cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
jhoni lagunsiang
Contact Email
jhonilagunsiang@yahoo.co.id
Phone
+6282195680125
Journal Mail Official
wahanapendidikan77@gmail.com
Editorial Address
Jl. Lintas Halmahera. Desa Galala Sofifi
Location
Kota tidore kepulauan,
Maluku utara
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Published by Universitas Bumi Hijrah Tidore
ISSN : 20895364     EISSN : 26228327     DOI : https://doi.org/10.5281
Core Subject : Religion, Education, Social,
Religion Education Social Sciences Other
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan (JIWP) Diterbitkan sebagai upaya untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian dan temuan di bidang pendidikan . Jurnal ini terbit 4 bulanan, yaitu bulan April, Agustus dan Desember. *Ruang Lingkup* Memuat hal kajian, analisis, dan penelitian tentang perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi, dan penelitian dalam bidang pendidikan yang berkaitan dengan peningkatan kinerja dan memfasilitasi belajar di lembaga pendidikan formal, non-formal dan informal serta lembaga-lembaga pelatihan. *Deskripsi* Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan merupakan media komunikasi ilmiah bagi dosen, guru, widyaiswara, mentor, mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya serta pemerhati kependidikan. Jurnal ini dimaksudkan sebagai wadah untuk menyebarluaskan hasil kajian, pemikiran, penelitian, dan evaluasi yang relevan dengan kawasan pendidikan yakni perancangan, pengembangan, pengelolaan, pemanfaatan, evaluasi dan penelitian dalam bidang pendidikan, pembelajaran dan evaluasi. Artikel yang diterima dan diproses oleh redaksi adalah artikel secara substansi berhubungan dengan kawasan pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 8,707 Documents
 846   847   848   849   850 
Nilai Perusahaan saat Pandemi Covid-19 hingga Masa Peralihan pada Perusahaan Sektor Farmasi Putri Lestari, Diva; Yoga Pardistya, Irvan
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah nilai perusahaan dapat dipengaruhi oleh rasio aktivitas, profitabilitas, dan likuiditas pada perusahaan sektor farmasi saat kondisi Pandemi Covid-19 sedang terjadi. Alat uji hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini adalah software SPSS 26 dengan menggunakan analisis deskriptif, uji normalitas, uji mulikolinearitas, uji heteroskedasitas, dan uji autokorelasi. Periode penelitian mulai dari tahun 2019-2022, dengan sampel penelitiannya adalah seluruh perusahaan pada sektor farmasi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Hasil penelitian menunjukan bahwa rasio aktivitas berpengaruh signifikan terhadap nilai perusahaan, sedangkan untuk profitabilitas dan likuiditas tidak berpengaruh secara signifikan terhadap nilai perusahaan.
Pengaruh Gender Diversity, Good Corporate Governance, dan Biaya Agensi Manajerial Terhadap Financial Distress Puspariani, Wini; Febryari Anita, Widya; Indah, Novi Permata; Atiyatul Maula, Kholida
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan guna menganalisis pengaruh dari gender diversity, good corporate governance, dan biaya agensi manajerial terhadap financial distress. Dengan menggunakan financial distress sebagai variabel independen, penelitian ini menggunakan purposive sampling sebagai alat uji hipotesis. Kriteria financial distress dalam penelitian ini diukur dari laba/rugi bersih negatif yang terdapat dalam annual report selama 2 tahun berturut-turut. Periode penelitian ini dimulai dari tahun 2019-2021, dengan populasi penelitian pada seluruh Perusahaan Retail yang terdaftar dalam BEI pada tahun 2019-2021 dan mengasilkan sebanyak 21 sampel. Data observasi yang di dapatkan sebanyak 63 data. Analisis data menggunakan regresi linear logistik dengan software SPSS ver. 27. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa gender diversity, dewan komisaris, dan dewan komisaris independen tidak berpengaruh terhadap financial distress, sementara itu biaya agensi manajerial berpengaruh positif trerhadap financial distress.
Pengaruh Profitabilitas, Leverage, Ukuran Perusahaan, Dan Dewan Komisaris Independen Terhadap Tax Avoidance Adelia, Nova; Suhono, Suhono
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze the influence of the variables profitability, leverage, company size, and independent board of commissioners on tax avoidance in manufacturing companies in the metal and similar subsector listed on the IDX for the period 2019-2023. The method used is quantitative, with data analysis employing classical assumption tests, descriptive analysis, and hypothesis testing. The population in this study consists of companies in the metal subsector and similar sectors listed on the IDX for the period 2019-2023. The sampling technique used in this study is purposive sampling, so the sample used in this study consists of 14 companies in the metal subsector and similar industries. Based on the research results, it was found that profitability partially has a positive and significant effect on tax avoidance, while leverage, company size, and independent board of commissioners partially do not have an effect on tax avoidance.
The Review Jurnal: Potensi Tepung Pisang Dan Tepung Sukun Sebagai Bahan Baku Pembuatan Beras Analog Permata Sari, Nilam Ariyanti; Kusumayanti, Heny; Yusran, Fakhri Farghani
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study explores the potential use of kepok banana flour and breadfruit starch as raw materials for analog rice production. Analog rice is a food innovation designed to support dietary diversification in Indonesia, offering adjustable nutritional composition. Banana and breadfruit flours are rich in carbohydrates, fiber, and minerals, with higher nutritional values compared to regular rice flour. Gelatin, a protein derived from animal collagen, is also added to improve the physical and nutritional properties of the final product. The analog rice is produced using an extrusion method that involves formulation, preconditioning, extrusion, and drying. Results show that analog rice made from banana flour and breadfruit starch has high protein and fiber content and a low glycemic index, making it suitable for people with diabetes. Utilizing these local ingredients not only benefits public health but also supports the national food security program and offers economic advantages by increasing the market value of local agricultural products
Ketimpangan Infrastruktur Kampus dan Desa: Pendekatan Kebijakan Publik dan Ekologi Pemerintahan dalam Kasus Desa Hegarmanah-Jatinangor Berliana Putri, Kalista; Aura Pradipta, Zhafira; Maheswari, Hafizhah; Hidayat, Vicky; Irliawan, Ryan; Fitriani Afifah, Dian
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembangunan kawasan Universitas Padjadjaran di Jatinangor sebagai pusat pendidikan tinggi telah menciptakan ketimpangan infrastruktur antara kampus dan desa - desa di sekitarnya, terutama Desa Hegarmanah. Artikel ini mengkaji ketimpangan tersebut melalui pendekatan kebijakan publik dan ekologi pemerintahan, dengan fokus pada ketidakadilan spasial, eksklusi sosial-ekologis, dan buruknya implementasi perencanaan spasial. Analisis dilakukan dengan mengidentifikasi bentuk ketimpangan, vf dampaknya terhadap warga setempat, dan kelemahan dalam kerangka kebijakan yang ada. Hasil penelitian menunjukkan perlunya integrasi perspektif keadilan sosial dan ekologis dalam kebijakan pembangunan untuk mencapai pemerataan infrastruktur. Artikel ini merekomendasikan pemerataan akses infrastruktur dasar, penguatan regulasi berbasis kebutuhan lokal, dan partisipasi aktif masyarakat dalam perencanaan pembangunan untuk menciptakan hubungan antara kampus dan desa yang lebih inklusif.
Translation Strategies For Political Terms In Trafficking In Person (Tip) Situation Assessment Guidelines Risky Dinahari, Diorani; Putu Krisnawati, Ni Luh; Rajeg, Gede Primahadi Wijaya
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study examines the translation strategies used for political terms in the Trafficking in Person (TIP) Situation Assessment Guidelines by the International Organization for Migration (IOM). The phenomenon under investigation is the complexity of translating legal and political terms, where accuracy is critical to ensure legal clarity and policy effectiveness. Translation errors may lead to misinterpretations that affect legal proceedings and policy implementation. The research is grounded in Vinay and Darbelnet’s (1995) translation theory, which categorizes strategies into direct and oblique translation, and Miriam Budiardjo’s (2008) concepts of political terms, including state, power, and policy. A qualitative case study approach is employed, analyzing the translation of political terms from English to Indonesian using document analysis and comparative methods. Data is drawn from both the English and Indonesian versions of the TIP Situation Assessment Guidelines, focusing on translation strategies such as borrowing, calque, literal translation, transposition, modulation, equivalence, and adaptation. The findings will contribute to understanding how translation strategies influence the accuracy and effectiveness of legal and political text translations, ensuring that crucial information regarding human trafficking policies is accurately conveyed across languages.
Implementasi Strategi Pemasaran Instagram terhadap Peningkatan Penjualan Produk Lokal: Studi Kasus pada Toko JajanKoe di Cilacap Cermansyah, Trie Yulie; Nurwibowo, Fajar; Mubarak, Zulfikar Yusya
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to explore how local businesses, particularly Toko JajanKoe in Cilacap, utilize Instagram as a strategic digital marketing platform to enhance product sales. Employing a descriptive qualitative approach, data were collected through in-depth interviews, observation of Instagram activities, and documentation analysis. The findings reveal that Instagram features such as Stories, Reels, and Live have significantly increased customer engagement and brand visibility. However, limitations such as resource constraints and algorithmic changes remain major challenges. This research contributes to the practical understanding of how micro-businesses can adapt digital marketing strategies effectively.
Pengaruh Konseling Kelompok Realitas Terhadap Perilaku Verbal Bullying Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama (SMP) (Studi Quasi Eksperimen Pada Peserta Didik Kelas VIII SMPN 16 Kota Serang) Shangrila Putri, Shesylia; Satrio Prabowo, Arga; Dian Dia Conia, Putri
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perilaku verbal bullying merupakan bentuk kekerasan psikologis yang umum terjadi di lingkungan sekolah dan berdampak serius terhadap perkembangan sosial-emosional peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konseling kelompok dengan pendekatan realitas terhadap penurunan perilaku verbal bullying pada peserta didik kelas VIII SMPN 16 Kota Serang. Penelitian menggunakan metode kuasi-eksperimen dengan desain nonequivalent control group. Sampel terdiri dari 16 peserta didik yang memiliki skor tinggi dalam angket perilaku verbal bullying, dibagi menjadi dua kelompok secara acak, yaitu 8 peserta didik sebagai kelompok eksperimen dan 8 peserta didik sebagai kelompok kontrol. Instrumen yang digunakan berupa angket dengan 30 item pernyataan skala Likert. Hasil analisis menunjukkan bahwa skor rata-rata pretest kelompok eksperimen adalah 95,75 dan menurun menjadi 66,25 pada posttest, dengan penurunan rata-rata 29,5 poin. Sementara itu, kelompok kontrol mengalami penurunan dari 95,12 menjadi 73,12, dengan selisih penurunan sebesar 22 poin. Perhitungan N-Gain menunjukkan rata-rata skor gain kelompok eksperimen sebesar -1,17, sedangkan kelompok kontrol sebesar -0,90, yang keduanya menunjukkan kategori penurunan. Uji Mann-Whitney menunjukkan nilai signifikansi Asymp. Sig. (2-tailed) = 0.001, yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol setelah perlakuan diberikan. Dengan demikian, konseling kelompok dengan pendekatan realitas terbukti secara signifikan efektif dalam menurunkan perilaku verbal bullying pada peserta didik. Intervensi ini membantu peserta didik untuk mengenali keinginan, mengevaluasi tindakan, mengambil tanggung jawab, dan merencanakan perubahan perilaku ke arah yang lebih positif.
Penggunaan Bahasa Indonesia Pada Penulisan Media Ruang Publik Di Kota Cirebon Fauziyah, Salma; Adiman, Salsabila Arti; Kusmana, Suherli
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

focusing on spelling accuracy, standard vocabulary selection, and sentence structure effectiveness, as well as analyzing public responses to the readability and comprehensibility of the language used. The method used is descriptive qualitative with data collection techniques through observation and interviews. The results of the study show that there are still various linguistic inaccuracies such as spelling errors, the use of foreign loanwords, ineffective sentences, and non-standard abbreviations. Public responses also vary, with some being tolerant as long as the meaning can be understood, while others feel disturbed. These findings emphasize that the functionality of language in public spaces is not solely determined by standardization but also by the effectiveness of communication and social context. Therefore, collective awareness is needed in the proper use of the Indonesian language to support clear and meaningful communication.
Perancangan Sistem Informasi Arsip Laporan Keuangan Berbasis Website Menggunakan Framework Laravel di Biro Kesejahteraan Rakyat Sekretariat Daerah Provinsi Jambi Apriyanti, Desi; Khoiriyah, Wahyu; Oktarina, Nadia; Chaerunnisa, Ika Baiti; S., Sulistia Sri Wahyu Ningsih; Rahima, Rahima; Theo Ari Bangsa, Mhd.
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan berkas laporan keuangan Biro Kesejahteraan Rakyat Sekretariat Daerah Provinsi Jambi masih dilakukan secara manual, sehingga berisiko terjadi kehilangan berkas, kesulitan pencarian data, dan rendahnya efisiensi kerja. Berdasarkan hal tersebut, maka pertanyaan yang diajukan dalam penelitian ini merupakan proses bagaimana merancang sebuah sistem informasi yang efektif dan terstruktur untuk mengelola arsip pelaporan keuangan; dan bagaimana sistem dapat meningkatkan kecepatan, keamanan, dan keakuratan pemrosesan data. Tujuan penelitian ini yaitu merancang serta mengembangkan sistem informasi arsip laporan keuangan berbasis website untuk memudahkan proses pencatatan, penyimpanan, pencarian dan penyajian data secara terintegrasi. Metodologi yang dipakai yaitu metode penelitian kualitatif, menggunakan penelitian lapangan dilakukan melalui wawancara, observasi, dokumentasi dan penelitian dokumenter. Pengembangan sistem mengadopsi model waterfall dan menggunakan framework Laravel. Oleh karena itu, sistem ini dapat membantu lembaga meningkatkan kinerja manajemen keuangan secara digital, aman, dan memfasilitasi akses oleh pengguna yang berwenang.

Page 848 of 871 | Total Record : 8707

 846   847   848   849   850 

Filter by Year

2018 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 4.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 2.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.D (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 12.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 11.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 10.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 9.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 7.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 6.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 5.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 4.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 4.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 3.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 2.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.B (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.D (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 11 No 1.C (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24.2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 24 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 23 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 22 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 21 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 20 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 19 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 18 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  (On Proses) Vol 10 No 17 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 16 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 15 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 14 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 13 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 12 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 11 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan  Vol 10 No 10 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 9 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 8 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 7 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 6 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 5 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 4 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 3 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 2 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 10 No 1 (2024): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 25 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 24 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 23 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 22 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 21 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 20 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 19 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 18 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 16 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 15 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 14 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 13 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 12 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 11 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 10 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 9 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 8 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 7 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 6 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 5 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 4 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 3 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 24 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 23 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 22 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 21 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 20 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 19 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 18 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 16 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 15 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 14 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 13 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 12 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 11 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 10 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 9 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 8 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 7 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 6 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 5 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 4 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 3 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 7 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 6 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 5 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 6 No 4 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 3 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 2 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 6 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 4 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 3 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 5 No 1 (2019): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 3 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN Vol 4 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH WAHANA PENDIDIKAN More Issue