cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,224 Documents
 808   809   810   811   812 
Studi Perbandingan Terhadap Putusan Pengadilan Dalam Dua Kasus Korupsi Dana Desa Dengan Nilai Kerugian Negara yang Relatif Sama Mashita, Maya; Mustika, Nurila Findya; Kopaloma, Robby; Suliswati, Yeksi Dwi
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini bertujuan untuk membandingkan dua putusan pengadilan dalam kasus korupsi dana desa dengan nilai kerugian negara yang hampir serupa, yaitu kasus yang melibatkan terdakwa Mahdi dan Agus Wahyu Wasana. Meskipun kedua kasus ini memiliki kesamaan dalam kerugian yang ditimbulkan, perbedaan signifikan dalam hukuman yang dijatuhkan menimbulkan pertanyaan mengenai konsistensi pemidanaan dalam sistem hukum Indonesia. Penelitian ini mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi perbedaan putusan, seperti sikap terdakwa, posisi jabatan, modus operandi, serta pertimbangan sosial ekonomi terdakwa. Selain itu, penelitian ini juga menyoroti peran diskresi hakim dan penggunaan yurisprudensi dalam menjaga kesetaraan hukum. Hasil analisis menunjukkan bahwa meskipun pedoman yurisprudensi ada, perbedaan dalam interpretasi dan pertimbangan individu hakim menyebabkan ketidakkonsistenan dalam hukuman. Oleh karena itu, diperlukan pedoman yang lebih jelas dan penerapan yurisprudensi yang lebih seragam untuk menjaga keadilan dan kepastian hukum.
Analisis Konsep Fisika Pada Teknologi Hasil Pertanian Wahyuni, Nur; Helmiyatinnisa, Helmiyatinnisa; Sudarti, Sudarti; Mahmudi, Kendid
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan konsep fisika dalam teknologi pertanian seperti pada mesin pengering hasil pertanian (grain dryer) dan alat pemisah biji-bijian (grain separator), menunjukkan betapa pentingnya pemahaman prinsip-prinsip fisika dalam mengembangkan teknologi pertanian. Proses pengeringan hasil pertanian bergantung pada prinsip perpindahan panas melalui konduksi dan konveksi, di mana udara panas membantu menguapkan kelembaban dari bahan, sehingga proses pengeringan bisa berlangsung dengan efisien dan hemat energi. Konduksi terjadi saat panas mengalir dari permukaan logam pemanas ke bahan pertanian yang bersentuhan langsung, sementara konveksi terjadi ketika udara panas bersirkulasi dan membawa uap air keluar dari bahan. Sementara itu, pada alat pemisah biji-bijian, konsep fluida dinamik dan mekanika digunakan, dengan memanfaatkan perbedaan massa jenis dan gaya sentrifugal untuk memisahkan biji dengan lebih efektif. Gaya sentrifugal bekerja saat biji-bijian diputar dalam wadah berputar, sehingga biji yang lebih berat terdorong ke tepi, sedangkan yang lebih ringan tertahan di bagian dalam. Selain itu, hukum kekekalan energi juga terlibat dalam proses perubahan energi listrik menjadi energi panas atau gerak. Oleh karena itu, pemahaman mengenai hukum kekekalan energi, perpindahan panas (konduksi dan konveksi), dan mekanika fluida sangat penting untuk meningkatkan efisiensi, kualitas, dan hasil pertanian.
Dampak dan Persepsi Snack Content Terhadap Minat Baca di Era Swipe Satika, Marshafenda; Rahma, Mutiara; Triwahyuningsih, Fernika Setyo; Nukhla, Khanna; Irvan, Moh. Farizqo
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah melahirkan fenomena snack content konten singkat dan cepat dari media sosial seperti TikTok, YouTube Shorts, dan Instagram Reels yang kini marak dikonsumsi oleh siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak serta persepsi siswa terhadap snack content dalam kaitannya dengan minat baca di era digital. Dengan pendekatan deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, angket, dan dokumentasi dari siswa, guru, serta orang tua di SDN Podorejo 01. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsumsi snack content yang tinggi berdampak negatif pada minat baca siswa, terutama di kelas menengah hingga tinggi. Siswa lebih memilih konten visual singkat dibandingkan membaca teks panjang, yang menyebabkan penurunan konsentrasi dan motivasi membaca. Namun demikian, ditemukan pula potensi snack content sebagai media literasi alternatif jika dimanfaatkan secara edukatif dan terintegrasi dalam pembelajaran. Studi ini merekomendasikan strategi literasi digital yang adaptif dan kolaboratif antara guru dan orang tua untuk menumbuhkan kembali budaya membaca yang relevan dengan karakteristik generasi digital.
Pengaruh Current Ratio, Total Assets Turnover, Dan Net Profit Margin Terhadap Penurunan Laba Perusahaan Industri Pertambangan Nikel Periode 2021-2024 Nugraha, Muhammad Apriyandi Dian; Hakim, Heikal Muhammad Zakaria
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to identify the factors influencing the decline in profits of companies focused on the nickel mining sector, based on the argument that Indonesia's nickel mining has great potential to become one of the largest nickel producers in the world. However, in 2024, three nickel mining companies experienced profit declines of more than 50%. The financial ratios used to assess the companies' profit conditions in this research are current ratio, total asset turnover, and net profit margin. The software employed to test and analyze the hypotheses is SPSS version 24. The study results indicate that current ratio and total asset turnover have a significant negative effect on the decline in company profits, while net profit margin has a significant positive effect on the decline in profits.
Study Literatur Tahapan Pembelajaran Billingual Dengan Metode Priview Riview Siswa Sekolah Dasar Nathania, Rindu Ignasia Dewi; Widianingrum, Safira Aprilia; Muflihani, Dysta Azkia; Diyanah, Ais; Zharifah, Izdihar Afaf; Widagdo, Arif
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran bilingual di tingkat sekolah dasar menjadi perhatian utama untuk meningkatkan kemampuan bahasa dan pemahaman materi siswa. Tantangan yang dihadapi meliputi rendahnya penguasaan bahasa asing oleh tenaga pendidik dan kemampuan siswa yang masih dalam tahap perkembangan awal bahasa. Studi ini bertujuan menganalisis efektivitas metode preview-review dalam penerapan pembelajaran bilingual di sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan kualitatif, menganalisis berbagai penelitian terdahulu terkait strategi, tahapan pelaksanaan, dan keberhasilan metode ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode preview-review yang dikombinasikan dengan media visual dan strategi kooperatif mampu meningkatkan pemahaman siswa, mengurangi beban kognitif, serta memperkuat koneksi antarbahasa. Kesimpulan dari studi ini menyarankan bahwa penerapan model pembelajaran bilingual berbasis preview-review yang sistematis dan didukung media yang tepat dapat menjadi solusi efektif untuk mengatasi tantangan pembelajaran dua bahasa di jenjang pendidikan dasar.
Analisis Penerapan Konsep Fisika dalam Teknologi Panen Padi Menggunakan Mesin Reaper dan Thresher Otomatis Putri, Aura Amelya Natasya Eka; Syabani, Kallinda Bunga; Sudarti, Sudarti; Mahmudi, Kendid
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi dalam bidang pertanian telah memungkinkan proses panen padi dilakukan dengan lebih cepat dan efisien melalui penggunaan mesin reaper dan thresher otomatis. Mesin-mesin ini bekerja berdasarkan prinsip-prinsip fisika yang mencakup mekanika gerak, rotasi, gaya gesek, serta distribusi beban. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan konsep-konsep fisika tersebut pada teknologi panen padi dengan menggunakan pendekatan studi literatur. Sebanyak 25 artikel ilmiah, baik nasional maupun internasional, dikaji untuk mengidentifikasi bagaimana prinsip fisika diimplementasikan dalam desain dan kinerja mesin panen. Hasil analisis menunjukkan bahwa pemahaman dan penerapan konsep fisika sangat penting dalam meningkatkan efisiensi kerja, mengurangi kehilangan hasil, serta menjaga ketahanan dan keamanan mesin saat digunakan di lapangan.
Analisis Efisiensi Pemasaran Cabai Merah Besar di Pasar Induk Kemang Kota Bogor Wijayanti, Salsadila Agustin
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efisiensi pemasaran cabai merah besar di Pasar Induk Kemang, Kota Bogor. Efisiensi pemasaran dianalisis melalui dua pendekatan, yaitu analisis margin pemasaran dan rasio keuntungan terhadap biaya pemasaran (farmer’s share). Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dari pelaku rantai pasok, mulai dari petani hingga pedagang di Pasar Induk Kemang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga saluran pemasaran utama cabai merah besar yang berbeda dalam jumlah pelaku dan besarnya margin. Saluran pemasaran yang paling efisien adalah saluran ketiga, yang memiliki margin pemasaran terendah dan rasio keuntungan terhadap biaya tertinggi, sehingga memberikan keuntungan yang lebih besar bagi petani. Temuan ini merekomendasikan pentingnya optimalisasi saluran pemasaran yang efisien guna meningkatkan kesejahteraan petani dan kestabilan harga di tingkat konsumen.
Efektivitas Penerapan Pasal 7 Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2019 Tentang Syarat Batas Usia Perkawinan Musa, Rasni A.; Hamid, Hasmiah
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was conducted in Rum Village, Tidore Islands City, regarding the marriage age limit regulated in Article 7 of Law Number 16 of 2019, namely 19 years for men and 19 years for women. The purpose of this research is to determine and analyze the effectiveness of the implementation of Article 7 of Law Number 16 of 2019 concerning the marriage age limit in Rum Village and the factors that inhibit the effectiveness of the implementation of Article 7 of Law Number 16 of 2019 concerning the marriage age limit in Rum Village. This research is a type of empirical juridical research. This study involved seven individuals from the North Tidore Religious Affairs Office (KUA), the village head's office, the community, and individuals involved in underage marriages. Data collection techniques included observation, interviews, documentation, and triangulation. Data analysis techniques included data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results of this study indicate that the implementation of Article 7 of Law Number 16 of 2019 concerning the minimum age for marriage in Rum Village is ineffective. The conclusion is that the law addressing the minimum age for marriage has not been implemented effectively, and factors contributing to underage marriage include premarital pregnancy, lack of education for children, environmental influences, social media, and an unfavorable economy
Strategi Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan melalui Penerapan Kegiatan Ekonomi Kreatif Market Day pada Peserta Didik di Lingkungan Sekolah Dasar Putri, Aldhiya Ananta; Ardiansyah, Hamdan
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ekonomi kreatif menjadi fenomena yang berkembang pesat di Indonesia saat ini. Ekonomi kreatif merupakan penggerak sektor ekonomi yang berfokus pada pengembangan ide, gagasan, dan kreativitas. Dalam konteks pendidikan peran lembaga pendidikan tidak memiliki inisiatif terhadap peserta didik untuk menumbuhkan jiwa kewirausahaan. Salah satu cara yang dapat diterapkan untuk menumbuhkan jiwa tersebut harus dilakukan pembiasaan diri pada peserta didik tersebut. Dalam hal ini, peserta didik harus diberikan strategi dengan mencetak generasi untuk memiliki jiwa kewirausahaan yang dapat diterapkan pada peserta didik yaitu kegiatan market day. Market Day merupakan sebuah kegiatan yang dilaksanakan oleh peserta didik sekolah dalam rangka menumbuhkan jiwa kewirausahaa melalui praktik langsung dalam dunia ekonomi kretaif. Melalui kegiatan ini, peserta didik dilatih untuk merancang produk, menentukan harga jual, mempromosikan barang dagangan, hingga melakukan transaksi penjualan. Ini merupakan salah satu strategi yang sangat penting dan memberikan dampak pengalaman langsung kepada peserta didik dalam berwirausaha seperti kemandirian, tanggung jawab, kerja sama, kreativitas, serta kemampuan berinovasi. Dengan demikian, kegiatan Market Day menjadi alternatif strategis dalam mendukung pengembangan ekonomi kreatif dan menanamkan jiwa kewirausahaan di lingkungan pendidikan sejak usia dini.
Pengaruh Profitabilitas, Likuiditas, Solvabilitas Dan Sales Growth Terhadap Nilai Perusahaan (Studi Empiris pada Perusahaan Sub Sektor Makanan dan Minuman yang Terdaftar di BEI) Aulia, Astrid Amarilis; Nurhanifah, Afifa
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to examine the effect of profitability, liabilities, solvency and sales growth on firm value. Profitability using return on assets (ROA), liquidity using current ratio (CR), solvency using debt to asset ratio (DER), sales growth using sales growth calculation (SG) while firm value using price to book value (PBV). By using firm value as an independent variable, this study uses purposive sampling as a technique in sampling and multiple regression analysis as the analysis technique used. The population in this study were food and beverage companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX) in the 2020-2021 period, with a total research sample of 20 companies and 40 observation data. The results of the study were obtained from the four hypotheses, only 2 hypotheses were accepted, namely profitability and solvency had an effect on firm value. While liquidity and sales growth did not affect firm value.

Page 810 of 823 | Total Record : 8224

 808   809   810   811   812 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue