cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Astri Ayu Purwati
Contact Email
astriayu90@gmail.com
Phone
+6282283109433
Journal Mail Official
astriayu90@gmail.com
Editorial Address
Jalan Karya 2 Pasir Putih, Perum Peputra Raya Blok Y 369. Pekanbaru, Indonesia
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Published by Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani
ISSN : 27454428     EISSN : 2745441X     DOI : -
Core Subject : Humanities,
Humanities
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kapada Masyarakat is a scientific publication in the field of community service and empowerment by strengthening the fields research in applied science and social science.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 330 Documents
 21   22   23   24   25 
Sosialisasi Literasi Media Digital dalam Membentuk Perilaku Positif Pada Remaja Al Sukri; Tessa Shasrini; Hamanda Hadi Saputra; Hamsal Hamsal
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/arsy.v6i1.1288

Abstract

Teknologi Komunikasi dan Informasi (TIK) saat ini telah menjadikan dunia ini melimpah akan informasi yang didistribusikan melalui banyak platform yang disediakan di internet. Salah satunya platform yang paling diminati hari ini adalah media sosial. kehadiran berbagai platform media digital ini tidak hanya membawa dampak negatif akan tetapi juga dampak negatif. Pada dampak negatif misalnya gangguan mental, ketergantungan pengunaan media yang dapat menghambat perkembangan kemampuan sosial di dunia nyata, cyberbullying, menjadi sasaran cybercrime, penyebaran data pribadi dan terpapar informasi bohong dan lain sebagainya. Mengatasi dampak negatif dan bagaimana media digital tersebut dapat digunakan untuk hal yang bersifat positif, maka diperlukan pembekalan keterampilan literasi media digital. Tujuan dari Pengabdian masyarakat (PKM) untuk meningkatkan literasi media digital pada remaja atau siswa. Hasil pengabdian ini adalah remaja memiliki kemampuan segi kognitif, afektif dan perilaku yang bijak dalam menggunakan media sosial sesuai dengan prinsip-prinsip literasi media. Hasil berikutnya adalah diperlukannya kolaborasi orang tua dan guru sebagai agensi utama gerakan literasi media digital pada remaja atau siswa.
Sosialisasi Penggunaan Mobile Banking Bank Syariah Indonesia (BSI) di TPQ Hafizh Hafizhah Pekanbaru Zulfadli Hamzah; Mufti Hasan Alfani; Hamzah Hamzah; Muhammad Arif; Putri Nuraini; Arif Gunawan; Astri Ayu Purwati
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/arsy.v6i1.1290

Abstract

Mobil Banking Bank Syariah Indonesia (BSI) merupakan fasilitas mobile banking yang di tawarkan oleh Bank Syariah Indonesia bagi kemudahan untuk transaksi keuangan para nasabahnya. BSI Mobile memiliki akses rekening tabungan nasabah sehingga dapat digunakan untuk melakukan berbagai transaksi secara online seperti cek saldo, cek mutasi, transfer, pembayaran listrik, pembayaran pajak, isi pulsa dan transaksi keuangan lainnya. Tujuan kegiatan PKM ini untuk mensosialisasikan penggunan mobile banking yang di sediakan oleh Bank syariah Indonesia kepada para guru-guru yang ada di Taman Pendidikan Al-Quran Hafizh Hafihoh Pekanbaru yang berlokasi di Jl. Lintas Timur Km 13, Gang Anggrek IV, Kelurahan Kulim, Kecamatan Tenayan Raya, Kota Pekanbaru, Riau. Hasil kegiatan pengabdian ini meningkatkan pemahaman dan pengetahuan para guru-guru di TPQ Hafiz Hafizhah Pekanbaru tentang aplikasi mobile banking bank syariah Indonesia, para guru-guru akan terbantu dan lebih aman dalam melakukan transaksi keuangan melalui aplikasi mobile banking bank syariah Indonesia tersebut tanpa harus datang langsung ke kantor bank syariah Indonesia yang terdekat.
Pelatihan Sosialisasi Literasi Pemasaran Digital Terhadap UMKM Di MTS Al Mujahidin, Desa Gunung Bungsu, Kampar Muhammad Akbar Almuttaqin; Gilang Nugroho; Poppy Camenia Jamil
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/arsy.v6i1.1294

Abstract

Pelatihan sosialisasi literasi pemasaran digital terhadap UMKM di MTsS Al Mujahidin, Desa Gunung Bungsu, Kampar, merupakan bagian dari kegiatan pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan pelaku usaha dalam memanfaatkan teknologi digital untuk pemasaran produk. Dalam era digital, pemasaran secara daring menjadi strategi yang efektif bagi UMKM untuk memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan daya saing. Metode pelaksanaan kegiatan ini terdiri dari beberapa tahapan, yakni persiapan, pelaksanaan, praktik atau workshop, penutupan, dan evaluasi. Kegiatan ini mencakup pemaparan konsep dasar pemasaran digital, pelatihan pembuatan konten promosi, serta praktik penggunaan platform digital seperti media sosial dan marketplace. Evaluasi dilakukan untuk menilai pemahaman peserta dan efektivitas pelatihan dalam meningkatkan literasi digital mereka. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai pemasaran digital. Para pelaku UMKM mulai menerapkan strategi pemasaran berbasis digital, seperti penggunaan media sosial untuk promosi, optimalisasi marketplace, serta pemanfaatan fitur iklan berbayar. Dampak ekonomi dari pelatihan ini terlihat dari peningkatan omzet penjualan, efisiensi biaya pemasaran, serta penciptaan peluang usaha baru. Dari segi sosial, pelatihan ini mendorong kolaborasi antar pelaku UMKM, meningkatkan keterlibatan generasi muda dalam bisnis keluarga, serta membangun kesadaran akan pentingnya adaptasi teknologi dalam dunia usaha. Pelatihan ini diharapkan dapat memberikan manfaat jangka panjang bagi UMKM di Desa Gunung Bungsu, baik dalam aspek ekonomi maupun sosial. Keberlanjutan program ini dapat ditingkatkan dengan adanya pendampingan lebih lanjut, dukungan infrastruktur digital, serta kolaborasi dengan berbagai pemangku kepentingan untuk memperkuat ekosistem bisnis digital di komunitas lokal
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Anak Usia Dini: Bimbingan Di Kelompok Bermain Dan TK Lestari Meilisa Alvita; William Widjaja
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/arsy.v6i2.1144

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) sangat penting dalam membentuk pengetahuan dan karakter dasar anak sejak usia dini. PAUD Lestari merupakan salah satu lembaga pendidikan di Desa Kalipaten yang mengedepankan pendidikan sebagai prioritas utama dalam mengembangkan potensi dan kemampuan anak. Kelompok Bermain dan Taman Kanak-kanak PAUD Lestari memiliki pengaruh penting dalam memberikan pendidikan yang unggul bagi anak-anak. Tantangan dalam memastikan pendidikan yang berkualitas dan merata bagi anak usia dini sering kali mencakup keterbatasan sumber daya dan perbedaan kemampuan individu. Untuk mengatasi masalah ini, program Bimbingan Belajar merupakan langkah strategis. Program ini bertujuan untuk memberikan dukungan individu kepada anak-anak dalam mengembangkan keterampilan sosial, emosional, dan akademik. Hasil menunjukkan bahwa program Bimbingan Belajar dapat menciptakan lingkungan belajar yang berfokus pada kelompok dan interaktif, berfokus pada kebutuhan yang berbeda dari setiap anak, dan membantu mengatasi hambatan dalam belajar baik dalam hal sosialisasi maupun akademik.
Meningkatkan Literasi, Numerasi, Dan Empati Melalui Kegiatan Lingkungan Sekolah Sebagai Strategi Anti-Bullying Lastri Wahyuni Manurung; Febrianti Sitanggang; Mitha Lestari Sihombing; Suriani Simangunsong; Dewinarto Nainggolan
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/arsy.v6i2.1282

Abstract

Laporan ini disusun sebagai hasil akhir dari Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas HKBP Nommensen di Sekolah Yayasan Bersinar, dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan dan pengetahuan mahasiswa dalam bidang tertentu. Program ini bertujuan memberikan kontribusi positif terhadap masyarakat (siswa) melalui kegiatan yang inovatif dan bermanfaat, serta mengembangkan potensi mahasiswa dalam berkontribusi di bidang sosial. Fokus utama dari program ini adalah peningkatan literasi dan numerasi, serta penanganan isu bullying di kalangan siswa. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan PKM ini meliputi penelitian lapangan, pengumpulan data, dan analisis terhadap kebutuhan siswa, yang melibatkan kolaborasi antara mahasiswa dan siswa di Sekolah Yayasan Bersinar. Hasil dari program ini menunjukkan peningkatan kesadaran siswa terhadap isu-isu yang diangkat, serta adanya perubahan positif dalam perilaku dan pengetahuan siswa. Dalam kegiatan sosialisasi ini dilakukan pemutaran video tindak bullying dan upaya pencegahannya, serta pemaparan materi jenis jenis bullying. Selain itu, program ini juga berhasil mengurangi kasus bullying di sekolah, dengan peningkatan kesadaran siswa tentang pentingnya saling menghormati dan berperilaku baik. PKM Universitas Nommensen di Sekolah Yayasan Bersinar berhasil mencapai tujuannya dengan memberikan dampak yang signifikan bagi masyarakat dan pengembangan diri mahasiswa. Rekomendasi untuk kegiatan selanjutnya adalah memperluas jangkauan program dan melibatkan lebih banyak pihak dalam pelaksanaannya.
Pemanfaatan Media Augmented Reality (AR) Dan Quizizz Terhadap Minat Belajar Siswa Di Sekolah SMA Swasta Hang Tuah Belawan Lena R. Pangaribuan; Cici Orita Lumbantoruan; Julinca Hutasoit; Rinady Gabriel Sitorus; Yosua Hasudungan Simatupang
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/arsy.v6i2.1289

Abstract

Laporan ini disusun sebagai hasil akhir dari Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang dilaksanakan oleh mahasiswa Universitas HKBP Nommensen di Sekolah SMA Swasta Hang Tuah Belawan yang bertujuan untuk meningkatkan minat belajar siswa di SMA Swasta Hang Tuah Belawan melalui pemanfaatan media Augmented Reality (AR) dan Quizizz. Media AR digunakan dalam pembelajaran Fisika untuk membantu siswa memahami konsep-konsep abstrak secara lebih interaktif, sedangkan media Quizizz diterapkan dalam pembelajaran Matematika sebagai alat evaluasi yang menyenangkan dan kompetitif. Metode pelaksanaan kegiatan ini meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Persiapan dilakukan melalui pembekalan, observasi, dan perencanaan program. Pada tahap pelaksanaan, mahasiswa mengajar menggunakan kedua media tersebut dan mengamati respon serta keterlibatan siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan media AR dan Quizizz secara signifikan meningkatkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran sehingga siswa menjadi lebih antusias, mudah memahami materi, dan lebih termotivasi untuk belajar. Rekomendasi untuk kegiatan selanjutnya adalah diharapkan guru dapat terus mengembangkan metode pembelajaran berbasis teknologi untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
Mewujudkan Semangat Merdeka Belajar Siswa Berkarakter Mandiri Di Sekolah SMA Dwitunggal Kecamatan Tanjung Morawa Golda Novatrasio Sauduran; Monika Br. Sinaga; Ruth Ester Maria Pasaribu; Solanita Taruli Agrivina Limbong; Sonya Apriyanti Damanik
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/arsy.v6i2.1292

Abstract

Laporan ini menyajikan hasil pengabdian kepada masyarakat yang berjudul "Mewujudkan Semangat Merdeka Belajar Siswa Berkarakter Mandiri di Sekolah SMA Dwitunggal Kecamatan Tanjung morawa." Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan penerapan konsep Merdeka Belajar di kalangan siswa, serta mengembangkan karakter mandiri dalam proses pembelajaran. Program ini dilatarbelakangi oleh tantangan rendahnya partisipasi siswa dan implementasi Merdeka Belajar yang belum optimal di lingkungan pendidikan. Metode yang digunakan meliputi desain pengabdian tindakan partisipatif, yang melibatkan kolaborasi antara guru, siswa, dan mahasiswa dalam pelaksanaan kegiatan, termasuk workshop dan mentoring. Hasil yang diharapkan adalah peningkatan rasa percaya diri siswa dan kemampuan mereka dalam belajar mandiri. Laporan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif bagi pendidikan karakter dan kualitas pembelajaran di sekolah, serta menjadi referensi bagi pengembangan program pengabdian di masa depan.
Meningkatkan Kesadaran Literasi Menulis Melalui Pelatihan Membuat Puisi Bermuatan Moral Dan Pendidikan Karakter Di SMA Negeri 1 Namorambe Lolyta Damora Simbolon; Friti Silvia Dora Br Tarigan; Santa Sitepu; Rapina Maya Sari Tarigan; Melinda Nababan
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/arsy.v6i2.1295

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu aspek terpenting dalam meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM). Salah satu upaya peningkatan kualitas pendidikan dapat dilakukan melalui penguatan literasi menulis, yang tidak hanya meningkatkan keterampilan berbahasa tetapi juga membentuk karakter positif. Maka program pengabdian kepada masyarakat yang diadakan oleh Universitas HKBP Nommensen Medan oleh Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan oleh kelompok penulis bertujuan untuk meningkatkan kesadaran literasi menulis siswa melalui pelatihan pembuatan puisi bermuatan moral dan pendidikan karakter di SMAN 1 Namorambe Kec Namorambe, Kab.Deli Serdang, Prov.Sumatera Utara. Bentuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan ialah Sosialisasi dan Pelatihan Menulis Puisi: Kegiatan ini meliput pengenalan literasi menulis serta pelatihan teknik membuat puisi bermuatan moral dan pendidikan karakter. Hasil sosialisasi menunjukkan adanya peningkatan kesadaran literasi menulis pada siswa. Mereka tidak hanya mampu membuat puisi dengan lebih terstruktur, tetapi juga mampu menggali nilai-nilai moral dan pendidikan karakter yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Selain itu, partisipasi aktif siswa menjadi faktor penting dalam keberhasilan program ini.
Pemanfaatan Aplikasi Kahoot Sebagai Media Pembelajaran yang Interaktif dan Menyenangkan di SMA Swasta Bandung Parlindungan Sitorus; Eliza Crystiani Harianja; Iin Melinda Simatupang; Suryani Silitonga; Yusmedina Sianturi
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/arsy.v6i2.1296

Abstract

Penelitian ini berujuan buat mengetahui media pembelajaran interaktif dan menyenangkan berbasis kahoot. Kahoot adalah aplikasi satu media yang bisa digunakan dalam pembelajaran online yang berisikan kuis dan game. Media pembelajaran interaktif misalnya kahoot bisa dipakai pada aktivitas belajar mengajar misalnya latihan soal, penguasaan materi dan lain sebagainya. Tujuan penelitian ini merupakan buat mengetahui pemahaman siswa dengan penerapan kahoot menjadi media pembelajaran yang interaktif. Penelitian ini memakai desain metode kualitatif menggunakan setting lokasi merupakan sekolah SMA swasta bandung.
Peningkatan Kesadaran Etika Digital dan Pencegahan Cyberbullying di Kalangan Siswa SMK Satria Nusantara Binjai Renita Br. Saragih; Mei Br. Siringo-ringo; Celine Anggreani Napitupulu; Pelita Najelina Silaban; Utari Aritonang
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/arsy.v6i2.1297

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) adalah salah satu kewajiban yang perlu dilaksanakan dan direncanakan oleh program studi sebagai pelaksana pendidikan. Kegiatan PkM menjadi wadah bagi program studi atau dosen untuk memberikan kontribusi kepada masyarakat. Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan penyuluhan terhadap pengetahuan dan pemahaman pentingnya peningkatan kesadaran etika digital dan pencegahan cyberbullying di kalangan siswa smk satria nusantara binjai. Kegiatan PkM ini dilaksanakan melalui metode sosialisasi serta pembuatan poster mengenai etika digital dan cyberbullying. Metode ini berfungsi untuk menyampaikan pengetahuan mengenai pengertian, penyebab, cara mengatasi dan tips menghindari cyberbullying dan pelaku pelanggaran etika digital. Perkembangan teknologi digital telah membawa dampak signifikan dalam kehidupan masyarakat, termasuk di kalangan pelajar. Internet dan media sosial kini menjadi bagian tak terpisahkan dari aktivitas sehari-hari, baik untuk komunikasi, pembelajaran, maupun hiburan. Namun, kemudahan akses terhadap dunia digital juga membawa tantangan baru, salah satunya adalah maraknya kasus cyberbullying. Adapun hasil kegiatan dilaksanakan dengan evaluasi, yang dilakukan dalam dua tahap, yaitu sebelum dan sesudah pelaksanaan kegiatan. (1) Mayoritas siswa (87%) merasa bahwa mereka lebih memahami etika digital setelah program ini. (2) Sebanyak 82% siswa mengaku lebih tahu cara menghindari cyberbullying, menunjukkan bahwa materi yang disampaikan cukup efektif.  (3) Namun, 22% siswa merasa kegiatan kurang interaktif. Ini bisa menjadi bahan evaluasi agar metode pembelajaran lebih menarik, misalnya dengan menambahkan simulasi atau studi kasus. Evaluasi ini bertujuan untuk mengukur apakah terdapat peningkatan pemahaman peserta sebelum dan setelah kegiatan. Pengukuran dilakukan melalui kuesioner yang menggunakan format jawaban pilihan ganda. Pertanyaan disajikan dalam bentuk narasi dan terdiri dari empat opsi jawaban. Program ini juga menunjukkan bahwa pendidikan mengenai etika digital sangat penting bagi siswa dalam menghadapi tantangan dunia maya yang semakin kompleks.

Page 23 of 33 | Total Record : 330

 21   22   23   24   25 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 1 (2026): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2025): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2022): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2021): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2020): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat More Issue