cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,760 Documents
 718   719   720   721   722 
Strategi Pemasaran Radio Solopos 103 FM dalam Meningkatkan Jumlah Pengiklan Hilmi, Naufal; Harnita, Pratiwi Cristin; Abraham, Rendy Hermanto
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to find out how the marketing strategy of Radio Solopos 103 FM in increasing the number of advertisers. The approach used is qualitative with data collection techniques from interviews, observation, and documentation. The research informants are marketing staff from Radio Solopos 103 FM. Findings from the results of data collection will be further analyzed to gain an in-depth understanding of the marketing strategies carried out by Radio Solopos in increasing advertisers. The results obtained from this research are expected to be able to add and enrich the knowledge of readers, especially in the field of Communication Science and can be a reference for learning in the field of Communication Science in mass media marketing communication strategies. This research is also expected to be an evaluation, input, thought, and consideration for Radio Solopos 103 FM in implementing marketing strategies to increase the number of advertisers. In this research, the promotion mix is a unique blend of public relations, sales promotion, personal selling, and advertising that a business uses to achieve its advertising and marketing objectives. The promotion mix is used as a reference for Radio Solopos 103 FM's marketing strategy activities in increasing the number of advertisers.
Perlindungan Hukum Terhadap Pemegang Hak Atas Tanah Setelah Diterbitkan Peraturan Daerah Kota Pekanbaru Nomor 07 Tahun 2020 Tentang Rencana Tata Ruang Wilayah Kota Pekanbaru Di Kota Pekanbaru Rahmadani, Sutri; Firdaus, Firdaus; Firmanda, Hengki
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The issuance of Pekanbaru City Regional Regulation Number 07 of 2020 concerning Pekanbaru City Regional Spatial Planning, there was a significant impact on land rights holders. This regulation presents restrictions for land rights owners regarding the registration process, especially in efforts to upgrade SKGR to SHM because the land status has been changed to Green Open Space (RTH). This research focuses its attention on the land registration process, proving rights, and the implications of establishing RTH on land ownership. Therefore, an in-depth understanding of the mechanism for proving rights, relevance to applicable legislation, and legal protection measures taken by the Pekanbaru City regional government in the context of the status of land included in RTH are the main aspects emphasized in this research. This type of research is empirical (sociological), which uses empirical facts taken from data from the Pekanbaru City BPN and the Riau Province Regional Development Planning, Research and Development Agency as well as interviews with land rights holders and respondents related to this research. The research results show that in terms of legal protection for land rights holders whose status has changed to green open space areas, the Government, especially the Pekanbaru City BPN, provides legal rights to land in the form of use rights with a term limit of 25 years. To overcome the implications of including land in Green Open Space (RTH) in the RTRW, the Pekanbaru City Regional Government is trying to provide fair compensation for affected land owners. These steps not only ensure clarity in RTH designation but also provide appropriate incentives to affected land owners. The recommended approach involves a negotiation process and mutual agreement to determine a fair compensation value based on the area of land used for green open space.
Pencurian Buah Kelapa Sawit di Desa Muda Setia Kecamatan Bandar Sei Kijang Kabupaten Pelalawan Wildoh, Wildoh; Yusuf, Yusmar
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was conducted in Muda Setia Village, Bandar Sei Kijang District, Pelalawan Regency with the aim of knowing the phenomenon and efforts to overcome the theft of oil palm fruit that occurs. This research used a descriptive qualitative method by taking 8 (eight) informants. This research uses purposive sampling techniques and data is collected through observation, interviews and documentation. The theory used in this research is social control theory. The results of this research in the field can be concluded that many people feel restless and disturbed due to the theft of oil palm fruit. Oil palm fruit theft is very common and the perpetrators of the theft are not other people but people from Muda Setia Village as well. So community efforts are needed to overcome cases of oil palm fruit theft. The efforts, namely preventive efforts, are efforts to handle or prevent theft of oil palm fruit, and repressive efforts are efforts that are more focused on action or control after theft of oil palm fruit occurs.
Meningkatkan Hasil Belajar Stopping Dengan Kaki Bagian Dalam, Dalam Permainan Sepak Bola Melalui Pendekatan Taktis Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 64 Maluku Tengah Yamlean, Ainur Ratib
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh data emipirs tentang hasil belajar Stopping dengan kaki bagian dalam permainan sepak bolah melalui pendekatan taktis. Penelitian ini merupakan Penelitian tindakan Kelas (PTK). Hasil penelitian menunjukan bahwa Hasil belajar stopping dengan kaki bagian dalam, dalam permainan sepak bola. Melalui pendekatan taktis menunjukan peningkatan. Peningkatan belajar siswa dapat terlihat pada tes kemampuan siswa selama tiga siklus dan tes akhir, yaitu siklus I (73,15%), siklus II (77,35%) dan siklus III (81,95%) telah mencapai ketuntasan.Hasil tes siswa menunjukan bahwa kegiatan belajar mengajar dengan menerapkan pendekatan taktis bermanfaat dan membantu siswa untuk meningkatkan hasil belajar khususnya, stopping dengan kaki bagian dalam, dalam permainan sepak bola
Perbedaan Hasil Belajar Sikap Lilin Dalam Senam Lantai Melalui Penerapan Metode Demonstrasi Dan Metode Discovery Learning Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 25 Seram Bagian Barat Sarkol, Resti F.; Fenanlampir, Albertus; Matitaputty, Johanna
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian komperatif, yaitu penelitian yang bersifat membandingkan. Adapun variabel yang diteliti adalah perbedaan hasil belajar sikap lilin melalui metode demonstrasi dan metode discovery learning pada siswa X SMA Negeri 25 Seram Bagian Barat yang berjumlah 24 siswa, sumber data berasal dari guru, siswa dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, tes, dan dokumentasi atau arsip. Dari hasil penelitian yang diperoleh, sebagian besar memperoleh nilai dengan kriteria Amat Baik (89-100) yakni pada hasil belajar menggunakan metode demonstrasi berjumlah 1 siswa dan pada hasil belajar menggunakan metode discovery learning tidak ada siswa pada kriteria tersebut. Diperjelas pada gambar 4.3. Untuk perolehan kriteria baik (77-88) pada hasil belajar dengan menggunakan metode demonstrasi yang mendapat nilai tersebut berjumlah 7 siswa dan untuk hasil belajar dengan menggunakan metode discovery learning terdapat 7 siswa yang memperoleh kriteria tersebut. Sedangkan untuk kriteria cukup (65-76) untuk metode demonstrasi 2 siswa dan metode discovery learning 5 siswa. Sedangkan (<=64) hanya terdapat di metode demonstrasi dengan 2 siswa
Hubungan Antara Pet Attachment Dengan Psycological Well Being Pada pemilik Hewan Peliharaan Paduli, Gretha; Sumoked, Chelshea
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to examine the relationship between Pet Attachment and Psychological Well-Being in pet owners. Attachment to pets is considered to have a positive impact on the mental health of their owners. This study uses a quantitative method with an instrument in the form of a questionnaire distributed to a number of pet owner respondents. The results of the data analysis show that there is a significant and positive relationship between Pet Attachment and Psychological Well-Being, with a correlation coefficient of 0.805. This indicates that the stronger the owner's attachment to their pet, the higher the psychological well-being felt by the owner. This study suggests that further studies be conducted by including moderator variables such as gender, age, length of pet ownership, and social support from family and friends. In addition, further research can use more diverse methods, such as longitudinal studies and in-depth interviews, to gain a more comprehensive understanding of the long-term impact of Pet Attachment on psychological well-being. This study also has theoretical implications that enrich the literature related to human-animal interactions and their contribution to mental health. Limitations of the study include the use of limited variables and the short study time, which need to be considered in future studies.
Pengaruh motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik pada pembelajaran sejarah kelas XII IPS SMAN 10 Pontianak Dewi, Listiana; Chalimi, Ika Rahmatika; Mirzachaerulsyah, Edwin Rahmatika
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas XII IPS SMAN 10 Pontianak. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode pre-experimental design tipe one group pretest-posttest. Sumber data diambil dari angket motivasi belajar dan angket kemampuan berpikir kritis. Teknik pengumpul data yang digunakan adalah observasi, angket, dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji T. Hasil penelitian menunjukkan 1) Motivasi belajar intrinsik dan ekstrinsik yang dimiliki oleh siswa kelas XII IPS dikatakan baik dengan hasil persentase 74,84%. Hal ini menunjukkan betapa pentingnya peran orang tua dan guru untuk membantu meningkatkan motivasi belajar siswa saat proses pembelajaran berlangsung. 2) Kemampuan berfikir kritis yang dimiliki oleh siswa kelas XII IPS dikatakan baik dengan hasil persentase 78,4%. Hal ini menunjukkan bahwa siswa kelas XII IPS mampu menerapkan ilmu berpikir kritis dalam proses pembelajaran di sekolah, serta mampu menghargai pendapat antar sesama. 3) Pengaruh motivasi belajar terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik dapat dilihat dari hasil pengujian hipotesis bahwa nilai Signifikansi atau Sig. yang dihasilkan sebesar 0,000 dimana nilai 0,000 kurang dari taraf signifikansi yang telah ditetapkan (5%), sehingga dapat disimpulkan terdapat pengaruh antara variabel motivasi belajar terhadap variabel berpikir kritis .
Pengaruh E-WOM dan Brand Love Terhadap Loyalitas Merek Produk Fashion Generasi Z Zai, Supriyaman; Rianto, Rianto; Qurniawati, Rina Sari
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Understanding how consumers of fashion products behave, especially generation Z, is important because they are the largest population today. This research will examine whether Social Media Marketing and brand love influence E-WOM and brand loyalty so that it can provide new insights for fashion product marketers. The method used is quantitative research using SEM-PLS. From this research it can be concluded that social media marketing has an influence on E-WOM. Apart from that, social media marketing and Brand Love have also been proven to influence brand loyalty
Pemahaman Dasar untuk Pengimplementasian Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Organisasi Non-Profit Pratiwi, Apriyani; Arnu, Anggi Pasca
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research discusses the basic understanding needed to implement human resource management (HRM) in the context of non-profit organizations. Research focus includes basic HRM concepts, specific challenges faced by non-profit organizations, and strategies to ensure successful HRM implementation. By analyzing these aspects, this research aims to provide in-depth insight into how non-profit organizations can effectively manage and optimize the potential of their human resources.
Perlindungan Hukum Terhadap Korban Kejahatan Pencemaran Nama Baik Dalam Berita Hoax di Sosial Media Twitter Latief, Chesya Najwa; Faridah, Hana
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Technological developments are increasing day by day, both technology and its use, providing many positive and negative impacts. Technology also has a significant influence on the understanding of crime, especially towards schools of criminology which focus on human factors, both physical and psychological. One of the most common crimes on social media is defamation, especially on Twitter. Freedom of opinion, especially on social media, is often misused by society. because in exercising the right to freedom of opinion, people often commit acts of insults, baseless accusations and defamation, thereby harming some individuals. The research method used in this research is the normative legal method or what is usually called descriptive normative juridical research, which is research that focuses on positive legal norms, namely in the form of statutory regulations and judges' decisions. Legal research methodology along with its respective characteristics and function in analyzing contemporary legal problems, using literature studies as a basis for answering these problems. This research uses secondary data as the main data to be used as support

Page 720 of 876 | Total Record : 8760

 718   719   720   721   722 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue