No 2 (2020): November
Publisher : LPPM UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/semar.v9i2.41877

Abstract

Penelitian  ini bertujuan untuk mengetahui dan menjabarkan hasil program kerja mahasiswa KKN dalam Pemberdayaan Kelompok Wanita Tani (KWT Petangkas) melalui Pengembangan Produk “Suma Chips” di Desa Mojoagung Kabupaten Grobogan Jawa Tengah. Jenis penelitian ini adalah kualiatif deskriptif yang menggambarkan capaian program kerja untuk menciptakan Citra/Brand bagi KWT Petangkas sehingga mampu bersaing dengan industri makanan lain. Hal ini dilakukan dengan metode pelatihan aspek manajemen dan teknis berupa penyuluhan dan workshop yang melibatkan anggota KWT secara langsung untuk bertindak dalam penciptaan merek produk dan kemasan produk. Selain itu, untuk memperluas pasar dan meningkatkan hasil penjualan produk, program kerja ini menggunakan strategi 4P Marketing Mix yaitu harga (price), produk (product), tempat (place) dan promosi (promotion) dimana harga produk terjangkau bagi kelas menengah ke bawah, produk merupakan makanan kering dan tahan lama berupa criping pisang, kripik tempe, dam onde-onde ketawa, lokasi tempat penjualan strategis karena terjangkau oleh tamu dari kota, dan metode promosi yang memanfaatkan media sosial serta komunitas ibu-ibu yang sudah ada.
KEPEDULIAN MAHASISWA TERHADAP MASYARAKAT TERDAMPAK WABAH COVID-19 DI DKI JAKARTA DAN D.I. YOGYAKARTA Purwanto, Edy Edy; Alfathan, Mohammad Farhan; Embunsari, Mayang Indriana; Astridayanti, Nabila; Aprilya, Sonia; Hamzah, Edo Daniza
SEMAR (Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni bagi Masyarakat) Vol 10, No 1 (2021): Mei
Publisher : LPPM UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/semar.v10i1.47538

Abstract

Covid-19 (corona virus disease 2019) merupakan jenis penyakit baru yang disebabkan oleh virus dari golongan SARS-Cov-2. Penularan Covid-19 berlangsung sangat cepat dan menyebar hingga ke berbagai negara di dunia, salah satunya Indonesia yang bermula pada bulan Maret 2020. Jakarta dan Yogyakarta merupakan kota yang memiliki jumlah kasus positif Covid-19 yang cukup tinggi dan termasuk dalam zona merah. Hal tersebut disebabkan oleh kurangnya pemahaman masyarakat terhadap bahaya dari penularan virus Corona. Kebijakan dan peraturan yang selama ini telah diberikan oleh protokoler dan pemerintah masih dianggap enteng dan diabaikan oleh masyarakat. Dengan demikian, Tim KKN Relawan UNS Tanggap Wabah Covid-19 periode Mei – Juni 2020 memutuskan untuk melakukan program kerja dengan tema supporting pemahaman masyarakat terhadap Covid-19, terutama mengenai bahaya virus Corona, cara pencegahannya, serta kebijakan dan peraturan yang harus dipatuhi. Pelaksanaan KKN Relawan UNS Tanggap Wabah Covid-19 berlangsung dengan baik dan sesuai rencana awal. Keberhasilan program kerja karena adanya dukungan dari Ketua RT setempat dan masyarakat. Hasil program kerja KKN yang telah dilaksanakan antara lain yaitu, sosialisasi edukatif mengenai Covid-19 melalui media sosial Instagram dan grup WhatsApp, kegiatan penyaluran masker dan hand sanitizer, serta pembuatan hand sanitizer holder dengan upaya untuk menurunkan tingkat penyebaran Covid-19 di wilayah DKI Jakarta dan Yogyakarta
Inisiasi Implementasi Zenius sebagai Aplikasi Pembelajaran Online di SD Muhammadiyah Wonorejo Anwar, Fuad; Soeparmi, Soeparmi; Cari, Cari; Riyatun, Riyatun; Suharyana, Suharyana; Yunianto, Mohtar; Darmanto, Darmanto
SEMAR (Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni bagi Masyarakat) Vol 10, No 2 (2021): November
Publisher : LPPM UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/semar.v10i2.52163

Abstract

Telah dilakukan inisiasi implementasi zenius yang merupakan aplikasi pembelajaran online di SD Muhammadiyah Wonorejo yang  diikuti 17 Guru. Dalam kegiatan tersebut dibagi menjadi 2 tahap, tahap pengenalan Aplikasi berbasis Desktop untuk menu pengunjung, Guru, Murid dan Orang tua. Untuk menu Guru dilatih untuk mengelola kelas, mengunggah materi pembelajaran, membuat soal, melakukan penilaian siswa serta melakukan pelaporan nilai ke orang tua. Tahap berikutnya adalah pengenalan Aplikasi berbasis Android, di latihkan untuk menu Murid, berisi lihat materi pembelajaran, presensi, mengerjakan soal ujian dan mengetahui hasil ujian. Sebelum dilakukan pelatihan sebagian besar tidak memahami aplikasi pembelajaran online, setelah dilakukan pelatihan semua peserta memahami dan akan mengimplementasikan dalam proses pembelajaran di kelas. 
INTRODUKSI TANAMAN TEH DAN APEL INDIA DI DESA WISATA SAMIRAN KECAMATAN SELO KABUPATEN BOYOLALI PROPINSI JAWA TENGAH Suyana, Jaka; Sukaya, Sukaya
SEMAR (Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni bagi Masyarakat) Vol 10, No 2 (2021): November
Publisher : LPPM UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/semar.v10i2.51999

Abstract

Desa Wisata Samiran berada di Kecamatan Selo Kabupaten Boyolali, mempunyai luas 663,329 ha dengan elevasi 1.400-2.550 m dpl, serta jenis tanah Andosol (lereng Merbabu) dan Regosol (lereng Merapi). Secara agroklimat cocok untuk pengembangan agrowisata  tanaman perkebunan (teh dan kopi Arabika), tanaman buah (tledung, apel, dan jeruk), tanaman hias, serta sayuran.  Kegiatan PKM (Program Kemitraan Masyarakat) ini bertujuan untuk introduksi tanaman Teh (Camellia Sinensis L.O. Kuntze) dan tanaman Apel India (Ziziphus Muritania) pada kelompok tani di Desa Wisata Samiran. Tanaman Teh Varietas Gambung-7 diintroduksikan sebagai  tanaman pagar (hedgerows) dikiri-kanan lorong jalan desa, sedangkan tanaman Apel India  sebagai tanaman buah di pekarangan petani. Mitra yang dipilih yaitu  Kelompok Tani Taruna Subur (Dukuh Samiran, Desa Samiran, Kec. Selo) dan Agrowisata Tretes Taman Tani (Dukuh Tretes, Desa Samiran, Kec. Selo). Metode yang digunakan meliputi : (a) penyuluhan dan sosialisasi program PKM; (b) pemberian bibit dan penanaman Teh sebagai tanaman pagar di lorong kiri-kanan jalan desa; (c) pemberian bibit dan penanaman Apel India sebagai tanaman buah di pekarangan rumah; serta (d) pemberian bibit Teh dan Apel India di Agrowisata Tretes Taman Tani. Seluruh anggota kelompok tani dilibatkan dari kegiatan penyuluhan, pemberian bibit, penyiapan lahan dan penanaman, serta perawatan tanaman. Target dari PKM ini untuk meningkatkan atensi akademisi Riset Grup Pengelolaan DAS dan Agroekosistem Fakultas Pertanian UNS, bersama kelompok tani  untuk ikut berpartisipasi di dalam pengembangan Desa Wisata Samiran yang lebih asri dan sejahtera.
Penggunaan Video Edukasi dalam Meningkatkan Pengetahuan Remaja tentang Covid-19 Hermasari, Bulan Kakanita; Hastami, Yunita; Kartikasari, M Nur Dewi
SEMAR (Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni bagi Masyarakat) Vol 10, No 2 (2021): November
Publisher : LPPM UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/semar.v10i2.46021

Abstract

Pandemi covid-19 telah menyebabkan dampak signifikan pada berbagai tatanan kehidupan bermasyarakat. Salah satu upaya mencegah penyebaran penularan penyakit covid-19 adalah dengan melakukan protocol kesehatan ketat. Untuk menyebarluaskan protocol kesehatan ini dibutuhkan edukasi kesehatan secara massif dari berbagai pihak kepada semua kalangan masyarakat, salah satunya adalah kepada remaja usia sekolah. Remaja memiliki potensi untuk melakukan edukasi kepada teman sebaya dan keluarga terdekatnya. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan dengan menyusun suatu video singkat tentang protocol kesehatan Covid-19 yang disampaikan kepada remaja usia sekolah, dalam hal ini siswa SMP dan SMA sederajat. Untuk mengetahui efektivitas video edukasi terhadap peningkatan pengetahuan subyek, dilakukan tes sebelum dan sesudah pemberian edukasi melalui video. Dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini, didapatkan peningkatan secara signifikan pengetahuan subyek tentang covid-19. Hal ini menujukkan bahwa video yang disusun bermanfaat sebagai media edukasi tentang covid-19.
Pelatihan pemasaran digital melalui marketplace bagi ibu rumah tangga Hidayati, Ulfah; Aw, Suranto; Wisataone, Voettie; Fathinah, Nadalia Silmi; Fathinah, Permata Dian
SEMAR (Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni bagi Masyarakat) Vol 11, No 1 (2022): Mei
Publisher : LPPM UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/semar.v11i1.53105

Abstract

Adanya Pandemi Covid-19 berdampak pada usaha mikro yang dilakukan oleh ibu rumah tangga yang tergabung dalam PKK Kelurahan Imogiri, Bantul, Yogyakarta.  Social distancing yang diterapkan pemerintah menyebabkan penjualan mereka menurun. Diperlukan skill baru dalam adaptasi teknologi untuk tetap bertahan di era pandemi, yaitu melalui pemasaran digital. Marketplace adalah salah satu langkah untuk berjualan online dengan aman, mudah, dan mampu menjangkau banyak target customer.Tujuan kegiatan pemasaran masyarakat ini untuk meningkatkan skill ibu rumah tangga dalam berjualan online melalui marketplace. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini yaitu, pelatihan secara luring dengan mematuhi protocol kesehatan dan pendampingan secara daring melalui grup whatsapp. Kegiatan tersebut dimulai dari membuat foto produk, membuat akun, hingga memasarkannya melalui marketplace.Hasil yang dicapai dari kegiatan pengabdian ini adalah kegiatan pelatihan sangat relevan dengan kebutuhan khalayak sasaran, serta dapat dirasakan manfaatnya. Berdasarkan evaluasi kegiatan diperoleh masukan agar kegiatan pengabdian seperti ini dilaksanakan secara berkelanjutan dengan mengangkat tema lain yang relevan dengan kebutuhan khalayak. 
Collaborative Management Practice menuju Sekolah Berkualitas di Bustanul Athfal Aisyiyah Pujotomo Rasidi, Rasidi; Lestari, Eka Septi; Amalia, Rizka Afni; Yuliandari, Mela Rafika; Balqis, Fatika Aurellia Anissa; Pangesti, Nurmalia Dwi
SEMAR (Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni bagi Masyarakat) Vol 11, No 2 (2022): November
Publisher : LPPM UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/semar.v11i2.57295

Abstract

Perubahan dan perkembangan yang begitu cepat menuntut dunia pendidikan mengikuti perkembangan. Manajmen dan pengelolaan sekolah perlu adaptasi sehingga sekolah tetap eksis dan menjalankan fungsinya di sekolah. Berdasarkan analisis situasi diperoleh permasalahan belum adanya perencanaan strategis sekolah, kurang optimalnya sarana prasarana sekolah, belum optimalnya kompetensi guru, belum optimalnya kerjasama sekolah, belum optimalnya pengembangan kreativitas siswa, belum adanya company profile sekolah. Oleh karena itu, perlu Iptek Collaborative Management Practice dengan strategi pengabdian masyarakat ini yaitu: sosialisasi, perencanaan, pelatihan, pendampingan, evaluasi, dan tindak lanjut. Kegiatan dilakukan di Bustanul Athfal Aisyiyah Pujotomo, dengan target sasaran yaitu kepala sekolah 5 guru, komite sekolah, masyarakat di daerah Dusun Santan, Desa sumberejo, Kecamatan Mertoyudan, Kabupaten Magelang. Hasil pengabdian secara kualitas pengabdian terlaksana dengan baik dan keberlanjutan program ini mengarahkan pada pengembangan serta kemandirian kader sekolah. Pengabdian dilakukan untuk menyelesaikan masalah kelembagaan yang kompleks dengan melibatkan hubungan kolektif kolegial bersama stakeholder dan masyarakat sekolah. Kata Kunci: collaborative management; sekolah berkualitas; practice
Pendampingan Pembuatan Video Pembelajaran untuk Menunjang Penyelenggaraan Kelas Virtual di SMAN 1 Kemusu Boyolali Salamah, Umi; Wiharto, Wiharto; Suryani, Esti; Prakisya, Nurcahya PT; Setyawan, Sigit
SEMAR (Jurnal Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni bagi Masyarakat) Vol 11, No 1 (2022): Mei
Publisher : LPPM UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/semar.v11i1.55968

Abstract

Peluncurkan Rintisan Kelas Virtual di Jawa Tengah adalah inovasi di tengah pandemi Covid-19, dimana tujuannya memberi pendidikan bagi yang miskin dan putus sekolah. Karena dilaksanakan virtual, para guru di SMAN 1 Kemusu Boyolali sebagai salah satu pilot project kegiatan ini, dituntut untuk kreatif dan inovatif dalam memanfaatkan media pembelajaran sebagai penunjang proses belajar mengajar. Penggunaan Teknologi Informasi sebagai media pembelajaran sudah merupakan suatu tuntutan. Video menjadi media pilihan karena mengutamakan kekuatan suara dan gambar. Dengan video diharapkan siswa lebih mudah mengingat dan memahami apa yang diajarkan guru. Namun, penggunan video dalam pembelajaran terkendala kurangnya kemampuan sebagian besar guru dalam mengolah video untuk membuat materi bahan ajar. Untuk itu perlu dilakukan pendampingan pembuatan video pembelajaran di SMAN 1 Kemusu. Tahapan dalam kegiatan ini: (1) persiapan, membuat konsep video dengan matang dan penyiapan materi, (2) pelatihan dan pendampingan pembuatan video pembelajaran, (3) implementasi dan evaluasi. Hasil kuisioner peserta pendampingan menunjukkan bahwa terjadi peningkatan secara signifikan penggunaan video pada proses pembelajaran virtual dan juga peningkatan kualitas pembelajaran yang dilakukan. Bisa disimpulkan, tujuan pendampingan yaitu meningkatkan kompetensi para guru dalam membuat video pembelajaran dan meningkatkan kualitas pembelajaran untuk menunjang keberhasilan proses kegiatan belajar mengajar pada kelas virtual dapat tercapai dengan baik.

Page 3 of 20 | Total Record : 196

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 15, No 1 (2026): Mei Vol 14, No 2 (2025): November Vol 14, No 1 (2025): Mei Vol 13, No 2 (2024): November Vol 13, No 1 (2024): Mei Vol 12, No 2 (2023): November Vol 12, No 1 (2023): Mei Vol 11, No 2 (2022): November Vol 11, No 1 (2022): Mei Vol 10, No 2 (2021): November Vol 10, No 1 (2021): Mei Vol 9, No 2 (2020): November More Issue