cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Eskasari Putri
Contact Email
ep122@ums.ac.id
Phone
+6285730401011
Journal Mail Official
psikonomi@ums.ac.id
Editorial Address
Lembaga Pengabddian Masyarakat dan Pengembangan Persyarikatan, Universistas Muhammadiyah Surakarta Gedung Induk Siti Walidah Lt. 5 Jl. Ahmad Yani, Pabelan, Kartasura, Sukoharjo 57169, Jawa Tengah
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
Abdi Psikonomi
Published by Universitas Muhammadiyah Surakarta
ISSN : 27462382     EISSN : 27462390     DOI : 10.23917
Core Subject : Religion, Economy, Humanities,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance
Abdi Psikonomi is a scientific journal managed by Lembaga Pengabdian Masyarakat dan Pengembangan Persyarikatan Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia. The journal focuses its attention on a wide range of topics including psychology, management, accounting, economics, and Islamic. The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. In the following year of publication, the journal is going to publish quarter. Any interested author could submit the manuscript following the submission guidelines.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 158 Documents
 5   6   7   8   9 
Psikoedukasi sebagai Solusi terhadap Penyesuaian Siswa SMA Al Islam 1 Surakarta terhadap Pembelajaran Campuran saat Pandemi Salsabilla, Soraya Berliana; Elsa Azhari Hayuning Samudra; Alifina Puspanoti; Afifah Nurfitria Ramadhani; Lisnawati Ruhaena
Abdi Psikonomi Vol 3, No 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.vi.735

Abstract

Pembelajaran campuran atau blended learning adalah model pembelajaran yang memadukan antara pembelajaran daring dan luring. Model ini digunakan setelah munculnya kebijakan baru di masa covid-19 ini. Namun tentu saja tetap ada kendala-kendala yang dialami ketika menerapkan blended learning ini. Tujuan pengabdian yang kami lakukan yakni untuk memberikan psikoedukasi sebagai solusi terhadap penyesuaian siswa terhadap pembelajaran campuran. Subjek yang digunakan yakni siswa kelas X SMA Al Islam yang berjumlah 70 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan penyebaran angket kuisioner dengan hasil yakni psikoedukasi dapat membantu siswa dalam menyelesaikan permasalahan yang ada ketika pembelajaran campuran berlangsung.
P2AD PCA KARTASURA : PENDAMPINGAN DAN IMPLEMENTASI KESERAGAMAN PENCATATAN DAN PENGELOLAAN KEUANGAN YANG TRANSPARAN DAN AKUNTABEL BAGI PAUD/TK ABA KARTASURA Trisnawati, Rina; Adityarini, Hepy Adityarini; Kusumawati, Eny; Nisa Nurharjanti, Nashirotun; Putri, Eskasari; Permata Dewi , Indah
Abdi Psikonomi Vol 3, No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.v3i1.737

Abstract

Paud/TK ABA Kartasura adalah sekolah yang memberikan layanan dalam bentuk pendidikan usia dini yaitu usia empat sampai enam tahun. Paud/TK ABA Kartasura ini berjumlah 18 sekolah yang memiliki jumlah peserta didik yang beragam. Keberagaman ini berdampak pada pencaatan pengelolaan keuangan. Paud/TK ABA Kartasura telah memiliki pencatatan uang masuk dan keluar, namun secara keseragaman (uniformity) masih berbeda-beda sehingga secara representatif faithfulness menjadi beragam. Permasalahan yang terjadi adalah pencatatan yang dilakukan beragam sehingga antara sekolah satu dengan lainnya tidak sama. Artinya perlu dibuatkan suatu format pencatatan yang nantinya digunakan untuk membuat laporan keuangan. Tujuannya adalah untuk memudahkan pengguna laporan keuangan dalam menilai laporan keuangan dan transparasi untuk mewujudkan Good Corporate. Penyelesaian yang ditawarkan adalah membuat format keseragaman dalam pencatatan laporan keuangan agar tujuan dari Pengabdian Masyarakat dapat tercapai. Format ini dibuat dalam bentuk sederhana yaitu diawali dengan pembuatan bagan alur serta prosedur pencatatan, membuat buku catatan aktivitas keuangan sampai dengan pelaporan, dan melatih mengelompokkan bukti berdasarkan aktivitas. Harapan dari adanya pendampingan ini bahwa bendahara mampu mengimplementasinya dengan mudah sehingga informasi menjadi lebih informatif.
Pemanfaatan Digital Marketing Pada Pondok Pesantren Tahfidz Al-Qur’an Ath-Thohiriyah Muhammadiyah Maimun, Muhammad Halim; Kussudyarsana; Huda Kurnia Maulana; Ahmada Auliya Rahman; Ihsan Cahyo Utomo
Abdi Psikonomi Vol 3, No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.v3i1.738

