cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,760 Documents
 481   482   483   484   485 
KONSTRUKSI MAKNA SABAR DALAM FILM RANAH 3 WARNA (ANALISIS SEMIOTIKA JOHN FISKE) Rahmadana, Nia; Tiara, Wan; Safitri, Nur; Siregar, Rahman; sagala, Alpi syahrin
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13764636

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pesan sabar dan mengetahui makna semiotika John Fiske yang ada di dalam Film Ranah 3 Warna. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif yang didukung dengan teori semiotika John Fiske. Analisis Semiotika digunakan untuk menganalisis makna-makna yang terdapat dalam setiap scene yang menayangkan tentang sabar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat indikasi makna sabar yang direpresentatifkan dalam pepatah arab yaitu man shabara zhafira. Film ini mempersuasi untu lebih sabar dalam menghadapi ujian kehidupan. Kerena hal besar tentu memerlukan perjuangan yang besar untuk sampai padanya.
Persepsi Perserta Ekstrakurikuler Bola Basket SMP Negeri 1 Lemahabang Muliawati, Intan Dwi; Mahardhika, Dhika Bayu; Achmad, Irfan Zinat
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The problem of this research is that it is not yet known how the participants perceive basketball extracurricular activities in junior high schools. The aim of this research is to find out how the Perceptions of Junior High School Basketball Extracurricular Participants are. The survey is the method used in this study and uses a quantitative approach. The samples used were 52 students using probability sampling technique using simple random sampling. The data collection technique used in this study was a survey technique, using a questionnaire by distributing questionnaires received by basketball extracurricular participants. From the results of this study it was known that the basketball extracurricular participants were "very good" with the highest frequency being in the very good category with 33 students or 63.5%. Perceptions of basketball extracurricular participants in the category of "good" 10 people or 19.2%, "good enough" 7 people or 13.5%, "poor" 2 people or 3.8%, "very bad" with 0 people or 0.0%. So it can be concluded that the Perception of Junior High School Basketball Extracurricular Participants is Very Good.
Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Pada Pembelajaran Menulis Karya Imiah Siswa Kelas XI dalam Upaya Meningkatkan Self Improvement di Era New Normal Rahmawati, Ira; Triyadi, Slamet; Rosalina, Sinta
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The aim of this research is to determine the effect of the learning model applied, namely the flipped classroom learning model, on learning to write scientific papers in an effort to increase the self-improvement of class XI students. The author uses a quantitative approach with a quasi-experimental method. The research design used was the Pre-Experimental method in the form of "one group pretest-posttest". This research was conducted at SMAN 1 Jatisari by taking one class as the research sample, namely class XI MIPA 1, totaling 36 respondents from the 171 population of class XI MIPA at SMAN 1 Jatisari.There are three stages in this research, namely: pretest, treatment, and posttest. The pretest was carried out to determine students' ability to write scientific papers before receiving treatment. After carrying out the pretest, teaching treatment was given with a modern learning style/flipped learning (flipped classroom model) with teaching materials that had been prepared in the sample class. After being given treatment, the researchers then conducted a posttest to find out whether there was an influence in implementing the flipped classroom learning model in learning to write scientific papers in an effort to increase students' self-improvement. The research was processed using normality tests, homogeneity tests and hypothesis tests. The results of data analysis in the research prove that the posttest scores of experimental class students have an average score of (85.3). Then, the results of the paired sample t-test data show a significant number between the pretest and posttest values ​​with a significance value (2-tailed) P = 0.000, <0.05. which can be concluded that there is a difference in the average value before and after treatment. Based on the hypothesis testing criteria, it can be concluded that the use of the flipped classroom learning model in learning to write students' scientific papers is better and there is an increase in students' self-improvement. The results of the research show that using the flipped classroom learning model can influence learning to write scientific papers in increasing the self-improvement of class XI MIPA 1 students at SMAN 1 Jatisari.
Pencegahan Bullying Melalui Pendidikan Karakter Dalam Ilmu Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Hidayah, Nurhelis; Gulton, Berlian
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12793829

Abstract

Dalam satuan Pendidikan diindonesia sangat berubah signifikan seiring berjalannya waktu dan juga kemajuan teknologi yang terjadi dalam ruang lingkup Pendidikan itu sendiri sangatlah pesat , melalui perubahan tersebut menciptakan suatu point point yang berdampak negatif dan juga positif , dalam perubahan ini suatu Pendidikan sangat berperan penting dalam merubah dan juga menciptakan suatu pergerakan yang maju dan mempasilitasi segala kebutuhan yang diperlukan dalam satuan Pendidikan ini yang mana dalam mempasilitasi hal tersebut maka Terwujudnya sosok manusia dan masyarakat yang reformis. Bersamaan dengan perubahan yang dihadapi bangsa pada era dan pasca era reformasi muncul tuntutan globalisasi yang makin merasuk dan menerpa dengan keras terhadap seluruh aspek kehidupan, kondisi ini menuntut untuk segera diantisipasi oleh bangsa Indonesia dengan mempersiapkan tenaga pembangunan yang tangguh dan berwawasan global.
Analisis Perlindungan Hukum Terhadap Mata Uang Digital Di Indonesia (Studi Kasus Penipuan Investasi Kripto Bitmex 10% Konsisten) Ar-Rahman, Faizal; Fikri, Muhammad; Tampubolon, Vernandito; Tarina, Dwi Desi Yayi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12577636

Abstract

Dengan kemajuan teknologi saat ini, uang digital atau cryptocurrency sekarang digunakan sebagai investasi oleh orang-orang di seluruh dunia. Mengingat hal tersebut, untuk memberikan perlindungan hukum kepada para investor dan memberikan kepastian hukum apabila terjadi sengketa, pemerintah mengeluarkan Peraturan Bappebti Nomor 5 Tahun 2019 yang mengatur Persyaratan Teknis Dalam Pelaksanaan Pasar Fisik Aset Kripto (Crypto Asset) di Bursa Berjangka. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perlindungan hukum bagi korban penipuan mata uang digital di Indonesia, sambil juga mengkaji tindakan hukum yang dapat diambil dalam kasus sengketa yang mungkin timbul dalam kontesk investasi mata uang digital. Studi ini menggunakan pendekatan hukum normatif dengan porsi analisis pada peraturan dan aspek konseptual. Hasil kajian menunjukkan bahwa kendati tidak ada undang-undang khusus yang mengatur penipuan mata uang digital, terdapat regulasi atau ketentuan hukum yang bisa digunakan untuk mengajukan tuntutan terhadap orang yang melakukan penipuan, sebagaimana yang diatur dalam Pasal 378 KUHP. Dalam menyelesaikan perselisihan, metode penyelesaian di luar pengadilan dan arbitrase dapat diterapkan melalui Badan Arbitrase Perdagangan Berjangka Komoditi (BAKTI).
Perancangan Aplikasi Chat Graphical User Interface (GUI) Antar Client dengan Bantuan Java Socket Untuk Mahasiswa Jurusan Teknik Elektro Universitas Riau Putra, Candra Galang Gemilang; Ramadhani Muliaqalbi, Putri; Pahlevi, Reza; Ayu Nabila, Rina; Madihah Syahnevi, Salwa; Oktaviana Sari, Linna
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12573975

Abstract

Advances in communication technology have driven the development of network-based applications to meet the need for efficient and effective communication. Chat applications have become one of the most popular solutions to provide an interactive platform that enables the exchange of information quickly and easily. The development of information technology today has changed the paradigm of interaction between individuals, especially in the world of education. Students of the Electrical Engineering Department at Riau University are increasingly facing challenges in developing network-based applications to support academic activities and communication between fellow students. This research aims to design an application with a chat-based Graphical User Interface (GUI), which facilitates communication between students through the use of Java Socket. The use of Graphical User Interface (GUI) in chat applications also provides advantages in terms of user experience, making interaction between users more intuitive and interesting. Therefore, the author proposes a journal design of a GUI-based chat application between clients with the help of Java socket for students majoring in electrical engineering at Riau University.
Pengaruh Safety dan on Time Performance Terhadap Loyalitas Pelanggan (Studi Kasus Pada Maskapai Batik Air) Widiyarini, Widiyarini; Johan, Ria Susanti; Septariani, Desy; Asikin, Iin
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Safety is an important aspect in national aviation services. Apart from that, the punctuality aspect is also a priority and an indicator of the success of airline services. The research method used is a quantitative method. The variables safety, timeliness and customer loyalty are the objects of this research. Data was taken through questionnaires and interviews as well as literature searches. The data was processed using classical assumption tests, validity, reliability, multiple regression and the F test. The results of the research show that there is a positive and significant influence between the Safety variable and Batik Air Airline Customer Loyalty. This research found that there is a positive and significant relationship between On Time Performance and Customer Loyalty of Garuda Indonesia Airlines. This means that with increasing On Time Performance, Batik Air Airline Customer Loyalty will also increase. There is a strong correlation between On Time Performance and Batik Air Customer Loyalty. There is a strong positive correlation between On Time Performance and Batik Air Customer Loyalty. There is a positive and significant influence of Safety and OnTime Performance on Customer Loyalty if considered together.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X SMAS Mutiara Bangsa Mahyudin, Haryati
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10205114

