Ilmu Pendidikan
FACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education (2685-6476) diterbitkan pertama kali Februari 2019 secara online oleh Penerbit Aksara Rentaka Siar, Kediri, Jawa Timur. JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education terbit empat kali setahun pada Februari, Mei, Agustus, dan November. JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education memuat artikel-artikel hasil penelitian dan/atau kajian analitis-kritis di bidang pendidikan keluarga, pendidikan orang dewasa, dan pendidikan anak usia dini dalam lingkup pendidikan formal dan pendidikan nonformal. Spesifikasi kajian ditujukan untuk mengeksplorasi, mengembangkan, dan menjelaskan pengetahuan tentang sejarah, filosofi, prinsip-prinsip, kebijakan, desain, dan teknologi yang digunakan dan dikembangkan dalam kajian pendidikan. JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education berperan dan berpartisipasi dalam upaya mendukung kelestarian tradisi ilmiah yang bersumber dari telaah teoritis para peneliti dan pengalaman praksis para praktisi pendidikan.
Articles
123 Documents
<![CDATA[Deskripsi Kegiatan Pelatihan Budidaya Kopi Arabika di Koperasi Solok Radjo Nagari Aie Dingin Kecamatan Lembah Gumanti ]]>
<![CDATA[Shintya, Friska Deby]]>;
<![CDATA[Ismaniar, Ismaniar]]>
<![CDATA[ JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 1 No 3 (2019): JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.5281/zenodo.3406579
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena keberhasilan Koperasi Solok Radjo di Nagari Aie Dingin Kecamatan Lembah Gumanti. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan jumlah anggota Koperasi Solok Radjo setiap tahunnya, prestasi dan pengembangan usaha budidaya kopi arabika oleh petani binaan Koperasi Solok Radjo. Peneliti menduga penyebab keberhasilan Koperasi Solok Radjo karena adanya kegiatan pelatihan budidaya kopi arabika yang dilaksanakan oleh koperasi solok radjo. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan Kegiatan Pelatihan Budidaya Kopi Arabika di Koperasi Solok Radjo Nagari Aie Dingin Kecamatan Lembah Gumanti. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah petani binaan yang mengikuti kegiatan pelatihan budidaya kopi arabika di Koperasi Solok Radjo berjumlah 59 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan simple random sampling. Sampel diambil sebanyak 50% dari populasi jadi berjumlah 29 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Sedangkan alat pengumpulan data berupa daftar pernyataan. Teknik analisis data menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pelatihan budidaya kopi arabika di Koperasi Solok Radjo dari aspek materi pelatihan yang diberikan staf lapangan dalam kegiatan pelatihan dikategorikan sangat baik. Selanjutnya dari aspek metode pelatihan yang digunakan staf lapangan dalam kegiatan pelatihan dikategorikan sangat baik. Hal ini dibuktikan dengan petani binaan memberikan pernyataan selalu. Berdasarkan hasil penelitian maka disarankan pengelola sekaligus staf lapangan untuk terus meningkatkan minat petani binaan dalam budidaya kopi arabika serta mempertahankan kegiatan pelatihan yang telah dilakukan terkhusunya dalam memberikan materi yang berkaitan dengan budidaya kopi arabika kepada petani binaan.]]>
<![CDATA[Hubungan Suasana Belajar dengan Motivasi Belajar Ibu-Ibu Mengikuti Kegiatan Majelis Taklim ]]>
<![CDATA[Amsy, Nuraini]]>;
<![CDATA[Aini, Wirdatul]]>
<![CDATA[ JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 1 No 3 (2019): JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.5281/zenodo.3592513
<![CDATA[Artikel ini berawal dari fenomena rendahnya motivasi belajar ibu-ibu mengikuti kegiatan Majelis Taklim Al-baroqah Nagari Kampung Galapung Ulakan. Rendahnya motivasi belajar ini diduga kurang kondusifnya suasana belajar ibu-ibu mengikuti kegiatan Majelis Taklim Al-baroqah Nagari Kampung Galapung Ulakan. Penelitian ini bertujuan untuk (1) menggambarkan suasana belajar ibu-ibu mengikuti kegiatan Majelis Taklim Al-baroqah, (2) menggambarkan motivasi belajar ibu-ibu mengikuti kegiatan Majelis Taklim Al-baroqah dan (3) melihat hubungan antara suasana belajar dengan motivasi belajar ibu-ibu mengikuti kegiatan Majelis Taklim Al-baroqah Nagari Kampung Galapung Ulakan. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah semua anggota majelis taklim Al-Baroqah berjumlah 50 orang dan sampel dalam penelitian ini berjumlah 30 orang. Teknik sampel menggunakan simple random sampling. Cara peneliti mendapatkan berkas menggunakan instrumen penelitian, sementara untuk mengetahui jawaban dari responden dengan cara memberikan daftar pertanyaan yang sesuai dengan kebutuhan peneliti. Cara mengolah berkas penelitian ini dengan cara kategori dan korelasi. Dapat disimpulkan dari penelitian menyatakan bahwa (1) suasana belajar Ibu-ibu mengikuti kegiatan majelis taklim Al-Baroqah masih kurang kondusif, (2) motivasi belajar Ibu-ibu mengikuti kegiatan majelis taklim Al-Baroqah masih rendah, dan (3) adanya kaiatan yang sangat kuat antara variabel X dan variabel Y. Untuk itu peneliti menyarankan kepada: (1) pengelola majelis taklim Al-baroqah, agar menciptakan suasana belajar yang kondusif dan menyenangkan. (2) anggota majelis taklim, agar meningkatkan motivasi belajarnya.]]>
<![CDATA[Gambaran Penggunaan Strategi Pembelajaran pada Pelatihan Keterampilan Tata Boga di SPNF SKB Kota Pariaman ]]>
<![CDATA[Mafira, Ainil]]>;
<![CDATA[Pamungkas, Alim Harun]]>
<![CDATA[ JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 1 No 3 (2019): JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.5281/zenodo.3677333
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya keberhasilan warga belajar pada program pelatihan keterampilan tata boga. Hal ini diduga karena penggunaan strategi pembelajaran yang digunakan oleh instruktur kepada warga belajar di SPNF SKB Kota Pariaman. tujuan dari penelitian ini ialah ingin memberikan gambaran mengenai strategi pembelajaran yang dijabarkan dari segi manusia, bahan, peralatan dan lingkungan yang digunakan oleh instruktur menurut pendapat warga belajar dalam kegiatan pelatihan keterampilan tata boga. Jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskripstif. Penelitian ini memiliki populasi ialah warga belajar program pelatihan tata boga di SPNF SKB Kota Pariaman yang berjumlah 20 orang. Sampel diambil sebanyak 75%. Jumlah sampel adalah sebanyak 15 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, sedangkan alat pengumpul data berupa daftar pernyataan. Teknik analisis data penelitian ini menggunakan persentase. Dari hasil peneltian dapat dilihat bahwa strategi sumber belajar pada aspek manusia, bahan, peralatan, lingkungan yang digunakan oleh instruktur menurut pendapat warga belajar pelatihan keterampilan tata boga baik.]]>
<![CDATA[Pelestarian Kebudayaan Melalui Program Daur Subur oleh Komunitas Gubuak Kopi di Kota Solok ]]>
<![CDATA[Fauzi, Handriva]]>;
<![CDATA[Bartin, Tasril]]>
<![CDATA[ JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 1 No 3 (2019): JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.5281/zenodo.3677341
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh program pemberdayaan masyarakat yang diselenggarakan oleh Komunitas Gubuak Kopi di kota Solok melalui program Daur Subur. Program Daur Subur merupakan sebuah ruang kolaborasi inklusif anak muda di kota Solok, yang diselenggarakan atas upaya melestarikan kebudayaan daerah dengan memanfaatkan perkembangan teknologi dan internet. Melalui program Daur Subur, Komunitas Gubuak Kopi mengajak anak muda untuk melestarikan kebudayaan daerah melalui media digital yang sangat dekat dan mudah diakses oleh generasi muda masa kini. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana proses pemberdayaan masyarakat dalam pelestarian kebudayaan melalui program Daur Subur tersebut berlangsung. Secara umum, terdapat tiga aspek proses dalam penyelenggaraan sebuah program, yaitu (1) aspek perencanaan program, (2) aspek pelaksanaan program, dan (3) aspek evaluasi program. Pendekatan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif dengan populasi 45 orang peserta program Daur Subur secara keseluruhan, dimana 30 orang peserta program Daur Subur ditarik sebagai sampel menggunakan teknik random sampling. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan angket yang disebarkan kepada seluruh sampel penelitian, sedangkan untuk analisis data digunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan aspek-aspek dalam penyelenggaraan program pemberdayaan masyarakat, secara keseluruhan proses penyelenggaraan program Daur Subur sangat baik. Kesimpulan tersebut dapat dilihat dari banyaknya peserta program yang memilih alternatif jawaban “sangat baik†pada setiap pertanyaan yang peneliti ajukan terkait aspek-aspek proses penyelenggaraan program pemberdayaan masyarakat. Diharapkan Komunitas Gubuak Kopi dapat meningkatkan dan mengembangkan program Daur Subur untuk cakupan serta dampak yang lebih luas.]]>
<![CDATA[Hubungan Penggunaan Media Pembelajaran dengan Semangat Belajar Peserta Pelatihan Bahasa Jepang ]]>
<![CDATA[Putri, Nabilla Zainira]]>;
<![CDATA[Jamna, Jamaris]]>
<![CDATA[ JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 1 No 3 (2019): JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.5281/zenodo.3708916
<![CDATA[This research was based on the high of the learning spirit of Japanese language training participants at Smart College job training institute in Padang city. This assumed because of the use of learning media by the training instructors. This research aimed to: The use of learning media, the spirit of Japanese language training, and the significant relationship of the use of learning media with the spirit of Japanese language training participants. This research is a correlational quantitative study. The population in this study was all Japanese language training. The sampling technique is a cluster random sampling. The data collection technique used was a questionnaire, while the data collection tool used a questionnaire in the form of a statement list. Data analysis techniques use percentage and rank order. The results of this study indicate that: the use of instructional media is categorized quite interesting, the enthusiasm for learning Japanese trainees is categorized quite high, and there is a significant relationship between the use of learning media with the learning enthusiasm of Japanese trainees. Suggestions in this research are: it is expected that the use of attractive learning media can involve all the senses so that the material presented is clear, and appropriate for Japanese language training, it is expected that use of instructional media uses attractive colors, the material taught is in accordance with the media used, and the availability of media in training institutions, and it is expected that if the training activities use instructional media, participants will be enthusiastic in learning, on the contrary, if the training activities do not use instructional media, then the enthusiasm of participants will be less in participating in training activities.]]>
<![CDATA[Pelaksanaan Ice Breaking oleh Widyaiswara dalam Diklat Kepemimpinan ]]>
<![CDATA[Yeni, Siska]]>;
<![CDATA[Jamna, Jamaris]]>
<![CDATA[ JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 1 No 3 (2019): JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.5281/zenodo.3709031
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan ice breaking yang baik di Lembaga Pusat Pengembangan Sumber Daya Manusia Regional Bukittinggi. Hal ini dibuktikan dengan pelaksanaan ice breaking yang sesuai dengan peserta diklat. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan ice breaking oleh widyaiswara dalam aspek: perhatian, relevansi, keyakinan, dan kepuasan. Jenis penelitian tersebut ialah penelitian gambaran kuantitatif. Peserta yang diteliti di dalam penelitian tersebut merupakan peserta diklat kepemimpinan angkatan 1 yakni sebanyak 38 orang maka sampel 9 peserta. Sampel di dalam penelitian tersebut dengan menggunakan teknik sensus. Teknik mengumpulkan data yaitu menggunakan kuesioner / angket, kemudian analisis data menggunakan rumus persentase. Perolehan penelitian mengemukakan yaitu pelaksanaan ice breaking dari widyaiswara dalam diklat kepemimpinan di Lembaga Pusat Pengembangan Sumber Daya Manusia Regional Bukittinggi yang meliputi pelaksanaan ice breaking oleh widyaiswara dengan aspek keyakinan dikategorikan sangat baik, pelaksanaan ice breaking oleh widyaiswara dengan aspek relevansi dikategorikan sangat baik, pelaksanaan ice breaking oleh widyaiswara dengan aspek keyakinan dikategorikan baik, dan pelaksanaan ice breaking oleh widyaiswara dengan aspek kepuasan dikategorikan sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian maka disarankan agar widyaiswara untuk lebih konsisten dalam melaksanakan ice breaking dengan aspek perhatian, relevansi, keyakinan, dan kepuasan.]]>
<![CDATA[Tahapan Adopsi Inovasi Pembelajaran pada Program Paket C-IPS di PKBM Bhakti Ibu Nusantara Kota Padang ]]>
<![CDATA[Binawan, Binawan]]>;
<![CDATA[Pamungkas, Alim Harun]]>
<![CDATA[ JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 1 No 3 (2019): JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.5281/zenodo.3709115
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya inovasi yang cukup tinggi yang menyebabkan banyaknya warga belajar mengikuti kegiatan pembelajaran Paket C-IPS. Inovasi tersebut dilihat dari kemajuan di bidang teknologi yang digunakan dalam pelaksanaan pembelajaran. Secara umum inovasi tersebut meliputi inovasi instrumen. Wujud inovasi instrumen yaitu (1) peralatan pembelajaran baru berupa LCD proyektor; dan (2) pemanfaatan aplikasi berbasis online dan offline. Penelitian ini akan berfokus pada pemanafaatan aplikasi dalam pengembangan pembelajaran. Informasi lain yang diperoleh adalah bahwa pada tahun 2019 PKBM Yayasan Bhakti Ibu Nusantara telah meningkatkan intensitas pemanfaatan inovasi di bidang teknologi dalam pelaksanaan pembelajaran. Salah satu wujud inovasi yang digunakan adalah kelompok diskusi mata pelajaran melalui online yang memanfaatkan aplikasi Whatsapp. Pemanfaatan aplikasi dalam pembelajaran Program Paket C merupakan inovasi pembelajaran yang mendukung pelaksanaan pendidikan kesetaraan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif karena ingin menggambarkan seluruh variabel dalam penelitian ini. Populasi dalam penelitian ini merupakan warga belajar Paket C-IPS di PKBM Yayasan Bhakti Ibu Nusantara yang berjumlah 34 orang. Sampel dalam penelitian ini diambil secara acak dengan subyek sebanyak 24 orang. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah rumus persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) tahap pengenalan inovasi pembelajaran sudah berjalan baik; (2) tahap persuasi inovasi pembelajaran sudah berjalan sangat baik; (3) tahap keputusan inovasi pembelajaran sudah berjalan baik; (4) tahap implementasi inovasi pembelajaran sudah berjalan sangat baik; (5) tahap konfirmasi inovasi pembelajaran sudah berjalan sangat baik.]]>
<![CDATA[Gambaran tentang Kegiatan Penyuluhan Kesehatan Menurut Lansia di Posyandu Sungai Asam Kabupaten Padang Pariaman ]]>
<![CDATA[Hermanto, Deri]]>;
<![CDATA[Sunarti, Vevi]]>
<![CDATA[ JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 1 No 3 (2019): JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.5281/zenodo.3728057
<![CDATA[Background of this research of the elderly in the Sungai Asam Posyandu in Kabupaten Padang Pariaman. The purpose of this study is to describe the knowledge of lansi, the attitude of the elderly. This descriptive quantitative, the population to 30 people. Samples were taken as much as 65%. The number of samples is 20 people. The sampling technique uses simple random sampling. Data collection techniques used were questionnaires, while the data collection tools used questionnaires. The data analysis technique uses the percentage formula knowledge of the elderly to participate in health education was categorized as sufficient, the attitude of the elderly to follow health education was categorized as sufficient, and learning independence to take part in training activities was categorized as high.]]>
<![CDATA[Hubungan Pemahaman Orang Tua terhadap MDTA dengan Motivasi Memasukkan Anaknya ke MDTA ]]>
<![CDATA[Fitria, Elsa Yosi]]>;
<![CDATA[Aini, Wirdatul]]>
<![CDATA[ JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 1 No 3 (2019): JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.5281/zenodo.3728062
<![CDATA[Penelitian ini dilator belakangi oleh kurangnya motivasi orang tua memasukkan anaknya ke MDTA Baitul Ilmi di Jorong Tanjung Balik. Kurangnya motivasi orang tua ini diduga kurang memahami tentang tentang MDTA. Tujuan dari penelitian ini adalah agar bisa (1) mendeskripsikan pemahaman orang tua tentang MDTA, (2) mendeskripsikan motivasi orang tua memasukkan anaknya ke MDTA, dan (3) melihat hubungan antara pemahaman orang tua terhadap MDTA denganmotivasi memasukkan anaknya ke MDTA. Jenis penelitian ini termasuk tipe kuantitatif korelasional. Populasi dalam penelitian ini ialah orang tua (ibu) berjumlah 83 orang yang tercatat sebagai warga Jorong Tanjung Balik, memiliki anak usia 6-12 tahun, dan tidak memasukkan anaknya ke MDTA Baitul Ilmi di Jorong Tanjung Balik. Penarikan sampel yang digunakan ialah teknik stratified random sampling sebanyak 42% sehingga jumlah sampel sebanyak 35 orang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan soal test dalam bentuk angket, sedangkan alat pengumpulan data berupa daftar pertanyaan dan pernyataan. Teknik yang digunakan untuk menganalisis data dalam penelitian ini memakai rumus persentase dan produck moment. Penelitain ini memperoleh hasil yang menyatakan bahwa (1) pemahaman orang tua tentang MDTA masih rendah, (2) motivasi orang tua memasukkan anaknya ke MDTA juga masih rendah, serta (3) didapatkan hubungan signifikan antara pemahaman orang tua terhadap MDTA dengan motivasi memasukkan anaknya ke MDTA Baitul Ilmi di Jorong Tanjung Balik. Untuk itu peneliti menyarankan kepada: (1) orang tua agar lebih memahami hakikat dan pentingnya MDTA, (2) pengelola MDTA Baitul Ilmi agar mensosialisasikan hakikat dan pentingnya MDTA kepada masyarakat khususnya orang tua yang memiliki anak usia 6-12 tahun, dan (3) peneliti selanjutnya agar menelitini variabel lain yang berhubungan dengan motivasi.]]>
<![CDATA[Hubungan antara Pelayanan Kader dengan Partisipasi Ibu-Ibu dalam Kegiatan Posyandu ]]>
<![CDATA[Ernawita, Ernawita]]>;
<![CDATA[Setiawati, Setiawati]]>
<![CDATA[ JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education Vol 1 No 3 (2019): JFACE: Journal of Family, Adult, and Early Childhood Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Penerbit Aksara Rentaka Siar (ARS) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.5281/zenodo.3728070
<![CDATA[Penelitian dilatarbelakangi oleh masih rendahnya partisipasi Ibu-ibu untuk datang ke Posyandu. Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara pelayanan kader dengan partisipasi Ibu-ibu dalam kegiatan pada Posyandu Permata Bunda IX Kelurahan Gunung Sarik, Kota Padang.Jenis penelitian ini adalah penelitian korelational. Populasi penelitian ini adalah seluruh Ibu-ibu yang terdaftar sebagai anggota posyandu di Posyandu Permata Bunda IX tahun 2018 berjumlah 96 orang. Teknik pengambilan sampel dengan areal random sampling yaitu 50% dari populasi yaitu 48 orang. Jenis data penelitian ini adalah data pelayanan kader dan partisipasi ibu. Teknik pengumpulan data adalah angket dan alat yang digunakan kuesioner dan teknik analisis data menggunakan rumus persentase dan korelasional product moment. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pelayanan kader kurang baik dan partisipasi ibu rendah. Disarankan kepada, (1) Kader posyandu agar memberikan pelayanan yang prima dalam pelaksanaan kegiatan posyandu, (2) Pimpinan Pokjanal Posyandu Kecamatan Kuranji dalam melakukan pembinaan Kader posyandu agar lebih meningkatkan keahlian dan keterampilan dalam melaksanakan kegiatan posyandu.]]>
