Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.732
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa English Language and Literature Bioeducation Journal JURNAL HUTAN LESTARI Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Guru Membangun Rekayasa Teknik Sipil Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan SEMIRATA 2015 JTET (Jurnal Teknik Elektro Terapan) Pro-Life Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Edukasi: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI) Jurnal Biotek Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI) JURNAL ILMIAH EDUKATIF IJPD (International Journal Of Public Devotion) Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi JURIDICA : Jurnal Fakultas Hukum Universitas Gunung Rinjani Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi JCP (Jurnal Cahaya Pendidikan) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pijar MIPA International Journal of Learning and Instruction (IJLI) Borneo Journal of Language and Education South East Asian Aquaculture
Kurnia Ningsih
Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Untan, Pontianak
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 88 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 88 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
JALUR PEMBIAYAAN BANK SYARIAH DALAM MEKANISME TRANSMISI KEBIJAKAN MONETER DI INDONESIA Ningsih, Kurnia
Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Vol 1, No 2: Semester Genap 2012/2013
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (546.489 KB)

Abstract

Perbankan syariah di Indonesia mengalami pertumbuhan yang signifikan tidak hanya dari jumlah institusi melainkan pula jumlah aset dan pembiayaan yang disalurkan. Oleh karena itu, peranan perbankan syariah dalam mentransmisikan kebijakan moneter semakin penting pula. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji transmisi kebijakan moneter melalui jalur pembiayaan bank syariah (Islamic bank financing channel) dengan membagi jenis pembiayaan yang ada pada perbankan syariah menjadi tiga, yaitu pembiayaan modal kerja, investasi, dan konsumsi. Untuk itu, analisis VECM serta uji kausalitas Granger digunakan untuk menganalisis data bulanan dimulai pada 2005:M1 hingga 2010:M12.  Berdasarkan hasil analisis Impulse Response Function (IRF) diketahui bahwa dalam mentransmisikan kebijakan moneter, variabel output  dan output gap lebih responsif dalam merespon perubahan pembiayaan konsumsi dibandingkan dengan pembiayaan modal kerja dan investasi. Di sisi lain, berdasarkan analisis Variance Decomposition diketahui bahwa output dijelaskan sebagian besar oleh pembiayaan investasi dibandingkan dengan pembiayaan modal kerja maupun konsumsi. Selain itu, analisis Variance Decomposition menunjukkan bahwa inflasi dijelaskan sebagian besar oleh pembiayaan konsumsi  dibandingkan dengan pembiayaan modal kerja maupun investasi. Sementara itu, hasil uji kausalitas Granger menunjukkan bahwa instrumen pengendalian moneter syariah (SBIS) lebih sebagai instrumen yang dipengaruhi, dibandingkan dengan instrumen yang mempengaruhi, walaupun memang SBIS tidak memberikan pengaruh terhadap inflasi. Oleh karena instrumen syariah tidak memberikan dampak terhadap inflasi maka ke depannya instrumen moneter syariah dapat lebih aktif digunakan dalam mengatur sektor moneter di Indonesia.   Kata Kunci: Islamic Bank Financing Channel, Mekanisme Transmisi Kebijakan Moneter Islam, Perbankan syariah, Saluran pembiayaan bank syariah
Simulasi Pembelajaran Membatik Berbasis Android Kurnianingsih, ; Yudantoro, Tri Raharjo ; Pradana, Sandy
JTET (Jurnal Teknik Elektro Terapan) Vol 1, No 2 (2012)
Publisher : Teknik Elektro - Politeknik Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Batik adalah warisan bangsa yang masih terjaga keaslian dan keindahannya. Namun, seiring perkembangan jaman dan teknologi masyarakat semakin kesusahan dalam mempelajari cara pembuatan batik klasik dan kontemporer sehingga perkembangan dan kelestarian batik di Indonesia kian memprihatinkan. Dan di jaman sekarang ini teknologi sistem operasi untuk perangkat bergerak telah mengalami perkembangan yang begitu pesat, sehingga memungkinkan apa yang bisa dilakukan pada perangkat desktop bisa dilakukan juga secara mobile. Penelitian ini membahas mengenai pembuatan simulasi pembelajaran membatik pada telepon seluler berbasis Android sebagai media informasi, hiburan dan pembelajaran kepada masyarakat untuk menambah daya tarik terhadap kebudayaan membatik. Simulasi ini dibuat dengan menggunakan bahasa Java Virtual Machine (JVM). Simulasi ini telah diujikan ke 10 pengguna dengan hasil jajak pendapat 60% yang menyatakan bahwa simulasi yang dibuat mudah untuk dipelajari sesuai dengan tujuan yang diharapkan.
Aplikasi E-Travel Multi Channel Sulistiawati, Anisa; Kurnianingsih, ; Sukamto,
JTET (Jurnal Teknik Elektro Terapan) Vol 2, No 3 (2013)
Publisher : Teknik Elektro - Politeknik Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bisnis di bidang travel semakin berkembang saat ini dengan adanya kemajuan teknologi. Selama ini, pelanggan melakukan pemesanan melalui telepon atau datang langsung ke agen travel, sehingga staf travel harus mengelola banyak data transaksi secara manual dengan kertas. Hal lain seperti kesibukan orang perkotaan, kemacetan lalu lintas di kota menyebabkan pelanggan kesulitan untuk datang langsung ke agen travel. Selain itu, banyaknya pelanggan yang datang ke agen travel mengakibatkan resiko kesalahan yang tinggi dalam transaksi. Sedangkan pemesanan melalui telepon beresiko ketidakakuratan data karena salah penulisan oleh staf. Dengan adanya aplikasi e-travel multi channel ini diharapkan mampu memfasilitasi pelanggan kota maupun pedesaan agar lebih mudah dalam pemesanan produk tour travel, maka dibuatlah penelitian yang berjudul Aplikasi E-Travel Multi Channel. Tujuan dari pembuatan aplikasi ini adalah merancang dan membangun sistem e-travel menggunakan teknologi website dan android untuk meningkatkan kualitas pelayanan terhadap pelanggan. Metodologi yang digunakan dalam perancangan sistem aplikasi ini menggunakan metodologi waterfall. Aplikasi e-travel multi channel ini dibuat dengan menggunakan framework codeigniter untuk web dan pemrograman android untuk aplikasi mobile android. Pengujian aplikasi dilakukan melalui website dan aplikasi mobile android oleh user. Hasil dari pengujian tersebut menunjukkan prosentase kepuasan user sebesar 80,1%. Dengan kata lain aplikasi e-travel multi channel mudah digunakan oleh user.
PENGEMBANGAN INSTRUMEN KINERJA GURU IPA DALAM MEMBUAT PENILAIAN PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMP KOTA PONTIANAK ., Kurnia Ningsih
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Biologi
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (384.296 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan instrumen kinerja Guru IPA membuat penilaian pembelajaran Biologi yang valid dan reliabel. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (research and development). Penelitian ini dilakukan menggunakan dua tahapan. Tahapan pertama berupa studi pendahuluan, dan yang kedua ujicoba. Instrumen yang dikembangkan dalam bentuk tes kinerja dengan jumlah 18 butir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada studi pendahuluan dianalisis secara teoritis yaitu divalidasi oleh dua orang pakar tentang materi, konstruksi, dan bahasa. Penilaian pakar dianalisis dengan menggunakan formula Gregory diperoleh VIhitung > VItabel (0,833 > 0,70) yang berarti instrumen layak digunakan. Selanjutnya instrumen divalidasi oleh sepuluh orang panelis yang dianalisis dengan rumus Lawshe diperoleh CVRhitung > CVRtabel (0,98 > 0,62) sehingga dapat disimpulkan instrumen layak digunakan. Pada tahap ujicoba dilakukan secara empiris kepada 71 orang guru IPA-Biologi yang dipilih secara random, dianalis dengan rumus korelasi Pearson Product Moment hasilnya menunjukkan bahwa semua butir (instrumen nomor 1 sampai dengan 18) dinyatakan valid. Untuk reliabilitas instrumen dianalisis menggunakan rumus Alpha Cronbach’s diperoleh hasil r hitung = 0, 804 tergolong tinggi. Berdasarkan hasil analisis tersebut, instrumen yang dikembangkan secara ilmiah telah memenuhi syarat validitas dan reliabilitas, sehingga sudah layak digunakan sebagai alat untuk mengukur kinerja guru IPA membuat penilaian dalam pembelajaran Biologi di SMP Kota Pontianak.   Kata kunci: pengembangan instrumen, kinerja guru IPA membuat penilaian
DESKRIPSI PENGUNJUNG RUMAH BACA TPA NURUL HIDAYATULLAH Ningsih, Kurnia; Wahyuni, Eko Sri; Panjaitan, Ruqiah Ganda Putri
LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA Vol 7, No 1 (2017): May 2017
Publisher : Faculty of Teaching and Education, University of Wiraraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (343.499 KB) | DOI: 10.24929/lensa.v7i1.17

Abstract

This study aims to determine the number of visitors to the small library of TPA Nurul Hidayatullah. The method in this study was a descriptive survey techniques. Based on visitor data is known that the number of visitors was increased and decrease at different condition. Number of visitor was increase when the new books or magazine come and it was decrease when the condition is not supporting. It can be concluded that to build interest in reading needs to be supported by the availability of reading material, as well as reading facilities and infrastructure.
ANALYSIS OF PROSPECTIVE BIOLOGY TEACHER CAPABILITIES IN ACQUIRING THE LEARNING CONCEPTS AND BIOLOGY SCIENCE MATERIALS IN JUNIOR HIGH SCHOOLS Ningsih, Kurnia
Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol 11, No 1 (2020): Januari 2020
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (695.783 KB) | DOI: 10.26418/jpmipa.v11i1.31027

Abstract

This study was aimed to analyse the ability of prospective Biology teachers to master the learning concepts and Biology Science materials in Junior High Schools. The used method in this study was a descriptive analysis, involving some prospective teachers (the students who were taking micro-teaching courses (PPL-1) in even semester of 2017/2018 academic year) in the Biology Education Study Programme FKIP Untan, as the research subjects. A total of 30 university students with GPA ≥ 3.00 were randomly selected. The instrument in this study was an ability assessment of learning concepts and materials of Biology Science in junior high schools. The data analysis was done in descriptively qualitative and quantitative methods; including data collection, data reduction, data presentation, data analysis using means and percentages, and conclusions eventually. The results showed that the prospective Biology teachers in mastering the concept of learning obtained an average value of 76.89 with A, B, and C grades respectively, 46.67%, 40.00%, and 13.33%. For mastering the biology science concept, it was obtained an average value of 75.73 with grade A, B, and C respectively, 33.33%, 46.67%, and 20.00%. It was certainly concluded that the ability of prospective biology teachers in mastering the concepts of learning and the materials of Biology Science was classified into the good category.
PRAKTEK KEKUASAAN DAN DOMINASI GURU DI DALAM KELAS DITINJAU DARI STRUKTUR WACANA PEDAGOGIK PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS Hamzah, Hamzah; Ningsih, Kurnia
Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Vol 9, No 1 (2015)
Publisher : English Department FBS UNP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (131.367 KB) | DOI: 10.24036/ld.v9i1.6257

Abstract

This study is aimed at exploring the way the English teachers at senior high schools exercise power and domination during the teaching and learning process. Conversation analysis and critical discourse analysis were used to analyze the data. The data were generated from thirty transcripts of classroom interaction comprising of two academic hour session for each transcript. The findings of this study revealed that the English teacher still exercised strong power and domination in the classroom. Most exchanges were initiated by the teacher (93%), and the students involvements were limited to providing responses in accordance with the information initiated by their teacher. The teachers’ domination was also seen in the length of the turns. The teachers normally had extended turn comprising one clause or more, while students’ contributions were normally short consisting of one word, one phrase, and one clause was the longest in each turn. Beside the two indicators, the teachers’ power and domination were seen in controlling the topic, giving instruction, asking close questions and providing correction. Key words: conversation, classroom discourse, power and domination
PENGARUH NHT DISERTAI BUKU SAKU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI ARCHAEBACTERIA DAN EUBACTERIA SMA Fathonah, Umi; Ningsih, Kurnia; Titin, Titin
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 8, No 11 (2019): Nopember 2019
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (495.452 KB)

Abstract

AbstractThis research aims to find out the effect of Numbered Heads Together (NHT) cooperative model accompanied pocket book on the learning outcomes in material of Archaebacteria and  Eubacteria in class X of MAN 2 Filial Pontianak. This research used quasi experimental design with nonequivalent control group design. Research samples were class XA as the experimental class and XB as the control class, with a sampling technique of intact group. The instrument used was the multiple choice test with a total of 20 questions. The average learning outcomes in the experimental class was 77.8, while the control group was 69. The results of the t test analysis showed that tcount> ttabel namely 3.05 >1.69, this means that there are significant differences between the learning outcomes of students taught using Numbered Heads Together (NHT) cooperative  model accompanied pocket book and the learning outcomes of students taught using a conventional learning model. The effect size obtained 1.05in the high category and gave the contribution35.31%. Keywords:NHT accompained by pocket book, learning outcome, Archaebacteria and Eubacteria.             
EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA SISTEM PEREDARAN DARAH DI SMP Yonatan, Amandus; Ningsih, Kurnia; Wahyuni, Eko Sri
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 7, No 3 (2018): Maret 2018
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (728.035 KB)

Abstract

 AbstractThe research is to determine the effectiveness of learning strategy “mind mapping” on students' understanding on the material “circulatory system” of eighth graders of Gembala Baik Pontianak Junior High School. The research uses quasi-experimental designs with nonequivalent control group design plan. The samples consist of two classes, VIII C as the experiment class and VIII E as the control class.  The research’s instrument used is 20 multiple choice items. The result indicates  the mind mapping strategy  is better than expository strategy. The increasing of the mean score from 7.33 to 16.67 for the experiment class. And from 7.14 to 14.65 for the control class. From Mann-Whitney U test, Zcount < Ztable (-4.24 < -1.96),  there are differences of students’ understanding. The result of Effect Size (0.92), gets the area of 0.3212 ( O-Z table). It means that the mind mapping learning strategy gives an effectiveness of 32.12% on students’ understanding. Keyword: Effectiveness, mind mapping, learning strategy, students understanding, circulatory system
PENGARUH STRATEGI GROUP TO GROUP EXCHANGE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI VIRUS KELAS X SMA Kurniati, Kurniati; Ningsih, Kurnia; Yokhebed, Yokhebed
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 7, No 8 (2018): AGUSTUS 2018
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (738.789 KB)

Abstract

Abstract The  research work aimed to find out the effect of teaching strategy of group to group exchange on student’s achievement in virus topic in grade X of Senior High School Mujahidin Pontianak. The research was quasi experimental design using nonequivalent control group design. Sample was collected using saturation sampling, grade X MIPA 1 as the experimental group and grade X MIPA 2 as the control group. The instrument consisted of 20 multiple choice questions. The research finding showed that the average score of student’s achievement for the experimental group was 14,94 and  for the control group was 13,24. Based on U Mann Whitney test, the research obtained Zcount (-2,95) < -Ztable (-1,96). This meant that there was a significant differences between student’s achievement using group to group exchange strategy and expository strategy. The effect size score was 0,91 with high category gave big influence by 31,86%. Keywords: Group to group exchange strategy, student’s achievement, virus topic.
Co-Authors ,, Khoirunnisa . Bahtiar Afandi Afandi Afifah, Artha Bayu ahmad yani Ahmad Yani T Amalia yarso Amiyanti, Resti An Fauzia Rozani Syafei Anduweni Anggarwati, Melania Gisella Anggi Kalista Anisa Sulistiawati, Anisa Anisyah Yuniarti Ardianti, Dwi Ardina, Tiffeni Arista, Tesalia Vika Ariyanti, Eka Asriah Nurdini M. Ayu Wulandari Ayu, Nambisas Arum Kusuma Daniswara, Agustinus Gigih Desti, Desti Dwi Kurniawan, Dwi Eka Ariyati Eko Sri Wahyuni Eko Sri Wahyuni Fathonah, Umi Fathul Yusro Faturrahman, Mas Akhbar Filza, Inne Aqmarina Fitri, Jumrotul Ganis Sundawiyani Hamzah Hamzah Harmistri, Yolanda Olivia Ibnu Kusdinarti Ibnu Thalib Indah Purnamasari Indrasari, Nur Intan Irmi Nur Octavianti, Irmi Nur Irwan . Isyatirradhiyah, Isyatirradhiyah Jamhari Jamhari Jayawarsa, A.A. Ketut Jeki, Jeki Khofiyya, Nurlia Kurniati Kurniati Kusmiati, Evy Laili Fitri Yeni Listiani, Yetti M. Yahya Marlena, Maria Mawaddah, Ainun Milianti, Milianti Mirawati, Isra Mita Rahmani Nasiruddin Nasiruddin Neuwidia Nuzul Putri Nita Juniar Novitasari, Eska Nurfitriani, Dina Nurhasikin, Nurhasikin Perdana, Aurendyo Yuscel Pinawadhani, Rofiana Kusuma Rahmawati Rahmawati, Rahmawati Ramadhan Ramadhan Rangga Fajriya Tanamal Riki, Ajustus Rini Widyawati Rinny Widiawati Riris Dwi Pirwanti Ruqiah Ganda Putri Panjaitan Salbiah Salbiah, Salbiah Salsabila, Nur Sandra, Klaudia Mareta Sandy Pradana, Sandy Saputri, Emilta Selviana Lilis Selvisia , Siti Komaria Sri Supartini SUKAMTO Supartini, Sri Syamswisna , Tania Musmita Tantri Herdianti Tenriawaru, Andi Besse Tindiati, Tindiati Titin Titin ,, Titin Titin . Titin Titin Titin Titin Tri Raharjo Yudantoro, Tri Raharjo Tri Suprapto Vivi Yana Wahyudi , Wahyuni, Titik Widya widya astuti Yanieta Arbiastutie, Yanieta Yeni Mariani Yoga Yuniadi Yokhebed . Yokhebed . Yokhebed Yokhebed Yonatan, Amandus Yunita, Andini Rika Yusniarni, Nur Zahasfan, Alvian Iqbal