cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,760 Documents
 637   638   639   640   641 
EKOLOGI BUDAYA DALAM NOVEL GUGUR BUNGA KEDATON KARYA WAHYU H.R DAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DI SMA Awom, Anike Andina; Supena, Ahmad; Wahid, Farid Ibnu
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14524867

Abstract

Latar belakang penlitian ini adalah menemukan Ekologi Budaya dalam yang terdapat pada novel Gugur Bunga Kedaton Karya Wahyu H.R dengan menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran di SMA.Berdasarkan pemaparan latar belakang tersebut, penulis melakukan penelitian yang berudul, “Gugur Bunga Kedaton Karya Wahyu H.R dan Rencana Pelaksanaan Pembelajarn di SMA”. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1). Mendeskripsikan budaya-budaya yang terdapat dalam novel Gugur Bunga Kedaton karya Wahyu H.R (2). Menunjukan adanya hubngan timbal balik antara manusia dan lingkungan yang terdapat dalam Novel Gugur Bunga Kedaton Karya Wahyu H.R (3). Menyusun bahan pembelajaran dijenjang SMA. Berkaitan dengan tujuan penelitian tersebut, metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif eksploratif. Sumber data penelitian ini adalah adalahnovel Gugur Bunga Kedaton Karya Wahyu H.R yang diterbitkan oleh Solo : Metamind, 2015. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik pengumpulan data. Berdasarkan kesesuaian dengan bahan pembelajaran sastra di SMA. Gugur Bunga Kedaton Karya Wahyu H.R dapat dijadikan sebagai bahan pembelajaran di SMA karena nilai budaya yang terdapat dalam novel ini pun memenuhi kriteria dalam memillih bahan pembelajaran apresiasi sastra berdasarkan bahasa, budaya, dan latar belakang sosial buda yang disusun sesuai dengan standart kompetensi dan kompetensi dasar
PENGARUH INTERPERSONAL COMMUNICATION DAN CORE VALUES AKHLAK TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN Ginting, Agnes Monica Br.; Sihombing, Marlon
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14513715

Abstract

This study aims to analyze the influence of Interpersonal Communication and Core Values AKHLAK on Employee Job Performance at Bank Tabungan Negara KC Medan. The form of research used in this research is quantitative research with an associative approach. The sample in this study amounted to 46 people, and the sampling techniques used were simple random sampling. Primary data in this study were obtained through questionnaires directly, while secondary data were obtained through literature studies. The data analysis methods used are instrument tests, classical assumption tests, multiple linear regression analyses, and hypothesis testing. The results showed that Interpersonal Communication and Core Values AKHLAK significantly affected both partially and simultaneously Employee Job Performance at Bank Tabungan Negara KC Medan. The determination coefficient test shows a close relationship between Interpersonal Communication and Core Values AKHLAK with an R-value of 0.606. Based on the Adjusted R Square value, it is also known that the Interpersonal Communication and Core Values AKHLAK variables contribute 33.8% to the entrepreneurial decision variable. At the same time, factors outside the capital of this study influence the rest.
Analisis Positioning Coffee Shop Lokal Di Wilayah Jabodetabek Mardani, Elita; Riorini, Sri Vandayuli; Hasanah, Uswatun
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14564989

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti konsep positioning brand coffee shop di Indonesia, yaitu Kopi Janji Jiwa, Kopi Kenangan, Point Coffee, Kopi Lain Hati, dan Kopi Kulo. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menyebarkan kuesioner secara daring dengan sampel yang diambil menggunakan teknik non-probability sampling dengan purposive sampling kepada responden penikmat ke 5 brand coffee shop di Indonesia. Pengujian deskriptif digunakan untuk menganalisis pengaruh positioning terhadap brand coffee shop. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang didapat dari hasil penyebaran kuesioner kepada 41 responden. Penelitian ini menggunakan penelitian Cross Sectional, yaitu metode penelitian yang dilakukan dengan waktu yang relatif pendek dan tempat tertentu. Metode analisis data yang digunakan pada penelitian ini untuk menganalisa atribut-atribut yang dimiliki menggunakan metode pendekatan atribut (attribute based approach). Dalam penelitian ini akan dihasilkan tiga output, yaitu canonical discriminant function, peta preferensi, serta strategi pasar dan marketing mix
PENGARUH FINANCIAL KNOWLEDGE DAN INTERNAL LOCUS OF CONTROL TERHADAP PERSONAL FINANCIAL MANAGEMENT BEHAVIOR Sitorus, Mhd Raja Utama; Adlina, Hafiza
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14576427

Abstract

The growth of young entrepreneurs in Indonesia has increased significantly with the demand to survive and develop for the continuity of entrepreneurship. The existence of small, micro, and medium enterprises is the largest part of the national economy and is community participation in various sectors of economic activity. This study analyzes how financial knowledge and internal locus of control affect personal financial management behavior. The form of research used is quantitative with an associative approach. The number of samples in this study was determined using the Lemeshow formula, with 96 respondents as samples. The data analysis methods used are instrument tests, classical assumption tests, multiple linear regression analyses, and hypothesis testing. The research results show that financial knowledge and internal locus of control significantly affect both partially and simultaneously personal financial management behavior in Jalan STM Medan City MSME players. The coefficient of determination test shows a close relationship between variables with an R-value of 0.700. The adjusted R square value also shows that the financial knowledge and internal locus of control variables contribute 48% to the personal financial management behavior variable. In comparison, other variables outside this research model influence the remaining 52%.
MANFAAT DAN PELUANG PERJANJIAN IA-CEPA (INDONESIA-AUSTRALIA COMPREHENSIVE ECONOMIC PARTNERSHIP AGREEMENT) DAN DAMPAKNYA TERHADAP EKSPOR IMPOR INDONESIA-AUSTRALIA Hansa, Raudina Adzani
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14587012

Abstract

Perjanjian Indonesia-Australia Comprehensive Economic Partnership Agreement (IA-CEPA) menjadi pokok utama dalam mendorong kerjasama ekonomi antara Indonesia dengan negara Australia. Penelitian ini bermaksud untuk menganalisis implementasi IA-CEPA dan dampaknya terhadap perdagangan ekspor dan impor Indonesia dengan Australia. Metode penelitian yang diterapkan ialah mix methods, menggabungkan pengumpulan data kualitatif dan analisis data menggunakan metode SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) melalui pendekatan EFAS (External Factors Analysis Summary) dan IFAS (Internal Factors Analysis Summary). Data dianalisis secara kuantitatif untuk menghasilkan skor atau bobot untuk menghitung nilai total matriks untuk menentukan posisi di kuadran yang tepat. Untuk menentukan strategi yang dapat diterapkan dalam implementasi perjanjian IA-CEPA, diperlukan metode kualitatif setelah matriks IFAS dan EFAS dihasilkan melalui metode kuantitatif. Penelitian ini mangaplikasikan metode studi kepustakaan, di mana peneliti mencari sumber literatur terkait ekspor impor dari internet dan materi kuliah. Hasil analisis SWOT menunjukkan bahwa implementasi IA-CEPA memberikan potensi peningkatan ekspor dan impor antara kedua negara. Kelebihan dalam sektor ekspor Indonesia, seperti produk pertanian dan manufaktur, dapat lebih kompetitif di pasar Australia. Namun, tantangan seperti kebijakan perdagangan global yang dinamis dan ketidakpastian geopolitik menjadi ancaman yang perlu diatasi. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi IA-CEPA memberikan potensi peningkatan perdagangan bilateral antara Indonesia dan Australia, dengan beberapa peluang dan tantangan yang perlu dikelola. Oleh karena itu, pemerintah Indonesia dapat menggunakan hasil analisis ini sebagai dasar untuk mengambil kebijakan yang mendukung pertumbuhan perdagangan internasional dan meningkatkan daya saing ekonomi nasional.
Pengaruh Corporate Social Responsibility (CSR), Kinerja Lingkungan, Dan Ukuran Perusahaan Terhadap Kinerja Keuangan Terhadap Perusahaan Consumer Non-Cyclicals Yang Terdaftar di BEI Tahun 2020 – 2022 Mahendra, Mellano Trias; Arif, Abubakar
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14576310

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah corporate social responsibility, kinerja lingkungan dan ukuran perusahaan berpengaruh positif terhadap kinerja keuangan pada perusahaan consumer non-cyclicals yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2020-2022. Corporate social responsibility diproksikan dengan CSR Disclosure Index, kinerja lingkungan diproksikan dengan PROPER, ukuran perusahaan diproksikan dengan LN Total Aset, dan kinerja keuangan diproksikan dengan Return on Asset. Sampel penelitian ini adalah perusahaan consumer non-cyclicals yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2020-2022 yang mengikuti PROPER, mengungkapkan laporan keuangan, laporan tahunan, dan laporan keberlanjutan serta mendapatkan keuntungan(profit). Data penelitian berupa data sekunder yang diperoleh dari laporan keuangan, laporan tahunan, dan laporan keberlanjutan. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa corporate social responsibility berpengaruh positif terhadap kinerja keuangan. Sementara itu kinerja lingkungan dan ukuran perusahaan tidak berpengaruh positif terhadap kinerja keuangan. Disarankan untuk penelitian selanjutnya agar memperluas sampel dari berbagai sektor industri serta menambahkan variabel yang lain baik variabel independen, moderasi, maupun intervening.
Pengaruh Financial Stability,Ineffective Monitoring,Change In Auditor,Perubahan Direksi Dan Komite Audit Terhadap Financial Statement Fraud Pada Perusahaan Perbankan Riduan, Viona Vatricia; Arif, Abubakar
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14592256

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh financial stability,ineffective monitoring,change in auditor,perubahan direksi dan komite audit terhadap financial statement fraud pada perusahaan perbankan. Fraud hexagon diproksikan dengan financial stability, ineffective monitoring, change in auditor, dan perubahan direksi. Sedangkan financial statement fraud diukur melalui discretionary accrual. Sampel penelitian ini adalah perusahaan perbankan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2020-2022. Data penelitian berupa data sekunder laporan keuangan tahunan. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi berganda. Sebelumnya dilakukan uji asumsi klasik yang terdiri dari uji normalitas, uji multikolonieritas, uji autokorelasi dan uji heteroskedastisitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, ineffective monitoring,dan change in auditor berpengaruh positif terhadap financial statement fraud. Sedangkan financial stability,perubahan direksi dan komite audit berpengaruh negatif. Temuan ini mengindikasikan pentingnya memperkuat pengawasan internal dan eksternal untuk mencegah terjadinya kecurangan pelaporan keuangan. Implikasinya, perusahaan perlu memastikan komite audit dan dewan komisaris menjalankan fungsi pengawasan secara efektif, regulator perlu merumuskan kebijakan yang lebih ketat terkait tata kelola perusahaan, dan auditor harus meningkatkan skeptisisme profesional dan kecermatan dalam melakukan audit. Keterbatasan pada penelitian ini antara lain terbatas pada sektor perbankan dan variabel independen tertentu saja. Disarankan untuk penelitian selanjutnya agar memperluas sampel dari berbagai sektor industri serta menambahkan variabel independen.
Pengaruh Fear of Missing Out Terhadap Perilaku Phubbing Pada Remaja Pengguna Smartphone di Kota Bekasi. Marpaung, Dedi Ramadan; Rahmi, Kus Hanna
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14545523

Abstract

Teenagers who use smartphones when communicating with other people cause the person they are talking to to feel ignored, which is called Phubbing Behavior. When teenagers feel fear of missing out, teenagers check their smartphones regularly, especially at Bekasi City. The variables in this study were measured using two measuring instrument, namely the Fear of Missing Out measuring instrument and the Phubbing Behavior measuring instrument, which focuses on a Likert Scale model that has been modified using five alternative answer choices. The result of the regression test obtained the equation Y = (21.588 + 0.344). This mean the equality of the phubbing behavior variable and the fear of missing out variable. Based on the result of the ANOVA test, a significant value of 0.000 was obtained, which means that there is an influence of Fear of Missing Out on Phubbing Behavior in adolescene smartphone’s user. The result of R square (R2) show a figure of 0.174 which means that the variables Fear of Missing Out make an effective contribution of 17.4% to Phubbing Behavior. Meanwhile, the remaining 82.6% is influenced by other factors.
PENGARUH KUALITAS PELAYANAN DAN DUKUNGAN KELUARGA TERHADAP KUALITAS HIDUP PASIEN DI RUANG HEMODIALISA RS. MH. THAMRIN CILEUNGSI Putra, Indra Eka; Syaodih, Erliany; Agung, Ign. Wiseto P.
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14574684

Abstract

Penderita gagal ginjal kronis tahap akhir semakin bertambah jumlahnya setiap fasilitas kesehatan rumah sakit. Penanganan gagal ginjal kronis tahap akhir yang umumnya dilakukan di Indonesia adalah dengan metode hemodialisis atau cuci darah. Masalah yang sering timbul seiring berjalannya terapi hemodialisis adalah kurangnya kualitas pelayanan yang diberikan oleh rumah sakit yang dirasakan oleh pasien dan masalah psikososial yaitu kurangnya dukungan keluarga pasien, dan kedua hal ini membuat kondisi dari kualitas hidup pasien semakin menurun. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dari variabel kualitas pelayanan rumah sakit dan dukungan keluarga yang mempengaruhi kualitas hidup pasien yang menjalani hemodialisis di RS. MH. Thamrin Cileungsi. Metode penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif. Metode sampling populasi menggunakan teknik non-probably sampling yaitu purposive sampling. Seluruh pasien gagal ginjal kronis yang menjalani hemodialisis di RS. MH. Thamrin Cileungsi sebanyak 32 pasien dengan teknik pengisian kuesioner dan wawancara. Analisis data menggunakan teknik analisis regresi linier dengan SPSS. Hasil penelitian, untuk variabel kualitas pelayanan rumah sakit tidak dapat dianalisis lebih lanjut dikarenakan hasil yang didapatkan dari responden merupakan nilai konstan sehingga tidak ada perbedaan variasi, sedangkan untuk variabel dukungan keluarga tidak didapatkan pengaruh terhadap kualitas hidup pasien. Kesimpulan Secara garis besar tidak didapati pengaruh dari kualitas pelayanan rumah sakit dan dukungan keluarga terhadap kualitas hidup pasien yang menjalani hemodialisis di RS. MH. Thamrin Cileungsi.
THE ANALYSIS OF SARCASM UTTERANCES FOUND IN BARBIE 2023 MOVIE Septyanasari, Edylla Isnaini; Hartati, Elysa
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14562402

Abstract

This study explores the types and functions of sarcasm in the Barbie movie released in 2023. Sarcasm, recognized as a powerful tool for conveying hidden messages and social criticism in the movies, serves as a means of evasion and indirect communication. Drawing on Systemic Functional Linguistics, the research focuses on classifying, interpreting, and understanding the functions of sarcasm uttered by various characters in the Barbie movie. The objectives is to find the types and the functions of sarcasm in the movie. Using Camp's theory for classification, the study analyzes 34 instances of sarcasm in the Barbie movie, categorizing them into four types: propositional, lexical, like-prefixed, and illocutionary sarcasm. The results reveal illocutionary sarcasm as the most prevalent type (44.11%), followed by like-prefixed sarcasm (32.35%). The research also identifies ten functions of sarcasm, with delivery of orders being the most common (41.17%). The methodology employed is qualitative, utilizing Spradley's ethnographic analysis model to interpret data obtained from the Barbie movie. The study emphasizes the importance of understanding the cultural and societal influences on sarcasm, considering its impact on interpersonal relationships. In conclusion, this research contributes to a deeper comprehension of sarcasm in the context of movies, particularly in a widely acclaimed movie like Barbie. The study encourages future exploration of the correlation between sarcasm and cultural themes, emphasizing the need for language learners to navigate the complexities of sarcasm and its potential impact on interpersonal dynamics.

Page 639 of 876 | Total Record : 8760

 637   638   639   640   641 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue