cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fadhlan Muchlas Abrori
Contact Email
fadhlan1991@gmail.com
Phone
+6281944925268
Journal Mail Official
fadhlan1991@gmail.com
Editorial Address
Jl. Amal Lama no. 1 Pantai Amal Jurusan Pendidikan Biologi, Universitas Borneo Tarakan
Location
Kota tarakan,
Kalimantan utara
INDONESIA
Borneo Journal of Biology Education (BJBE)
Published by Universitas Borneo Tarakan
ISSN : 27156826     EISSN : 27146073     DOI : 10.52222/bjbe
Core Subject : Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education Environmental Science Other
Borneo Journal Of Biology Education (BJBE), Jurnal Pendidikan Biologi merupakan jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Borneo Tarakan. BJBE merupakan media publikasi ilmiah seperti gagasan, Kajian, dan hasil penelitian yang berkualitas terkait Biologi dan Pendidikan Biologi yang mempunyai tujuan pendidikan nasional. Cakupan kajian perkembangan ilmu Biologi dan pembelajaran biologi dari penelitian serta aplikasinya dalam dimasa yang akan datang. Borneo Journal Of Biology Education (BJBE) Terbit 2 kali setahun pada bulan April dan Oktober.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 9 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 5, No 2 (2023): Oktober" : 9 Documents clear
KEANEKARAGAMAN JENIS RUSA Cervus sp. dan Axis sp. DI BUKIT WARUWANGI, KABUPATEN SERANG, BANTEN Cahyani, Adira; Utari, Mulya; Ranisah, Ranisah; Amalia, Reza
Borneo Journal of Biology Education (BJBE) Vol 5, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education Biology Education Departement

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35334/bjbe.v5i2.4091

Abstract

Rusa merupakan hewan mamalia yang terdiri dari beberapa spesies. Spesies rusa yang ada di Indonesia misalnya rusa timor (Cervus timorensis), dan rusa totol (Axis axis). Setiap jenis rusa memiliki karakteristik atau ciri masing-masing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis rusa yang ada di Wisata Agro Bukit Waruwangi Kabupaten Serang. Sampel yang digunakan adalah 11 ekor rusa Timor dan 3 ekor rusa totol yang dipelihara pada dua penangkaran di bukit Waruwangi, Kabupaten serang. Metode yang digunakan adalah metode observasi yaitu dengan  mengamati warna rambut, bentuk tanduk, pakan, lingkungan penangkaran. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan antara rusa timor dan rusa totol. Secara morfologi rusa timor memiliki warna rambut kuning kecoklatan, sedangkan pada rusa timor memiliki warna coklat terang dengan corak putih ditubuhya. Selain itu, bentuk tanduk rusa totol keras, dan runcing dibagian ujung tanduknya atau disebut tanduk keras, dan pada rusa timor terdapat dua jenis tanduk rusa yaitu tanduk keras dan pedicle. Jenis pakan rusa totol dan rusa timor yaitu ranting muda dan dedaunan. Sistem pemeliharaan rusa timor dan rusa totol pada dua kawasan penangkaran di bukit Waruwangi Kabupaten Serang, merupakan penangkaran yang semi terkurung (mini ranch) di padang savana atau padang rumput yang terjaga sanitasinya.
EXPLORATION OF PLANTS WITH THE POTENTIAL OF ANTIHYPERTENSION IN SUKU ANAK DALAM (SAD) SUNGAI KIJANG VILLAGE, SUB-DISTRICT OF RAWAS ULU AS A BOOKLET DEVELOPMENT IN THE COMMUNITY Andriani, Silva; Susanti, Ivoni; Lestari, Fitria
Borneo Journal of Biology Education (BJBE) Vol 5, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education Biology Education Departement

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35334/bjbe.v5i2.3995

Abstract

This study aims to determine the types of antihypertensive plants, parts of plants used as medicine, and how medicinal plants are processed by Suku Anak Dalam/ the Anak Dalam tribe in Rawas Ulu sub-district, Sungai Kijang village, and to find out the results of the development of an exploration booklet on antihypertensive plants in the Anak Dalam tribe . Kijang River, Rawas Ulu District. The results of the study found 12 plant species from 10 families. The part of the plant that is most widely used as medicine by the community is the leaf (58.85%), while the other plant parts used are the fruit (30.77%), stem (7.69), rhizomes (7.69%). The most widely used method of processing medicinal plants by the Anak Dalam Tribe community in Sungai Kijang Village, Rawas Ulu District, namely boiling (57.14%), grating (28.57%) and eating directly (14.29%). The results of the development of an exploration booklet for potentially antihypertensive plants in Suku Anak Dalam, Sungai Kijang Village, Rawas Ulu District, were carried out by three validators, namely a material expert validator of 85%, a media expert validator of 83%, a language expert validator of 85% and a community readability questionnaire involving a small group of 10 people The community indicated that the booklet that had been developed was appropriate and did not need revision.Keywords: Exploration, Plants, Antihypertension, Booklet
INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE FLASH CS6 DAN BINSCAN PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN Gusti, Utari Akhir; Azzahra, Waliyyatu; Widodo, Ari
Borneo Journal of Biology Education (BJBE) Vol 5, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education Biology Education Departement

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35334/bjbe.v5i2.4339

Abstract

Learning media has a strategic role in helping teachers in schools. Currently, the majority of teachers use media in the learning process. This has proven to be efficient in increasing students' interest in learning in class. A lot of research has been carried out to develop learning media. However, there are still few who analyze the innovation of original media with digital. So, research was conducted to analyze media-based learning innovationsAdobe flash Ac6 andBinscan on environmental change material. This research is classified as descriptive qualitative. The research aims to provide an overview of learning media innovation. Data collection techniques using observation, interview, and literature study. The results of the research are learning media innovations at the introductory, core and closing stages of learning. The application modified in this research is Adobe Flash. Meanwhile, applications designed to support learning, namelyBinscan. This innovation can be used as consideration for teachers to use in learning at school.
PEMANFAATAN KUDA (Equus caballus) SEBAGAI ALAT TRANSPORTASI DAN SIMBOL UPACARA PERNIKAHAN DI DESA KALIMUKTI KECAMATAN PABEDILAN KABUPATEN CIREBON Rahmawati, Chyntia; Halimatussadiyah, Halimatussadiyah; Ngizah, Naeylatul; Umami, Muhimatul
Borneo Journal of Biology Education (BJBE) Vol 5, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education Biology Education Departement

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35334/bjbe.v5i2.4089

Abstract

Perkembangan teknologi transportasi saat ini telah menggeser eksistensi alat transportasi tradisional dan acara kebudayaan oleh karena itu tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peran penting kuda di Desa Kalimukti Kecamatan Pabedilan Kabupaten Cirebon yang masih dimanfaatkan sebagai alat transportasi dan upacara adat pernikahan. Penelitian dilakukan dengan metode kualitatif, yaitu melakukan observasi langsung dengan data primer berupa hasil wawancara terhadap narasumber. Hasil observasi kemudian dilengkapi data sekunder yang diperoleh melalui kajian literaturdari beberapa jurnal dan artikel yang dilengkapi dengan dokumentasi. Peranan penting bagi masyarakat Desa Kalimukti yaitu kuda dimanfaatkan sebagai alat transportasi tradisional serta dimanfaatkan sebagai simbol yang memiliki makna persatuan dalam upacara pernikahan yang dikenal dengan tradisi sangjan
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI ERA MERDEKA BELAJAR MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING: SEBUAH KAJIAN LITERATUR Khasanah, Uswatun; Siswandari, Siswandari; Murwaningsih, Tri
Borneo Journal of Biology Education (BJBE) Vol 5, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education Biology Education Departement

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35334/bjbe.v5i2.4881

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui apakah model discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa di era merdeka belajar. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kualitatif dengan pendekatan kajian literatur. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan mengumpulkan data melalui berbagai sumber artikel ilmiah yang relevan dengan topik penelitian. Data yang telah terkumpul kemudian dianalisis lebih mendalam dan disajikan dalam tulisan ilmiah. Pencarian data jurnal dalam penelitian ini menggunakan data base Google Scholar dengan rentang waktu tahun 2022. Berdasarkan pencarian jurnal yang telah dilakukan, ditemukan 15 jurnal yang relevan. Hasil dari penelitian ini mengungkapkan bahwa model discovery learning merupakan salah satu model yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa di era merdeka belajar.
EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN QUIPPER SCHOOL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 4 TARAKAN Dayu, Exnoni Sri; Wijarini, Fitri; Ibrahim, Ibrahim
Borneo Journal of Biology Education (BJBE) Vol 5, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education Biology Education Departement

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35334/bjbe.v5i2.4882

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pre-experimental design yaitu experiment semu yang bertujuan untuk mengetahui efektivitas media pembelajaran Quipper School terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA Serta Respon Siswa Terkait penggunaan Media pembelajaran Quipper School di SMPN 4 Tarakan. Desain penelitian yang digunakan adalah One Grorup Pretest-Posttest Design. Penelitian ini dilaksanakan di SPMN 4 Tarakan. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII SMPN 4 Tarakan, dengan jumlah sampel 30 siswa yang dipilih dengan menggunakan teknik Cluster random sampling. Instrument penelitian ini yaitu soal tes hasil belajar sistem pernapasan dan angket respon siswa dengan skala likert. Teknik analisis data hasil belajar yang digunakan yaitu analisis statistik inferansial parametris menggunakan paired sample t-test. Berdasarkan analisis statistik inferensial menggunakan SPSS diperoleh nilai signifikan 0.000 0.05 yang berarti Ha diterima, yakni penggunaan media pembelajaran Quipper School efektif terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di SMPN 4 Tarakan. Berdasarkan analisis angket respon siswa diperoleh nilai rata-rata persentase yaitu 80,29% yang berarti siswa memiliki respon positif terkait penggunaan media pembelajaran Quipper School.
PERBANDINGAN EFEKTIVITAS LARUTAN KUMUR KAYU MANIS DAN MADU DENGAN OBAT KUMUR KOMERSIAL DALAM MENGHAMBAT PERTUMBUHAN Streptococcus mutans Govanni, Patricia; Budiarso, Tri Yahya; Ariestanti, Catarina Aprilia
Borneo Journal of Biology Education (BJBE) Vol 5, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education Biology Education Departement

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35334/bjbe.v5i2.4883

Abstract

Streptococcus mutans merupakan salah satu bakteri penyebab terbentuknya plak gigi. Pencegahan terbentuknya plak gigi dapat dilakukan dengan cara berkumur menggunakan obat kumur (povidone iodine, chlorexidine, propolis). Chlorexidine memiliki efek samping jika digunakan dalam jangka panjang dan povidone iodine memiliki rasa serta bau yang kurang enak. Obat kumur komersial tersebut dapat digantikan dengan larutan kumur yang berbahan alami. Kayu manis dan madu merupakan bahan alami yang memiliki sifat antibakteri dan dapat menghambat pertumbuhan S.mutans. Penelitian ini dilakukan untuk melihat perbandingan efektivitas larutan kumur kayu manis dan madu dengan produk komersial melalui uji zona hambat dan uji waktu kontak. Metode yang digunakan yaitu uji antibakteri dengan metode hole diffusion dan uji waktu kontak dengan metode total plate count (TPC) dengan variasi waktu 0, 15, 30, 45 dan 60 detik. Perbandingan komposisi larutan kumur yang digunakan yaitu 90% kayu manis dan 10% madu. Hasil uji antibakteri menunjukkan sampel memiliki diameter zona hambat (2.03 cm) yang mendekati diameter zona hambat chlorhexidine (2.43 cm). Hasil uji waktu kontak menunjukkan jumlah koloni S.mutans yang berkontak dengan larutan kumur mengalami penurunan yang efektif pada detik ke-30. Kesimpulan penelitian ini yaitu larutan kumur kayu manis dan madu memiliki efektivitas lebih kecil dari obat komersial, kecuali propolis.
ANALISIS MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI C SMAN 1 TANA TIDUNG DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI MATERI SISTEM GERAK Ibitanija, Via; Warni, Warni; Retnaningati, Dewi
Borneo Journal of Biology Education (BJBE) Vol 5, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education Biology Education Departement

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35334/bjbe.v5i2.4898

Abstract

Motivasi belajar menjadi salah satu faktor yang berpengaruh terhadap prestasi belajar selain lingkungan sekolah dan disiplin belajar siswa. Jenis penelitian ini menggunakan metode Observasi, yang menggunakan teknik analisis data kuantitatif dan kualitatif.. Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan, Persentase motivasi belajar siswa kelas XI C dalam pembelajaran biologi terbagi beberapa katogori yaitu ; Motivasi siswa sangat tinggi 20%, Motivasi siswa Tinggi 60%, Motivasi siswa cukup 17% dan Motivasi siswa kurang 3% . Hal ini menunjukan sebagian besar motivasi belajar siswa dalam pembelajaran sistem gerak kelas XI C masuk dalam tingkat motivasi tinggi, dimana hasil ujian siswa terhadap materi sistem gerak juga menunjukan hasil yang baik, nilai rata-rata siswa sesuai dengan ketuntasan KKM. Dimana siswa sangat menyenangi pembelajaran sistem gerak dengan mengunakan metode Game Based Learning yang mana dapat membuat siswa fokus belajar dan dapat menumbuhkan motivasi belajar siswa. Ketika motivasi belajar siswa tinggi maka dapat mendorong siswa untuk dapat mencapai hasil belajar yang baik.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN DIGITAL MIND MAP (GI-DMM) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA RANAH AFEKTIF KELAS XI MIA SMAN 3 SOLOK Aguspa, Afifah; Maizeli, Annika; Nerita, Siska
Borneo Journal of Biology Education (BJBE) Vol 5, No 2 (2023): Oktober
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education Biology Education Departement

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35334/bjbe.v5i2.4880

Abstract

Dalam proses pembelajaran belum terlaksananya pendekatan saintifik secara optimal, yang mengakibatkan kurangnya aktifitas siswa dan kurangnya pemahaman siswa terhadap materi dalam proses pembelajaran. Sehingga hasil belajar siswa masih tergolong di bawah KKM. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa kelas XI MIA pada ranah afektif dengan menerapkan model pembelajaran Group Investigation berbantuan Digital Mind Map (GI-DMM) di SMAN 3 Solok. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan rancangan penelitian Randomized Control Group Posttest Only Design. Populasi dalam penelitian ini semua siswa kelas XI MIA SMAN 3 Solok pada Semester Genap yang terdaftar pada Tahun Pelajaran 2022/2023 yang terdiri atas 5 kelas. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling sehingga terpilih kelas eksperimen XI MIA 5 dan kelas kontrol XI MIA 4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen mendapatkan nilai rata-rata 86,28 sedangkan kelas kontrol mendapatkan nilai rata-rata 79,68. Hasil uji hipotesis menggunakan uji t dimana thitung 2,16 ttabel 1,67 maka H1 = diterima, artinya terdapat pengaruh terhadap ranah afektif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Group Investigation berbantuan Digital Mind Map (GI-DMM) berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada ranah afektif kelas XI MIA SMAN 3 Solok.

Page 1 of 1 | Total Record : 9

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 2 (2024): Oktober Vol 6, No 1 (2024): April Vol 5, No 2 (2023): Oktober Vol 5, No 1 (2023): April Vol 4, No 2 (2022): Oktober Vol 4, No 1 (2022): April Vol 3, No 2 (2021): Oktober Vol 3, No 1 (2021): April Vol 2, No 2 (2020): Oktober Vol 2, No 1 (2020): April Vol 1, No 1 (2019): April 2019 Vol 1, No 2 (2019): Oktober More Issue