Jurnal Pendidikan Vokasional Teknik Elektronika (JVoTE)
The Jurnal Pendidikan Vokasional Teknik Elektronika (JVoTE) is dedicated to all electronics engineering practitioners. JVoTE covers topics related to: 1. Teaching and Learning in TVET 2. Evaluation, Assessment, and Certification in TVET 3. Human Resources Management in TVET 4. Vocational Resources in TVET 5. Contemporary Issues in TVET: Policy in TVET
Articles
73 Documents
<![CDATA[Analisis Perubahan Jaringan Telekomunikasi Central Toka LIM4 Wilayah Jatinegara Dari Saluran Tembaga Menjadi Fiber Optik ]]>
<![CDATA[Ramadhan, Rio]]>;
<![CDATA[Sandi, Efri]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Vol. 4 No. 2 (2021): JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Volume 4, No. 2, Desemb ]]>
Publisher : <![CDATA[PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/jvote.v4i2.39453
<![CDATA[Makalah Komprehensif Analisis Perubahan Jaringan Telekomunikasi Central Toka LIM 4 Wilayah Jatinegara Dari Saluran Tembaga Menjadi Fiber Optik bertujuan untuk menganalisis perubahan jaringan telekomunikasi dari saluran tembaga menjadi fiber optik. Untuk perubahan jaringan telekomunikasi dari saluran tembaga menjadi fiber optik di wilayah jatinegara menggunakan parameter seperti latency, packet loss dan troughput. Dalam perhitungan parameter yang membandingkan antara tembaga dengan fiber optik mendapatkan hasil bahwa untuk tembaga memiliki nilai yang lebih besar dibanding dengan nilai pada fiber optik. Kesimpulannya Fiber optik menjadi pilihan yang bagus untuk melakukan transfer data dan informasi yang akurat dibanding dengan menggunakan saluran tembaga. Nilai pada paramaternya menunjukkan untuk pengukuran latency pada fiber optik lebih kecil dari 3,7 ms sampai 5 ms dibanding dengan tembaga yang memiliki nilai 3,42 ms sampai 15,42 ms. Untuk nilai parameter pada pengukuran packet loss pada fiber optik memiliki nilai 0,64 % sampai 0,82 % dibanding dengan tembaga yang memiliki nilai 0,807 % hingga 0,88 %. Sedangkan untuk pengukuran throughput nilai fiber optik lebih besar dibanding dengan tembaga dikarenakan kecepatan dan keakuratan dalam melakukan transfer data setiap detik.]]>
<![CDATA[Modul Pembelajaran Penggunaan Software CST Microwave Studio untuk Mata Kuliah Teknik Antena dan Propagasi Gelombang Elektromagnetik ]]>
<![CDATA[Yolanda, Sara]]>;
<![CDATA[Sandi, Efri]]>;
<![CDATA[Djatmiko, Wisnu]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Vol. 4 No. 2 (2021): JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Volume 4, No. 2, Desemb ]]>
Publisher : <![CDATA[PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/jvote.v4i2.39455
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar Modul CST Microwave Studio Suite. Bahan ajar dirancang untuk memudahkan mahasiswa dan pembaca dalam belajar merancang antena. Belum tersedianya bahan ajar mandiri yang sesuai dengan kebutuhan pembaca dan mahasiswa yang dapat digunakan dengan mudah dan menarik serta memotivasi pembaca dan mahasiswa dalam belajar. Bahan ajar mandiri tersebut harus dapat digunakan tanpa harus adanya bantuan bahan ajar lain. Penelitian ini dilakukan di Jurusan Teknik Elektro terkhusus di Pendidikan Teknik Vokasional di Universitas Negeri Jakarta pada bulan April 2020 – Juli 2020. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian dan Pengembangan, yaitu mengembangan produk yang dibutuhkan dan menguji keefektifan modul tersebut. Pengembangan produk ini yaitu bahan ajar berupa adanya Modul CST Microwave Studio Suite yang selama ini dibutuhkan. Penelitian ini diawali dengan menganalisis kebutuhan siswa kemudian dilakukan perancangan Modul CST Microwave Studio Suite untuk pembaca dan mahasiswa Pendidikan Teknik Elektronika Universitas Negeri Jakarta.]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Autoplay Pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Kelas X Teknik Audio Video di SMK Perguruan Cikini ]]>
<![CDATA[Sabila, Adela Nur]]>;
<![CDATA[Ma’sum , Mufti]]>;
<![CDATA[Oktaviani, Vina]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Vol. 4 No. 2 (2021): JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Volume 4, No. 2, Desemb ]]>
Publisher : <![CDATA[PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/jvote.v4i2.39457
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis autoplay pada pelajaran gambar Teknik di SMK Perguruan Cikini serta mengetahui kelayakanya. Metode pengembangan media pembelajaran berbasis Autoplay Media Studio ini menggunakan Metode R&D (Research & Development) dengan model pengembangan Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Dalam mengembangkan media pembelajaran ini telah melalui beberapa pengujian yaitu pengujian materi oleh 2 ahli materi, pengujian media oleh 2 ahli media, dan uji responden oleh 14 responden. Berdasarkan hasil uji kelayakan media pembelajaran berbasis autoplay oleh ahli materi dikategorikan Layak dengan nilai persentase 74%, ahli media sebesar 87% dengan kategori sangat layak dan hasil uji coba responden dikategorikan Layak dengan nilai persentase 75%. Berdasarkan hasil penelitian, dapat ditarik kesimpulan bahwa Media Pembelajaran Berbasis Autoplay pada Mata Pelajaran Gambar Teknik kelas X Teknik audio Video di SMK Perguruan Cikini dikategorikan layak untuk digunakan secara berkelanjutan untuk mempersiapkan peserta didik memahami mata pelajaran]]>
<![CDATA[Scan Frekuensi Dan Lokasi Pendteksi Gelombang Elektromagnetik Berbasis IoT ]]>
<![CDATA[Basukiyani, Nisa Herliana]]>;
<![CDATA[Yusro , Muhammad]]>;
<![CDATA[Diamah, Aodah]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Vol. 5 No. 1 (2022): Vol 5 No 1 (2022): JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Volu ]]>
Publisher : <![CDATA[PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/jvote.v5i1.39469
<![CDATA[Tujuan penelitian scan frekuensi dan lokasi pendeteksi gelombang elektromagnetik berbasis IoT adalah menganalisa dan melakukan penyimpanan data berdasarkan parameter-parameter yang ada. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian Research and Development (R&D).Hasil Penelitian yang dilakukan, menggunakan Raspberry Pi 3B sebagai sistem kontrol, sensor GPS UBLOX NEO-6M sebagai pembacaan titik koordinat dengan rata-rata error pada kedua lokasi tersebut Latitude (lati) 6.83% dan Longitude (long) 2.83% dan sensor RTL 2832U sebagai pendeteksi frekuensi dan intensitas sinyal gelombang elektromagnetik lalu di tentukan dengan parameter-paramter, sehingga diperoleh hasil sinyal frekuensi 470 MHz – 585 MHz untuk tetap bergerak siaran, 585 MHZ – 610 MHz untuk siaran radionavigasi, 730 MHz – 745 MHz untuk siaran, 745 MHz – 810 MHz untuk tetap bergerak kecuali bergerak penerbangan (R), 810 MHz – 881 MHz untuk Tetap bergerak maritime, 881 MHz – 890 MHz untuk bergerak penerbangan, 890 MHz – 942 MHz digunakan untuk tetap bergerak siaran radiolokasi. Hasil data keseluruahan sistem disimpan pada database MySQL dan pengguna dapat melihat pada halaman website (https://0606765.000webhostapp.com/) pada Personal Computer (PC)]]>
<![CDATA[DEVELOPMENT OF A 5.8 GHz MICROSTRIP TEXTILE ANTENNA BASED ON CORDURA D1682 LAYER SUBSTRATE ]]>
<![CDATA[Fajar Dwi Artikah]]>;
<![CDATA[Efri Sandi]]>;
<![CDATA[Vina Oktaviani]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Vol. 7 No. 1 (24): Vol 7 No 1 (2024): JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Volume ]]>
Publisher : <![CDATA[PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/jvote.v7i1.49212
<![CDATA[This study aims to develop a textile microstrip antenna at a frequency of 5.8 GHz with a layered Cordura D1682 fabric substrate designed to improve the bandwidth performance and characteristics of the antenna. The antenna design is carried out by adding slots to a rectangular patch and optimizing the supply using the inset feed method. This study uses a Research and Development (R&D) approach with simulation and fabrication stages. The antenna substrate made of Cordura with a thickness of 0.55 mm is stacked into three layers so that it has a dielectric constant of 1.9. The results of on-body simulation conditions show a bandwidth of 377 MHz with a VSWR of 1.307, a gain of 7.15 dB, and a SAR value of 0.022 W/kg when attached to the arm, with a unidirectional radiation pattern. Meanwhile, the results of on-body measurements after fabrication produce a bandwidth of 154 MHz with a VSWR of 1.397. These findings indicate that the addition of slots and inset feeds to microstrip textile antennas can improve antenna performance and have the potential to be applied to wearable-based wireless communication systems.]]>
<![CDATA[SIMPLE MEDICAL VENTILATOR DESIGN WITH MICROCONTROLLER-BASED O2 INPUT ]]>
<![CDATA[Daffa Ammarandika]]>;
<![CDATA[Rafiudin Syam]]>;
<![CDATA[Pitoyo Yuliatmojo]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Vol. 7 No. 1 (24): Vol 7 No 1 (2024): JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Volume ]]>
Publisher : <![CDATA[PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/jvote.v7i1.49218
<![CDATA[This research aims to help treat patients experiencing respiratory disorders, one of which is for Covid-19 patients. The design of this tool regulates the entry and exit of oxygen based on solenoid valve control with an Arduino Mega 2560 microcontroller. This tool is also equipped with several components, namely, the MAX30100 Sensor to detect the patient's heart rate and oxygen saturation, a Thermocouple Sensor with a MAX6675 Module to detect the oxygen temperature which will be displayed on the 20x4 LCD (Liquid Crystal Display) and a Heater as an oxygen heater on this tool. The method used in this research is the engineering system method. The results of the study show that the system created is capable of blowing oxygen 14 times per minute with an oxygen volume of 500 ml at a time. In addition, this tool displays data on the patient's oxygen temperature, heart rate and oxygen saturation on the LCD. The performance of the MAX30100 Sensor can detect the patient's heart rate and oxygen saturation with an error percentage of 0.009% and 0.547%. Thermocouple sensors A and B have successfully measured oxygen temperature quite accurately with an average error percentage of 0.010% and 0.030%.]]>
<![CDATA[PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI ANDROID PSR 12 PADA MATA PELAJARAN PENGENDALI SISTEM ROBOTIK KELAS XII KEJURUAN TEKNIK ELEKTRONIKA INDUSTRI DI SMK NEGERI 5 KOTA BEKASI ]]>
<![CDATA[Wahyu Trilaksono]]>;
<![CDATA[Sukardjo, Moch]]>;
<![CDATA[Yuliatmojo, Pitoyo]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Vol. 7 No. 1 (24): Vol 7 No 1 (2024): JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Volume ]]>
Publisher : <![CDATA[PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/jvote.v7i1.49253
<![CDATA[This study aims to develop learning media based on the Android PSR 12 application in the Robotic System Controller subject for class XII students of Industrial Electronics Engineering and to test the feasibility level based on material experts, media experts, instructional design experts and class XII TEI students of SMKN 5 Kota Bekasi. The research method used in this study is the Research and Development (R&D) method with the ADDIE development model which is limited to three stages, namely Analyze, Design and Development. The final product produced is an Android PSR 12 application that has been validated by media experts, instructional design experts and material experts. The results of the feasibility test by the instructional design experts obtained a percentage of 95%. The results of the feasibility test by the media experts obtained a percentage of 82.7%. The results of the feasibility test by the material experts obtained a percentage of 90%. The assessment by students in individual trials obtained a score of 89.1% and in small group trials obtained a percentage of 87.6%. So based on the feasibility category, it can be concluded that the Android application-based learning media PSR 12 is categorized as very suitable for use as a learning medium.]]>
<![CDATA[LEARNING MEDIA DESIGN BASED ON THE ANDROID PSR 12 APPLICATION IN THE ROBOTIC SYSTEM CONTROL SUBJECT ]]>
<![CDATA[Annisa, Nurul Sahidati]]>;
<![CDATA[Rusmono]]>;
<![CDATA[Jusuf Bintoro]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Vol. 7 No. 1 (24): Vol 7 No 1 (2024): JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Volume ]]>
Publisher : <![CDATA[PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/jvote.v7i1.49295
<![CDATA[This study aims to develop learning media based on the Android PSR 12 application in the Robotic System Controller subject for class XII students of Industrial Electronics Engineering and to test the feasibility level based on material experts, media experts, instructional design experts and class XII TEI students of SMKN 5 Kota Bekasi. The research method used in this study is the Research and Development (R&D) method with the ADDIE development model which is limited to three stages, namely Analyze, Design and Development. The final product produced is an Android PSR 12 application that has been validated by media experts, instructional design experts and material experts. The results of the feasibility test by the instructional design experts obtained a percentage of 95%. The results of the feasibility test by the media experts obtained a percentage of 82.7%. The results of the feasibility test by the material experts obtained a percentage of 90%. The assessment by students in individual trials obtained a score of 89.1% and in small group trials obtained a percentage of 87.6%. So based on the feasibility category, it can be concluded that the Android application-based learning media PSR 12 is categorized as very suitable for use as a learning medium.]]>
<![CDATA[Pengembangan Bahan Ajar LKS Elektronik Menggunakan Model Pembelajaran Search Solve Create Share Berbantuan FlipHTML5 pada Materi Mikroprosesor Kelas XI TAV di SMKN 5 Jakarta ]]>
<![CDATA[Nurmalasari, Siti]]>;
<![CDATA[Sukardjo, Moch]]>;
<![CDATA[Bintoro, Jusuf]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Vol. 6 No. 2 (2023): Vol 6 No 2 (2023): JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Volu ]]>
Publisher : <![CDATA[PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/jvote.v6i2.49341
<![CDATA[In this study, an electronic LKS teaching material was developed using the Search Solve Create Share (SSCS) learning model assisted by FlipHTML5 on the Microprocessor material for Class XI Audio Video Engineering major at SMKN 5 Jakarta, using the Research and Development research method and the 4D development model consisting of four steps, namely Define, Design, Development and Disseminate, but in this study it was limited to the development stage. The results of the study showed that the electronic LKS used the SSCS learning model developed following the R&D method and the 4D model; LKS feasibility test by material experts, language experts, instructional design experts, media experts with the results of the assessment by the three getting the category "Very Feasible"; LKS trials to students through individual trials and small group trials with LKS assessments getting the category "Very Feasible".]]>
<![CDATA[Analisa Perbandingan Hasil Belajar Menggunakan Media Pembelajaran Berbasis E-Learning Edmodo dengan Schoology terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika Jurusan Elektronika Industri SMK Ananda Mitra Industri ]]>
<![CDATA[Diva Jannah, Adila]]>;
<![CDATA[Sukardjo, Moch]]>;
<![CDATA[Ma'Sum, Mufti]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Vol. 6 No. 2 (2023): Vol 6 No 2 (2023): JURNAL PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA (JVoTE) Volu ]]>
Publisher : <![CDATA[PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRONIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21009/jvote.v6i2.49344
<![CDATA[This study aims to compare the learning outcomes of basic electrical and electronic learning using Schoology and Edmodo-based e-learning. The research method used in this study was a true experiment design, with a pretest-posttest control group design. The student population and sample consisted of two classes using simple random sampling. The data collection technique used a test instrument. The results showed a difference in the posttest mean of the Schoology class of 67.98 and the Edmodo class of 56.07. The t-test calculation yielded a calculated t of 2.018, and a t-table value of 1.9934 with a 5% significance level (dk=72). Therefore, H0 (calculated t > t-table) was rejected. The posttest result for the experimental class was 67.98, indicating that Schoology-based e-learning was superior to Edmodo. The conclusion of this study is that there is a difference in student learning outcomes using the E-learning learning media Schoology and Edmodo.]]>
