cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Cahyo Yusuf
Contact Email
cahyoyusuf@untidar.ac.id
Phone
+6281567820558
Journal Mail Official
cahyoyusuf@untidar.ac.id
Editorial Address
JL. DUKU 5 F/ PERUM KORPRI RT 006/ RW010, KELURAHAN KRAMAT SELATAN, KECAMATAN MAGELANG UTARA
Location
Kota magelang,
Jawa tengah
INDONESIA
Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (Repetisi)
Published by Universitas Tidar
ISSN : 27159612     EISSN : 27159612     DOI : 10.31002
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia merupakan jurnal ilmiah mahasiswa program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Tidar. Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia menerbitkan artikel-artikel ilmiah dalam cakupan keilmuan bidang pendidikan, bahasa, dan sastra Indonesia. Artikel yang dimuat merupakan artikel hasil penelitian, kajian ilmiah kritis, dan isu penting terkini yang sesuai dengan focus dan scope jurnal. Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia menjalin kerja sama dengan forum-forum mahasiswa ilmiah bidang pendidikan, bahasa, dan sastra Indonesia di tingkat regional, nasional, dan internasional yang sesuai dengan ketentuan spesifikasi artikel sesuai focus dan scope jurnal. Tata tulis mengikuti template yang sudah disediakan di OJS. Perlakuan sama dengan artikel yang masuk ke Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia . Focus dan Scope curriculum and materials development professional development policy and practice in assessment language skills and language components genre based language teaching and literature Indonesian language for foreign speakers technology enhance language learning literature studies linguistics studies
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Linguistik dan Bahasa
Articles 129 Documents
 9   10   11   12   13 
Psikologi Tokoh Utama dalam Naskah Drama Sontoloyo Karya Indraswara Darmaputra Elma Marsitawanti; Astuty; Winasti Rahma Diani
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 7 No. 2 (2024): REPETISI VOLUME 7 NOMOR 2
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/repetisi.v7i2.4473

Abstract

Penelitian psikologi tokoh utama dalam naskah drama Sontoloyo karya IndraswaraDarmaputra dilatarbelakangi oleh tokoh utama yang bernama Semadhi yang berubahkepribadiannya karena masalah yang tiba-tiba menimpanya. Tujuan penelitian ini untukmemperoleh deskripsi psikologi tokoh utama dalam naskah drama Sontoloyo karya IndraswaraDarmaputra. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan datayang digunakan yaitu teknik baca, menandai, dan catat. Teknik analisis data menggunakan teknikanlisis isi. Pendekatan yang digunakan berupa psikologi sastra dengan teori psikologi individualAlfred Adler, yaitu (1) finalisme semu, (2) superioritas, (3) inferioritas, (4) dorongankemasyarakatan, (5) gaya hidup, dan (6) diri yang kreatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwaaspek yang paling menonjol yaitu inferioritas, superioritas, dan diri yang kreatif. Melaluiinferioritas, superioritas, dan diri yang kreatif tersebut Semadhi dapat mencapai finalisme semuberupa ditampakkannya kebenaran untuk mencapai kebebasan menjadi terwujud. Dorongankemasyarakatan dan gaya hidup juga turut berpengaruh pada kepribadiannya saat berjuangmencapai tujuan. Hasil penelitian dapat diimplikasikan untuk pembelajaran Bahasa Indonesiamateri drama di Sekolah Menengah Atas (SMA) fase F (umumnya setara dengan kelas XI dan XIISMA) berdasarkan kurikulum merdeka. Kata kunci: psikologi individual Alfred Adler, psikologi tokoh utama, naskah drama Sontoloyo.
Diksi dan Gaya Bahasa pada Antologi Puisi Melipat Jarak Karya Sapardi Djoko Damono: Kajian Stilistika Besty Trymastuty; Ayu Wulandari; Liana Shinta Dewi
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 7 No. 2 (2024): REPETISI VOLUME 7 NOMOR 2
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/repetisi.v7i2.4474

Abstract

Penelitian dengan judul "Diksi dan Gaya Bahasa pada Antologi Puisi Melipat Jarak Karya SapardiDjoko Damono: Kajian Stilistika" didorong oleh perhatian terhadap penggunaan diksi dan gaya bahasa dalam antologi puisi Melipat Jarak untuk pembelajaran di sastra di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah menjelaskan diksi dan gaya bahasa dalam antologi puisi Melipat Jarak karya Sapardi Djoko Damono, menjelaskan fungsi dari penggunaan diksi dan gaya bahasa pada antologi puisi Melipat Jarak, dan mengembangkan modul tentang diksi dan gaya bahasa dari antologi puisi Melipat Jarak karya Sapardi Djoko Damono untuk pengajaran sastra di SMA. Penelitian ini mengadopsi desain penelitian kualitatif deskriptif. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa diksi dapat dibagi menjadi dua aspek dalam pemaknaannya, yakni makna denotatif dan konotatif. Sedangkan, gaya bahasa yang diperoleh dari penelitian ini dapat dikelompokkan menjadi 4 kelompok gaya bahasa sesuai dengan maksud dan tujuan yaitu perbandingan, pertentangan, pertautan danperulangan. Penelitian diksi dan gaya bahasa juga menghasilkan manfaat atau cara meletakkan gaya bahasa dalam kehidupan sehari-hari setidaknya diperolah 4 fungsi gaya bahasa dan diksi yaitu, variasi dalam penulisan, jenis-jenis wacana, cara menarik perhatian khalayak umum sesuai cirinya, dan mengambarkan suatu keadaan dalam sebuah karya kepada umum melalui tulisan. Kata kunci: diksi, gaya bahasa, stilistika.
Pelanggaran Prinsip Kesantunan Berbahasa dalam Novel Janji Karya Tere Liye Nikmatul Hidayah; Irsyadi Shalima; Ayu Wulandari
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 7 No. 2 (2024): REPETISI VOLUME 7 NOMOR 2
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/repetisi.v7i2.4475

Abstract

Penelitian yang berjudul “Pelanggaran Prinsip Kesantunan Berbahasa dalam Novel Janji Karya Tere Liye” dilatarbelakangi oleh adanya fenomena pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa dalam novel yang digunakan oleh penulis untuk membuat isi cerita menjadi lebih menarik dan hidup. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu (1) apa saja bentuk pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa dalam novel Janji karya Tere Liye, dan (2) apa saja faktor penyebab ketidaksantunan dalam novel Janji karya Tere Liye. Data penelitian ini berupa kalimat dalam dialog pada novel Janji karya Tere Liye. Metode dan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu metode simak dengan menggunakan teknik lanjutan yaitu teknik catat. Matode dan teknik analisis data yang digunakan adalah metode padan dengan teknik pilah unsur penentu (PUP). Pada hasil penelitian ini ditemukan 8 tuturan pelanggaran maksim kearifan (tact maxim), 2 tuturan pelanggaran maksim kedermawanan (generosity maxim), 14 tuturan melanggar maksim pujian (appobation maxim), 1 tuturan pelanggaran maksim kerendahan hati (modesty maxim), 4 tuturan pelanggaran maksim kesepakatan (agreement maxim), 4 tuturan pelanggaran maksim kesimpatian (symphaty maxim). Data yang mengandung pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa tersebut selanjutnya dianalisis berdasarkan faktor penyebab ketidaksantunan yang kemudian ditemukan 6 faktor penyebab ketidaksantunan karena penutur menyampaikan kritik secara langsung (menohok mitra tutur) dengan kata atau frasa kasar, 8 faktor penyebab ketidaksantunan karena penutur didorong rasa emosi ketika bertutur, 7 faktor penyebab ketidaksantunan karena penutur protektif terhadap pendapatnya, 8 faktor penyebab ketidaksantunan karena penutur sengaja ingin memojokkan mitra tutur dalam bertutur, dan 4 faktor penyebab ketidaksantunan karena penutur menyampaikan tuduhan atas dasar kecurigaan terhadap mitra tutur. Bagi pembaca dan peneliti selanjutnya, penelitian ini dapat dijadikan dan informasi tambahan mengenai pentingnya berbahasa dan bertutur yang santun serta pendoman dalam menganalisis kesantunan berbahasa dan faktor penyebab ketidaksantunan berbahasa dalam sebuah novel. Kata kunci: faktor penyebab, kesantunan dalam berbahasa, novel Janji karya Tere Liye, pelanggaran prinsip kesantunan, pragmatik.
Jenis, Bentuk, dan Maksud Tindak Tutur dalam Transaksi Perbankan di Bank Jateng KCP Grabag Rizky Dian Safitri; Mimi Mulyani; Mursia Ekawati
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 7 No. 2 (2024): REPETISI VOLUME 7 NOMOR 2
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/repetisi.v7i2.4476

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya fenomena bahasa berupa ditemukan beragam jenis, bentuk, dan maksud tindak tutur petugas bank dan nasabah dalam transaksi perbankan di Bank Jateng KCP Grabag. Latarbelakang nasabah Bank Jateng KCP Grabag yang beragam dari usia, pendidikan, profesi, tingkat sosial, adat, serta adanya 4 kecamatan sekaligus di area Bank Jateng KCP Grabag sangat tepat sebagai tempat pengambilan data pada penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan jenis, memperoleh bentuk, dan memperloleh deskripsi maksud tindak tutur dalam transaksi perbankan di Bank Jateng KCP Grabag. Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kualitatif. Sumber dialog atau percakapan petugas bank dan nasabah. Data penelitian ini adalah kalimat dalam tuturan petugas bank dan nasabah pada saat bertransaksi di Bank Jateng KCP Grabag. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik rekam, simak, dan catat. Wujud data berupa kalimat yang diduga mengandung jenis, bentuk dan maksud tindak tutur. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan model deskripsi analitik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa diperoleh tindak tutur yang terdiri dari jenis, bentuk, dan maksud. Jenis tindak tutur yang ditemukan berupa, (1) lokusi, (2) ilokusi, dan (3) perlokusi. Bentuk tindak tutur meliputi (1) langsung, (2) tidak langsung, dan (3) literal. Maksud yang terbentuk meliputi menawar, menginformasikan, dan menolak. Penelitian mengenai tindak tutur perbankan dengan fokus kajian yang berbeda masih dapat dilakukan. Penelitian lain juga dapat dilakukan dengan tidak dibatasi pada tindak tutur bahasa dalam dialog petugas bank dan nasabah, serta dapat memperkaya materi pembelajaran teks negosiasi di SMA. Kata kunci: jenis tindak tutur, bentuk tindak tutur, maksud tindak tutur, transaksi perbankan.
Strategi Retorika Verbal dan Nonverbal dalam Tuturan Asertif Om Hao pada Kanal YouTube Kisah Tanah Jawa Erma Septiani; Hari Wahyono; Dzikrina DIan Cahyani
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 7 No. 2 (2024): REPETISI VOLUME 7 NOMOR 2
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/repetisi.v7i2.4478

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya fenomena pada tuturan pembawa acara Kisah Tanah Jawa yang mampu menarik perhatian dan mempengaruhi penonton. Penelitian ini memiliki tujuan memperoleh deskripsi strategi retorika verbal dan nonverbal dalam tuturan asertif Om Hao pada kanal YouTube Kisah Tanah Jawa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data dalam penelitian ini berwujud tuturan asertif yang mengandung strategi retorika verbal maupun nonverbal. Penyediaan data dalam penelitian ini dilakukan menggunakan metode simak dan teknik catat. Metode analisis data dilakukan menggunakan metode padan yang kemudian dilanjutkan dengan teknik analisis data Pilah Unsur Penentu (PUP). Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan strategi retorika verbal dan nonverbal dalam tuturan asertif Om Hao pada kanal YouTube Kisah Tanah Jawa. Strategi retorika verbal yang ditemukan meliputi strategi retorika verbal diksi konotatif, diksi denotatif, diksi umum, diksi khusus, diksi ilmiah, diksi populer, gaya bahasa repetisi, gaya bahasa antiklimaks, dan gaya bahasa paralelisme. Adapun strategi retorika nonverbal yang ditemukan meliputi strategi retorika nonverbal kinesik, okulesik, dan posture. Simpulan dari penelitian mengenai strategi retorika verbal dan nonverbal dalam tuturan asertif Om Hao pada kanal YouTube Kisah Tanah Jawa adalah strategi-strategi tersebut digunakan untuk menarik perhatian penonton, membangun rasa percaya penonton, mempengaruhi perasaan penonton, dan membangun pemahaman penonton. Kata kunci: strategi retorika nonverbal, strategi retorika verbal, tuturan asertif, YouTube.
Jenis Tindak Tutur Direktif dalam Novel Rapijali Karya Dee Lestari Pratiwi Endah Permadani; Astuty; Ayu Wulandari
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 7 No. 2 (2024): REPETISI VOLUME 7 NOMOR 2
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/repetisi.v7i2.4479

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan jenis tindak tutur direktif yang terdapat pada novel Rapijali karya Dee Lestari. Jenis riset ini yaitu penelitian kualitatif dengan subjek tindak tutur direktif yang terkandung dalam novel Rapijali. Data dalam penelitian ini berupa kata, frase, kalimat, wacana maupun tuturan atau dialog yang mengandung tindak tutur direktif. Sumber data adalah novel Rapijali yang memuat 352 halaman, diterbitkan oleh Bentang Pustaka, cetakan pertama tahun 2021, penulisnya Dee Lestari. Data pada penelitian ini dikumpulkan dengan teknik baca dan catat. Metode yang diterapkan pada penelitian ini berupa metode analisis isi. Tahapan yang digunakan dalam mengalisis data yaitu tahap induksi komparasi, tahap kategorisasi, tahap tabulasi, dan tahap pembuatan inferensi. Hasil penelitian menunjukkan terdapat enam jenis tindak tutur direktif, yaitu tindak tutur direktif perintah, tindak tutur direktif ajakan, tindak tutur direktif kritikan, tindak tutur direktif nasihat, tindak tutur direktif permintaan, dan tindak tutur direktif larangan. Didapatkan 30 data yang diperoleh pada novel Rapijali karya Dee Lestari dikelompokkan ke dalam lima tindak tutur direktif perintah, lima tindak tutur direktif ajakan, lima tindak tutur direktif kritikan, lima tindak tutur direktif nasihat, lima tindak tutur direktif permintaan dan lima tindak tutur direktif larangan. Kata kunci: bahan ajar, novel, tindak tutur direktif.
Gaya Bahasa Simile dalam Novel Tujuh Kelana Karya Nellaneva Dina Prayitiningrum; Astuty; Winasti Rahma Diani
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 7 No. 2 (2024): REPETISI VOLUME 7 NOMOR 2
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/repetisi.v7i2.4480

Abstract

Penelitian yang berjudul “Gaya Bahasa Simile dalam Novel Tujuh Kelana Karya Nellaneva” dilatarbelakangi oleh adanya fenomena penggunaan gaya bahasa simile dalam novel bergenre fantasi. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu (1) bagaimana gaya bahasa simile yang terdapat dalam novel Tujuh Kelana karya Nellaneva, dan (2) bagaimana makna gaya bahasa simile dalam novel Tujuh Kelana karya Nellaneva. Data penelitan ini berupa kalimat yang mengandung gaya bahasa simile pada novel Tujuh Kelana. Metode dan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu metode simak dan teknik catat. Metode dan teknik analisis data yang digunakan adalah metode agih dengan teknik bagi unsur langsung (BUL) dan metode padan dengan teknik pilah unsur penentu (PUP). Pada hasil penelitian ini, ditemukan 36 data yang mengandung gaya bahasa simile dengan delapan penanda, yaitu penanda seperti, menyerupai, seumpama, layaknya, bagaikan, bagai, mirip, dan ibarat. Data tersebut dianalisis komponen makna menjadi dua, yaitu komponen makna penyama dan komponen makna pembeda. Bagi pembaca dan peneliti selanjutnya, masih terdapat aspek lain yang dapat dikaji menggunakan teori dari sudut pandang yang berbeda. Kata kunci: gaya bahasa simile, makna, novel Tujuh Kelana.
Fenomena Penggunaan Bahasa Slang dalam Konten Youtube Qorygore Fuad Arsyad; Mursia Ekawati; Winasti Rahma Diani
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 7 No. 2 (2024): REPETISI VOLUME 7 NOMOR 2
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/repetisi.v7i2.4481

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian yang bertujuan mendeskripsikan bentuk bahasa slang dan tujuan penggunaan bahasa slang dalam konten Youtube Qorygore. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini berupa berupa ujaran (perkataan), kata, ataupun kalimat yang menunjukkan bentuk bahasa slang dan tujuan penggunaan bahasa slang yang terdapat pada akun Youtube Qorygore. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simak yang dilanjutkan dengan teknik catat. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah ini menggunakan analisis deskriptif yaitu mendeskripsikan bentuk bahasa slang dan tujuan penggunaan bahasa slang dalam konten Youtube Qorygore dengan teknik lanjutan pilah unsur penentu (PUP). Hasil dan pembahasan yang ditemukan dalam penelitian adalah terdapat 4 bentuk slang yang terdiri dari abreviasi (singkatan, akronim, penggalan), bentuk pembalikan, bentuk plesetan, dan bentuk kata asing. Tujuan penggunaan bahasa slang yang ditemukan sesuai dengan teori Patridge (1950) ada 4 yaitu untuk memudahkan dalam berhubungan sosial, untuk memperhalus kata, untuk menjadi kosakata yang padat dan konkret, dan untuk terlihat berbeda atau kekinian. Kata kunci: Bahasa slang, bentuk bahasa slang, tujuan bahasa slang, Qorygore
Pengembangan Bahan Ajar Menulis Teks Persuasif Berbasis Kearifan Lokal untuk Siswa Kelas VIII SMP Magelang Marisa Florensia; Ayu Wulandari; Mashud Syahroni
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 7 No. 2 (2024): REPETISI VOLUME 7 NOMOR 2
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/repetisi.v7i2.4485

Abstract

Latar belakang penelitian ini berupa hasil observasi yang dilakukan di SMP Negeri 6 Magelang berupa permasalahan siswa dalam menyusun teks persuasif karena keterbatasan bahan ajar yang digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis kebutuhan, karakteristik, pengembangan, nilai kelayakan bahan ajar berbasis kearifan lokal pada pembelajaran teks persuasif untuk siswa kelas VIII SMP di kota Magelang. Berdasarkan hasil observasi, wawancara guru, serta penyebaran angket kepada siswa dan guru diperoleh analisis kebutuhan bahan ajar teks persuasif. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (RnD) Sugiyono meliputi tahapan potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain oleh ahli materi dan media hingga revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, serta produksi massal. Penelitian ini hanya di batasi hingga tahap kelima atau tahap revisi desain karena keterbatasan peneliti. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket kebutuhan dan angket validasi produk. Pada penelitian ini hanya sampai pada validasi desain dan revisi desain modul pembelajaran. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa analisis kebutuhan yang telah dilakukan dapat diketahui bahwa siswa membutuhkan bahan ajar yang mudah dimengerti dan memiliki visualisasi agar hasil pembelajaran mereka maksimal dan keterampilan mereka meningkat. Karakteristik pengembangan bahan ajar teks persuasif berbasis kearifan lokal adalah berisikan hakikat, contoh teks persuasif berbasis kearifan lokal, latihan soal dan evaluasi. Pengembangan bahan ajar teks persuasif didasarkan pada kebutuhan siswa yang lebih mudah memahami materi teks persuasif apabila dikaitkan pada kehidupan sekitar mereka. Kelayakan bahan ajar teks persuasif berbasis kearifan lokal telah teruji dari segi materi dan media dengan hasil validasi ahli materi pada kriteria sangat baik, serta hasil validasi ahli media berada ada kriteria baik. Berdasarkan hasil kriteria tersebut, dapat disimpulkan bahwa pengembangan bahan ajar teks persuasif berbasis kearifan lokal baik digunakan sebagai sumber belajar siswa kelas VIII SMP pada materi pembelajaran teks persuasif. Kata kunci: bahan ajar, teks persuasif, kearifan lokal.
Jenis dan Fungsi Kalimat Imperatif dalam Novel Rahasia Pelangi Karya Riawani Elyta & Shabrina WS sebagai Bahan Ajar Materi Teks Prosedur Oxana Jayawardani; Hari Wahyono; Arif Setyawan
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 8 No. 01 (2025): REPETISI VOLUME 8 NOMOR 1
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/repetisi.v8i01.4494

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya temuan fenomena dari penggunaan kalimat imperatif dalam novel yang memiliki potensi besar sebagai sumber belajar dan kalimat imperatif memiliki peran inti dalam menyusun teks prosedur. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu: (1) memperoleh deskripsi jenis kalimat imperatif pada novel Rahasia Pelangi, (2) memperoleh deskripsi fungsi kalimat imperatif pada novel Rahasia Pelangi, dan (3) menghasilkan bahan ajar materi teks prosedur kelas XI di SMA dari jenis dan fungsi kalimat imperatif pada novel Rahasia Pelangi Karya Riawani Elyta & Shabrina Ws. Adapun metode yang digunakan dalam menyediakan data berupa metode baca dan dilanjutkan dengan metode catat. Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan metode agih dengan teknik bagi unsur langsung (BUL). Hasil penelitian membuktikan bahwa adanya penggunaan aspek kalimat imperatif dalam novel Rahasia Pelangi. Adapun jenis kalimat imperatif yang ditemukan yaitu kalimat imperatif biasa, kalimat imperatif halus, kalimat imperatif permintaan, kalimat imperatif ajakan, dan kalimat imperatif larangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis kalimat imperatif yang banyak ditemukan yaitu kalimat imperatif biasa. Adapun fungsi kalimat imperatif yang ditemukan yaitu kalimat imperatif yang berfungsi untuk memberikan perintah, memberi ajakan, memberi permintaan, dan memberi larangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fungsi kalimat imperatif yang banyak ditemukan yaitu kalimat imperatif yang berfungsi untuk memberikan perintah. Hasil penelitiannya diimplementasikan sebagai bahan ajar berupa handout materi teks prosedur. Kata Kunci: kalimat imperatif, novel, teks prosedur, bahan ajar  

Page 12 of 13 | Total Record : 129

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 01 (2025): REPETISI VOLUME 8 NOMOR 1 Vol. 7 No. 2 (2024): REPETISI VOLUME 7 NOMOR 2 Vol. 7 No. 1 (2024): REPETISI VOLUME 7 NOMOR 1 Vol. 6 No. 2 (2023): REPETISI VOLUME 6 NOMOR 2 Vol 5, No 1 (2022): REPETISI VOLUME 5 NOMOR 1 Vol 4, No 2 (2021): REPETISI VOLUME 4 NOMOR 2 Vol 4, No 1 (2021): REPETISI VOLUME 4 NOMOR 1 Vol 3, No 2 (2020): REPETISI VOLUME 3 NOMOR 2 Vol 3, No 1 (2020): REPETISI VOLUME 3 NOMOR 1 Vol 2, No 2 (2019): REPETISI VOLUME 2 NOMOR 2 Vol 2, No 1 (2019): REPETISI Volume 2 Nomor 1 Vol 1, No 2 (2018): REPETISI Volume 1 Nomor 2 Vol 1, No 1 (2018): REPETISI More Issue