Abstract

This research is a pre-experimental research using a Pre-test and Post-test Group design involving the dependent variable, namely Physics learning outcomes and the independent variable, namely the scramble type cooperative learning model. The population in this study were all students in class X MIA SMAS Mutiara Bangsa South Halmahera with a sample of 20 students. The research instrument used was the Physics learning outcomes test. The results of the descriptive analysis show that the average value of Physics learning outcomes for class 13.92 and a standard deviation of 2.37 with an average Normalized Gain value of 0.54 in the medium category. From the results of the analysis it can be concluded that the scramble type cooperative learning model can improve the physics learning outcomes of class X MIA SMAS Mutiara Bangsa South Halmahera students.
Analisis Pengaruh Cuaca terhadap Kualitas Berbagai Jenis Tembakau Wahyudi, Muhammad Eko; Afivah, Lisna Laylatul; Rahmadai, Novi Fitri; Sari, Dwi Resta Maulita; Iswardani, Fadia Arisma; Sudarti, Sudarti Arisma; Mahmudi, Kendid Arisma
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12742154

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh Perubahan iklim, terutama pada curah hujan dan juga suhu, mempengaruhi kualitas dan produktivitas tanaman tembakau. di berbagai daerah Indonesia.yang memiliki 2 musim,yakni musim Panas dan hujan, perbedaan curah hujan dan iklim di setiap wilayah, penelitian ini Bertujuan untuk memahami bagaimana perubahan iklim mempengaruhi hasil pertanian tembakau. Hasil penelitian ini dapat membantu dalam mengambil tindakan untuk mengatasi dampak perubahan iklim.Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian studi literatur, dimana metode penelitian ini meliputi pengumpulan, peninjauan dan analisis sumber-sumber dokumenter yang berkaitan dengan topik penelitian terkait “Analisis dampak kondisi cuaca terhadap kualitas tembakau di berbagai daerah”. Metode ini bertujuan untuk memperoleh pemahaman mendalam terhadap topik penelitian dengan mengeksplorasi penelitian-penelitian sebelumnya di lapangan, menyebarkan bukti-bukti yang ada, dan mengidentifikasi celah pengetahuan Pengaruh Iklim pada Produktivitas Tembakau : Hasil penelitian menunjukkan bahwa iklim, terutama faktor-faktor seperti musim hujan dan jumlah hari hujan, memiliki pengaruh signifikan terhadap produktivitas tembakau.Pengaruh Lokasi Pertanian : Lokasi pertanian tembakau, termasuk ketinggian tempat dan iklim mikro, juga memiliki dampak pada hasil tanaman tembakau. Tantangan dan Kebijakan, Perubahan iklim menjadi tantangan besar bagi petani tembakau.Perubahan iklim di Indonesia, terutama dalam produksi tembakau di Jawa Timur, berdampak signifikan. Curah hujan, suhu, dan lokasi mempengaruhi produktivitas tembakau. Petani harus beradaptasi, mengubah praktik pertanian, dan menyesuaikan waktu tanam. Diperlukan penelitian dan pemantauan yang terus menerus untuk mendukung ketahanan pangan dan ekonomi petani.
Perilaku Koruptif Dalam Ranah Organisasi: Budaya Manipulatif Organisasi Mahasiswa Intra Kampus Amelia, Hilma; Syahputra, Nanda Wisnu; Putri, Novelia Rachmanda; Hardiansyah, Muhammad Agus
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12593442

Abstract

Jika berbicara mengenai korupsi, ternyata di lingkungan tertentu, khususnya di perguruan tinggi, masih banyak ditemukan praktik manipulatif di kalangan mahasiswa dalam organisasi. Perilaku manipulatif ini telah menjadi budaya dalam institusi organisasi intra kampus yang dapat menimbulkan perilaku korupsi yang meluas jika dilakukan semata-mata untuk kepentingan pribadi dan bukan untuk kepentingan yang lebih besar. Metode yang digunakan dalam artikel ini adalah studi pustaka, yaitu metode yang dilakukan dengan cara mengumpulkan data dengan memahami suatu topik tertentu secara komprehensif dengan merinci literatur yang berkaitan dengan topik pembahasan artikel tersebut. Dalam mengkaji bagaimana budaya manipulatif dapat direproduksi dalam lingkup organisasi, kita dapat membayangkannya dalam kerangka yang diusulkan oleh Anthony Giddens sebagai proses interaksi individu dengan struktur sosial. Upaya untuk memberantas korupsi dan meningkatkan budaya etis dan integritas di kalangan mahasiswa menimbulkan tantangan serius di lingkungan universitas.

Page 483 of 876 | Total Record : 8760

 481   482   483   484   485 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue