cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,760 Documents
 719   720   721   722   723 
Implementasi Game Edukasi Dalam Menunjang Pembelajaran Pengenalan Hewan Mamalia dan Reptil Menggunakan Rpg Maker (Studi Kasus SDN Tunggakjati IV Putera, Audy Sukma; Sari, Betha Nurina; Susilawati, Susilawati
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Learning is an action taken by educators to provide knowledge and create an effective and efficient learning environment. Natural Science (IPA) is an important scientific discipline that studies living things and their life processes, and is always developing, IPA involves observing the universe with proper procedures to reach conclusions, and includes flora and fauna, which are important at every level of education. This research aims to implement RPG games as learning media to distinguish mammals and reptiles in an interesting way and develop educational games for this purpose. This research utilizes the Multimedia Development Life Cycle (MDLC) methodology, which consists of six stages: concept, design, material collection, assembly, testing, and distribution. MDLC is effective for developing simple multimedia applications. The use of MDLC in educational games increases children's learning interest and understanding, with results showing an increase in student success from 43.75% to 86%, which categorizes the performance as GOOD (B). This study successfully facilitated students in understanding the differences between mammals and reptiles through educational games. The test results showed a significant difference between the scores before and after using the application.
Peran Organisasi Kepemudaan Palla Batu Api Dalam Membangun Karakter Pemuda Sumba Barat Daya dan Implikasinya Terhadap Pemuda-Pemudi Bulu, Antonius; Fatmawati, Fatmawati
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Peran Organisasi Kepemudaan Palla Batu Api Dalam Membangun Karakter Pemuda Sumba Barat Daya Dan ImplikasinyaTerhadap Pemuda-Pemudi (Studi Pada Organisasi Palla Batu Api Di Kota Malang). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan 5 (lima) teknik, yaitu wawancara mendalam, observasi, studi pustaka, internet, dan studi pustaka. Proses analisis data dalam penelitian ini, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian di lapangan menunjukkan bahwa peran Organisasi PBA (Palla Batu Api) dalam membangun Karakter Pemuda-Pemudi yaitu Mahasiawa Sumba Varat Daya yang ada di Kota Malang yaitu melalui Pendidikan, keagamaan, kemandirian, tanggung jawab, disiplin, mandiri, peduli antar sesama, kerja sama, percaya diri, belajar kepemimpinan, toleransi, dan cinta tanah air.Peran Organisasi (PBA) saat ini masih kurang jauh sempurna, masih perlu bimbingan dan dukungan dari Organisasi organisasi kepemudaan kedaerahan yang sudah berjalan dengan baik, dan sukses dalam membangun karakter yang diharapkan oleh anggotanya
Penerapan Good Manufacturing Practice (GMP) pada Proses Pembuatan Amplang (Studi Kasus Amplang X) khoirunisa, siti; Sukmono, Yudi; Pawitra, Theresia Amalia
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Amplang X merupakan produk pangan usaha mikro yang berlokasi di kota Bontang Kalimantan Timur. Namun, pada proses pembuatannya, kebersihan tempat produksi amplang kurang diperhatikan. Berdasarkan permasalahan tersebut, perlu dilakukan perbaikan dengan menerapkan Good Manufacturing Practice (GMP) yang ditetapkan oleh BPOM. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kesesuaian kondisi Amplang X dan memberikan rekomendasi perbaikan sesuai dengan unsur GMP. Berdasarkan hasil pemeriksaan ditemukan 2 ketidaksesuaian kritis, 7 ketidaksesuaian serius, 2 ketidaksesuaian mayor, dan 2 ketidaksesuaian minor. Rekomendasi perbaikan dapur yaitu membuat raklemari penyimpanan, menutup lubang pada plafon dan membuat jadwal pembersihan rutin serta membuat mencatat bahan baku produksi amplang.
Pengaruh Substitusi Tepung Umbi Garut (Maranta Arundinacea L. ) Pada Pembuatan Marmer Cake Terhadap Karakteristik Fisik Dan Daya Terima Konsumen Mawarni, Arvienda Tiara; Sachriani, Sachriani; Artanti, Guspri Devi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh substitusi tepung umbi garut pada pembuatan marmer cake terhadap karakteristik fisik yaitu daya kembang dan morfologi crumb serta daya terima konsumen dengan uji hedonik yang meliputi warna kerak, warna remah, rasa manis, aroma mentega, aroma umbi garut, ketebalan kerak, pori-pori, dan kelembutan. Penelitian ini dilakukan di Laboratorium Pastry & Bakery Program Studi Pendidikan Tata Boga, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta yang berlangsung sejak bulan Januari 2023 hingga Mei 2024. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dalam pembuatan marmer cake dengan 3 perlakuan yaitu substitusi tepung umbi garut 10%, 20%, dan 30%. Berdasarkan hasil penilaian deskripsi daya kembang dan morfologi crumb menunjukkan bahwa substitusi tepung umbi garut 10% memperoleh hasil terbaik. Hasil uji hipotesis statistik daya terima konsumen dengan friedman diperoleh hasil bahwa tidak terdapat pengaruh substitusi tepung umbi garut pada pembuatan marmer cake terhadap 8 aspek yaitu warna kerak, warna remah, rasa manis, aroma mentega, aroma umbi garut, ketebalan kerak, pori-pori, dan kelembutan. Namun, hasil uji deskripsi daya terima konsumen menunjukkan bahwa marmer cake substitusi tepung umbi garut 20% memperoleh angka tertinggi pada seluruh sampek yaitu warna kerak (samping), warna remah, rasa manis, aroma mentega, aroma umbi garut, ketebalan kerak, pori-pori, dan kelembutan. Berdasarkan pemaparan di atas, marmer cake substitusi tepung umbi garut 10% merupakan produk terbaik secara karakteristik fisik dan marmer cake substitusi tepung umbi garut 20% merupakan produk paling unggul secara daya terima konsumen dari seluruh aspek.
Sustainable Event Sebagai Solusi untuk AcaraYang Ramah Lingkungan Bramundita, Adinda Gadis Christi; Wempi, Chrisdina; Winata, Natalia Margaretta Hartono
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sampah merupakan salah satu limbah yang tidak bisa dihindarkan oleh manusia. Pada malam tahun baru 2018 dan 2019, tercatat bahwa lingkungan DKI Jakarta mengumpulkan 1,017 ton sampah. Selain itu, pada acara Malam Muda Mudi yang diadakan pada saat ulang tahun Jakarta yang ke-486 mengumpulkan sampah sebanyak 650 ton. Hal ini membuktikan bahwa acara yang digelar secara masif dapat menghasilkan sampah dalam jumlah yang banyak juga. Terlepas dari sebuah acara atau event, sebagian orang sudah mulai sadar akan pentingnya menjaga lingkungan serta mulai menerapkan kehidupan secara berkelanjutan atau sustain yang disebut dengan gerakan green living. Gerakan green living diartikan sebagai hidup berwawasan lingkungan diikuti dengan peran hidup ramah lingkungan juga mulai dipahami secara tidak langsung oleh masyarakat luas. Maka dari itu, peneliti akan membuat sustainable event bernama “Growth Green" sebagai solusi bagi acara atau event agar dapat melaksanakan acara yang ramah lingkungan. Melalui pameran, sustainable event akan dilaksanakan pada Sabtu, 22 April 2023 dan berlokasi di Hutan Kota Gelora Bung Karno, Jakarta.
Kinerja Pegawai Rumah Sakit Umum Daerah (Rsud) Sidikalang Dalam Menurunkan Angka Kematian Bayi Di Kabupaten Dairi Siregar, Agustio Rezbertu; Ginting, Wiro Oktavius
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menurunkan Angka Kematian Bayi adalah sebuah usaha yang bertujuan untuk menurunkan angka kematian bayi pada usia dini. Kabupaten Dairi masih ada fenomena meninggalnya bayi pada saat dilahirkan karena lambatnya penanganan dari pegawai Rumah Sakit Umum Daerah Sidikalang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan kinerja pegawai Rumah Sakit Umum Daerah Sidikalang dalam Menurunkan Angka Kematian Bayi di Kabupaten Dairi serta menjelaskan apa faktor yang mempengaruhi kinerja pegawai Rumah Sakit Umum Daerah Sidikalang. Metode dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Lokasi penelitian di Rumah Sakit Umum Daerah Sidikalang dalam penelitian ini adalah Kepala Tata Usaha, Kepala Ruangan Klinik Obgyn, Kepala Ruangan Mawar dan pasien ibu hamil atau keluarga dari ibu hamil. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah manajemen sumber daya manusia dengan menggunakan indikator kinerja pegawai menurut Mitchel (dalam Sedarmayanti, (2001:51) yaitu kualitas kerja, ketetapan waktu, inisiatif, kemampuan, komunikasi dan teknik keabsahan dalam penelitian ini triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Pegawai Rumah Sakit Umum Daerah Sidikalang sudah mampu dalam menurunkan angka kematian bayi di Kabupaten Dairi, namun inisiatif dari pegawai serta komunikasi dari pegawai harus lebih dievaluasi lagi. Saran kepada Rumah Sakit Umum Daerah Sidikalang dalam kinerja pegawai dalam menurunkan tingkat kematian bayi di Kabupaten Dairi adalah dilakukannya evaluasi terhadap pegawai di rumah sakit tersebut agar pelayanan yang diberikan kepada pasien atau masyarakat bisa semakin membaik dan pasien yang menerima layanan kesehatan di Rumah Sakit Umum Daerah Sidikalang merasa puas terhadap pelayanan rumah sakit tersebut.
Pengaruh Quality Product, Quality Service Terhadap Loyalitas Konsumen, Dengan Kepuasan Pelanggan Sebagai Variabel Moderating Aditya, Aji Rangga; Sumaryanto, Sumaryanto; Setyaningsih, Setyaningsih
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tidak semua orang dapat top up ShopeePay, terutama pengguna aplikasi Shopee yang tinggal di desa. Beberapa respon pengguna yang lain menyebutkan bahwa sistem pembayaran ShopeePay sangat merepotkan sehingga mempengaruhi minat belanja konsumen. Guna menghadapi persaingan yang semakin ketat, salah satu strategi utama adalah meningkatkan loyalitas dan kepuasan pelanggan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh quality produk, quality servis terhadap loyalitas konsumen dan kepuasan pelanggan. Penelitian ini merupakan penelitian survei yang dilakukan dengan menerapkan sebanyak 100 orang responden pengguna Shopee di wilayah Surakarta. Analisis data menerapkan analisis data kuantitatif yang meliputi uji analisis deskriptif kuantitatif, uji asumsi klasik dan uji hipotesis. Berdasarkan data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa Quality Product dan Quality Service berpengaruh secara signifikan terhadap loyalitas konsumen pengguna shopee di Surakarta. Akan tetapi, Quality Service tidak berpengaruh signifikan terhadap loyalitas konsumen dengan kepuasan pelanggan Shopee sebagai variabel moderating pada pengguna Shopee di Surakarta.
Pengaruh Return on Asset, Return on Equity dan Earning Per Share Terhadap Harga Saham Pada Perusahaan Sub Sektor Konstruksi Bangunan yang Terdaftar di BEI Periode 2019-2023 Batuaji, Naga Fajar; Hendriyani, Rina Maria
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine and analyze the effect of return on asset, return on equity and earning per share on stock prices in building constructions sub-sector companies listed on the Indonesian Stock Exchange for the 2019-2023 period. The population in this study is a building constructions sub-sector company listed on IDX. Sampling using purposive sampling technique and obtained 5 companies as research samples. The observation period is 5 years, namely 2019-2023 so that it uses 25 company financial statements. This study uses the classical assumption test method, multiple linear regression analysis and hypothesis. Based on the regression results, it is known that silmutaneously ROA, ROE and EPS have an effect on the stock prices of building construction sub-sector companies listed on the IDX for 2019-2023 period. Partially, ROA and ROE has no effect on stock prices, while EPS has an effect on stock prices of building construction sub-sector companies listed on the IDX for the 2019-2023 period.
Pemberdayaan Posyandu Remaja Dalam Membentuk Gaya Hidup Sehat Kaum Remaja di Kecamatan Witihama Kabupaten Flores Timur Sari, Septiyani Maria Lanu Sarcan; Rodriques, Servatius
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Posyandu remaja merupakan salah satu bentuk upaya kesehatan bersumber daya masyarakat (UKBM) yang dikelola dan diselenggarakan dari oleh untuk bersama masyarkat termasuk remaja dalam penyelenggaraan pembangunan kesehatan untuk meningkatkan derajat kesehatan dan keterampilan hidup sehat remaja. kebijakan pemerintah terkait permasalahan remaja yang diatur dalam Permenkes no 25 tahun 2014, agar setiap anak mampu berperilaku hidup sehat.keterampilan hidup sehat sehingga dapat belajar dan tumbuh secara harmonis sehingga menjadi sumber daya manusia yang sehat dan berkulitas. Kegiatan pengabdian Masyarakat berupa sosialisasi ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan, wawasan, dan membina remaja dalam menjaga Kesehatan reproduksi dan tahap perkembangan tubuh remaja. Pemberian pemahaman kepada remaja merupakan hal yang penting karena remaja kerap kali keliru dalam merawat diri terutama Wanita yang menagalami menstruasi, inilah yang menjadi acuan mengapa program ini menjadi salah satu opsi untuk kegiatan pemberdayaan masyarakat.
Literasi Bahaya Bullying Pada Pelajar Mtsn 4 Flores Timur dan SMPN Satap Riangduli Rawi, Reginaldus Yondelson; Sawa, Claudia Carnova; Bataona, Mikhael Rajamuda
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Banyaknya kasus bullying yang terjadi saat ini khususnya di lingkungan sekolah, menjadi permasalahan yang serius dalam dunia pendidikan. Kasus ataupun perilaku bullying dapat memberikan dampak negatif seperti gangguan fisik dan gangguan mental terhadap korban. Bullying itu sendiri berasal dari kata “bully” yang artinya penggertak, orang yang mengganggu orang yang lemah. Bullying merupakan suatu tindakan intimidasi yang dilakukan oleh pihak yang lebih kuat terhadap pihak yang lebih lemah dimana ditunjukkan dalam berbagai dan beragam bentuk. Tujuan dari kegiatan ini yakni untuk mengedukasi siswa tentang bahaya dari bullying, kemudian dampak yang diakibatkan ketika melakukan bullying, serta meminimalisir dan menghilangkan aksi bullying di lingkungan sekolah. Kegiatan ini dilakukan dalam bentuk kegiatan sosialisasi kepada siswa-siswi. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini melalui beberapa tahapan yaitu perencanaan, persiapan, dan pelaksanaan. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa siswa menyadari bahwa bullying dapat terjadi dalam berbagai bentuk. Siswa juga memahami bahaya bullying dan menyadari pentingnya peran mereka dalam mencegah terjadinya bullying di sekolah.

Page 721 of 876 | Total Record : 8760

 719   720   721   722   723 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue