cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,800 Documents
 435   436   437   438   439 
Penerapan Tata Kelola Cerdas (Smart Governance) Dalam Mengatasi Covid-19 Di Kota Tangerang Sebagai Kota Cerdas (Smart City) Nataya, Azlya Salsabila; Kurniawan, Irvan Arif; Prasetyo, Eko
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10521122

Abstract

With the Covid-19 outbreak that hit Tangerang City, it can still make a Smart City (Smart City) with different conditions due to the Covid-19 outbreak. Tangerang City needs to implement Smart Governance which will help Tangerang City become a Smart City during a pandemic. Therefore the City of Tangerang implements Smart Governance in the form of implementing the Large-Scale Social Restrictions (PSBB) policy by implementing a public service application in the form of the Tangerang Live application. The Health Office has also implemented applications in the form of Sirona, Sigacor (Corona Alert), SIDATA, and the Tangerang Live application which is also used for the public to make reports, complaints and suggestions, then how to handle reporting through the application can solve problems, and how quickly officers can come directly to location of cases after someone reported an emergency in the city. In this case, of course, a Standard Operating Procedure (SOP) is needed in implementing the Smart City concept using technology. The method used in this study uses descriptive research methods with a qualitative approach to data collection techniques through interviews and documentation. So this study aims to see how the Government and the Health Service deal with Covid-19 by implementing Smart Governance, especially to reduce the number of Covid-19 cases.
Pengaruh Leverage, Profitabilitas dan Ukuran Perusahaan Terhadap Nilai Perusahaan Putri, Siska Oktapia; Hendriyani, Rina Maria
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10547504

Abstract

This study aims to analyze the effect of Leverage (DER), Profitability (ROA) and Company Size on Firm Value (PBV) both partially and simultaneously on Banking Companies listed on the Indonesia Stock Exchange during the 2018-2023 period. The independent variables used in this research are Leverage (DER), Profitability (ROA) and Firm Size. Meanwhile, the dependent variable used in this research is Firm Value (PBV). Sampling was carried out using a purposive sampling technique and 12 companies were sampled with 60 observational data. The research method used is a quantitative method with a descriptive approach. The data analysis method used was statistical analysis using SPSS software.The results of the study show that there is a significant influence on Leverage (DER) and Firm Size but there is no significant effect on price-to-book value (PBV) Firm Value. partially, there is a considerable influence on Profitability (ROA) and there is a substantial effect on Company Value and price to Book Value (PBV). The results of the study simultaneously have a significant effect on Leverage (DER), Profitability (ROA) and Firm Size on Firm Value (PBV)..
Menyelidiki Kepercayaan dan Praktik Guru EFL Terhadap Penerjemah Untuk Mengajar dan Belajar Bahasa Inggris di Kelas EFL: Penelitian Inkuiri Narasi Asmara, Nurmaylia Safira; Yanto, Elih Sutisna
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.11482391

Abstract

There is a significant ongoing discourse in Indonesia over the potential and appropriateness of including both Indonesian and English languages in English as a Foreign Language (EFL) classrooms for instructional purposes. There is a divergence of opinions among educators on the efficacy of utilizing English exclusively in the learning process. Some proponents argue for the effectiveness of this approach, while others advocate for the utilization of many languages, such as translanguaging (Garcia, 2012). The primary objective of this research is to examine the beliefs and practices employed by English as a Foreign Language (EFL) teachers in Indonesia regarding the utilization of translanguaging as a pedagogical tool for English instruction within EFL educational settings. The data was obtained by completing a set of questionnaires and conducting interviews. The present study employs Braun and Clarke's (2006) theme analysis framework, which encompasses six distinct stages. The findings of this study indicate that educators hold the belief that the use of translanguaging can prove advantageous in enhancing language proficiency within English as a Foreign Language (EFL) instructional settings. The findings of this study indicate that two individuals held views favoring translanguaging in the optimal position, while one participant held beliefs favoring translanguaging in the maximal position. Despite the varying positions held by these teachers, they consistently engage in the activity of translanguaging across five distinct segments of the classroom setting (Garcia & Wei, 2014).
The Education Effects Of The "Ketuk Pintu Waspada Tb" Program On Knowledge And Attitude Of Tuberculosis Transmission Prevention In Banjarsari Kulon, Sumbang Anggiyani, Santi; Muzaenah, Tina
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10545040

Abstract

Tuberculosis (TB) is a lung disease caused by Mycobacterium tuberculosis bacteria transmitted through droplets/saliva. To prevent and break the chain of TB transmission, it is essential to have good knowledge and attitude towards TB prevention. Education activities of the "Ketuk Pintu Waspada TB" program serve as a strategic step in improving knowledge and attitude towards TB transmission prevention in the community. This research aims to determine the effects of education in the "Ketuk Pintu Waspada TB" program on knowledge and attitude towards TB transmission prevention. Method: This quantitative study with a pre-experimental design used a one-group pretest-posttest design. The population in this research is all households (KK) in Banjarsari Kulon Village, Sumbang District, with a sample of 50 respondents using the Cluster Sampling technique with the sampling fraction per cluster formula. Data were analyzed using the Wilcoxon test. Results: Knowledge and attitude showed significant results for each with (p = 0.0001). Education significantly affected knowledge and attitude towards TB transmission prevention. Respondent characteristics showed that the majority were aged 20-30 years (38%), with the majority being female (56%). Most respondents had a primary education level (38%), and most were housewives (34%). Conclusion: Education in the "Ketuk Pintu Waspada TB" Program affects knowledge and attitude towards TB transmission prevention in Banjarsari Kulon Village, Sumbang.
Analisa Postur Kerja Karyawan Dalam Perakitan Panel Elektronik Menggunakan Metode Rapid Upper Limb Assesment Global Pranyoto, Panji; Nugraha, Asep Erik; Herwanto, Dene
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10544497

Abstract

Global Teknik adalah suatu wirausaha perorangan yang bergerak pada bidang perakitan panel elektronik. Usaha yang berfokus pada perakitan dari komponen-komponen yang telah dipesan dari berbagai sumber yang akhirnya disatukan hingga menjadi produk sendiri dari usaha ini. Dalam melakukan pekerjaan, sulit untuk menghindari pengenaan beban berat di bagian belakang. Untuk menganalisa postur kerja, dapat menggunakan metode Rapid Upper Limb Assesment (RULA). Sehingga dapat mnegetahui postur kerja yang dijalani berdampak tidaknya pada kelelahan yang berujung kepada hasil kerja. Hasil penelitian menggunakan metode Rula menunjukkan bahwa dari Responden yang merupakan Operator Global Teknik, semua operator berada pada level resiko “Sedang” dengan nilai skor akhir diperoleh 3-4. Dilihat dari hasil pengamatan dilapangan dan penilaian RULA peneliti memberikan rekomendasi posisi duduk yang baik berdasarkan analisis RULA menggunakan Sofrware Catia V5R21.
Implementasi Program Kerja Kampus Mengajar Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SDN Medankarya IV Nurdin, Ashilah Sakinah; Imami, Adi Ihsan
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10521058

Abstract

Kampus Mengajar merupakan bagian dari inisiatif Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM), di mana komponen ini terintegrasi dalam upaya pembelajaran dan pengajaran di sekolah dasar. Tujuan inti dari Kampus Mengajar adalah memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengembangkan diri melalui kegiatan di luar ruang kelas, sambil juga mendorong kolaborasi dan kemitraan antara mahasiswa dan guru di lingkungan sekolah dasar. Fokus dari penulisan ini adalah untuk menyelidiki bagaimana implementasi Program Kampus Mengajar berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan di SDN Medankarya IV, Karawang, Jawa Barat, dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian melibatkan siswa, guru, dan kepala sekolah di SDN Medankarya IV. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian, terungkap bahwa pelaksanaan Program Kampus Mengajar memiliki dampak positif dalam meningkatkan mutu pendidikan di SDN Medankarya IV. Hal ini tercermin melalui kolaborasi dan interaksi antara mahasiswa dan guru, termasuk: (1) peran sebagai asisten guru dalam proses pembelajaran, (2) kontribusi dalam menerapkan teknologi di lingkungan sekolah, serta (3) partisipasi dalam tugas administratif sekolah.
Studi Komparasi Produktivitas Padi Musim Tanam Serta Pengaruh Penggunaan Drone Di Desa Jayamukti Kecamatan Banyusari Kabupaten Karawang Rifqy, Mochamad; Ahmad, Abubakar; Nur'azkiya, Luthfi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10544096

Abstract

Pertanian tanaman pangan khususnya tanaman padi mempunyai nilai strategis karena merupakan tulang punggung ketahanan pangan dan hajat hidup masyarakat Indonesia. Kabupaten Karawang merupakan salah satu lumbung pertanian yang menyumbang pendapatan perekonomian pada sektor pertanian Jawa Barat. Salah satu faktor yang berpengaruh secara langsung terhadap produktivitas adalah faktor produksi. Tujuan dalam penelitian ini untuk menganalisis perbedaan antara produktivitas padi musim tanam I dan musim tanam II serta perbedaan produktivitas padi pada petani pengguna drone dan petani belum menggunakan di Desa Jayamukti Kecamatan Banyusari kabupaten Karawang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei untuk mengumpulkan data primer dan data sekunder. Metode penelitian untuk penentuan daerah secara purvosive (sengaja). Sampel dalam penelitian diambil secara Purposive samplingdengan jumlah responden 34 petani padi. Analisis data yang digunakan adalah analisis regresi dengan fungsi produksi Cobb-Douglas. Berdasarkan hasil penelitian, seluruh input produksi secara serentak berpengaruh nyata dan signifikan terhadap produktivitas dengan koefisien determinasi sebesar 81,4% dalam menjelaskan hasil produktivitas. Hasil penelitian menunjukan produktivitas padi musim tanam I lebih besar dibandingkan dengan produktivitas musim tanam II, kemudian produktivitas padi pada petani pengguna drone lebih besar dibandingkan dengan petani belum menggunakan drone.
Strategi Pemasaran Dalam Meningkatkan Brand Image Pada Janji Jiwa X La Teraaza Hendrik, Dodi; Isyanto, Puji; Khalida, Laras Ratu
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10521738

Abstract

This study aims to find out how effective and how influential the communication marketing strategy is through customer service expertise carried out by qualified employees at the Janji Jiwa X La Teraaza store to increase the brand image of this, this analysis technique uses qualitative methods in which researchers use techniques in-depth interviews and field observations as the main materials for research in order to obtain valid data by direct oral and written interviews and via telephone. The results of this study indicate that marketing communications carried out by human resources in implementing expertise in customer service is very influential in increasing the brand image of Janji Jiwa X la teraaza Summarecon Bekasi. Improving employee performance is influenced by the individual character of employee competence, the individual character of work enthusiasm has a significant effect on employee performance. Companies must have a competitive advantage that is very difficult to imitate, which will only be obtained from employees who are productive, innovative, creative, passionate and loyal. Marketing communication skills need to be honed and carried out consistently by employees on duty at the store, namely through continuous learning and development.
Analisis Ketahanan Web Application Firewall Terhadap Serangan SQL Injection Humaira, Hana Nazla; Hadiana, Asep Id; Ashaury, Herdi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10526246

Abstract

The ever-advancing technological transformation has brought benefits to our daily lives. Thanks to these technological advances, it is very easy to get access to information, communicate with platforms, and conduct transactions in an increasingly sophisticated digital environment. Web application services are one of the positive impacts of the development of the digital world. However, behind the ease of access offered by web applications, it is often targeted by cyber criminals to obtain sensitive data within it. The application of Web Application Firewall (WAF) as a web application security from SQL injection attacks can be a solution to security issues. This research involves several different WAF solution selections. The results show that the effectiveness of WAF in protecting applications from SQL injection attacks varies depending on the type of attack. From the attacks performed, Naxsi was able to filter out 99% of the attacks and ModSecurity 100%.
Pengaruh Profitabilitas, Arus Kas Operasi, Dan Leverage Terhadap Financial Distress Dengan Dewan Komisaris Sebagai Variabel Moderasi Rahmanita, Novi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10544246

Abstract

Kajian memiliki tujuan untuk mengidentifikasi hubungan profitabilitas, arus kas operasi, dan leverage terhadap financial distress dengan dewan komisaris sebagai variabel moderasi. Kajian ini memanfaatkan informasi yang dimuat dari laporan keuangan subsektor pertambangan yang terdapat di situs resmi BEI, serta menggunakan metode pengujian purposive sampling yang memiliki kriteria. Periode dalam kajian diambil selama 5 tahun dengan jumlah data sebanyak 70 data dengan 14 perusahaan subsektor pertambangan. Kajian ini memakai metode linear berganda dengan tipe data skunder. Kajian memperlihatkan adanya pengaruh secara simultan antara profitabilitas, arus kas operasi, leverage, dan dewan komisaris dapat mempengaruhi financial distress. Secara parsial, profitabilitas tidak berdampak terhadap financial distress, adanya dampak yang positif antara arus kas operasi pada financial distress, dan terdapat dampak negatif pada leverage terhadap financial distress. Sedangkan dewan komisaris tidak mampu memoderasi pengaruh profitabilitas pada financial distress, pengaruh arus kas operasi pada financial distress, dan pengaruh leverage pada financial distress.

Page 437 of 880 | Total Record : 8800

 435   436   437   438   439 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue