Prosiding Conference on Research and Community Services
CORCYS merupakan konferensi tahunan bersifat nasional yang diadakan oleh Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (P3M) STKIP PGRI Jombang yang bertujuan untuk mempublikasikan hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk prosiding. Fokus artikel hasil penelitian dan pengabdian yang akan diterbitkan adalah artikel penelitian dan pengabdian kepada masyarakakt bersifat umum yang mencakup; 1) Pendidikan 2) Ekonomi dan Bisnis, 3) Sosial Humaniora, 4) Saintek, 5) Kesehatan, dan 6) Hukum
Articles
544 Documents
<![CDATA[PENGUATAN PENGUASAAN BAHASA INGGRIS SEBAGAI BAHASA DUNIA DAN CULTURES EXCHANGE MELALUI INTERNATIONAL VIRTUAL MEETING ]]>
<![CDATA[Siti Maria Ulfa]]>
<![CDATA[ Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 3, No 1 (2021): Third Prosiding Conference on Research and Community Services ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Bahasa Inggris dikenal sebagai bahasa internasional. Ini digunakan dalam semua aspek dunia termasuk komunikasi, korespondensi, kasus kerja dan lain-lain. Selaras dengan kegiatan ini, semacam webinar internasional yang membahas penguatan belajar bahasa Inggris untuk menaklukkan dunia. Penguatan ini dilakukan bekerjasama dengan salah satu dosen dari Universidad Mayor De San Andres Bolivia yang juga melakukan penguatan dari segi budaya. Materi yang diberikan seputar bahasa dan budaya Inggris sebagai hal utama untuk disatukan sebagai sarana kehidupan yang lebih baik dari dunia yang lebih baik. Melalui kegiatan ini, diharapkan masyarakat di seluruh dunia lebih sadar untuk selalu adaptif dan selektif terhadap perubahan kebutuhan bahasa internasional dan bagaimana budaya tertanam dalam masyarakat tertentu. Selain itu, untuk diingat, orang juga harus memperhatikan dan membuka pikiran mereka bagaimana bahasa Inggris sebenarnya sangat penting untuk dipelajari dan diucapkan secara teratur.]]>
<![CDATA[PENYULUHAN MENYENANGKAN MENGENAI GIZI TERHADAP PANTI ASUHAN DI SURABAYA ]]>
<![CDATA[Latifahtur Rahmah]]>;
<![CDATA[Nurul Azizah Choiriyah]]>;
<![CDATA[Ryan Yeremia Iskandar]]>
<![CDATA[ Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 3, No 1 (2021): Third Prosiding Conference on Research and Community Services ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pada kondisi covid 19, tubuh perlu mendapatkan gizi melalui makanan guna meningkatkan imunitas tubuh. Penyuluhan sadar gizi perlu dilakukan agar anak meyakini betapa pentingnya Sadar Gizi sehingga tubuh tidak mudah terkena penyakit. Peserta kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah anak yatim piatu di Surabaya. Metode yang dilakukan adalah menggunakan metode penyuluhan yang menyenangkan dengan menggunakan media poster untuk penyampaian materi dan menggunakan media flash card untuk pengambilan evaluasi. Hasil evaluasi menunjukan anak- anak di kedua panti asuhan sama- sama pendapatkan nilai yang bagus. Pemberian materi dan evaluasi di Yayasan Cinta Kasih Ibu Teresa dan Panti Asuhan Keluarga Besar Islam kodya Surabaya berjalan menyenangkan dan aktif dikarenakan proses penyuluhan menggunakan metode menyenangkan yaktu dengan menggunakan poster dan dievaluasi menggunakan flash card. ]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN SOAL ASESMEN KEMAMPUAN MINIMUM (AKM) OLEH GURU MA AL-ASY’ARI KERAS DIWEK JOMBANG ]]>
<![CDATA[Afi Ni’amah]]>;
<![CDATA[Masriatus Sholikhah]]>
<![CDATA[ Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 3, No 1 (2021): Third Prosiding Conference on Research and Community Services ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Peluncuran AKM sebagai dampak dari pandemi cukup menimbulkan kekhawatiran bagi masyarakat. Hal tersebut bukan hanya disebabkan oleh paradigma nilai UN sebagai patokan kelulusan peserta didik, melainkan juga karena konsep AN sebagai pengganti UN yang belum dipahami oleh masyasakat. Pada dasarnya, AN merupakan kebijakan yang sesuai untuk diterapkan mengingat proses pembelajaran selama pandemic juga berbeda dengan sebelumnya. Kesesuaian tersebut dibuktikan oleh Aisah, Zaqiah, dan Supiana (2021) yang meneliti respon orangtua dan wali peserta didik terhadap sosialisasi AKM. Dengan menggunakan tiga instrument, hasil penelitian menunjukkan bahwa para orangtua atau wali peserta didik dapat menerima implementasi kebijakan AKM. Penelitian ini bertujuan menganalisis soal AKM yang dikembangkan oleh para guru, khususnya dewan guru MA Al-Asyari Keras Diwek Jombang. Hasil penelitian ini ditujukan untuk menambah wawasan masyarakat, khususnya para tenaga pendidik supaya memahami AKM dan mampu mengimplementasikannya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan lembar observasi dan questionnaire sebagai instrumennya. Data yang berupa butir soal AKM dicocokkan dengan komponen AKM dan dianalisis dengan mempertimbangkan kesesuaiannya dengan hasil lembar observasi. Adapun hasil dari penelitian ini adalah para dewan guru di MA Al-asyari memiliki keinginan yang tingi untuk belajar dan semangat tinggi untuk mengikuti perubahan. Meski belum semua memahami bagaimana proses pembuatan soal dan model pembelajaran dengan model AKM, dan masih sedikit yang mengerti tentang dasar pembuatan soal AKM merupakan taksonomi Barrets sehingga menyebabkan mereka membutuhkan pelatihan dan pendampingan dari pihak terkait mengenai implementasi pembelajaran dengan kurikulum yang sesuai dengan konsep AKM. Namun, hampir semua setuju bahwa penerapan AKM dalam sistem AN adalah upaya pemerintah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran nasional sehingga semua dewan guru berkeinginan untuk menerapkan konsep AKM dalam proses pembelajaran dan juga bagian dari proses asesmen atau penilaian.]]>
<![CDATA[REVITALISASI PEMIKIRAN KI HAJAR DEWANTARA UNTUK REKONSTRUKSI STRATEGI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN DI ERA DAN PASCA PANDEMI COVID-19 ]]>
<![CDATA[. Asmuni]]>
<![CDATA[ Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 3, No 1 (2021): Third Prosiding Conference on Research and Community Services ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penutupan sementara lembaga pendidikan sebagai upaya menahan penyebaran pendemi COVID-19 di seluruh dunia berdampak pada jutaan pelajar, tidak kecuali di Indonesia. Gangguan dalam proses belajar langsung antara siswa dan guru dan pembatalan penilaian belajar berdampak pada psikologis anak didik dan menurunnya kualitas keterampilan siswa. Beban itu merupakan tanggung jawab semua elemen pendidikan khususnya negara dalam memfasilitasi kelangsungan sekolah bagi semua steakholders pendidikan guna melakukan pembelajaran jarak jauh. Bagaimana mestinya Indonesia merencanakan, mempersiapkan, dan mengatasi pemulihan COVID 19, untuk menekan kerugian dunia pendidikan di masa mendatang. Hasil penelitian merekomendasikan perlu merekonstruksi model pendidikan dan pembelajaran dengan revitalisasi pemikiran dan sistem pendidikan Ki Hajar Dewantara, terutama ketujuh azas pendidikan dan sistem ‘among’-nya. ]]>
<![CDATA[PENGARUH ASPEK NON-KOGNITIF SELF REGULATION LEARNING TERHADAP KEBERHASILAN AKADEMIK MAHASISWA PADA MATA KULIAH BUDI PEKERTI DAN KARAKTER ]]>
<![CDATA[Agung Kesna Mahatmaharti]]>;
<![CDATA[Diah Puji Nali Brata]]>
<![CDATA[ Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 3, No 1 (2021): Third Prosiding Conference on Research and Community Services ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[One of the means to create quality human resources is education. This requires educational institutions to produce quality resources. Quality education can at the same time create superior human resources. Educators are one of the human components in the learning process whose role is to form potential and quality human resources. The ideal learning paradigm today is student-centered learning oriented. Students are given the freedom to construct their own knowledge and are actively involved in finding various learning information. Learners as objects as well as subjects of learning. Active involvement of students in the learning process can create fun learning. This study aims to describe the non-cognitive factors that affect the performance and success of students, the influence on performance and academic success. Using a quantitative descriptive approach that explains the influence of non-cognitive aspects of self-regulation learning on students' academic success in the Budi Pekerti and Character courses. The research was carried out at the PPKN STKIP PGRI Jombang Study Program. The subjects in this study were PPKN students batch 2020. The subjects used in this study were 16 students using the population sample technique. The research instrument used a questionnaire and documentation. Analysis of quantitative data used in this study using statistical tests with simple linear regression test. Data analysis using SPSS 21. Significant value <0.05 then Ho is rejected and Ha is accepted. The results of the analysis show that the significance value of = 0.000 then 0.000 <0.05 therefore Ho is rejected so that there is an influence of the X variable on the Y variable. Thus it can be said that the non-cognitive aspect of self-regulation learning affects the academic success of students in the Budi Pekerti course. and Character. According to the analysis, it was obtained that X = 0.912 and Y = 0.912 > 0.5, indicating a strong correlation between X and Y. According to the Summary Model as much as 91.2% of the Y variable is influenced by the X variable, so 100% - 91.2% the remaining 8.8% means that the remainder shows the influence of other factors]]>
<![CDATA[ANALISIS BERPIKIR REFLEKTIF SISWA BERTIPE GAYA BELAJAR VISUAL (ANALYSIS OF REFLECTIVE THINKING OF VISUAL LEARNING STYLE STUDENTS) ]]>
<![CDATA[Lidia Wati]]>;
<![CDATA[Nurwiani Nurwiani]]>;
<![CDATA[Jauhara Dian Nur Iffah]]>
<![CDATA[ Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 2, No 1 (2020): Second Prosiding Conference on Research and Community Services ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir reflektif berdasarkan gaya belajar visual dan gaya belajar kinestetik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi data. Teknik analisis data menggunakan analisis data interaktif yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Subjek penelitian diambil dari siswa kelas X yang dipilih berdasarkan gaya belajar visual , auditori dan kinestik tinggi. Teknik pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi, tes dan wawancara. Subyek dengan gaya belajar kinestetik mempunyai kemampuan berpikir reflektif yang baik yang terlihat pada indikator yang sudah terpenuhi yaitu subjek menyebutkan apa yang diketahui, menyelesaikan soal dengan sistem persamaan linier dua variabel dengan cara eliminasi dan membuat kesimpulan dengan benar. Subyek dengan gaya belajar visual mempunyai kemampuan berpikir reflektif yang baik yang terlihat pada indikator yang sudah terpenuhi yaitu subjek menyebutkan apa yang diketahui, , menyebutkan apa saja yang ditanyakan, menyelesaikan soal dengan sistem persamaan linier dua variabel dengan cara eliminasi dan membuat kesimpulan dengan benar. ]]>
<![CDATA[IMPLEMENTASI PERATURAN BUPATI NOMOR 25 TAHUN 2019 TENTANG PEMILIHAN KEPALA DESA DI KABUPATEN JOMBANG TAHUN 2019 (STUDI PADA MASYARAKAT DI DESA NGLELE SUMOBITO JOMBANG) ]]>
<![CDATA[Siti Nur Qomariyah]]>;
<![CDATA[. Suminto]]>
<![CDATA[ Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 2, No 1 (2020): Second Prosiding Conference on Research and Community Services ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Demokrasi diartikan sebagai sistem pemerintahan yang kekuasaan tertinggi ada ditangan rakyat. Terdapat berbagai macam pelaksanaan demokrasi salah satunya yaitu pemilihan umum, termasuk pemilihan Kepala Desa yang dilaksanakan di hampir seluruh desa di Indonesia. Pelaksanaan pemilihan Kepala Desa memiliki berbagai permasalahan antara lain money politics, keberpihakan panitia pemilihan kepada salah satu calon, dan masih banyak lagi. Pemilihan Kepala Desa juga dilaksanakan di desa Nglele Sumobito Jombang bulan November tahun 2019 dengan berpedoman pada Peraturan Bupati Jombang nomor 25 tahun 2019. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi Peraturan Bupati Jombang nomor 25 tahun 2019 serta kendala-kendala yang dihadapi pada saat pelaksanaan pemilihan Kepala Desa Nglele tahun 2019. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian, menyatakan bahwa implementasi pemilihan Kepala Desa Nglele sesuai dengan Peraturan Bupati nomor 25 tahun 2019 meliputi proses persiapan, proses pencalonan, proses pemungutan dan penghitungan suara, hingga proses penetapan Kepala Desa. Terdapat kendala-kendala selama proses pemilihan pada tahap persiapan antara lain peraturan yang berganti-ganti dari pihak kecamatan dan kurang proaktifnya masyarakat desa Nglele terhadap informasi mengenai pemilihan Kepala Desa. Kendala lain pada tahap pemungutan suara yaitu banyaknya masyarakat yang kurang memahami aturan pemungutan suara sehingga terlihat kurang tertib. Pemilihan Kepala Desa sudah seharusnya diatur secara jelas dalam peraturan yang telah ditetapkan sehingga tidak membuat bingung panitia karena adanya perubahan-perubahan. Selain itu, warga desa dan panitia pemilihan seharusnya saling bekerjasama untuk menyukseskan pemilihan Kepala Desa agar dapat berjalan dengan baik.]]>
<![CDATA[PENGUATAN SIKAP NASIONALISME MELALUI TAYANGAN VIDEO SUMPAH PEMUDA DALAM PEMBELAJARAN PPKN KELAS VIII ]]>
<![CDATA[Teddy Tamara]]>;
<![CDATA[Reta Luciani]]>
<![CDATA[ Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 2, No 1 (2020): Second Prosiding Conference on Research and Community Services ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Globalisasi dan perkembangan teknologi informasi pada media massa yang memberi dampak pada pola pikir generasi muda. Berdasarkan perkembangan pola pikir generasi muda sekarang, strategi yang dilakukan dalam upaya menumbuhkan sikap nasionalisme yaitu dengan menunjukkan rasa cinta kepada bangsa, dilakukan sesuai dengan kebiasaan dan gaya hidup masa kini, strategi dalam penyampaian informasi guna menumbuhkan semangat juang, dapat disesuaikan dengan trend masa kini. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap nasionalisme siswa kelas VIII di SMP Laboratorium Percontohan UPI melalui tanyangan video Sumpah Pemuda pada materi Sumpah Pemuda dengan metode penelitian menggunakan survey dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel mengunakan simple random sampling dengan jumlah sample 24 siswa dan dilakukan pengukuran sikap penilaian diri berupa angket sikap nasionalisme sebanyak 28 butir pernyataan dengan skala Likert terdiri dari lima pilihan jawaban yaitu 1 = tidak pernah, 2 = pernah, 3 = jarang, 4 = kadang-kadang, dan 5 = selalu. Analisis data menggunakan persentase hasil jawaban siswa dan didapati bahwa ada perbedaan sikap nasionalisme antara sebelum dan sesudah penayangan video sumpah pemuda pada kelas VIII.B SMP Labroratorium Percontohan UPI yaitu terjadi pergeseran ke arah positif karena jawaban siswa lebih cenderung bergeser kearah dengan skor yang lebih besar seperti siswa yang menjawab selalu meningkat sebanyak 9% dan kadang-kadang, jarang, pernah dan tidak pernah, terjadi penurunan karena jawaban bergeser cenderung ke arah jawaban selalu. Dengan demikian menunjukkan bahwa dengan ditayangkannya video sumpah pemuda dalam pembelajaran PPKn pada materi Sumpah Pemuda di Kelas VIII.B dapat memperkuat sikap nasionalisme siswa.]]>
<![CDATA[ANALISIS KESADARAN METAKOGNITIF MAHASISWA CALON GURU DALAM MENGAJAR ]]>
<![CDATA[Abd. Rozak]]>
<![CDATA[ Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 2, No 1 (2020): Second Prosiding Conference on Research and Community Services ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pentingnya pelibatan aktivitas metakognitif dalam proses pembelajaran dikarenakan guru seharusnya dapat memantau dan mengontrol berjalannya strategi yang direncanakan, memantau ketercapaian tujuan pembelajaran, serta mengevaluasi proses pembelajaran. Artikel ini menjelaskan tentang analisis pelibatan kesadaran metakognitif calon guru dalam pembelajaran micro teaching terkait jenis kelamin dan pengalaman mengajar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif, data dianalisis secara deskriptif dan inferensial. Subjek penelitian adalah 45 mahasiswa semester 6 calon guru Program Studi Pendidikan Matematika STKIP PGRI Jombang. Intrumen penelitian berupa angket Metacognitive Activity Inventory for Teacher (MAIT). Data diperoleh dengan meminta subjek mengisi angket MAIT berdasarkan pengalaman mengajar saat pembelajaran micro teaching. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis varians dua arah. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan rata-rata skor MAIT secara signifikan berdasarkan jenis kelamin dan pengalaman mengajar. ]]>
<![CDATA[PELATIHAN PENGOLAHAN LIMBAH DENGAN PROSES DESIGN THINKING PADA DESA MUNGGUGIANTI, KECAMATAN BENJENG, KABUPATEN GRESIK ]]>
<![CDATA[Wendra Hartono]]>;
<![CDATA[Anastasia Filiana Ismawati]]>
<![CDATA[ Prosiding Conference on Research and Community Services Vol 2, No 1 (2020): Second Prosiding Conference on Research and Community Services ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Jombang ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kegiatan pengabdian masyarakat merupakan salah satu kegiatan tridarma perguruan tinggi oleh seorang dosen yang bertujuan untuk memberikan pelatihan dan mendukung perubahan perkembangan suatu komunitas untuk menjadi lebih baik. Pada desa Munggugianti, terdapat banyak sekali limbah rumah tangga seperti kain perca, botol minuman plastik dan lain sebagainya yang tidak terpakai. Sangatlah disayangkan jika terdapat sumber daya, produk limbah, secara percuma tidak dimanfaatkan secara baik. Tujuan kegiatan ini adalah melatih para peserta dalam memanfaatkan limbah rumah tangga yang sudah tidak terpakai lagi untuk diubah menjadi suatu barang kreasi yang dapat memiliki daya guna dan purna jual yang tinggi. Metode yang digunakan adalah memberikan pelatihan secara daring dan tatap muka dengan menjalankan proses design thinking. Proses design thinking meliputi emphaty, define, ideate, prototype, dan test. Jumlah peserta dalam penelitian ini adalah 11 orang, yang terdiri dari 9 orang wanita dan 2 orang pria. Hasil pelatihan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah menghasilkan produk tas yang terbuat dari kain perca yang dapat dijual kepada masyarakat umum dengan media daring maupun tatap muka.]]>
