cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Euis Erlin
Contact Email
erlineuis@yahoo.com
Phone
+6281320658573
Journal Mail Official
bioed.unigal@gmail.com
Editorial Address
Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Galuh Jln. R.E. Martadinata No. 150 Ciamis Jawa Barat
Location
Kab. ciamis,
Jawa barat
INDONESIA
Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi
Published by Universitas Galuh
ISSN : 23390468     EISSN : 26865424     DOI : http://dx.doi.org/10.25157/jpb.v9i2
Core Subject : Science, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Environmental Science Immunology & microbiology
Jurnal Bioed ini memuat hasil penelitian atau kajian teoritis yang berkaitan dengan pengembangan dan peningkatan Pendidikan Biologi (kurikulum, pembelajaran, laboratorium, dan lingkungan) atau telaah kritis dan penuangan ide-ide orisinal dalam ruang lingkup pendidikan Biologi. Bioed diterbitkan secara berkala dua kali dalam setahun (Maret dan September).
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 114 Documents
 6   7   8   9   10 
Pemanfaatan Tumbuhan Mantangan (Merremia peltata (L.) Merril) Sebagai Pupuk Organik Padat Pada Pertumbuhan Tanaman Sawi Hijau (Brassica juncea L.) (Sebagai Penunjang Materi Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan) Amalia, Nur; Magdalena, Vandalita Maria; Herliani, Herliani
Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 12, No 1 (2024): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jpb.v12i1.12759

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji pengaruh pupuk organik padat tumbuhan mantangan terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman sawi hijau dan untuk mengkaji dosis terbaik dalam pupuk organik padat mantangan terhadap pertumbuhan dan hasil tanaman sawi hijau. Terdiri dari 6 perlakuan dan 3 ulangan  dengan  metode Rancangan Acak Lengkap Non Faktorial. Parameter yang diamati yaitu tinggi tanaman (cm), jumlah daun (helai), dan berat basah tanaman (gram). Hasil pengamatan tinggi tanaman hari ke -30 setelah semai dengan nilai Fhitung (14,76) > Ftabel (0.00), jumlah daun  tanaman hari ke -30 setelah semai dengan nilai Fhitung (14,76) > Ftabel (0.00), dan berat basah tinggi tanaman hari ke -30 setelah semai dengan nilai Fhitung (2.14) > Ftabel (0.12). Dari hasil analisis tersebut terdapat pengaruh yang siginfikan sehingga diperoleh dosis optimal untuk jumlah daun yaitu perlakuan pemberian pupuk organik padat mantangan 35 gram. Sedangkan untuk pertumbuhan tinggi tanaman dan berat basah yaitu pupuk organik padat mantangan (Merremia peltata (L.) Merill)) 40 gram dan 50 gram.  Kata Kunci: Pupuk organik padat, mantangan (Merremia peltata (L.) merill, Sawi hijau (Brassica. juncea L.)
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Berpikir Kritis pada Materi Sistem Gerak Manusia hanifah, wirdah Millatul; Tambunan, Efrida Prima Sari; Jayanti, Ummi Nur Afinni Dwi
Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 12, No 2 (2024): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jpb.v12i2.15629

Abstract

Penelitian yang telah dilakukan berjudul “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik  (LKPD) berbasis Keterampilan Berpikir Kritis Pada  Materi Sistem Gerak Manusia. Penelitian ini bertujuan dalam mengembangkan LKPD berbasis Keterampilan Berpikir Kritis pada materi sistem gerak manusia menguji kevalidan, kepraktisan serta mengetahui keefektifan LKPD. Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 Bintang Bayu. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah peserta didik kelas XI berjumlah 25 orang peserta didik. Metode pada penelitian ini menggunakan metode penelitian R&D dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil  validasi ahli materi diperoleh presentase rata-rata 84% dengan kategori sangat valid. Hasil validasi ahli media diperoleh presentase rata-rata  98%  dengan kategori sangat valid. Hasil penilaian respon pendidik diperoleh presentase rata-rata  90% dengan kategori sangat praktis. Hasil penelitian respon peserta didik diperoleh presentase rata-rata 87,24% dengan kategori sangat praktis. Hasil belajar pada peserta didik terhadap penerapan LKPD berbasis Keterampilan Berpikir Kritis dengan materi sistem gerak manusia mendapatkan hasil yang cukup efektif dengan nilai n-gain sebesar 0,61 dan terjadi peningkatan hasil belajar sebesar 38,20. Berdasarkan hasil uji kevalidan, kepraktisan, dan kefektifan produk, maka LKPD berbasis Keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi Sistem Gerak Manusia yang dikembangkan valid (layak), praktis dan efektif digunakan pendidik dan peserta didik dalam proses pembelajaran Biologi Kata Kunci : LKPD berbasis Keterampilan Berpikir Kritis, R&D model ADDIE, Sistem Gerak Manusia 
Pengaruh Pemberian Tepung Limbah Sayuran Dalam Ransum Terhadap Pertumbuhan Ayam Broiler (Gallus Domesticus L. Var. Cobb) Purwati, Sri; Putri, Lindari Dewi; Kurniawati, Zenia Lutfi; Pribadi, Teguh
Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 12, No 1 (2024): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jpb.v12i1.13351

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penambahan limbah sayuran dalam ransum terhadap pertumbuhan ayam broiler dan persentase optimum penambahan tepung limbah sayuran dalam rasum terhadap pertumbuhan ayam broiler. Jenis penelitian ini  adalah eksperimen. Jumlah perlakuan penelitian ini adalah 4 perlakuan dengan persentase 5%, 10%, dan 15%  dengan 6 kali ulangan. Hasil penelitian menunjukan  berat badan ayam broiler diketahui bahwa berat badan ayam broiler  hari ke 21 yang mengalami pertumbuhan signifikan adalah U2P3 dengan berat badan 827 gram dengan pemberian 56,1 gram ransum ditambah 9,9 gram tepung limbah sayuran. Hari ke 28 ayam broiler yang mengalami pertumbuhan signifikan adalah U2P3 dengan berat 1,457 gram dengan pemberian 77,35 gram ditambah 13,65 gram tepung limbah sayuran. Hari ke 35 ayam broiler yang mengalami pertumbuhan signifikan adalah U2P3 dengan berat 1,908 gram dengan pemberian 94,35 gram ditambah 16,65 gram tepung limbah sayuran. Hari ke 42 ayam broiler yang mengalami pertumbuhan signifikan adalah U2P3 dengan berat 2,335 gram dengan pemberian 109,65 gram ditambah 19,35 gram tepung limbah sayuran. Dapat disimpulkan bahwa, Terdapat pengaruh penambahan tepung limbah sayuran terhadap pertumbuhan ayam broiler. Dan Pemberian tepung limbah sayuran dalam ransum yang paling efektif adalah dengan persentase 15% (P3)
Pemanfaatan Ekstrak Daun Jambu Air Varitas King Rose (Syzygium Aqueum Burn.F.Alston) Terhadap Intensitas Serangan Serangga Hama Pada Tanaman Sawi Hijau (Brassica Juncea. L) Aprilia, Fiona Esther; Lumowa, Sonja Verra Tinneke; Purwati, Sri; Pribadi, Teguh
Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 12, No 2 (2024): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jpb.v12i2.13606

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah melihat pengaruh ekstrak daun jambu air king rose (Syzygium Aqueum Burn.F.Alston) dan konsentrasi maksimal terhadap intensitas serangan serangga hama pada tanaman sawi hijau (Brassica juncea. L).Jenis penelitian ini adalah eksperimen, Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel pada penelitian ini adalah jenis pengambilan sampel probabilitas yaitu sampel acak sederhana (Simple random sampling). Berdasarkan hasil penelitian dapat dilihat pada tabel intensitas serangan serangga hama usia 11 HST, 18 HST, 25 HST, 32 HST, 39 HST mengalami penurunan kerusakan disetiap perlakuan ekstrak daun jambu air king rose yang diaplikasikan pada tanaman sawi hijau. Hal tersebut membuktikan bahwa ekstrak daun jambu air king rose dapat menekan serangan serangga hama pada tanaman sawi hijau. terdapat pengaruh ekstrak daun jambu air king rose (Syzygium Aqueum Burn.F.Alston) terhadap intensitas serangan serangga hama pada tanaman sawi hijau (Brassica juncea. L). Konsentrasi ekstrak daun jambu air king rose (Syzygium Aqueum Burn.F.Alston) yang paling efektif sebagai pestisida nabati pada tanaman sawi hijau (Brassica juncea. L) adalah konsentrasi 40% (T4)
Kajian Etnobotani Kumpai Minyak (Hymenachne amplexicaulis) pada Masyarakat Dayak Bakumpai Desa Bagus Kabupaten Barito Kuala Inuhan, Frisdalin; Irianti, Riya; Utami, Nurul Hidayati
Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 12, No 1 (2024): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jpb.v12i1.13702

Abstract

Etnobotani merupakan ilmu yang mempelajari interaksi antara manusia dengan tumbuhan yang dimanfaatkan secara tradisional turun temurun sehingga menjadi pengetahuan lokal di suatu suku, etnik, dan daerah. Hymenachne amplexicaulis banyak ditemukan pada Masyarakat Dayak Bakumpai di Desa Bagus Kabupaten Barito Kuala, terutama di daerah rawa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aspek etnobotani Hymenachne amplexicaulis pada Masyarakat Dayak Bakumpai di Desa Bagus Kabupaten Barito Kuala Hasil penelitian deskriptif menunjukkan adanya enam aspek etnobotani Hymenachne amplexicaulis, aspek botani Hymenachne amplexicaulis merupakan tumbuhan berhabitus herba, aspek farmakologi Hymenachne amplexicaulis digunakan sebagai obat kayap, aspek ekologi Hymenachne amplexicaulis digunakan sebagai penghijauan pada daerah Desa Bagus, aspek sosioantropologi Hymenachne amplexicaulis tidak dimanfaatkan masyarakat dalam kepercayaan Dayak Bakumpai Bagus, aspek ekonomi Hymenachne amplexicaulis dimanfaatkan sebagai pakan ternak dan sampo, aspek linguistik disebut kumpai minyak karena kumpai artinya rumput dan minyak karena berminyak.
Penerapan E-Book Pada Materi Sistem Koordinasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di SMA Negeri 3 Langsa Tampubolon, Rotua Santaria; Nursamsu, Nursamsu; Mahyuny, Siska Rita
Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 12, No 1 (2024): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jpb.v12i1.12730

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi dengan penerapan e-book di SMA Negeri 3 Langsa, serta seberapa besar peningkatan tersebut. Dalam penelitian ini, digunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain One-Grup pre-test-post-test. XI IPA di SMA Negeri 3 Langsa Tahun Pelajaran 2022/2023 ialah populasi yang digunakan dalam peneltian ini, jumlahnya yaitu 276 siswa terdiri dari 7 kelas. Digunakan teknik pengumpulan sampel berupa acak atau random. Sampelnya adalah siswa kelas XI IPA 1 dengan jumlah 35 siswa. Hasilnya menunjukkan bahwa penggunaan e-book mampu meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran biologi di SMA Negeri 3 Langsa. Terlihat dari nilai rata-rata pre-test sebesar 50,14, nilai rata-rata post-test sebesar 82,57, dan nilai N-gain sebesar 0,64 yang masuk dalam kriteria peningkatan sedang. Hasil uji hipotesis menggunakan paired sampel t-test menunjukkan nilai thitung sebesar 12.7331 dan ttabel sebesar 1.66757, yang menyatakan bahwa thitung > ttabel. Dengan demikian, Ha diterima dan Ho ditolak, menandakan bahwa penggunaan e-book dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran biologi di SMA Negeri 3 Langsa.
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw dengan Pendekatan Contextual Teaching Learning untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa pada Pembelajaran Biologi Koda, Maurinus
Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 12, No 2 (2024): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jpb.v12i2.13686

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa di kelas dengan penerapan model pembelajaran kooperatif jigsaw dengan pendekatan conextual teaching learning. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII SMA Katolik Yos Sudarso Batam. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas dan mengumpulkan data menggunakan observasi, wawancara, dan tes. Penelitian ini menargetkan 80% siswa menjadi lebih aktif setelah penerapan model pembelajaran kooperatif jigsaw dengan pendekatan contextual teaching learning. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase keaktifan siswa meningkat dari 39,28% (Pra-Siklus) menjadi 74,03% (Siklus 1). Karena target belum tercapai, maka Siklus 2 diimplementasikan. Pada Siklus 2, persentase keaktifan naik menjadi 85,96%. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif jigsaw dengan pendekatan contextual teaching learning dapat meningkatkan keaktifan siswa di kelas.
Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Pada Pembelajaran Sel Berbasis Culturally Responsive Teaching Arista, Tesalia Vika; Ningsih, Kurnia; Rahmawati, Rahmawati
Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 12, No 1 (2024): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jpb.v12i1.12299

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa pada materi sel mata pelajaran IPA dengan menggunakan pendekatan Culturally Responsive Teaching. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 19 Pontianak dengan subjek penelitian siswa kelas VIII C yang berjumlah 32 orang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan sebanyak dua siklus. Data diperoleh melalui kegiatan observasi, hasil belajar serta dokumentasi aktivitas belajar siswa dan dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan aktivitas belajar siswa dari pra tindakan, siklus I dan siklus II. Aktivitas belajar siswa pada pra tindakan sebesae 73%, mengalami peningkatan pada siklus 1 sebesar 86% dan 91% pada siklus II. Data tersebut menunjukkan bahwa aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan melalui pembelajaran berbasis Culturally Responsive TeachingKata Kunci: Aktivitas belajar, Culturally Responsive Teaching, Sel
Analisis Biosafety dan Biosecurity Laboratorium Biologi MAN X Jakarta Nurjannah, An Nabilla; Siregar, Maya Srinarti; Azizah, Nadia Nur; Maesaroh, Siti; Muliyah, Evi
Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 12, No 2 (2024): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jpb.v12i2.15854

Abstract

Pelaksanaan kegiatan praktikum di dalam laboratorium biologi harus mengikuti aturan yang ada di dalam laboratorium, salah satunya penerapan aspek-aspek biosafety dan biosecurity selama beraktivitas di dalam laboratorium. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi laboratorium biologi di MAN X Jakarta dan mengidentifikasi kelengkapan sarana dan prasarana, terutama pada aspek biosafety dan biosecurity. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif melalui angket, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data secara kualitatif disajikan dalam bentuk deskriptif berdasarkan hasil wawancara. Analisis kuantitatif dilakukan dengan perhitungan kuantitatif dalam bentuk persentase. Berdasarkan hasil observasi, kondisi laboratorium biologi MAN X Jakarta termasuk kategori sangat lengkap, memiliki sarana prasarana biosafety dan biosecurity yang lengkap dengan persentase 66,67% serta pengelolaan biosafety dan biosecurity yang sangat baik.  
Penerapan Model Role Playing Terhadap Hasil Belajar Siswa Biologi Di SMA Negeri 5 Kota Langsa Pohan, herlina Wati; Elfrida, Elfrida; Sarjani, Tri Mustika
Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 12, No 1 (2024): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jpb.v12i1.13887

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak penerapan Model Role Playing terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Biologi di SMA Negeri 5 Kota Langsa. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, kita bisa menerapkan model pembelajaran yang sesuai dengan materi pelajaran, yaitu Model Role Playing. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi penerapan model role playing dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa dan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian yang diterapkan adalah Pre-Experimental Design dengan bentuk One-Grup Pretest-Posttest Design. Instrumen penelitian melibatkan lembar observasi, pretest, dan posttest untuk mengukur hasil belajar siswa. Data hasil belajar siswa dianalisis dengan rumus N gain dan uji paired sample t-test.. Hasil belajar siswa rata-rata 0,57 dengan kategori sedang. Hasil uji paired sample t test dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 (sig < 0,05) sehingga H0 di tolak dan Ha diterima. Maka dapat disimpulkan penerapan model role playing menunjukkan bahwa terdapat keberhasilan peningkatan hasil belajar siswa setelah mengalami pembelajaran dengan menggunakan Model Role Playing. Kata Kunci : Role Playing, Hasil Belajar, Sistem Koordinasi

Page 8 of 12 | Total Record : 114

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2019 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13, No 2 (2025): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 13, No 1 (2025): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 12, No 2 (2024): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 12, No 1 (2024): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 11, No 2 (2023): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 11, No 1 (2023): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 10, No 2 (2022): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 10, No 1 (2022): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 9, No 2 (2021): BIOED : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 9, No 1 (2021): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 8, No 2 (2020): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 8, No 1 (2020): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi Vol 7, No 1 (2019): Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi More Issue