cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Muzaini
Contact Email
muhammadmuzaini@uncp.ac.id
Phone
+628114408260
Journal Mail Official
redaksi.jai@gmail.com
Editorial Address
Grand Alauddin Residence Blok D No 6A, Kota Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Published by Indonesian Muslim Lecturer Association
ISSN : 27972895     EISSN : 27972887     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Science, Education, Agriculture,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other
JAI: Jurnal Abdimas Indonesia (ISSN 2797-2887) adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia. Jurnal Abdimas Indonesia adalah jurnal yang bertaraf Nasional yang menerbitkan artikel tentang pengabdian kepada masyarakat dalam perspektif multidisiplin ilmu. Jurnal ini merupakan wadah untuk para akademisi, praktisi, dan masyarakat untuk mengeksplorasi isu-isu dan praktik yang berkaitan dengan penelitian, implementasi teknologi, dan kebijakan tentang pemberdayaan masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 979 Documents
 94   95   96   97   98 
Sharing Profit UMKM Bagi Mahasiswa Kosgoro di Cafe Garuda Kampus IBI Kogoro 1957 Aisha Cantika Kirana; Rudiansyah Rudiansyah; Deden Kristiawan; Fahmi Fauzi Yahya; Fahrur Rozi; Maulan Malik Ibrahim
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v6i3.4254

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) diakui secara luas sebagai salah satu penggerak utama pembangunan ekonomi Indonesia. Selain berkontribusi terhadap pertumbuhan ekonomi nasional, UMKM juga menciptakan lapangan kerja, mendorong kewirausahaan lokal, serta meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Dalam lingkungan perguruan tinggi, mahasiswa diharapkan tidak hanya mencapai keunggulan akademik, tetapi juga mengembangkan kompetensi kewirausahaan yang dapat mempersiapkan mereka menghadapi dunia profesional maupun bisnis. Salah satu pendekatan yang dapat diterapkan untuk mengembangkan kompetensi tersebut adalah melalui kemitraan antara UMKM dan mahasiswa dengan menggunakan skema bagi hasil (profit sharing). Di IBI Kosgoro 1957, Café Garuda berperan sebagai unit usaha berbasis kampus yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk terlibat secara langsung dalam kegiatan operasional bisnis sehari-hari sekaligus memperoleh bagian keuntungan berdasarkan kesepakatan yang telah ditentukan bersama. Model kolaborasi ini memungkinkan mahasiswa memperoleh pengalaman praktis dalam pengelolaan bisnis, pelayanan pelanggan, administrasi keuangan, serta kerja sama tim, sekaligus memperkuat rasa tanggung jawab dan kemampuan dalam pengambilan keputusan. Hasil pengabdian dan analisis menunjukkan bahwa kolaborasi berbasis profit sharing mampu meningkatkan kompetensi kewirausahaan, pemahaman praktis bisnis, dan motivasi ekonomi mahasiswa.
Pemanfaatan Sampah Organik menjadi Kompos melalui Takakura Home Method di SMK Adiputra Timor Mandiri Yohana Ivana Kedang; Lusia Naimnule; Maria Magdalena Kolo; Marselina Theresia Djue Tea; Elisabeth Korbafo; Wolhardus Vinansius Feka; Marselinus Banu; Josua Sahala
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v6i3.2306

Abstract

SMK Adiputra Timor Mandiri merupakan salah satu sekolah di kabupaten Timor Tengah Utara (TTU) yang sangat berkonsetrasi dengan lingkungan. Sekolah ini masih sangat kesulitan dalam menemukan metode yang cocok untuk mengelola sampah organik karena begitu banyak sampah daun yang dihasikan setiap harinya. Program pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan pengetahuan praktis kepada para siswa/siswi Adiputra Timor Mandiri dan meningkatkan kesadaran akan cinta dan peduli lingkungan serta menjadi suatu pola perilaku yang bersifat tetap bagi semua siswa/siswi dalam mengelolah sampah organik menjadi kompos. Permasalahan utama yang dihadapi adalah belum terpisahnya antara sampah organik dan anorganik di lingkungan sekolah, sampah organik yang berasal dari lingkungan sekolah dan warga disekitar tidak diolah dan dimanfaatkan sehingga terjadi penimbunan, pengetahuan siswa/siswi yang minim terkait manfaat dan cara menangani sampah organik menjadi seuatu yang bernilai ekonomis, dan metode pengolahan sampah organik menjadi kompos dengan desain yang sederhana dan praktis belum diajarkan kepada siswa/siswi SMK Adiputra Timor Mandiri. Metode pelaksanaan meliputi survey, persiapan alat bahan, dan pembuatan kompos dengan takakura home method. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa Peningkatan kuantitas dan kualitas sediaan pupuk untuk kegiatan penghijauan di halaman sekolah dan Peningkatan pemahaman dan keterampilan siswa/siswi dan produk kompos yang dapat dijadikan sumber unsur hara untuk meningkatkan kesuburan tanah di lingkungan sekolah.
The Optimalisasi Pemanfaatan Aplikasi “Sayang Warga” bagi Kader Surabaya Hebat Tingkat RT Novia Ariyanti; Hamzah Setiawan
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v6i3.3575

Abstract

Abstrak: Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan digital Kader Surabaya Hebat (KSH) dalam menggunakan aplikasi Sayang Warga. Aplikasi ini berfungsi sebagai media untuk memberikan layanan sosial yang berbasis digital. Kegiatan ini dilakukan pada 16 April 2026 di Balai RT 05 RW 01 di Kelurahan Dukuh Pakis, Surabaya, dan dihadiri oleh 5 orang kader. Cara pelaksanaan mencakup pengamatan, penyuluhan, pelatihan, pendampingan, dan penilaian. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kemampuan kader dalam menggunakan aplikasi meningkat, terutama dalam proses login, memasukkan data warga, dan memperbarui data. Selain itu, kegiatan ini juga membuat arsip data warga menggunakan Google Sheet. Ini bertujuan untuk menyimpan data dengan cara yang lebih teratur dan berkelanjutan. Kegiatan ini diharapkan bisa membantu meningkatkan pelayanan sosial yang didasarkan pada data di tingkat RT.
Penguatan Kapasitas Pemasaran Digital UMKM Level Up melalui Pelatihan Copywriting, Desain Visual, dan Analitik Media Sosial Yusnaeni Yusnaeni; Novita Eka Sari; Regista Arrizky; Muhammad Ilham Fadilah Riyanto; Ahmad Dzakwan Fajil
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v6i3.4243

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) merupakan pilar utama perekonomian nasional, namun sebagian besar pelaku usaha belum mengoptimalkan digital marketing secara strategis. Perkembangan digital menuntut UMKM untuk mampu mengelola media sosial secara efektif sebagai strategi pemasaran. Namun, UMKM Level Up di Rumah Tempe Indonesia, Kabupaten Bogor, masih menghadapi kendala dalam copywriting berbasis storytelling, produksi konten visual, pemanfaatan tools analitik, serta konsistensi branding digital. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas digital marketing pelaku UMKM dan dilaksanakan melalui pelatihan dan pendampingan copywriting, desain visual, serta penggunaan analitik media sosial dengan pendekatan praktik langsung (experiential learning). Kegiatan diikuti oleh 30 pelaku UMKM melalui ceramah interaktif, diskusi, dan workshop, dengan evaluasi menggunakan pre-test, post-test, serta kuesioner kesiapan digital. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman dan kemampuan peserta yang signifikan, ditandai dengan kenaikan nilai rata-rata pre-test dari 78% menjadi 97,98% pada post-test, dengan peningkatan paling menonjol pada aspek pemanfaatan data analitik media sosial. Program ini berhasil meningkatkan literasi digital, keterampilan pemasaran digital, serta kepercayaan diri UMKM dalam mengelola media sosial secara lebih efektif dan berkelanjutan, meskipun literasi analitik masih memerlukan pendampingan lanjutan.
Pelatihan Pemasaran Digital dan Strategi Branding UMKM dalam Meningkatkan Nilai Jual di Kota Makassar Himala Praptami Adys; Seny Luhriyani Sunusi; Ahmad Azhari; Fatimah Hidayahni Amin; Nurharsya Khaer Hanafie
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v6i3.4284

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) menempati posisi strategis dalam struktur perekonomian nasional, namun sebagian besar pelaku UMKM di Kota Makassar belum memanfaatkan teknologi digital secara optimal untuk kepentingan pemasaran dan penguatan identitas merek. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kapasitas dua UMKM kuliner, yaitu Markisa Bundes dan Kebuli Enakane, melalui pelatihan pemasaran digital dan strategi branding yang dirancang secara terstruktur berdasarkan kebutuhan nyata mitra. Metode pelaksanaanberupapelatihanyangdiselenggarakan di Cafe Van Djoel, Kota Makassar, denganmelibatkankeduamitrainti sertasepuluhpelaku UMKM tambahandalamkerangkakegiatanpengabdianterpaduprogram studi Bahasa Inggris Program Sarjana Terapan, Universitas Negeri Makassar. Kegiatanmencakup dua materi utama, yakni pemasaran digital dan strategi branding, yang disampaikan melalui metode ceramah interaktif, demonstrasi, dan tanya jawab. Peningkatan pengetahuan peserta diukur menggunakan instrumen pre-test dan post-test. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan, dari rata-rata 40% pada kondisiawalmenjadi 79% setelahpelatihan, dengankenaikantertinggi pada aspekpenggunaanaplikasidesain Canva dan CapCutsertaoptimalisasi Google My Business. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata terhadap penguatan ekonomi kreatif lokal dan mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya Tujuan 8 dan Tujuan 10, sekaligus menegaskan pentingnya pendampingan berkelanjutan agar peningkatan pengetahuan dapat ditransformasikan menjadi perubahan perilaku bisnis yang terukur.
Penelitian Berorientasi Judul ke Masalah: Pelatihan Identifikasi Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa dalam Penelitian Maemuna Muhayyang; Syamsiarna Nappu; Faizal Amir; M. Rachmat Kasmad; Ishak Bachtiar
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v6i3.4297

Abstract

Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah untuk membantu mahasiswa mengembangkan literasi penelitian dengan mengembangkan kemampuan mengidentifikasi masalah penelitian berdasarkan fenomena menggunakan model PIBR (Identifikasi Masalah Penelitian Berbasis Fenomena). Kegiatan ini dilaksanakan dengan pendekatan Pembelajaran Aksi Partisipatif (PAL) dengan melibatkan mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Program Magister, Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Negeri Makassar. Untuk melaksanakan pengabdian ini, mahasiswa dilatih dalam empat tahap, yaitu penilaian awal, penguatan konseptual, lokakarya identifikasi masalah berbasis fenomena, dan refleksi serta penilaian. Hasil pelatihan ini menunjukkan bahwa mahasiswa telah memiliki kemampuan untuk lebih memahami fenomena, mengidentifikasi masalah penelitian, dan mengembangkan metode kuantitatif atau kualitatif untuk masalah tersebut. Di samping itu, penelitian berorientasi judul telah digantikan dengan penelitian berorientasi masalah yang telah berhasil meningkatkan literasi penelitian mahasiswa saat memulai penelitian. Dalam praktiknya, model PIBR dapat digunakan sebagai alat pembelajaran dalam mata kuliah metodologi penelitian untuk meningkatkan proposal tesis mahasiswa.
Sinergi Dosen–Mahasiswa PPKn dan Masyarakat: Pemberdayaan Ekonomi dalam Penanggulangan Kemiskinan di Desa Awa, Kecamatan Samaturu, Kabupaten Kolaka Dede Sopiandy; Jasruddin; Sri Hariyadi; Farid Wajdi; Zulfikar Putra; Eko Bambang Murdiansyah; Nuraisyah; Salsa Yunita; Hajar Aswar; Nurul Walfadilah
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v6i3.4311

Abstract

Kemiskinan yang dialami sebagian keluarga di wilayah pedesaan tidak dapat diselesaikan hanya melalui bantuan sosial, melainkan memerlukan pendampingan yang berkelanjutan agar masyarakat mampu membangun kemandirian ekonomi. Perguruan tinggi, melalui dosen dan mahasiswa Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), memiliki peran strategis untuk menjembatani pengetahuan akademik dengan kebutuhan nyata masyarakat sebagai wujud nilai-nilai kewarganegaraan berupa kepedulian sosial dan gotong royong. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bentuk sinergi antara dosen dan mahasiswa PPKn dengan masyarakat dalam mendorong pemberdayaan ekonomi sebagai upaya penanggulangan kemiskinan keluarga rentan di Desa Awa, Kecamatan Samaturu, Kabupaten Kolaka. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi lapangan, melibatkan 10 kepala keluarga kategori rentan miskin sebagai informan utama yang dipilih melalui teknik purposive sampling, serta dosen dan mahasiswa PPKn sebagai fasilitator pendampingan. Data dikumpulkan melalui observasi lapangan, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles & Huberman dan diuji keabsahannya melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan tiga temuan utama. Pertama, sinergi dosen dan mahasiswa PPKn terwujud melalui pendampingan partisipatif yang menempatkan mahasiswa sebagai jembatan antara ilmu kewarganegaraan dan praktik pemberdayaan di lapangan. Kedua, pemberdayaan ekonomi masyarakat dilakukan melalui optimalisasi aset lokal, seperti pengolahan limbah rumah tangga menjadi pupuk organik dan pemanfaatan pekarangan sempit untuk budidaya sayuran, sebagai sumber penghematan pengeluaran sekaligus pendapatan tambahan keluarga. Ketiga, kombinasi pendampingan tersebut dengan penguatan kapasitas produktif keluarga terbukti lebih efektif dalam menanggulangi kemiskinan secara berkelanjutan dibandingkan hanya mengandalkan bantuan sosial dari luar. Penelitian ini merekomendasikan penguatan program pengabdian berbasis kolaborasi tridarma perguruan tinggi sebagai strategi jangka panjang pengentasan kemiskinan di tingkat desa.
Edukasi dan Implementasi Budidaya Pangan Mandiri Guna Meningkatkan Ketahanan Pangan Dian Puspita Sari; Lishapsari Prihatini; Tiara Nesva Laraksa Laraksa; Nopriawan Mahriadi
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v6i3.4314

Abstract

Program Budikdamber ini sangat membantu Masyarakat yang ada di Kampung Si Gemoy, untuk mewujudkan ketahanan pangan langsung dari pekarangan rumah sendiri. Lewat teknik akuaponik sederhana yang menggabungkan budidaya ikan dan tanaman sayuran dalam satu ember, kami yang punya lahan terbatas di kawasan perkotaan kini bisa menyediakan sumber pangan segar dan bergizi bagi keluarga dengan modal yang terjangkau. Proses pembelajarannya sangat menyenangkan karena dikemas dalam tiga tahap yang mendampingi kami dari awal hingga mahir: Tahap Persiapan, Persiapan awal dan pembekalan sebelum memulai budidaya. Edukasi Interaktif & Praktik Langsung: Kami mendapatkan materi teknis Budikdamber, ide pengolahan hasil panen untuk gizi keluarga, dan langsung mempraktikkannya secara mandiri. Selanjutnya, Pendampingan Pasca-Edukasi: Selama dua bulan, kami terus dipantau dan dibimbing secara digital melalui grup WhatsApp agar sistem budidaya berjalan lancar. Terdapat beberapa kelompok rumah tangga yang secara mandiri mengimplementasikan Budikdamber selama Satu bulan dan berhasil memanen hasil ikan dan sayuran. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa Budikdamber berhasil membekali masyarakat dengan pengetahuan dan keterampilan baru yang dapat diimplementasikan sendiri dengan modal yang rendah.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Edukasi dan Penanganan Sampah di Desa Bunut: Perspektif Program KKN Siti Wahyuni; Azizah Azizah; Regita Cahyani; Sofi Diya Ulhak; Angger Rivani; Al Hasim; Arief Billah Maulana; Hendra Hamidi; Laili Azizah; Muslimah Muslimah; Askhabul Golam
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v6i3.4320

Abstract

Desa Bunut, Kecamatan Bulik, Kabupaten Lamandau merupakan salah satu wilayah rawan banjir akibat kebiasaan sebagian besar masyarakat membuang sampah organik maupun non organik langsung ke badan sungai. Kebiasaan tersebut menyebabkan pendangkalan dan penyumbatan aliran sungai sehingga pada musim hujan berulang kali terjadi banjir yang memaksa warga mengungsi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberdayakan mahasiswa Kuliah Kerja Nyata sebagai fasilitator edukasi pengelolaan dan penanganan sampah bagi masyarakat Desa Bunut agar tercipta perubahan perilaku dan lingkungan yang lebih sehat. Metode yang digunakan meliputi observasi lapangan, sosialisasi dan penyuluhan, pelatihan pemilahan sampah organik dan non organik, pembuatan sarana penampungan sampah sementara, serta pendampingan pembentukan bank sampah. Kegiatan dilaksanakan selama empat puluh lima hari dengan melibatkan perangkat desa, tokoh masyarakat, dan seluruh warga Desa Bunut. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan kesadaran warga mengenai bahaya membuang sampah ke sungai, mulai diterapkannya pemilahan sampah rumah tangga, serta berkurangnya volume sampah yang dibuang ke badan sungai. Program ini diharapkan dapat berkelanjutan melalui rintisan bank sampah desa sebagai upaya jangka panjang mencegah banjir dan mewujudkan Desa Bunut yang bersih dan tangguh bencana.
Implementasi Art Souvenir Berbasis Desain Kreatif pada Aplikasi Canva Menggunakan Smartphone untuk Mendukung Entrepreneurship Murid SMA Negeri 5 Luwu Sulaiman; Iin Dwi Aristy Putri; M. Zulham; Marlina Bakri; Adelia Putri Santoso; Muhammad Hasby
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 6 No. 3 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v6i3.4321

Abstract

Perkembangan teknologi digital membuka peluang baru dalam pengembangan kreativitas dan jiwa kewirausahaan peserta didik. Salah satu media yang mudah diakses adalah aplikasi Canva yang dapat digunakan melalui smartphone untuk menghasilkan berbagai produk desain kreatif. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi pembuatan art souvenir berbasis desain kreatif menggunakan aplikasi Canva sebagai media pembelajaran kewirausahaan bagi siswa SMA Negeri 5 Luwu. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif terhadap 25 siswa. Tahapan implementasi meliputi pelatihan desain digital, perancangan produk souvenir, produksi, hingga simulasi pemasaran digital, observasi keterampilan, dan tes entrepreneurship. Kreativitas desain siswa setelah mengikuti pelatihan. Nilai rata-rata pretest sebesar 100% meningkat (kategori tinggi). Melalui implementasi canva menggunakan smartphone memberikan kemudahan akses, meningkatkan kreativitas visual, serta menghasilkan produk souvenir yang memiliki nilai ekonomis. Dengan demikian, implementasi art souvenir berbasis desain kreatif menggunakan Canva efektif mendukung pembelajaran entrepreneurship di SMA Negeri 5 Luwu.

Page 96 of 98 | Total Record : 979

 94   95   96   97   98 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 3 (2026) Vol. 6 No. 2 (2026) Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025 Vol. 5 No. 4 (2025) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 4 No. 4 (2024): Oktober-Desember 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): Juli-September 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): Januari-Maret 2024 Vol. 3 No. 4 (2023): Oktober-Desember 2023 Vol. 3 No. 3 (2023): Juli-September 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): April-Juni 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): Januari-Maret 2023 Vol. 2 No. 4 (2022): Oktober-Desember 2022 Vol. 2 No. 3 (2022): Juli-September 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): April-Juni 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): Januari-Maret 2022 Vol. 1 No. 4 (2021): Desember 2021 Vol. 1 No. 3 (2021): November 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): Agustus 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): Mei 2021 More Issue