cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,760 Documents
 482   483   484   485   486 
Pengaruh Lingkungan Kerja dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan PT. BPR Parasari Krisna, I Made Agus Gita Wijaya; Satrya, I Gusti Bagus Honor
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Organizational success can be measured by the effectiveness of its employees. The research location is PT. BPR Parasari was chosen because it found employee performance problems caused by less harmonious relations between employees and employee mismatch in a field of work. This study aims to determine the effect of the work environment and work discipline on employee performance. Attribution theory is used as a theoretical basis. The population in this study were all employees of PT. BPR Parasari. The method of determining the sample using nonprobability sampling with saturated sampling technique so that the number of research respondents as many as 58 people. The data analysis technique used is multiple linear regression analysis, classical assumption test, model feasibility test, and T test. This study found that the work environment and work discipline have a positive and significant effect on employee performance; work environment has a positive and significant effect on employee performance; work discipline has a positive and significant effect on employee performance; work discipline has a more dominant influence on employee performance. The implications of this study explain that PT. BPR Parasari needs to improve the work environment and work discipline so that later it will improve employee performance.
Perspektif Pengguna Transportasi Publik terhadap Fasilitas TransJakarta Blok M Jakarta Selatan Aryaputra, Faiz; Cong, Vannez; K, Shabiya Zahra Alifa; Rahmawati, Alya; Kamila, Arta Nanda; Qiana, Qayla Khansa; Pebriyanti, Selma Dwi Anaya; Junaedi, Syakira Nazla Rifat; Kamilah, Thalia Salma Putri; Hidayatullah, Ahmad Salma Putri; Yuli, Yuliana Nazla Rifat; Mulyadi, Mulyadi Salma Putri; Suprima, Suprima Salma Putri; Manalu, Manalu
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transportasi publik adalah salah satu aspek yang penting bagi kehidupan masyarakat Indonesia pada era saat ini karna dinilai efisien dalam melakukan aktivitas sehari-hari terkhusus untuk transportasi public. Untuk tarif yang cukup terjangkau, transportasi publik banyak diminati oleh masyarakat kelas menengah ke bawah ataupun pelajar dan mahasiswa, tetapi apabila tidak terdapat alternatif lain atau para masyarakat tersebut tidak memiliki kendaraan. Transportasi publik yang difokuskan yaitu transportasi publik yang di bawah kendali pemerintah atau transportasi publik, yaitu salah satunya adalah transJakarta rute Blok M Jakarta Selatan. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk melakukan peninjauan terkait perspektif penggunaan transportasi publik TransJakarta rute Blok M Jakarta selatan yang digunakan oleh masyarakat umum sebagai kebutuhan masyarakat sehari-hari. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode survei jenis penelitian kuantitatif deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui kuesioner. Sampel yang diambil adalah adalah masyarakat umum dan mahasiswa UPNVJ yang berjumlah 100 responden. Hasil penelitian ini mengungkapkan kepuasan masyarakat atas daya guna transportasi publik untuk kebutuhan sehari-hari.
Penurunan Pendapatan Pedagang Pasar Pondok Labu, Dampak Munculnya Marketplace Putra, Candra Galang Gemilang; Hanif Arkan, Muhammad; Shanti Levianita, Maulvina; Kadafi, Alifio; Putri Lapian, Nesia; Azzahra, Ulfia; Azhari Syah Putra, Zidhan; Hizkia Nathanael, Kevin; Akbar Hakim, Muhammad; Siti Karaniya, Avishtya
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12541384

Abstract

This study shows that there is a significant impact on the income of traders in Pondok Labu Market, South Jakarta, Indonesia due to technological developments and rapid online market penetration. Key influencing factors include more competitive prices on online platforms, promotions by celebrities and influencers, and the superior convenience of online shopping. The government's response to this decline was to take tough action to close Tiktok Shop. In a traditional and conventional market context, this study used a qualitative Grounded Theory Design approach involving 15 sources and several respondents. Questionnaire results highlight seller perceptions of falling revenue, while potential solutions include more effective marketing strategies, product innovation, and collaboration between traditional and online marketplaces. Through its contributions, this research plays a vital role in supporting local traders, shaping government policy and understanding the economic and social impacts arising from technological change. This research therefore makes a valuable contribution to maintaining the sustainability of traditional markets in the digital age.
STRATEGI KOMUNIKASI CSR HOTEL BUMI SURABAYA (Penanggulangan Stunting Melalui Program GESIT) Damayanti, Meryta; Jannatin, Galuh Khalila; Marendra, Maullana Hierro; Amalia, Diana
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12537104

Abstract

Indonesia saat ini sedang gencar melakukan kampanye kesehatan pada anak mengingat terdapat 12.788 kasus stunting pada balita pada tahun 2020. Namun, dalam tiga tahun terakhir, prevalensi stunting di Surabaya mengalami penurunan yang cukup signifikan. Hal ini dibantu oleh Pemerintah Kota Surabaya yang terus bekerja keras dengan menyasar program “Surabaya Zero Stunting”. Guna mendukung program pemerintah, Hotel Bumi Surabaya mengadakan Kampanye CSR bertajuk “GESIT” yang berfokus pada pemberian edukasi mengenai stunting. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui dan menganalisis strategi komunikasi kampanye Corporate Social Responsibility (CSR) yang telah dilakukan oleh Hotel Bumi Surabaya. Penelitian menjadikan metode deskriptif kualitatif sebagai pijakan dengan fokus utama program CSR Hotel Bumi Surabaya. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, dokumentasi dan observasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat efektifitas strategi komunikasi humas Hotel Bumi Surabaya dalam menjalankan program CSR-nya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi komunikasi yang dilakukan Hotel Bumi Surabaya dalam kampanye GESIT telah dilakukan sesuai dengan konsep kampanye humas dari Anne Gregory. Konsep perencanaan kampanye ini dimulai dari analisis temuan masalah, tujuan kampanye, pesan, strategi, taktik, skala waktu, evaluasi dan review. Tujuan dilaksanakannya kampanye yang dilakukan Hotel Bumi Surabaya adalah untuk meningkatkan kesadaran terhadap stunting. Hotel Bumi Surabaya menggunakan strategi komunikasi tradisional yaitu dari mulut ke mulut dan melalui media sosial yang merupakan strategi ampuh untuk menarik audiensnya.
Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality (AR) dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Pertama Subagiyo, Andri; Astutik, Widji; Wahyuni, Elien Dwi; Widhiati, Kesi; Maulidin, Mohammad Erfan; Listiani, Welas; Supriadi, Manan
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10210117

Abstract

The aim of this research is to describe the implementation of AR-based learning media in Mathematics learning. This rearch is qualitative research using observation, documentation and questionnaire instruments. Implementation of AR learning media means students have HOTS skills. Students are more enthusiastic in learning Mathematics. The implementation of AR has a positive impact on students
Pengaruh Penggunaan Media Video Youtube Terhadap Hasil Belajar Pada Materi Persebaran Flora Dan Fauna Di Indonesia Dan Dunia Siswa Kelas XI Sosial SMAN 113 Jakarta Nabilah, Addina Hilmi; Zid, Muhammad; Setianingsih, Asma Irma
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12176336

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh video Youtube sebagai sumber informasi dalam pembelajaran geografi topik Sebaran Tumbuhan dan Fauna di Indonesia dan Di Seluruh Dunia pada kelas XI SMA Sosial Negeri 113 Jakarta terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif melalui pendekatan eksperimen semu. Dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dengan pertimbangan tertentu. Sampel dalam penelitian ini adalah XI – 8 IPS sebagai kelas eksperimen yang akan menggunakan video Youtube dalam pembelajarannya dan XI – 7 IPS sebagai kelas kontrol yang akan menggunakan Powerpoint dalam pembelajarannya. Pengumpulan data diperoleh melalui pre-test dan post-test. Pada hasil uji instrumen penelitian, data valid dan reliabel. Pada hasil persyaratan analisis menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas yang menyatakan bahwa data berdistribusi normal dan homogen. Hasil analisis data menyatakan nilai signifikan (sig.) adalah 0% dengan ketentuan dasar jika nilai sig. (2-tailed) < 5% maka berpengaruh. Ha diterima dan Ho ditolak. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar kognitif antara sebelum dan sesudah menggunakan video Youtube pada topik Sebaran Flora dan Fauna di Indonesia dan Di Seluruh Dunia sehingga disimpulkan bahwa video Youtube berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif siswa.
Pemanfaatan Instagram Dan Whatsapp Sebagai Media Pemasaran Tenun Medali Mas Kediri Raharjo, Ari Puji; Tutiasri, Ririn Puspita
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12196539

Abstract

The development of this era is increasingly leading to modern times, seen from the rapid development of technology that occurs and humans begin to rely heavily on technology in living their daily lives. The development of increasingly digital technology causes the majority of the world's population to allow access to the internet. In the current era, marketers and consumers are increasingly utilizing dynamic social media as a broad communication channel. Seeing the opportunity to utilize social media as a tool to support and improve marketing functions, the same thing was also done by Tenun Medali Mas Kediri. Digital marketing is an alternative to marketing in this day and age. The method used by the author is descriptive qualitative with data collection techniques through interviews and observations. The results of this study indicate that optimal utilization of social media can have a positive impact on marketing.
Pengembangan E-Book Tata Rias Wajah Pengantin Barat (European Bridal) Berbasis Canva Agnesia, Dinda; Hidayah, Nurul; Arum, Aniesa Puspa
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

E-books are one of the learning media resulting from the adaptation of digital manuals which can also be used as learning resources. Based on the results of a needs analysis conducted on 36 students of the active Cosmetology Education study program, it was found that 66.7% of students stated that Western Bridal Makeup was the most difficult makeup to practice and 97.4% stated that digital learning media was needed. The aim of developing the Canva-based European Bridal Makeup e-book is to serve as additional learning media in digital form and additional learning resources suitable for use by students of the Makeup Education study program.The method used in this research is Research and Development (R&D) with the 4D development model (Define, Design, Develop, and Disseminate) by Thiagarajan. The validity test was carried out by media experts and material experts. The assessment instrument used is a validation sheet consisting of various aspects of the assessment using a Likert scale.The e-book is declared feasible after passing through several revisions from experts. Based on the results of the validation test by material experts with a value of 92% or included in the ''Very Valid'' criteria and by media experts with a value of 95% which is also included in the ''Very Valid'' criteria.
Sosialisasi Makanan 4 Sehat 5 Sempurna Pada Anak-Anak Tk Bina Harapan 1 Azzahra, Viola Farica; Sianturi, Catherine Rosalina; Nurhuda, Farhan; Dhaniswara, Puandita; Rochadi, Rasyanda Audra; Pratama, Muhammad Rasya Khairul; Listiani, Lisa; Simanjuntak, Cristella Zevanya Rhadot; Canthiqa, Kayana Deeva; Ivanicevic, Johan
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13088826

Abstract

Masalah kesehatan dan kualitas hidup rakyat menjadi isu penting dalam mewujudkan “Indonesia Emas 2045”. Dalam menghadapi hal tersebut, kami melakukan langkah sederhana melalui kegiatan Sosialisasi Makanan 4 Sehat 5 Sempurna pada Anak-anak TK Bina Harapan 1 Kelurahan Pondok Labu, Kecamatan Cilandak, Jakarta Selatan. Artikel ini berfokus pada kegiatan sosialisasi pemberian materi tentang makanan 4 sehat 5 sempurna, yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan menumbuhkan kesadaran akan pentingnya mengonsumsi makanan yang sehat dan bergizi. Metode yang digunakan adalah dengan metode langsung melalui sosialisasi. Sosialisasi dilakukan dengan cara dialog antara pemateri dan anak-anak, pemberian materi yang dikemas dengan games dan gambar yang menarik, tanya jawab untuk meningkatkan pemahaman dan lagu yang bertujuan melatih daya tangkap dan daya ingat anak secara kognitif. Kegiatan sosialisasi juga diawali dengan pre-test dan diakhiri dengan post-test untuk menilai keberhasilan kegiatan ini. Hasil yang didapatkan dari kegiatan ini yaitu peningkatan pemahaman dan antusiasme anak-anak TK Bina Harapan 1 dalam memahami materi makanan 4 sehat 5 sempurna serta implementasinya dalam kehidupan sehari-hari.
Penyelesaian Perselisihan Para Buruh Terkait Pemutusan Hubungan Kerja Secara Sepihak Oleh PT. Tandan Sawita Papua Putri, Sanny Nuyessy; Lie, Gunardi; P, Moody Syailendra
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12803889

Abstract

Pemutusan hubungan kerja merupakan suatu upaya untuk mengakhiri hubungan kerja antara pelaku usaha dan buruh/pekerja disebakan oleh satu hal tertentu yang kemudian menimbulkan berakhirnya hak dan juga kewajiban antara pelaku usaha dan juga buruh/pekerja. Upaya mediasi dilakukan guna membebaskan 30 orang yang ditahan. Terdapat 11 orang yang dilakukan Pemutusan Hubungan Sepihak pada tanggal 16 Juni 2023, 3 diantaranya adalah istri dari pekerja yang sempat ditahan. Jenis penelitian hukum yang digunakan dalam artikel ini adalah Penelitian Hukum Yuridis – Normatif dan menggunakan bahan hukum primer serta bahan hukum sekunder. Terdapat berbagai macam Pemutusan Hubungan Kerja, seperti pemberi kerja melakukan Pemutusan Hubungan Kerja kepada pekerja, pekerja melakukan Pemutusan Hubungan Kerja dengan pemberi kerja, Pemutusan Hubungan Kerja dapat batal demi hukum, dan terdapat faktor lain yang mempengaruhi terjadinya Pemutusan Hubungan Kerja. Ketika terjadi penolakan, para pihak yang bersangkutan diwajibkan melakukan perundingan bipartit untuk menyelesaikan perselisihan hubungan industrial. Surat Peringatan yang dimulai dari kesatu, kedua, hingga ketiga. dilakukan Pemutusan Hubungan Kerja secara sepihak oleh PT Tandan Sawita Papua tanpa adanya Surat Peringatan terlebih dahulu, maka dapat berakibat hukum, yakni batal demi hukum. berbagai hal yang dapat memengaruhi seseorang dilakukan Pemutusan Hubungan Kerja oleh pengusaha yang diatur dalam Pasal 154A Undang-Undang No. 6 Tahun 2023 tentang Cipta Kerja Menjadi Undang-Undang. Melakukan memberitahukan kesalahan sebelum dilakukan Pemutusan Hubungan Sepihak, sehingga tidak terjadi ketidakselarasan yang dirasakan oleh pekerja/buruh

Page 484 of 876 | Total Record : 8760

 482   483   484   485   486 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue