cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Musyaddad
Contact Email
musyaddadbdkplg@gmail.com
Phone
+6281368672369
Journal Mail Official
jurnalbdkpalembang@gmail.com
Editorial Address
Jl. Demang Lebar Daun No.4436, Demang Lebar Daun, Kec. Ilir Bar. I, Kota Palembang, Sumatera Selatan 30151
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Jurnal Perspektif
Published by Balai Diklat Keagamaan Palembang
ISSN : 19799624     EISSN : 27763900     DOI : https://doi.org/10.53746/perspektif.v14i2
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education Other
Jurnal Perspektif 0n 2020 (p-ISSN: 1979-9624, e-ISSN: 2776-3900) the official scientific journal of Balai Diklat Keagamaan Palembang is entering its 13th year.The printed version was firstly published in 2007.From 2019 onwards, the electronic version was available two times (in june and December). The e-journal version accepts research and scientific papers from widyaiswara, researches, academics, teachers and other.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 85 Documents
 3   4   5   6   7 
PENGARUH METODE EXPERIMEN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN FISIKA MEKANIKA KHUSUSNYA TENTANG GAYA GESEKAN DI MAN 1 PALEMBANG 2020 Muhamad Soif
Jurnal Perspektif Vol. 15 No. 1 (2022): Jurnal Perspektif
Publisher : Balai Diklat Keagamaan Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53746/perspektif.v15i1.73

Abstract

Paper ini ditujukan untuk melihat proses belajar mengajar dan pengaruh metode experimen  terhadap prestasi belajar siswa. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, data dianalisis dengan menggunakan analisis statistik. Data yang dikumpulkan menggunakan angket yang disebarkan kepada responden sebanyak 29 orang siswa di dalam satu kelas. Hasil penelitian: tabel 1, menunjukkan bahwa  51,72% menyatakan guru terlebih dahulu menjelaskan kompetensi dasar pembelajaran, dan 27,58% kadang-kadang, dan 17,24% menyatakan tidak pernah. Ini menandakan bahwa guru fisika MAN 1  Palembang telah melaksanakan program pengajaran yang baik. Namun dari tabel 2,  tentang alat peraga, hanya 27,58% responden menyatakan guru selalu menggunakan alat peraga, sisanya  51,72%  kadang-kadang, dan 20,68% tidak pernah. Tingkat pemahaman materi tentang Gaya Gesekan oleh siswa  dilihat  tabel 5, ternyata 62,06% responden menyatakan mengalami kesulitan  memahami Gaya Gesekan, sisanya kadang-kadang dan tidak pernah,  Metode mengajar guru, dilihat dari tabel 6, diketahui ada 68,96 %  responden  menyatakan guru tidak pernah menggunakan metode experimen di labor dalam pengajaran Gaya Gesekan. Pengaruh metode experimen terhadap prestasi belajar siswa, dilihat dari tabel 7,  ditemukan nilai t0 lebih besar dari tt, yaitu 2,05 ˂ -9,64 ˃ 2,76. Kesimpulan bahwa  terdapat perbedaan signifikan terhadap prestasi belajar siswa, antara sebelum dan sesudah diterapkannya metode eksperimen
PERAN ORANG TUA DALAM MEMBENTUK KARAKTER SUKU ANAK DALAM DESA MUARA TIKU Murni Yanto
Jurnal Perspektif Vol. 15 No. 1 (2022): Jurnal Perspektif
Publisher : Balai Diklat Keagamaan Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53746/perspektif.v15i1.74

Abstract

Anak merupakan aset yang menentukan kelangsungan hidup,kualitas dan kejayaan suatu bangsa di masa mendatang.OLeh karena itu anak perlu dikondisikan agar dapat tumbuh dan berkembang secara optimal dan didik sebaik mungkin agar di masa depan agar menjadi generasi penerus yang berkarakter serta berkepribadian yang baik. Tujuan penenelitian ini adalah untuk mengetahui peran orang tua dalamMembentuk karakter suku anak dalam desa Muara Tiku. Dalam  memahami Peran Orang Tua  Dalam Membentuk Karakter Anak, Suku Anak Dalam Musi Rawas Utara. Metode deskriftif kualitatif adalah data yang dikumpulkan ialah berupa kata-kata, Gambar dan bukan angka-angka, penelitian yang berisi kutipan data untuk memberi gambaran mengenai peran orang tua dalam membentuk karakter anak suku anak dalam Musi Rawas Utara. Dan Pengumpulan data  wawancara, observasi, dan dokumentasi.  Pemahaman orang tua tentang pentingnya karakter religius sangat dibutuhkan dan semua orang tua harus memahami karakter riligius ditanamkan pada diri anak sejak kecil.Agar anak menjadi pribadi yang baik,dan manusia yang berakhlak yang mulia serta bertaqwa seperti yang diinginkan dalam pendidikan agama Islam,zaman sekarang ini dunia yang sudah berglobalisasi akan mempengaruhi karakter religius.Bimbingan dan perhatian orang tua sangat diperlukan untuk kepentingan pembentukan karakter religius pada anak agar anak terhindar dari pengaruh teman,lingkungan yang tidak baik dan pengaruh zaman yang buruk.pelaksanaan pembentukan karakter antara Temuan penelitian  peran orang tua dalam membentuk karakter anak suku anak Dalam memberikan: (a) pembiasaan, (b) keteladanan, (c) penguatan. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi faktor biologis dan lingkungan. Adapun faktor penghambat yang ditemukan dalam lain: Faktor budaya global dan teknologi
FORMULASI PENERAPAN KURSUS PRA-NIKAH DI KANTOR URUSAN AGAMA (KUA) KECAMATAN KEMUNING KOTA PALEMBANG Ari Azhari
Jurnal Perspektif Vol. 15 No. 1 (2022): Jurnal Perspektif
Publisher : Balai Diklat Keagamaan Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53746/perspektif.v15i1.75

Abstract

Untuk membangun rumah tangga yang harmonis, calon pasangan suami istri harus matang, siap, dan cerdas. Calon pengantin harus memahami bagaimana membangun rumah tangga yang harmonis. Perceraian seringkali dipengaruhi oleh ketidaksiapan kedua calon pasangan suami istri. Untuk mewujudkan keluarga bahagia dan tentram, sangat penting untuk memberikan informasi dan pengajaran kepada calon pengantin melalui kursus pranikah, yang diselenggarakan oleh Kantor Urusan Agama (KUA). Merujuk pada Pedoman Penyelenggaraan Kursus pranikah yang dikeluarkan oleh Dirjen Bimas Islam, untuk menghasilkan keluarga yang rukun, diharapkan setiap Kantor Urusan Agama (KUA) memaksimalkan kegiatan kursus pranikah. Penelitian ini berfokus pada Kantor Urusan Agama (KUA) di Kecamatan Kemuning Kota Palembang sebagai model pelaksanaan kursus pranikah.Wawancara, observasi, dan dokumentasi digunakan untuk memperoleh data untuk artikel ini. Ini adalah penelitian lapangan (field research). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif-analitik. Dalam penelitian ini terdapat dua jenis data yaitu data utama dan data sekunder. Setelah pengumpulan data, penulis melakukan analisis kualitatif. Berikut temuan penelitian ini: proses pelaksanaan kursus pranikah di KUA Kec. Kota Palembang diadakan sebelum pernikahan, dan durasi kursus pra-nikah relatif singkat. Kurikulum kursus pranikah di KUA Kec. Kemuning Kota Palembang diselaraskan dengan modul Kementerian Agama. Pemateri kursus pranikah adalah pegawai Kantor Urusan Agama (KUA) Kec. Kemuning. Gaya ceramah dan tanya jawab digunakan dalam pelaksanaan kursus pranikah.
UPAYA MENINGKATKAN PEMANFAATAN DAN KUALITAS PENGELOLA POTENSI EKONOMI KEAGAMAAN DI INDONESIA Natardi Natardi
Jurnal Perspektif Vol. 15 No. 1 (2022): Jurnal Perspektif
Publisher : Balai Diklat Keagamaan Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53746/perspektif.v15i1.76

Abstract

Artikel ini membahas potensi ekonomi keagamaan dan menjajaki langkah-langkah untuk meningkatkan kapasitas produktivitasnya, terutama melalui dukungan potensi ekonomi keagamaan dan jaringannya dengan lembaga keuangan syariah di Indonesia. Potensi ekonomi agama merupakan tindakan filantropi sukarela dengan konsekuensi ekonomi yang luas. Pada zaman dahulu, lembaga ini mampu mengentaskan kemiskinan dan meningkatkan pelayanan sosial. Artikel ini bertujuan mengkaji bagaimana pemanfaatan dan kualitas pengelolaan potensi ekonomi Islam ini dapat dimanfaatkan untuk mengatasi berbagai persoalan ekonomi dalam budaya muslim, khususnya di Indonesia. Artikel ini merupakan penelitian studi pustaka dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Data-data yang digunakan bersumber dari buku-buku, jurnal-jurnal ilmiah, laporan penelitian, dan lain sebagainya. Teknik analisis data yang digunakan teknik analisis data Miles dkk. Yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil analisis menunjukkan bahwa dengan memberdayakan ekonomi keagamaan dalam banyak cara melalui cara-cara produktif, akan lebih berkontribusi pada redistribusi aset dan peluang, pengembangan kapasitas dan penciptaan kekayaan, dan diversifikasi dukungan penghasilan masyarakat yang mendiami negara tersebut
PENINGKATAN KOMPETENSI GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MELAKSANAKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI METODE BERMAIN PERAN PADA PELATIHAN DI BALAI DIKLAT KEAGAMAAN PALEMBANG Nelly Nurmelly
Jurnal Perspektif Vol. 15 No. 1 (2022): Jurnal Perspektif
Publisher : Balai Diklat Keagamaan Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53746/perspektif.v15i1.77

Abstract

Penelitian ini membahas tentang peningkatan kompetensi guru Bimbingan Konseling (BK). Penelitian ini bertujuan: a) mendiskripsikan peningkatan kegiatan kompetensi profesional widyaiswara dalam memberikan layanan bimbingan kelompok b) Untuk mendeskripsikan aktifitas peserta diklat dalam menerapkan metode bermain peran dalam layanan bimbingan kelompok c) mengetahui adanya peningkatan kegiatan kompetensi Profesional guru Bimbingan Konseling melalui layanan bimbingan kelompok yang telah dilaksanakan di Balai Diklat Keagamaan Palembang. Peneliti menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam tiga siklus, dan empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi Subyek penelitian adalah peserta diklat teknis substantif guru Bimbingan Konseling MTs di BDK Palembang sebanyak 35 peserta. Dari analisa data penelitian disimpulkan: a) Mendeskripsikan peningkatan kegiatan kompetensi professional widyaiswara dalam memberikan layanan bimbingan kelompok. b) mendeskripsikan aktifitas peserta diklat dengan layanan  bimbingan kelompok melalui metode bermain peran. c) untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta diklat dalam melaksanakan bimbingan kelompok melalui metode bermain peran
PENGARUH IKLIM ORGANISASI DAN BUDAYA ORGANISASI DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU MADRASAH ALIYAH NEGRI 2 KABUPATEN BANDUNG DI MASA PANDEMI COVID-19 Kesi Afrilia
Jurnal Perspektif Vol. 15 No. 2 (2022): Jurnal Perspektif
Publisher : Balai Diklat Keagamaan Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Guru merupakan sebagian dari sutradara peradaban dalam meningkatkan kualitas serta kuantitas sumber daya manusia dalam pendidikan. sebagai seorang sutradara seharusnya mampu menjadi motivator, fasilitator dan inovator untuk para siswanya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh iklim organisasi dan budaya organisasi dalam meningkatkan kualitas kinerja guru di MAN 2 kabupaten Bandung pada masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode dekriptif. Dari hasil pembahan yang sudah didapatkan adalah 1). Iklim organisasi berjalan sebagaiaman mestinya dengan adanya struktur oragnisasi, rapat koordinasi, rapat penilaian tengah semester, akhir semester dan rapat kontemporer, 2) Buadaya organisasi untuk guru diwajibkan menggunakan aplikasi resmi dari kementrian Agama yaitu E-Learning Madrasah selama pandemi Covid-19, program PKM kelas XII, program TAMAM (Talaqi Mengaji Madarasah); 3) kebijakan kepala madrasah untuk guru selama pandemi covid-19 adanya Work From Home (WFH) dan Work from office (WFO) dengan jadwal yang sudah di tentukan sesuai dengan tugas dan wewenang guru; 4). Kepala sekolah memiliki pengaruh besar dalam memantau kinerja guru selama pembelajaran daring berlangsung yaitu dengan adanya akun Eksekutif Manajer di dalam aplikasi E-learning Madarasah untuk memantau kegiatan belajar mengajar di kelas.
PENGEMBANGAN PROFIL PELAJAR PANCASILA RAHMATAN LIL “ALAMIN MELALUI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI MADRASAH ALIYAH : BK dan Profil Pelajar agus akhmadi
Jurnal Perspektif Vol. 15 No. 2 (2022): Jurnal Perspektif
Publisher : Balai Diklat Keagamaan Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Implementasi kurikulum merdeka bertujuan pengembangan profil pelajar Pancasila. Bimbingan dan konseling sebagai komponen madrasah punya peran dalam pengembangannya. Penelitian ini untuk mendeskripsikan profil pelajar pancasila, jenis dan strategi layanan bimbingan dan konseling. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka, untuk mengkaji pengembangan karakter pelajar Pancasila dengan strategi layanan bimbingan dan konseling. Simpulan studi ini bahwa pengembangan profil pelajar Pancasila Rahmatan Lil “Alamiin berupa kemampuan pelajar yang memiliki sikap dan perilaku beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, berkebinekaan global, bergotong-royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif. Guru bimbingan dan konseling berperan dalam pengembangan pelajar Pancasila melalui layanan bimbingan dan konseling dengan strategi yang sesuai kebutuhan dan tujuan serta potensi siswa.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PjBL) UNTUK MENINGKATKAN NILAI-NILAI KARAKTER PELAJAR PANCASILA Widayanto Widayanto
Jurnal Perspektif Vol. 15 No. 2 (2022): Jurnal Perspektif
Publisher : Balai Diklat Keagamaan Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penlitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi project based learning (PJBL) untu meningkatkan nilai-nilai karakter pelajar Pancasila pada murid kelas III MI (Madrasah Ibtidaiyah). Dalam penelitian ini guru bertindak sebagai pelaku pembelajaran sedangkan peneliti sebagai observer. Desain penelitian digunakan model Kemmis dan Mc. Taggart. Pelaksanaan penelitian berlangsung pada tahun pelajaran 2022/2023. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data berupa deskripsi dan disajikan berupa grafik dan tabel. Diperoleh temuan adanya peningkatan nilai-nilai karakter profil pelajar Pancasila murid pada elemen gotong royong, kreatif, bernalar kritis. Kesimpulan PTK ini model pembelajaran PjBL efektif meningkatkan nilai-nilai karakter pelajar Pancasila murid.
RE-ORIENTASI PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF MUHAMMAD ABDUH DAN RELEVANSINYA DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM MADURA ANDRI SUTRISNO
Jurnal Perspektif Vol. 15 No. 2 (2022): Jurnal Perspektif
Publisher : Balai Diklat Keagamaan Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Muhammad Abduh was one of the Muslim intellectuals in the modern century who carried out the renewal of Islam in all scientific fields by promoting the approach of rationalism. Especially in the field of renewal of Islamic education. Madura is one of the islands in Nasantara that has Islamic educational institutions that are very concerned about the niali-nilai teachings contained in Islam. With this, the author wants to understand about the concept of Islamic education in the view of muhammad abduh and its relevance in Islamic educational institutions in Madura. So that this research is included in descriptive qualitative research that combines literature studies. As for data collection techniques, the author will use four techniques, namely interviews, observations, documentation and libraries. Sedagkan data analysis using content analysis. In the study it was found that muhammad abduh was born in thanta in 1849, islamic education according to him was divided into two parts of reason education and spritual education. As well as the method of applying Islamic education and its relevance in Madura Islamic educational institutions, it is carried out in two methods, namely the method of school management system and teaching system.
EFEKTIVITAS SERTIFIKAT PERKAWINAN DALAM PERNIKAHAN: EFEKTIVITAS SERTIFIKAT PERKAWINAN DALAM PERNIKAHAN Ahmad Bahauddin AM Bahau
Jurnal Perspektif Vol. 15 No. 2 (2022): Jurnal Perspektif
Publisher : Balai Diklat Keagamaan Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program yang diselenggarakan oleh pemerintah mengenai sertifikat pernikahan atau biasa disebut dengan bimbingan pra nikah ini mempunyai tujuan untuk memberikan bekal dan ilmu tentang keharmonisan dalam membina keluarga sehingga calon pengantin laki-laki dan perempun dapat membentuk keluarga tentram, damai, sejahtera serta ideal. Dalam membangun keluarga yang harmonis tentunya pelu kesiapan dalam menjalani kehidupan rumah tangga. Bimbingan pernikahan juga dapat membimbing seseorang agar dapat membina kerukunan, serta bisa menerima kelebihan dan kekurangan dari masing-masing calon. Program ini diselenggarakan oleh Kementerian Agama khususnya Kantor Urusan Agama dan Instansi terkait lainnya. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka yang teknik pengumpulan datanya bersumber dari jurnal, buku serta literature lainnya yang mendukung terhadap penelitian. Sebagai hasil penelitian, didapatkan hasil penelitian yaitu Setifikat perkawinan sebagai tanda bukti yang perlu didapat oleh calon pengantin laki-laki dan perempuan dengan mengikuti bimbingan pra nikah yang diselenggarakan oleh KUA sebagai bekal ilmu tentang pernikahan. Dengan dilaksanakannya bimbingan pra nikah diharapkan akan berdampak efektif dalam mewujudkan keluarga yang sakinah, mawaddah dan Rahmah dan benar-benar menjaga ikatan suci (mitsaqan ghalidza).

Page 5 of 9 | Total Record : 85

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2020 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 17 No. 1 (2024): Jurnal Perspektif Vol. 16 No. 2 (2023): Jurnal Perspektif Vol. 16 No. 1 (2023): Jurnal Perspektif Vol. 15 No. 2 (2022): Jurnal Perspektif Vol. 15 No. 1 (2022): Jurnal Perspektif Vol. 14 No. 2 (2021): Jurnal Perspektif Vol. 14 No. 1 (2021): Jurnal Perspektif Vol. 13 No. 2 (2020): Jurnal Perspektif Vol. 13 No. 1 (2020): Jurnal Perspektif