cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,760 Documents
 630   631   632   633   634 
Peran Perkumpulan Ruang Belajar Aqil Terhadap Pemberdayaan Masyarakat Dalam Usaha Penguatan Literasi ( Studi Pada Mi Hasyim Asy’ari, Desa Talangsuko, Kecamatan Turen, Kabupaten Malang) Sudariyanto, Anin Dyas; Kriswibowo, Arimurti
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14274076

Abstract

The role of non-governmental organizations (NGOs) in community empowerment has increasing urgency, especially with current issues that must be resolved immediately. The role of non-governmental organizations (NGOs) is viewed from the purpose of why the organization was formed. NGOs can provide education, provide skills training and support inclusive education programs through community empowerment. The purpose of this study is to determine the extent to which the Aqil Learning Space Association can empower the community to be more actively involved in improving knowledge and skills at the research locus. The data sources used in this research are primary data and secondary data. Primary data is obtained directly from the object under study by conducting interviews with MI Hasyim Asy'ari students and teachers at MI Hasyim Asy'ari. The results of this study indicate that the Aqil Study Room Association plays a role in strengthening literacy in MI Hasyim Asy'ari with the reading degree program which is the most widely implemented and succeeds in fostering students' interest in reading seen from the impressions and messages given. However, there are several obstacles that cause the process of strengthening literacy to be less than optimal due to the limited time given only during the internship period. So that the absence of a sustainable program will hinder the process of community empowerment itself.
Representasi Ketertindasan Perempuan Dalam Film Kartini dan Kim Ji Young, Born 1982: Sebuah Kajian Sastra Bandingan Wulandari, Wulandari; Dewi, Trie Utari
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14506607

Abstract

Tujuan pada penelitian ini adalah membandingankan ketertindasan perempuan pada dua film yaitu Film Kartini dan film Kim Ji Young, Born 1982. Data pada penelitian ini berupa argumentasi dan peristiwa yang ada di dalam kedua film. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dan meggunakan pendekatan teori Simone de Behaviour. Hasil pada penelitian ini terdapatnya ketertindasan pada tokoh utama perempuan dalam aspek subordinasi dan marginalisasi perepuan serta cara tokoh dari kedua film tersebut melawan ketertindasannya
Studi Kasus Pengalaman Dan Tantangan Remaja Laki-Laki Homoseksual Pradana, Noryck; Rahmawati, Rahmawati; Wahyuningsih, Lenny
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14507580

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan homoseksual yang semakin menyebar di seluruh negara salah satu nya di negara Indonesia khususnya permasalahan remaja homoseksual di kota Jakarta. Homoseksual menjadi permasalahan yang menjadi urgensi karena tidak sesuai dengan hukum Indonesia. Tujuan dari penelitian yaitu untuk mengetahui pergerakan persebaran homoseksual di kota Jakarta, mengetahui faktor penyebab perilaku homoseks, dan mengetahui pengalaman serta tantangan remaja homoseksual di Jakarta. Untuk mendukung penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian studi kasus. Pengambilan informan menggunakan metode purposive sampling. Tempat penelitian ini dilakukan di kota Jakarta kerena merupakan ibu kota negara yang merupakan kota besar yang terdapat budaya luar dan memilki kebebasan dalam pergaulan. Metode pengumpulan data ini dilakukan dengan wawancara yang mendalam. Uji keabsahan data dilakukan dengan metode triangulasi sumber. Teknik analisis data yang digunakan yaitu model interaktif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data (display data) dan mengambil kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa homoseksual di kota Jakarta bersifat bebas dalam melakukan serta mulai menyuarakan lewat pawai di tempat tertentu. Faktor penyebab homoseksual dilatarbelakangi oleh lingkungan pertemanan, pengaruh hormon dan masalah dalam keluarga. Pengalaman dan tantangan yang diterima yaitu mengalami penolakan dari keluarga serta pandangan buruk dari lingkungan masyarakat.
Peran Taman Baca Masyarakat Rumah Cahaya Untukmu Dalam Peningkatan Literasi Anak Kecamatan Lawang Kabupaten Malang Sinulingga, Greace Inri Apulina Br; Krisswibowo, Arimurti
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14375185

Abstract

Diperlukan fasilitas dan infrastruktur yang komprehensif di lembaga pendidikan, termasuk perpustakaan dengan koleksi buku yang beragam, dan implementasi program literasi sejak dini agar membentuk kebiasaan membaca pada anak-anak. Literasi adalah kemampuan untuk membaca, memahami, dan mengaplikasikan informasi dari berbagai sumber dengan cara yang efektif. Hal ini mencakup keterampilan membaca, menulis, berbicara, mendengarkan, dan berpikir kritis. Literasi tidak hanya terbatas pada kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga melibatkan interpretasi, analisis, dan penggunaan informasi untuk mengambil keputusan yang informasional dan kontekstual. Literasi menjadi landasan penting dalam pengembangan pengetahuan dan pemahaman seseorang terhadap dunia di sekitarnya. Namun saat ini masih terdapat anak anak yang belum bisa membaca dan tuna aksara baik di kelas rendah maupun kelass tinggi. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui peran TBM Rumah Cahaya Untukmu dalam meningkatkan literasi anak Kecamatan Lawang Kabupaten Malang. Dalam implementasi program literasi yang terstruktur, keberhasilan program ini dapat tercapai melalui dukungan sumber daya yang memadai. Keberhasilan program literasi sangat tergantung pada ketersediaan sumber daya yang memadai untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Faktor-faktor seperti ketersediaan bahan bacaan, jumlah materi bacaan, frekuensi kegiatan membaca, partisipasi aktif masyarakat, dan dampak program, semuanya telah terbukti mampu memperkuat peran Taman Baca Masyarakat Rumah Cahaya Untukmu dalam meningkatkan tingkat literasi anak.
Keberagaman Agama dan Urgensi Toleransi Nuraeni, Heni Ani; Putri, Dessy Marsellya; Akasyah, Syira Aulia
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14405790

Abstract

The rich tapestry of Indonesia encompasses diverse ethnicities, civilizations, races, and faiths. This diversity, present in all religions, can sometimes lead to clashes among religious groups. Recognizing this, there is a growing awareness of the necessity for society to embrace a more tolerant mindset. Islam, with its principles of tolerance, plays a significant role in this context. Islam upholds the right of every individual to freely practice any religion of their choice. In promoting unity and peace within the realm of religious life, Islam is frequently acknowledged as a trailblazer in fostering tolerance. The objective of this paper is to offer a theoretical exposition of the Islamic perspective on tolerance among different faiths. The expectation is that this study will add to the existing body of knowledge. Employing a systematic approach, this research relies on methodical library research. The outcomes of this study revolve around the foundational aspects of religious tolerance within Islam, the principles guiding religious tolerance, and the limits of tolerance within religious communities
Pertanggung Jawaban Hukum Terhadap Penimbunan Minyak Solar Dalam Mengantisipasi Kenaikan Harga Bahan Bakar Minyak Berdasarkan Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2001 Tentang Minyak Dan Gas Bumi (Studi Kasus Putusan Nomor 113/Pid.B/Lh/2022/Pn Kwg Sihombing, Juan Carlos Adiyaksa; Noor, Aslan
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14484177

Abstract

This research is based on the background that Oil and Natural Gas (Migas) play a crucial role in people's lives and the national economy. Regulated by the NRI Law of 1945, Article 33 paragraph (3), Law no. 22 of 2001 regulates oil and gas, including fuel oil (BBM) resulting from processing crude oil. Abuse such as illegal fuel hoarding often occurs, causing shortages and price increases and harming the community. Law enforcement and overcoming crime still requires serious attention from all relevant parties. The research approach used in this research is qualitative research with prescriptive and narrative data analysis. Prescriptive analytical and descriptive analytical in nature, this research is a normative juridical type, considering statutory regulations. Data collection involves library materials, including primary, secondary and tertiary legal materials, with qualitative data analysis methods. The research results are normative qualitative, examining regulations, court decisions and legal views of experts. The application of law regarding criminal acts of hoarding and transporting diesel oil in Indonesia aims to maintain public order, using criminal law in accordance with Law no. 22 of 2001. Cases of hoarding subsidized fuel often involve the perpetrator's intention to seek instant profit by exploiting economic factors. In law enforcement, the element of "abusing the transportation and/or trading of government-subsidized fuel oil" can be charged with a crime in accordance with applicable regulations, such as the case of transporting subsidized diesel oil without a permit which resulted in the defendant being declared guilty Keyword : Oil and Gas, Illegal Actions, Legal Interests
Review Article : Skrining Fitokimia Ekstrak Daun Jambu Biji (Psidii Guajava L.) Sebagai Kosmetika Prasetya, Fajar Adi; Fikayuniar, Lia; Nurshazidah, Shania; Wijaya, Gina Desfina; Atoriq, Muhamad Al
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14309645

Abstract

The beauty and health of a person's facial skin will be disturbed if there are abnormalities in the facial skin, because the face is very important and vital for women. One of the disorders on facial skin that often occurs is the appearance of acne. The aim of this research is to carry out phytochemical screening using many methods on Guava Leaf simplicia (Psidii Guajava L.) which is used as an active substance in cosmetic preparations. Data was obtained from electronic databases, namely scientific articles and research journals through electronic databases such as Media Neliti, PubMed, Sinta Kemendikbud, Researchgate.Net, Google Scholar, and Science Direct. Plants that are scientifically proven to have anti-acne activity are guava leaves (Psidium guajava L.). Acetone:water extract (7:3) of guava leaves has antibacterial activity against Propionibacterium acnes, Staphylococcus aureus and Staphylococcus epidermidis. Based on the results of the review of the article that has been carried out this time regarding Phytochemical Screening of Guava Leaf Extract (Psidii Guajava L.) as a Cosmetic, it can be concluded that Guava Leaves (Psidium guajava L.) have antibacterial activity that causes acne.
Penerapan Analisis Risiko Kesehatan Lingkungan Dalam Pengelolaan Limbah Medis Menggunakan Metode Life Cycle Assessment (LCA) (Studi Literatur) Irawati, Roosdiana; Joko, Tri; Raharjo, Mursid
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14504446

Abstract

Rumah sakit sebagai salah satu layanan kesehatan menghasilkan limbah medis yang berbahaya bagi kesehatan lingkungan. Limbah medis yang dihasilkan harus dikelola sesuai ketentuan agar tidak mencemari lingkungan dan membahayakan Kesehatan. Berbagai risiko dari pengelolaan limbah medis dapat terjadi jika pengelolaan limbah yang dilakukan mengabaikan prosedur pengelolaan. Pilihan teknologi sebagai alat pengolah limbah juga dapat berisiko terhadap petugas, masyarakat sekitar serta penurunan daya dukung lingkungan. Metode LCA (life cycle assessment) merupakan salah satu metode yang dapat digunakan untuk menganalisis risiko dalam pengelolaan limbah. Hasil analisis risiko dapat diajukan sebagai policy brief kepada pimpinan rumah sakit dalam menentukan kebijakan yang akan diambil agar pengelolaan limbah yang dilakukan tepat, aman bagi petugas, Masyarakat sekitar, lingkungan serta ramah lingkungan. Upaya sirkular ekonomi dari pengelolaan limbah fasilitas layanan kesehatan sebagai upaya pengelolaan limbah yang berkelanjutan juga dapat dianalisis menggunakan LCA untuk memastikan bahwa upaya sirkular ekonomi yang ditetapkan tidak membahayakan kesehatan lingkungan.
Perancangan Pembangkit Listrik Tenaga Surya Pada Sistem Lightning Protection And Monitoring Device Achmadany, Fajar Gemilang; Saputra, Gilang Soebakti; Nurpulaela, Lela
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14310059

Abstract

Energi merupakan kebutuhan manusia yang sangat penting yang dibutuhkan dalam jumlah besar namun diharapkan dengan biaya yang rendah. Pembangkit listrik tenaga surya (PLTS) merupakan proyek energi terbarukan dengan emisi rendah dan dampak negatif minimal terhadap lingkungan. Eksperimen diartikan sebagai penelitian yang disengaja dimana peneliti dengan sengaja memanipulasi satu atau lebih variabel dengan cara tertentu sehingga mempengaruhi satu atau lebih variabel terukur lainnya. Perancangan pembangkit listrik tenaga surya ini bertujuan untuk memenuhi kebutuhan listrik rumah tangga yang ramah lingkungan dengan memanfaatkan energi surya. Perancangan panel listrik meliputi komponen-komponen, alat-alat yang akan digunakan, pembangunan pembangkit listrik tenaga surya, dan perencanaan wiring diagram. Penelitian ini menggunakan berbagai metode, termasuk tinjauan literatur dan observasi. Analisis deskriptif dilakukan untuk mengevaluasi metode ini, dan hasilnya menunjukkan bahwa energi listrik dapat dihasilkan dan disalurkan ke pusat beban secara berkelanjutan dan aman. Sistem pembangkitan dan distribusi ini juga menunjukkan tingkat keandalan yang tinggi. Oleh karena itu, penerapan dan pemanfaatan pembangkit listrik tenaga surya ini terbukti sangat efektif dalam memenuhi kebutuhan listrik cadangan di rumah tangga.
Pengaruh Promosi dan Brand image terhadap Minat beli di agoda (Studi pada Follower instagram Agoda) Armando, Riko; Siregar, Salim
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14504257

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk menguji dan menganalisis mengenai Pengaruh Promosi dan Brand Image terhadap Minat beli di Agoda Pada Follower Instagram AgodaIndoneisa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif verivikatif dengan pendekatan analisa korelasi dan Analisa jalur ,Populasi dalam penelitian ini adalah para pengikut Instagram Agoda Indonesia dengan menggunakan Tabel Issac dan Michael untuk menentukan jumlah sampelnya dan didapati hasil sebanyak 342 responden, Penelitian ini menggunakan teknik analisis data analisa korelasi dan analisis Jalur dengan alat bantu analis software SPSS 16 for windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa koefisien korelasi antara variabel Promosi (X1) dan Brand Image (X2) sebesar 0,645. Oleh karena itu, Promosi (X1) dan Brand Image (X2) memiliki hubungan yang kuat, dan juga Promosi (X1) dan Brand Image (X2) memiliki pengaruh positif terhadap Minat beli di Agoda

Page 632 of 876 | Total Record : 8760

 630   631   632   633   634 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue