cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,224 Documents
 807   808   809   810   811 
Pelaksanaan Supervisi Sekolah Antara Fakta Dan Idealita Di SDN 04 IX Korong, Kota Solok gusnita, fitria gusnita; Jamilus, Jamilus
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to identify the gap between the implementation of school supervision at SDN 04 IX Korong Solok City and the expected ideals based on educational supervision theory and national regulations. The approach used was descriptive qualitative with research subjects including principals, teachers and supervisors. Data were collected through in-depth interviews, field observations and documentation studies, then analyzed using data reduction, data presentation and conclusion drawing techniques. The results showed that the supervision carried out was still administrative in nature, less systematically planned, minimal follow-up, and had less significant impact on improving the quality of learning. The limited competence of supervision implementers and the lack of teacher participation are the main inhibiting factors. Therefore, this study recommends increased training for principals and supervisors, the application of a more collaborative supervision approach, and the provision of adequate supporting resources so that supervision can run effectively and sustainably. The findings are expected to serve as a reference in improving the education supervision system at the elementry school level.
Pengaruh Substitusi Tepung Umbi Garut Terhadap Kadar Air, Volume, dan Mutu Sensoris Lemon Squares Putri, Shalsa Billa; Kandriasari, Annis; Dahlia, Mutiara
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian bertujuan untuk menganalisis pengaruh substitusi tepung umbi garut terhadap kadar air, volume, dan mutu sensoris lemon squares. Penelitian ini dilaksanakan di Laboratorium Pengolahan Pastry Bakery Program Studi Pendidikan Tata Boga, Universitas Negeri Jakarta, dengan periode penelitian dimulai dari Juni 2024 hingga 2025. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen, dengan sampel lemon squares substitusi tepung umbi garut sebanyak 20%, 40% dan 60%. Hasil penelitian uji kadar air terhadap produk lemon squares substitusi tepung umbi garut dengan perlakuan 20%, 40%, dan 60% menunjukkan bahwa terdapat pengaruh berdasarkan analisis Anova. Hasil analisis Duncan menunjukkan bahwa lemon squares substitusi tepung umbi garut perlakuan 20% memiliki pengaruh yang signifikan dibanding kedua perlakuan lainnya yang ditandai dengan nilai kadar air 25,05%. Hasil uji volume menunjukkan bahwa terdapat pengaruh berdasarkan analisis Anova. Berdasarkan hasil uji lanjutan Duncan pada taraf signifikansi 5%, ketiga perlakuan menunjukkan perbedaan yang nyata satu sama lain, berarti tidak ada perlakuan yang setara secara statistik dalam pengaruhnya terhadap volume produk. Pada penilaian mutu sensoris, berdasarkan hasil uji lanjutan Tuckey’s didapatkan hasil persentase terbaik pada keseluruhan aspek dari ketiga perlakuan adalah lemon squares substitusi tepung umbi garut persentase 40%. Berdasarkan hasil, direkomendasikan lemon squares substitusi tepung umbi garut dengan persentase 40% agar dapat mengoptimalkan penggunaan tepung umbi garut.
The Pengaruh Brand Ambassador Dan Kepercayaan Konsumen Terhadap Keputusan Pembelian Pada Produk Air Minum Dalam Kemasan (Amdk) Le Minerale Lesmana, Mochamad Al Fachry; Handayani, Rini
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the influence of Brand Ambassador and Consumer Confidence on Purchasing Choices of Le Minerale AMDK Products in the Parongpong District, West Bandung Regency. The methodology used in this study is descriptive and associative with data collection through questionnaires. The results of the descriptive analysis indicate that the Le Minerale Brand Ambassador is included in the good category, but still needs improvement in terms of selecting brand ambassador figures who are more capable of expressing and implementing a healthy lifestyle to attract more consumers. Consumer Trust in Le Minerale is also classified as good, although it has not yet been fully able to provide a sense of trust from the public to use the product. On the other hand, Consumer Purchasing Decisions for Le Minerale products are also stated to be good, although there are still some consumers who do not always choose this product because of the presence of other AMDK brands that are more preferred by the public. The associative analysis shows that the Brand Ambassador has a significant positive influence of 22.2% on Purchasing Choices. In addition, Consumer Confidence also has a significant positive influence of 41.5% on Purchasing Choices. Simultaneously, Brand Ambassador and Consumer Confidence contributed positively and significantly by 63% to the Purchase Choice of Le Minerale AMDK products among the people of Parongpong District, West Bandung Regency.
Pengaruh Brand Image dan Electronic Word of Mouth (e-WOM) TikTok Terhadap Keputusan Pembelian Konsumen Mie Gacoan Surya Sumantri Kota Bandung Nurjamad, Moh. Aep; Putri, Amelia Restu
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh brand image dan electronic word of mouth (e-WOM) TikTok terhadap keputusan pembelian konsumen Mie Gacoan Surya Sumantri Kota Bandung. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan penyebaran kuesioner kepada 96 responden. Analisis data dilakukan dengan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa brand image dan e-WOM TikTok secara parsial maupun simultan berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,469, yang berarti 46,9% variasi keputusan pembelian dapat dijelaskan oleh brand image dan e-WOM TikTok, sedangkan sisanya sebesar 53,1% dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian ini. Temuan ini menegaskan bahwa brand image yang kuat dan ulasan positif di TikTok dapat meningkatkan keyakinan konsumen dalam mengambil keputusan pembelian.
Revitalisasi Tradisi Ijtihad dalam Pendidikan Islam: Membangun Nalar Progresif dan Kreativitas Intelektual di Era Modern Assagaf, Muhammad Ridha
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the revitalization of the ijtihad tradition in Islamic education as a progressive paradigm of thinking in the modern era. Using a systematic literature review approach of SINTA-indexed journals (2019–2024) and classical Islamic thought, the research found that ijtihad plays a fundamental role in developing rationality, creativity, and moral awareness among students. The revitalization of ijtihad in Islamic education includes curriculum renewal based on maqashid al-shariah, reflective and contextual learning models, and strengthening the teacher’s role as a mujtahid tarbawi. Findings reveal that Islamic education grounded in ijtihad values fosters ulul albab learners who are critical, ethical, and adaptable to global changes. Thus, ijtihad is not merely a legal instrument but also a pedagogical methodology to integrate faith, knowledge, and action in modern learning.
Analisis Nilai Kemandirian Ki Hajar Dewantara dalam Pengembangan Kemampuan Belajar Bahasa Inggris Mahasiswa Teologi Putri, Ribka Nasita
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The development of English language proficiency is one of the essential aspects in theological education. For theology students, mastery of English is not merely a communication skill but also serves as a gateway to global theological literature, the advancement of biblical studies, and cross-cultural academic discourse. However, theology students still face various challenges in improving their English proficiency. One of the most common challenges is the lack of learner autonomy in studying English. In fact, students are expected to possess a strong sense of independence in their learning process. The practical implication of this study highlights the need for learning strategies that foster autonomy, such as the implementation of self-access learning, project-based learning, and the use of interactive digital media. This research presents the findings from theology students at STT Lutheran using a descriptive qualitative method. The results emphasize that learner autonomy is not merely a supporting factor but a fundamental prerequisite for the development of English language proficiency.
Analisis Penggunaan Bahasa Campuran (Code-Mixing) Dalam Bisnis Pemasaran Berbasis Digital Nurrahma, Avinta Ika; Damayanti, Ervina; Agustin, Rossi Rahma Nabilla
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the effectiveness of mixed language use in digital marketing businesses and to determine the positive and negative impacts of code-mixing. This research method uses an interdisciplinary approach to combine linguistic, economic, and social aspects. This method involves collecting data from various advertisements, posts, or even content from social media or e-commerce platforms that use mixed language and analyzing its usage patterns. Furthermore, data collection was conducted through interviews with young entrepreneurs who market their products online. The results of this study indicate that English plays a more important role as a lingua franca, a necessary language for influence in business and marketing. English is most commonly used in online marketing. The use of code-mixing is also frequently found in product marketing advertisements. Meanwhile, correct or standard English is not essential for business and marketing purposes. Most studies indicate that code-mixing has a significant impact on business and marketing. Based on the results of these interviews, it can be concluded that the use of mixed language has a positive impact on increasing potential consumer interest and purchasing decisions. Meanwhile, the negative impact is audience misunderstanding due to the use of unfamiliar vocabulary.
Dampak pembangunan jalan lingkar Pulau Lembeh yang mempengaruhi perekonomian masyarakat di Kecamatan Lembeh Utara Lenggetio, Pikson
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembangunan jalan lingkar lembeh berpengaruh terhadap perekonomian masyarakat Kecamatan Lembeh Utara. Penelitian ini dilakukan di kelurahan yang ada di Kecamatan Lembeh Utara dan yang menjadi responden adalah masyarakat di Kecamatan Lembeh Utara. Penelitian hanya dibatasi pada Dampak pembangunan jalan lingkar Pulau Lembeh yang mempengaruhi perekonomian masyarakat di Kecamatan Lembeh Utara. Adapun manfaat yang di hasilkan lewat penelitian ini adalah : Penelitian ini diharapkan dapat dipakai sebagai pertimbangan dalam pembangunan untuk perkonomian masyarakat. Hasil penelitian ini diharapkan dapat digunakan pihak– pihak lain yang akan mengadakan penelitian tentang dampak pembangunan jalan lingkar terhadap perekonomian masyarakat. Penelitian ini dapat menambah pengetahuan penulis dalam penulisan Karya Ilmiah demi memenuhi persyaratan mendapatkan gelar S1. Penelitian ini dilakukan di kelurahan yang ada di Kecamatan Lembeh Utara dan yang menjadi responden adalah masyarakat di Kecamatan Lembeh Utara. Penelitian hanya dibatasi pada Dampak pembangunan jalan lingkar Pulau Lembeh yang mempengaruhi perekonomian masyarakat di Kecamatan Lembeh Utara. “Bagaimana Pengaruh dampak pembangunan jalan lingkar lembeh terhadap perekonomian masyarakat di Kecamatan Lembeh Utara” Dalam penelitian ini penulis menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif, karena data yang digunakan berbentuk angka yang di deskripsikan. Penelitian deskriptif kuantitatif merupakan data yang diperoleh dari sampel populasi dianalisis sesuai dengan metode statistik yang digunakan kemudian diinterprestasikan. - Penelitian dilaksanakan di Kecamatan Lembeh Utara. - Waktu penelitian dilaksanakan 3 Bulan terhitung dari Januari – Maret 2020 Jenis data 1. Data Kuantitatif adalah data berupa angka-angka, dalam penulisan ini, data kuantitatif berupa data yang berhubungan dengan pembahasan penelitian. 2. Data Kualitatif data informasi yang berbentuk kalimat verbal bukan berupa simbol angka atau bilangan, dalam penelitian ini data kualitiatif berupa wawancara yang berhubungan dengan pembahasan penelitian. Sumber data Data primer merupakan Sumber data yang diperoleh dari pegawai kantor Camat Lembeh Utara, dan data yang belum tersedia dan untuk mendapatkannya harus dilakukan penelitian lapangan yang dlakukan dengan mempergunakan teknik pengumpulan data dan wawancara. Data primer meliputi field research dengan instrument, kuesioner, wawancara dan observasi. Adapun data yang diperoleh dalam penelitian ini adalah dengan cara membagikan kuesioner kepada responden di lapangan. Data sekunder adalah merupakan data yang berfungsi sebagai pelengkap data perimer. Data sekunder merupakan data yang diperoleh secara tidak langsung. Data sekunder diperoleh dengan cara membaca, mempelajari, dan memahami melalui media lain yang bersumber dari literature, buku-buku, serta catatan yang menunjang penelitian ini. Teknik pengumpulan Data a. Observasi, pengumpulan data dengan cara mengamati dan melihat langsung objek penelitian. b. Wawancara, pengumpulan data dengan cara melakukan tanya jawab kepada masyarakat di Kecamatan Lembeh Utara, kuisioner data yang dikumpulkan dengan cara memberi pertanyaan tertulis kepada responden. c. Kepustakaan, pengumpulan data dari beberapa literatur-literatur yang berhubungan dengan penelitian. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah : Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah masyarakat Kecamatan Lembeh Utara. Jumlah penduduk yang bertempat tinggal di wilayah Kecamatan Lembeh Utara sebanyak 9.478 jiwa. Dengan kepadatan penduduk 324 jiwa per Kilometer Metode pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode purposive sampling, dengan mengambil sampel yang telah ditentukan sebelumnya berdasarkan maksud dan tujuan penelitian. Sampel adalah sebagian atau jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Sampel ini di tujukan bagi para pedagang dan masyarakat yang mempunyai usaha dan dianggap perekonomiannya bagus. Sampel yang digunakan yaitu 70 orang masyarakat di Kecamatan Lembeh Utara. Kesimpulan Dalam penelitian ini berdasarkan hasil penelitian dapat di simpulkan bahwa pembangunan berpengaruh terhadap perekonomian masyarakat di Kecamatan Lembeh Utara. Besarnya Y=12,471+ 0,382X yaitu pengaruh pembangunan jalan terhadap perekonomian masyarakat adalah sebesar 33,6%. Berdasarkan kesimpulan diatas, saran yang diberikan adalah sebagai berikut : 1. Kepada peneliti selanjutnya bahwa perlu dilakukan penelitian lanjutan tentang Analisis Dampak Pembangunan Jalan Lingkar Pulau Lembeh Terhadap Perekonomian Masyarakat di Kecamatan Lembeh Utara dengan jangkauan lokasi lebih luas dan menambah jumlah sampel lebih dari 70 sampel, dan dampak pembangunan jalan terhadap perekonomian masyarakat tentunya dapat dijelaskan dengan jumlah variabel yang lebih banyak. Oleh karena itu peneliti selanjutnya disarankan agar menambah variabel indikator yang lebih banyak. Dengan demikian dampak dari pembangunan jalan lingkar Pulau Lembeh terhadap perekonomian masyarakat akan lebih tajam dianalisis. 2. Kepada pemerintah agar supaya lebih memperhatikan lagi pembangunan sarana dan prasarana jalan di Pulau Lembeh sehingga memberikan manfaat ekonomi yang lebih meningkat kepada masyarakat.
Analisis Konsep Fisika Pada Teknologi Rotary Dryer Dan Mesin Combine Untuk Hasil Pertanian Ramadani, Gischa Novi; Wulansari, Rania; Wicaksono, Haikal; Sudarti, Sudarti; Mahmudi, Kendid
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The processing of rice and corn crops today relies heavily on the utilisation of physical principles in the use of modern machinery. Rotary dryers dry grain and corn kernels by relying on heat and mass transfer, mainly through convection and conduction processes. Factors such as air temperature, airflow speed, drum rotation, as well as the thermal properties of the material being dried, greatly affect the speed of water evaporation and the quality of the final product. Meanwhile, combine harvesters integrate various stages of work-from cutting, threshing, separating, to cleaning-by utilising the concepts of mechanical force, impulse, friction, and centrifugal force. The effectiveness and efficiency of this machine depends on the settings of drum speed, cutting angle, forces acting on the crop, and vibration frequency in the separation system. Understanding the fundamentals of physics in this technology is key to designing a more efficient and energy-efficient machine. With proper application of the principles, the productivity and quality of rice and maize crops can be improved, especially in facing the challenges of tropical climate in the main agricultural areas. An in-depth understanding of the principles of physics is instrumental in improving the efficiency and quality of rice and corn yields after harvest. Through the development of sustainable rotary dryer and combine harvester technologies, it is expected that the productivity of the agricultural sector can increase significantly, while minimising the negative impacts of erratic tropical climate conditions. With the application of this physics-based technology, the agricultural sector can achieve more optimal results, reduce post-harvest losses, and utilise resources more effectively and sustainably.
Analisis Anggaran Penjualan UMKM Sabana Fried Chicken Cabang Cikarang Purwanti, Purwanti; Wicaksono, Agung; Rahayu, Muhamad Naufal; Oktaviani, Tia; Salma, Nabila; Prawira, Muhammad Rivaldo; Nurbaeti, Siti Al'fiah; Saputri, Adelliya Agil; Nanda, Diah Putri Elind; Manapa, Oktaviana Deby; Saputra, Fendi Angga
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the sales forecasting of Sabana Fried Chicken Cikarang Branch. This research uses descriptive qualitative research. The data sources that researchers use are primary data and secondary data. Primary data in the form of interview results with the owner of Sabana Fried Chicken Cikarang Branch. Secondary data in the form of sales data. The data collection techniques that researchers use are documentation, interviews and literature studies. In forecasting sales, researchers use statistical methods of trend analysis, namely using the semi average method, trend moment and least square method.

Page 809 of 823 | Total Record : 8224

 807   808   809   810   811 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue