cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Puspita
Contact Email
redaksi@pustaka.my.id
Phone
+6285261455244
Journal Mail Official
redaksi@pustaka.my.id
Editorial Address
Griya Lumandi Permai, Palopo, Sulsel
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Sinestesia
Published by Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah
ISSN : -     EISSN : 27219283     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Jurnal sinestesia publishes articles in the field of learning, education, literature, linguistics, and culture.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Linguistik dan Bahasa
Articles 43 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol. 12 No. 2 (2022)" : 43 Documents clear
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Scramble Terhadap Hasil Belajar PPKn Kelas IV SD Negeri 03 Tiumang Wiwik Okta Susilawati; Sri Yunimar Ningsih; Vika Ahimatun
Jurnal Sinestesia Vol. 12 No. 2 (2022)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Siswa kurang berminat dalam pembelajaran PPKn, sehingga sebagian besar siswa memperoleh skor yang belum mencapai kriteria ketuntasan minimum. Permasalahan tersebut dikarenakan masih menerapkan model pembelajaran hanya searah dan masih belum maksimal dalam mengimplikasikan suatu model pembelajaran yang mempunyai banyak variasi. Dalam riset ini mempunyai tujuan untuk menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe scramble guna melihat ada atau tidaknya akibat hasil belajar PPKn Kelan IV SDN 03 Tiumang. Riset ini menggunakan kuantitatif yang berbentuk Pre-Experimentas Design dan salah satu rancangannya yaitu One-Group Pretest-Posttest. Hasil riset yang dilakukan bahwa teknik pretest dan posttest dalam mengumpulkan data. Setelah didapatkannya data tersebut ternyata data Pretest mendapatkan nilai pertengahan sebanyak 62,75 dan nilai pertengahan yang didapatkan data Posttest sebanyak 76,8. Hasil data pretest dan data posttest tadi dilakukannya uji kenormalannya sebuah data pretest dengan mengatakan data pretest apabila rhitung < rtabel maka data Sig. 0,012 < 0,05 berdistribusi tidak normal, pada data post test Sig. 0,213 > 0,05 berdistribusi normal. Data tersebut dilanjutkan menggunakan uji hipotesis Non-Parametriks dan mendapatkan nilai Sig. 0,000 < 0,05. Berdasarkan data tadi memiliki kesimpulannya bahwa adanya akibat dari bentuk pembelajaran kooperatif tipe scramble di kelas IV SDN 03 Tiumang dalam pembelajarannya.
Pengembangan Jobsheet Berbasis Teaching Factory Dengan Model 4D sebagai Media Pembelajaran Praktek Bubut I Gede Nyoman Suta Waisnawa; Ida Ayu Anom Arsani; I Nyoman Sutarna
Jurnal Sinestesia Vol. 12 No. 2 (2022)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teaching factory merupakan suatu konsep pembelajaran pada bidang vokasi berbasis produksi atau jasa yang mengacu kepada standar dan prosedur yang berlaku di industri. Berdasarkan analisis kebutuhan yang telah dilakukan, jobsheet praktik kerja bubut ini belum mencerminkan pelaksanaan teaching factory. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menghasilkan jobsheet berbasis teaching factory sebagai sumber belajar pada praktikum kerja bubut. Model pengembangan yang dipergunakan adalah Model 4D yang terdiri dari 4 tahapan kegiatan, meliputi: (1) define, (2) design, (3) develop, dan (4) desseminte. Mengacu pada hasil validasi yang telah dilakukan terhadap jobsheet yang dikembangkan, diperoleh masing-masing nilai 93,91% dari validator materi dan 85% dari validator desain. Nilai-nilai tersebut menunjukkan bahwa produk berupa jobsheet yang dikembangkan dalam penelitian ini, layak dipergunakan dalam praktikum berbasis teaching factory.
Framing Berita Pengelolaan Sampah di Indonesia pada Media Daring Detik.com dan Antaranews.com Faisal Reza Baihaqi; Hendra Setiawan; Uah Maspuroh
Jurnal Sinestesia Vol. 12 No. 2 (2022)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to explain how Detik.com and Antaranews.com frame news about waste management in Indonesia in the period January-May 2022. During that time, news articles were narrowed down based on search keyword for waste management so tahat 24 news items were obtained from Detik.com and Antaranews.com as the purposive sample. Thus, a qualitative approach with a constructionist paradigm is used. The framing analysis used in this study is the Zhongdang Pan and Gerald M. Kosicki model which dissects four structures to see the news frame, namely syntactic, script, thematic, and rhetorical structures. The framing theory is to see the tendency of Detik.com and Antaranews.com reporting in reporting problems. The result show that Detik.com and Antaranews.com tend to report on waste management problems with the type of hardnews news, news is also viewed by consensus by Detik.com and Antaranews.com as common problem but the government is the main actor in implementing policies. Detik.com and Antaranews.com do not include the principle of cover both sides in reporting on waste management in Indonesia, Detik.com and Antaranews.com tend to highlight government policies and do not cause problems from the community side.
Game Edukasi Mata Pelajaran Biologi Jenjang SMA Berbasis Android Abdul Zahir; Nirwana Nirwana; Joan Felix Tanriolo; Jusrianto Jusrianto
Jurnal Sinestesia Vol. 12 No. 2 (2022)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat media pembelajaran dalam bentuk permaian edukatif mata pelajaran Biologi jenjang sekolah menengah atas menggunakan aplikasi android. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah research and development (RND) menggunakan model 4D (Define, Design, Develop, and Dissemination). Berdasarkan model 4D, dihasilkan produk permainan edukatif berbasis android yang telah diuji menggunakan blackbox testing dan uji kelayakan sistem oleh para ahli. Hasil pengembangan dan pengujian produk menampakkan bahwa game edukasi mata pelajaran Biologi jenjang SMA berbasis android layak digunakan sebagai media pembelajaran. Berdasarkan hasil implementasi massal yang dilakukan di lingkungan sekolah (SMA Negeri 4 Palopo) yang melibatkan guru dan peserta didik didapatkan informasi bahwa aplikasi game edukasi mudah digunakan dan aplikasinya bisa disebarluaskan walau aplikasinya belum bisa diakses di platform umum seperti Google Play atau Play Store.
Implementasi Gelas Manis Digital Dalam Pembelajaran Untuk Meningkatkan Prestasi Siswa Edi Martani
Jurnal Sinestesia Vol. 12 No. 2 (2022)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu keterampilan dasar yang dibutuhkan siswa untuk berhasil dalam hidup adalah kemampuan membaca dan menulis. Gelas Manis Digital merupakan program literasi untuk meningkatkan nimat membaca dan menuli siswa era digital saat ini. Rendahnya minat baca siswa sebagai dampak dari pandemi Covid-19 turut berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Gelas Manis Digital dalam pembelajaran untuk meningkatkan prestasi belajar di kelas V MIN 1 Magelang Tahun Pelajaran 2021/2022. Penelitian menggunakan metode kualitatif, di mana setiap data yang diperoleh berupa angka diterjemahkan ke dalam kata-kata. Populasi dalam penelitian 76 orang siswa. Sampel sebanyak 26 orang siswa diperoleh dengan teknik random sampling. Data tentang keaktifan siswa dalam pembelajaran diperoleh melalui presensi kehadiran dan hasil pengamatan peneliti. Berdasarkan analisisi data penelitian didapatkan hasil bahwa: 1) penerapan media Gelas Manis Digital di MIN 1 Magelang terbukti mampu meningkatkan aktivitas siswa dalam belajar daring 2) terdapat efektivitas penggunaan Gelas Manis Digital dalam mengurangi kejenuhan siswa dalam belajar secara daring. Selain itu, media ini telah mendorong siswa untuk cerdas dan cermat mengakses informasi dari e-book maupun e-perpus. Prestasi siswa juga mengalami peningkatan, salah satunya adalah munculnya penulis-penulis cilik yang berhasil menerbitkan buku.
Strategi Komunikasi Phoenix Radio Bali Pada Program Siaran Rising Phoenix Dalam Menarik Partisipasi Pendengar Nuning Indah Pratiwi; Rizky Alfian Satria Sandhy; I Wayan Joniarta
Jurnal Sinestesia Vol. 12 No. 2 (2022)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media massa seiring dengan perkembangan zaman mengalami banyak perubahan untuk mempertahankan serta meningkatkan minat pendengarnya baik itu pada Televisi, Radio, maupun Surat Kabar. Sebagai salah satu media massa yang digunakan oleh masyarakat dalam mencari informasi adalah radio karena karakteristiknya yang dirasa lebih personal. Radio memiliki beberapa fungsi utama yaitu untuk menyiarkan (to inform), mendidik (to educate), menghibur (to entertain) dan untuk mempengaruhi (to influence). Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Pada penelitian ini, peneliti akan mengumpulkan data-data yang diperoleh dari hasil observasi, wawancara, maupun dokumentasi. Strategi komunikasi dasarnya merupakan suatu tahapan yang dibuat untuk mencapai kesepakatan yang disepakati bersama. Strategi komunikasi yang dilakukan pada Phoenix Radio Bali pada program siaran Rising Phoenix dikelola dengan melakukan beberapa tahapan strategi seperti perencanaan (planning), pembagian tugas (organizing), pelaksanaan (actuating), memonitor pelaksanaan tugas (controlling), dan diakhiri dengan evaluasi (evaluating). Tahapan strategi komunikasi ini berpengaruh sangat besar dalam mencapai tujuannya yaitu menarik partisipasi pendengar.
Implikatur dalam Talk Show Mata Najwa “KPK Riwayatmu Kini” di Trans 7 Edisi 2021 Elmawati Jaya; Supriyadi Supriyadi; Herman Didipu
Jurnal Sinestesia Vol. 12 No. 2 (2022)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study’s objectives are (1) descrbing the form of implicature in Mata Najwa’s Talk Show “KPK Riwayatmu Kini” on Trans 7 2021 Edition. (2) characterizing the implicature function in said show. It relied on the descriptive method with qualitative study, while the data collection techniques included listening, reading, and coding techniques. Further, the data were analyzed using data reduction, presentation, and conclusion drawing. The results revealed that the implicature forms in Mata Najwa’s Talk Show “KPK Riwayatmu Kini”, which was re-uploaded on Najwa Shihab’s YouTube channel account, including the form of stating, reporting, showing, mentioning, ordering, begging, demanding, suggesting, challenging, praising, thanking, criticizing, complaining, promising, swearing, threatening, as well as the form of deciding, canceling, forbidding, allowing, and forgiving. Meanwhile, the implicature functions include representative, directive, expressive, commissive, and assertive.
Tindak Tutur Direktif dalam Ungkapan Kebencian yang Dilakukan secara Anonim melalui Situs Kirim Pesan Secreto Ilma Sarah Zena
Jurnal Sinestesia Vol. 12 No. 2 (2022)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to analyze and describe the forms and functions of directive speech acts expressed in hate speech on the Secreto message-sending site. Secreto is a site that is currently being used by several groups because it gives access to anyone to send messages anonymously (without an identity) thereby increasing the potential for hate speech through the site. The researcher used a qualitative descriptive research method by applying Yule's pragmatic theory and Searle's theory of directive speech acts. Researchers collected data on hate speech and obtained screenshots on the Secreto site, taken publicly by the respective account owners. The data were then analyzed using pragmatic analysis method, which is based on a pragmatic point of view. The result of this study indicates twenty expressions of hate speech included in the six directive speech acts, consists; 4 data of commanding, 3 data requesting, 4 data of inviting, 2 data of forbidding, 5 data of criticizing, and 2 data of advising.
Pengaruh Metode Shared Reading Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman dan Minat Baca Siswa Kelas 6 Sekolah Dasar Andi Waliyyan; Sulfasyah Sulfasyah; Munirah Munirah
Jurnal Sinestesia Vol. 12 No. 2 (2022)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan membaca pemahaman seharusnya sudah dimiliki oleh siswa ketika memasuki tahapan kelas lanjut di sekolah dasar. Membaca mandiri atau membaca senyap pada siswa kelas tinggi adalah metode yang lazim digunakan oleh guru, dengan anggapan bahwa siswa kelas tinggi sudah memiliki kemampuan membaca pemahaman. Namun, kondisi pembelajaran pasca pandemi menyebabkan siswa saat ini sangat membutuhkan metode yang menarik untuk lebih memudahkan mereka memahami makna bacaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode shared reading terhadap kemampuan membaca pemahaman dan minat baca siswa. Metode pembacaan bersama (shared reading), guru memiliki kesempatan untuk berinteraksi dengan murid-muridnya dalam proses pembacaan, melalui prosedur pembacaan bersama (shared reading) guru dapat mendemonstrasikan dan melatih anak-anak untuk menguasai strategi atau ketrampilan tertentu yang dibutuhkan agar dapat membaca dengan baik seperti pengenalan terhadap huruf, atau pemahaman akan fonem. Metode ini dapat membuat kemampuan membaca pemahaman mereka menjadi lebih baik. Metode ini pula dapat menjadi bentuk pembelajaran yang menyenangkan sehingga dapat meningkatkan minat baca siswa. Metode penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain eksperimen semu. Teknik pengumpulan data melalui instrumen tes, angket, dan observasi untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca pemahaman dan minat baca siswa melalui metode shared reading. Secara rata-rata, setelah perlakuan pemberian metode shared reading, kemampuan membaca pemahaman dan minat baca pada kelompok eksperimen lebih tinggi, dibandingkan dengan kelompok kontrol. Penerapan metode ini akan sangat memberikan pengalaman membaca yang menarik bagi siswa, lebih fokus, sehingga secara bersama-sama mampu meningkatkan minat baca dan pemahaman siswa terhadap apa yang dibacanya.
Pengukuran Kreativitas Digital Pada Mahasiswa Jurusan PIPS Dalam Upaya Mempersiapakan Digital Entrepreneur Fachruddiansyah Muslim; Ahmad Nasori
Jurnal Sinestesia Vol. 12 No. 2 (2022)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tantangan FKIP Universitas Jambi saat ini melihat perkembangan zaman yang terjadi cukup berat. Untuk itu perlulah membekali para peserta didik dengan kemampuan dan skill baru dalam menghadapi distrupsi teknologi. Kreativitas digital merupakan suatu skill atau kemampuan yang harus dimiliki karena dalam tuntutuan Perkembangan zaman. Tujuan penelitian ini adalah untuk pengukuran kreativitas digital pada mahasiswa jurusan Pendidikan ilmu sosial dalam upaya mempersiapakan digital entrepreneur. Penelitian ini mengunnakan tipe penelitian deskriptif dan menggunakan motode penelitian survey. Pada penelitian ini, yang menjadi populasi adalah mahasiswa jurusan PIPS yang berjumlah 955 orang. Untuk menentukan besarnya sampel dari populasi yang diambil, peneliti menggunakan simple random sampling. Dari perhitungan ukuran sampel diatas, sampel penelitan ini berjumlah 377 mahasiswa. Pengukuran kreativitas digital di dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Tingkat kreatifitas digital mahasiswa berada pada kategori baik dengan 92% reponden atau 345 orang dan 8% reponden pada kategori cukup atau 32 orang. Flexibilitas yang dimiliki mahasiswa berada pada kategori baik, sebanyak 351 responden atau 93%. Originalitas yang dimiliki mahasiswa berada pada kategori baik, sebanyak 334 responden atau 88%. Elaborasi yang dimiliki mahasiswa berada pada kategori baik, sebanyak 377 responden atau 100 %. Kefasihan yang dimiliki mahasiswa berada pada kategori cukup, sebanyak 211 responden atau 66%.

Page 1 of 5 | Total Record : 43

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2022 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 13 No. 2 (2023) Vol. 13 No. 1 (2023) Vol. 12 No. 2 (2022) Vol. 12 No. 1 (2022) Vol. 11 No. 2 (2021) Vol. 11 No. 1 (2021) Vol. 10 No. 2 (2020) Vol. 10 No. 1 (2020) Vol. 9 No. 2 (2019) Vol. 9 No. 1 (2019)