J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan)
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) merupakan jurnal untuk mempublikasikan hasil penelitian dalam bidang Pendidikan. Terbit secara berkala satu tahun tiga kali yakni pada bulan Februari, Juni dan Oktober. J-KIP dikelola oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Galuh dan mempublikasikan kajian teori ataupun penelitian dalam bidang Pendidikan baik itu dari Peneliti, Mahasiswa, Guru, Dosen, dan Praktisi Pendidikan. Ruang lingkup artikel ilmiah yang dapat diterbitkan dalam J-KIP meliputi: Kurikulum dalam Pengajaran Kemampuan Berpikir Model Pembelajaran Media dan Multimedia Pembelajaran Penilaian (Assesment) dan Evaluasi dalam Pengajaran Pengembangan Profesional Guru Konsep Materi Pelajaran DDR
Articles
531 Documents
<![CDATA[PENGARUH LATIHAN TAKTIK TERHADAP KEMAMPUAN AKURASI PASSING PADA CABANG OLAHRAGA FUTSAL ]]>
<![CDATA[Ramdani, Vijay Sukmawan]]>;
<![CDATA[Rohendi, Andang]]>;
<![CDATA[Sugiawardana, Ruli]]>
<![CDATA[ J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 6, No 1 (2025): FEBRUARI ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Teacher Training and Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25157/j-kip.v6i1.16068
<![CDATA[Penelitian eksperimen ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan latihan taktik terhadap kemampuan akurasi passing peserta ekstrakurikuler futsal di Mts Purwadadi. Populasi yang digunakan adalah 35 siswa ekstrakurikuler futsal MTs Purwadadi. Dalam penelitian ini, 20 siswa diambil sampel menggunakan teknik pengambilan sampel secara purposive sampling. Dalam penelitian ini, tes digunakan untuk mengumpulkan data. Penelitian ini menggunakan modifikasi tes mengoperkan bola rendah dan uji-t untuk menganalisis data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keterampilan passing peserta ekstrakurikuler futsal di Mts Purwadadi sangat dipengaruhi oleh pendekatan taktik latihan. Terjadi perbedaan rata-rata sebesar 1,35, dengan rerata pretest sebesar 6,35 dan rerata posttest sebesar 7,7, menunjukkan peningkatan sebesar 21,25% dibandingkan dengan sebelum latihan pendekatan taktik]]>
<![CDATA[URGENSI ANALISIS PEKERJAAN PADA MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DI LEMBAGA PENDIDIKAN ]]>
<![CDATA[Syafriani, Velly]]>;
<![CDATA[Jamilus, Jamilus]]>
<![CDATA[ J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 6, No 1 (2025): FEBRUARI ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Teacher Training and Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25157/j-kip.v6i1.16840
<![CDATA[Berisi tentang paparan pentingnya analisis pekerjaan pada sumber daya manusia di lembaga pendidikan.]]>
<![CDATA[PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA MAKE A MATCH CARD TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA ]]>
<![CDATA[Daniarti, Dian]]>;
<![CDATA[Warsono, Warsono]]>;
<![CDATA[Adnan, Bahana Aditya]]>
<![CDATA[ J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 6, No 2 (2025): JUNI ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Teacher Training and Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25157/j-kip.v6i2.14799
<![CDATA[Telah dilakukan penelitian mengenai pengaruh penerapan model poblem based learning dengan media make a match card terhadap kemampuan berpikir kritis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Problem-Based Learning dengan media make a match card terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Waktu penelitian pada bulan April sampai Mei 2024. Populasi penelitian dalam penelitian ini adalah seluruh kelas X MIPA SMA Negeri 1 Cihaurbeuti. Sampel yang digunakan yaitu kelas X MIPA 4 dengan jumlah 36 siswa. Desain penelitian yang digunakan yaitu One Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini menggunakan metode quasi experimental design. Instrumen yang digunakan berupa tes tulis pretest dan posttest sebanyak 6 butir soal essai yang mengacu pada indikator berpikir kritis. Data hasil penelitian dianalisis secara statistik menggunakan uji Z. Diketahui nilai Zhitung ≥ Ztabel yaitu 2,71 ≥ 1,65. Dengan demikian, hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh penerapan model Problem-Based Learning dengan media make a match card terhadap kemampuan berpikir kritis siswa.Kata Kunci: Keterampilan Berpikir Kritis, Model Problem-Based Learning, Make A Match Card]]>
<![CDATA[PENGARUH LATIHAN FARTLEK DAN LATIHAN CIRCUIT TERHADAP DAYA TAHAN CARDIOVASKULAR ]]>
<![CDATA[Supriyatna, Aldi]]>;
<![CDATA[Maryati, Sri]]>;
<![CDATA[Rustiawan, Hendra]]>
<![CDATA[ J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 5, No 1 (2024): FEBRUARI ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Teacher Training and Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25157/j-kip.v5i1.19974
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana latihan fartlek dan circuit mempengaruhi daya tahan kardiovaskular. Studi ini melakukan eksperimen menggunakan desain "pretest-postest group design". Penelitian ini melibatkan 700 siswa dari kelas X hingga XII SMK Taruna Bangsa. Jumlah sampel yang digunakan adalah 30 siswa, karena teknik cluster random sampling digunakan dalam penyempelan populasi ke sampel. Bleep test yang dibuat oleh Nurhasan adalah alat yang digunakan. Uji persiapan untuk analisis data terdiri dari uji normalitas untuk semua data berdistribusi normal, uji homogenitas untuk semua data bervariansi homogen, dan uji t dengan signifikansi 0,05 (5%). Hasil analisis menunjukkan bahwa: (1) Latihan fartlek berdampak signifikan pada daya tahan jantung pemain futsal di SMK Taruna Bangsa; (2) circuit latihan berdampak signifikan pada daya tahan jantung pemain futsal di SMK Taruna Bangsa; dan (3) ada perbedaan yang signifikan antara latihan fartlek dan circuit terhadap daya tahan jantung pemain futsal di SMK Taruna Bangsa. Selain itu, validitasnya diuji dalam penelitian ini]]>
<![CDATA[BUDAYA MARITIM NUSANTARA SEBAGAI BENTENG PERTAHANAN IDENTITAS NASIONAL DI ERA GLOBALISASI ]]>
<![CDATA[Toni, Toni]]>;
<![CDATA[Saraswati, Ufi]]>
<![CDATA[ J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 6, No 2 (2025): JUNI ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Teacher Training and Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25157/j-kip.v6i2.17085
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji peran penting budaya maritim Indonesia dari masa kerajaan sampai konteks masa kini sebagai benteng pertahanan identitas nasional di era globalisasi. Kejayaan maritim Nusantara masa lampau bisa menjadi gambaran dalam pengembangan Identitas nasional di era globalisasi yang memberikan tantangan melalui perubahan preferensi masyarakat dalam mengatasi penurunan minat terhadap budaya maritim. Tujuan dari penelitian ini yaitu membuka wawasan tentang Budaya Maritim Nusantara masa lampau dan penerapannya di masa kini sebagai bentuk pertahanan identitas nasional. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, data diperoleh melalui studi literatur seperti kajian artikel jurnal terdahulu yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa merawat identitas nasional di tengah era globalisasi sudah seharusnya dilakukan oleh masyarakat Indonesia, supaya jati diri kita sebagai bangsa dan negara Indonesia tidak memudar bahkan hilang oleh arus globalisasi yang sangat pesat, salah satunya dengan adanya wawasan mengenai budaya maritim. Sejak masa kerajaan Nusantara telah menjadi pusat pelayaran dan perdagangan yang penting. Kerajaan-kerajaan maritim seperti Sriwijaya, Majapahit dan Demak memainkan peran dominan dalam perdagangan internasional dan penguasaan wilayah perairan. Setelah kemerdekaan, pemerintah Indonesia berupaya membangun kembali kejayaan maritim melalui berbagai kebijakan baik oleh pemerintahan, dalam dunia pendidikan formal dan non formal, termasuk dengan adanya Deklarasi Djuanda.]]>
<![CDATA[PEMANFAATAN SITUS GUNUNG JAMBU SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH MATERI KERAJAAN HINDU DAN BUDHA (Studi Kasus Kelas X Di MA EL–Bayan Majenang) ]]>
<![CDATA[Astridha, Fanny]]>;
<![CDATA[Kusmayadi, Yadi]]>;
<![CDATA[Ratih, Dewi]]>
<![CDATA[ J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 6, No 2 (2025): JUNI ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Teacher Training and Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25157/j-kip.v6i2.18894
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk meneliti cagar budaya yang berada di Kecamatan Wanareja, Kabupaten Cilacap, Provinsi Jawa Tengah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi/kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran Sejarah di MA EL-Bayan Majenang cenderung menggunakan metode ceramah. Sumber Belajar yang dipakai oleh Guru juga hanya dari buku paket yang di sediakan oleh sekolah. Pemanfaatan Situs Gunung Jambu sebagai Sumber Belajar Sejarah dilakukan dengan menggunakan media Power Point sebagai alat bantu Pembelajaran Sejarah di Kelas. Kendala yang dihadapi dalam Pemanfaatan Situs Gunung Jambu sebagai Sumber Belajar adalah keterbatasan materi mengenai Situs Gunung Jambu, Kendala selanjutnya adalah keberadaan Situs Gunung Jambu yang berada di Puncak Gunung Jambu sehingga menyebabkan Peserta Didik tidak bisa melihat secara langsung Situs Gunung Jambu. Upaya yang dilakukan mengenai kendala tersebut adalah memaksimalkan materi dengan menjadikan sumber dari jurnal sebagai bahan ajar.Kata Kunci: Situs Gunung Jambu, Sumber Belajar, Sejarah]]>
<![CDATA[IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ISLAM DALAM KURIKULUM MERDEKA ]]>
<![CDATA[Haera, Miftahul]]>;
<![CDATA[Janna, Najwa Nailal]]>;
<![CDATA[Qurrata'ayun, Tsaqiilaa]]>;
<![CDATA[Fauzi, Wirdan]]>;
<![CDATA[Parhan, Muhammad]]>
<![CDATA[ J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 6, No 2 (2025): JUNI ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Teacher Training and Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25157/j-kip.v6i2.17293
<![CDATA[Reformasi pendidikan di Indonesia dalam beberapa tahun terakhir telah memfokuskan pada penerapan Kurikulum Merdeka, yang menekankan kebebasan serta kemandirian siswa dalam proses pembelajaran. Pendekatan ini mengutamakan pada implementasi kurikulum pembelajaran yang bertujuan untuk mengembangkan keterampilan kritis, kreatif, dan kolaboratif siswa. Namun, terdapat kesenjangan signifikan dalam mengintegrasikan nilai-nilai Islam secara efektif dalam pembelajaran. Hal ini menjadi tantangan dalam konteks pendidikan Islam yang berperan penting dalam pembentukan karakter religius dan spiritual siswa. Minimnya studi yang meneliti efektivitas penerapan pendidikan Islam dalam Kurikulum Merdeka mempertegas gap tersebut. Padahal, pembelajaran berbasis nilai-nilai Islam memiliki potensi besar untuk memperkuat pengembangan karakter siswa, terutama dalam hal kedisiplinan, tanggung jawab, dan spiritualitas. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Sumber data yang digunakan meliputi jurnal dan artikel yang relevan dengan pendidikan islam dan kurikulum merdeka. Pendekatan ini bertujuan untuk mengetahui implementasi nilai-nilai Islam terhadap perkembangan karakter siswa, khususnya dalam aspek religiusitas dan spiritualitas, sambil tetap mempertahankan fleksibilitas dan inovasi sesuai dengan prinsip utama Kurikulum Merdeka.]]>
<![CDATA[METODE RESITASI BERBANTU JOBSHEET PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN LEMBAGA ]]>
<![CDATA[Putri, Helmalisa Nurcahyani]]>;
<![CDATA[Patonah, Rita]]>
<![CDATA[ J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 6, No 2 (2025): JUNI ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Teacher Training and Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25157/j-kip.v6i2.15545
<![CDATA[ABSTRAKCapaian hasil belajar yang masih rendah pada mata pelajaran Akuntansi Keuangan Lembaga di SMK Negeri 1 Banjar merupakan permasalahan yang perlu mendapat perhatian dan disebabkan oleh beberapa faktor antara lain penerapan metode pengajaran yang kurang optimal. Salah satu cara untuk meningkatkan hasil belajar adalah dengan menerapkan metode pembelajaran resitasi berbantu jobsheet. Tujuan dari penelitian ini guna mengetahui : 1) Hasil belajar dengan metode resitasi berbantu jobsheet pada pretest dan posttest; 2) Peningkatan hasil belajar yang menggunakan metode konvensional pada pengukuran awal dan akhir; 3) Perbedaan hasil belajar yang menerapkan metode resitasi berbantu jobsheet dengan konvensional pada saat posttest. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain nonequievalent control grup design. Analisis data menggunakan Uji t. Hasil penelitian menunjukan : 1) Nampak perbedaan hasil belajar yang menggunakan metode resitasi berbantu jobsheet pada pretest dan posttest dikelas eksperimen; 2) Hasil belajar dengan metode konvensional pada pengukuran awal berbeda dengan pengukuran akhir; 3) Hasil belajar yang menggunakan metode resitasi berbantu jobsheet mengalami peningkatan berbeda dengan metode konvensional. kata kunci : hasil belajar, jobsheet, metode resitasi]]>
<![CDATA[ANALISIS MINAT DAN BAKAT CABANG OLAHRAGA BOLA BASKET PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 TANJUNG BATU ]]>
<![CDATA[Putri, Juniar Tiara]]>;
<![CDATA[Usra, Meirizal]]>;
<![CDATA[Aryanti, Silvi]]>
<![CDATA[ J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 6, No 2 (2025): JUNI ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Teacher Training and Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25157/j-kip.v6i2.17437
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat dan bakat dalam olahraga bola basket pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Tanjung Batu. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan metode survei untuk mengumpulkan data. Populasi penelitian terdiri dari 216 siswa, dan sampel yang diambil berjumlah 36 siswa dengan kriteria laki-laki dan perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 89% siswa menunjukkan minat yang baik terhadap olahraga bola basket. Tes fisik yang dilakukan meliputi tes sprint 20 meter, Illinois agility run test, push-up, dan vertical jump. Hasil tes bakat melalui tes fisik menunjukkan 40% siswa laki-laki, yaitu 5 dari 14 siswa, yang memiliki bakat dalam olahraga bola basket, sehingga dapat dikategorikan bahwa siswa laki-laki kelas X di SMA Negeri 1 Tanjung Batu menunjukkan bakat yang lemah dalam olahraga bola basket. Sementara itu, 36% siswa perempuan, yaitu 9 dari 22 siswa, yang memiliki bakat dalam olahraga bola basket, sehingga juga dapat dikategorikan memiliki bakat yang lemah pada siswa perempuan kelas X di SMA Negeri 1 Tanjung Batu. ]]>
<![CDATA[PENGARUH BIAYA PROMOSI TERHADAP LABA BERSIH ]]>
<![CDATA[Subagia, Riki]]>;
<![CDATA[Putra, Rizka Andhika]]>
<![CDATA[ J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) Vol 6, No 2 (2025): JUNI ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Teacher Training and Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.25157/j-kip.v6i2.16061
<![CDATA[ABSTRAKPenelitian ini difokuskan pada Pengaruh Biaya Promosi Terhadap Laba Bersih (Studi Kasus Pada PT Ampera Jaya Sentosa). Permasalahan dalam penelitian ini adalah: 1) Seberapa besar perkembangan biaya promosi pada PT Ampera Jaya Sentosa; 2) Seberapa besar perkembangan laba bersih pada PT Ampera Jaya Sentosa; 3) Seberapa besar pengaruh biaya promosi terhadap laba bersih pada PT Ampera Jaya Sentosa. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis: 1) Besarnya perkembangan biaya promosi pada PT Ampera Jaya Sentosa; 2) Besarnya perkembangan laba bersih pada PT Ampera Jaya Sentosa; 3) Besarnya pengaruh biaya promosi terhadap laba bersih pada PT Ampera Jaya Sentosa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode analisis deskriptif kuantitatif dengan teknik analisis data yang digunakan adalah statistika deskriptif. Hasil dari penelitian yang didaptkan dengan uji t dan uji F menunjukan bahwa biaya promosi berpengaruh positif dan signifikan terhadap laba bersih pada PT Ampera Jaya Sentosa. Kata Kunci: Biaya Promosi, Laba Bersih.]]>