Abstract

Abstrak Pondok Pesantren Tahfidz Al-Quran Ath-Thohiriyah Muhammadiyah (PPTA Ath-Thohiriyah Muhammadiyah) merupakan Amal Usaha Muhammadiyah (AUM) yang fokus dalam pembelajaran menghafal Al-Qur’an. Permasalahan utama yang dihadapi PPTA Ath-Thohiriyah Muhammadiyah adalah sulitnya mencari santri. Untuk meningkatkan jumlah santri PPTA Ath-Thohiriyah Muhammadiyah merencanakan mengganti model pemasaran konvensional menjadi pemasaran digital. Permasalahan yang dihadapi PPTA Ath-Thohiriyah Muhammadiyah untuk penyelenggaraan pemasaran digital yaitu: (1) Pemasaran dilakukan PPTA Ath-Thohiriyah Muhammadiyah masih konvensional, (2) Media branding dan pemasaran online dimiliki oleh PPTA Ath-Thohiriyah Muhammadiyah belum dikelola dengan baik (3) Lemahnya pengetahuan dan ketrampilan pengurus PPTA Ath-Thohiriyah Muhammadiyah dalam produksi konten digital dalam pemasaran digital. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dalam bentuk pelatihan dan pendampingan kepada pengurus Pondok Pesantren Tahfidz Al-Quran Ath-Thohiriyah Muhammadiyah. Proses kegiatan yang dilakukan, antara lain: (1) sosialisasi dan persiapan pengabdian (2) pelatihan dan pendapingan digital marketing, branding , konten digital dan sosial media. Abstract Tahfidz Al-Quran Islamic Boarding School Ath-Thohiriyah Muhammadiyah (PPTA Ath-Thohiriyah Muhammadiyah) is a Muhammadiyah Business Charity (AUM) focusing on memorizing the Qur'an. The main problem faced by PPTA Ath-Thohiriyah Muhammadiyah was the difficulty of finding students. To increase the number of students, PPTA Ath-Thohiriyah Muhammadiyah planned to on digital marketing, in place of the current conventional marketing model focus. The problems faced by PPTA Ath-Thohiriyah Muhammadiyah for implementating digital marketing were: (1) Marketing carried out by PPTA Ath-Thohiriyah Muhammadiyah was still conventional, (2) Media branding and online marketing owned by PPTA Ath-Thohiriyah Muhammadiyah was not managed properly (3) Lack of knowledge and skills of PPTA Ath-Thohiriyah Muhammadiyah administrators in digital content production and digital marketing. This community service activity was carried out in the form of training and mentoring for the management of the Tahfidz Al-Quran Ath-Thohiriyah Muhammadiyah Islamic Boarding School. The process of activities carried out included: (1) socialization and preparation for service (2) training and assistance for digital marketing, branding, digital content and social media. Kata Kunci : pesantren, digital marketing, branding, konten, sosial media
Program Wadah Jiwa untuk Menurunkan Stigma Negatif terhadap ODGJ Putra, Fadlih Asyfara; Hertinjung, Wisnu Sri; Asyanti, Setia; Indiati, Sepi; Hasanah, Mir'atun
Abdi Psikonomi Vol 3, No 3 (2022): Oktober 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.vi.745

Abstract

Stigma negatif terhadap orang dengan gangguan jiwa (ODGJ) menjadi salah satu permasalahan Desa C dalam mewujudkan Desa Siaga Sehat Jiwa. Pengetahuan warga dan keluarga penderita yang minim mengenai ODGJ membuat keluarga dan warga memperlakukan ODGJ secara negatif. Kegiatan ini bertujuan untuk mengidentifikasi gambaran stigma yang terjadi, serta merancang intervensi intuk meningkatkan pengetahuan dan program yang mewadahi antara ODGJ dengan warga. Kegiatan ini melibatkan Pemerintah Desa C, ODGJ, keluarga penderita, serta masyarakat Desa C. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan focus group interview (FGI). Metode intervensi yang digunakan yaitu advokasi, psikoedukasi, dan pemberdayaan masyarakat. Data yang diperoleh dianalisis dengan uji student test. Kegiatan advokasi mewujudkan program Wadah Jiwa yakni berisikan psikoedukasi terkait ODGJ, termasuk stigma negatif terhadap OGDJ dan advokasi untuk dukungan keberlangsungan program dari pemerintah desa dan tokoh masyarakat. Hasil Intervensi melalui wadah Jiwa Berhasil meningkatkan pemahaman masyarakat tentang stigma negative terhadap ODGJ dan terwujud kegiatan yang mengakomodasi interaksi antara warga dengan ODGJ.
Stres Akademik Mahasiswa Ditinjau dari Motivasi Berprestasi, Kemampuan Adaptasi dan Dukungan Sosial pada Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19 Wenny Nabila Inayati; Nanik Prihartanti; Partini
Abdi Psikonomi Vol 3, No 3 (2022): Oktober 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.vi.749

Abstract

This research focuses on academic stress which is a complex problem for college student in implementing online learning activities during the Covid-19 pandemic. Based on literature review, achievement motivation, adaptability, and social support are thought to be factors that influence college students academic stress. The purpose of this study was to determine the relationship: (1) achievement motivation, adaptability, and social support with college student academic stress, (2) achievement motivation with college student academic stress, (3) adaptability with college student academic stress, (4) social support with college student academic stress. This study uses a correlational quantitative approach and the population is college students S1 Muhammadiyah University of Surakarta. The sampling technique is cluster random sampling. Analysis of the data obtained using multiple regression analysis techniques with the help of Statistical Package for Social Sciences (SPSS) program. The results of this study indicate that: (1) there is a significant relationship between achievement motivation, adaptibility and social support with college student academic stress (p=0,000 ? 0,01), (2) there is a negative and significant relationship between achievement motivation with college student academic stress (rx1y= -0,154, p=0,000 ? 0,01), (3) there is a negative and significant relationship between adaptability with college student academic stress (rx2y= -0,493, p=0,000 ? 0,01), (4) there is a negative and significant relationship between social support with college student academic stress (rx3y= -0,111, p=0,036 ? 0,05).
Mengenalkan Sertifikasi Kompetensi dan Pemeliharaan Kompetensi Yuwono, Susatyo; Firdaus, Aprilia; Silviana, Nabiilah Dita
Abdi Psikonomi Vol 3, No 3 (2022): Oktober 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.vi.781

Abstract

Understanding of competence and maintaining competence is an important part of human resource development in Indonesia. Higher Education which is part of human resource development needs to ensure that students have the same understanding. The activity aims to provide an understanding of the importance of certification and competency maintenance. The activity was carried out by online method through the Zoom Room Meeting application, with 79 participants from various backgrounds. In collaboration with the Psychology Competency Test Center of Universitas Muhammadiyah Surakarta, the material presented for 60 minutes includes the understanding and elements of competence, recognition of competence, and strategies for maintaining competence. The success of the activity was assessed by measuring the understanding of competence before and after giving the material (pre-test and post-test), with the results showing an increase in the average value of pre-test and post-test although not statistically significant. The next event is recommended to use a more practical method regarding the same material.
Optimalisasi Gerakan Literasi Sekolah ( GLS) di PAUD AL AMIN Karanganyar Syahida, Aruny Amalia; Sukesi; Lisnawati Ruhaena
Abdi Psikonomi Vol 3, No 3 (2022): Oktober 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.vi.789

Abstract

Abstrak Minimnya Gerakan literasi di sekolah PAUD AL AMIN Karanganyar membuat Tim Pengabdian Masyarakat ingin berkontribusi ikut meningkatkan dan mengoptimalisasi Gerakan Literasi Sekolah PAUD AL AMIN melalui empat kegiatan yang telah disusun yaitu berupa kegiatan pelatihan read aloud bagi guru, setting pojok baca yang menarik, pendampingan pembuatan program literasi sekolah, dan monitoring kegiatan literasi di sekolah PAUD AL AMIN. Berdasarkan hasil pretest dan post test kegiatan pelatihan read aloud pada guru paud Al amin dan dianalisis dengan uji Wilcoxon dengan taraf signifikansi 5% dan memiliki nilai sig (2-tailed) sebesar 0,027< 0,05. terdapat perbedaan signifikan antara pretest dengan post test, yang berarti ada peningkatan pengetahuan read aloud pada guru paud AL AMIN. hasil kegiatan diskusi menghasilkan program Literasi Sekolah dan SOP kegiatan Read Aloud menjadi program pembiasaan di PAUD AL AMIN, setting pojok baca yang lebih berwarna membuat siswa AL AMIN semakin bersemangat untuk mengunjungi pojok baca dan membaca buku, dan kegiatan terakhir adalah monitoring kegiatan literasi PAUD AL AMIN dan didapatkan hasil para pendidik PAUD AL AMIN mulai menjalankan Gerakan literasi Sekolah dengan baik sesuai dengan program dan SOP yang disusun. Kata Kunci : GLS, Literasi, PAUD,Read Aloud
Problematika Pembelajaran Online dan Pembelajaran Offline pada Masa Pandemi Covid-19 Di SMP Negeri 1 Sragen Yudoningtyas, Annifa; Shefa Amalia Florendita; Khoirunnisa Restu Pambudi; Lisnawati Ruhaena
Abdi Psikonomi Vol 3, No 3 (2022): Oktober 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.vi.815

Abstract

Proses pembelajaran di sekolah saat ini, terutama di masa pandemi Covid19, menghadirkan banyak permasalahan. Pandemi Covid-19 yang melanda dunia termasuk juga Indonesia mengharuskan mengambil sikap dalam mencegah penularan yang lebih luas, termasuk pada bidang pendidikan. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini mendeskripsikan dan memaparkan data tentang problematika pembelajaran jarak jauh dan pembelajaran tatap muka pada masa pandemi covid-19 pada jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP). Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil pengabdian masyarakat ini siswa di SMP N 1 Sragen lebih menyukai pembelajaran secara tatap muka, dimana guru menjelaskan materi dengan jelas, mudah berkomunikasi dengan guru, bertemu dengan teman, dan lain lain. Ini menunjukkan bahwa pemberlakuan pembelajaran tatap muka masih menjadi sebuah kebahagiaan dikalangan pelajar. Kata Kunci : Covid-19, PTM, PJJ
Pendampingan Digital Marketing SD Muhammadiyah Program Khusus Baturan Menuju Branding Sekolah Berkarakter Setyowati, Eni; Maulidiyah IH; Soepatini; Muhammad Arif; MaulidSitti Retno Faridatussalam; Habib Bachtiar; Riana Rika Rohmatin; Murni Asliyana
Abdi Psikonomi Vol 3, No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.v3i1.996

Abstract

Pengabdian ini dilakukan berdasarkan permasalahan yang dihadapi oleh Sekolah Dasar Muhammadiyah Program Khusus Baturan, Colomadu Karanganyar, Jawa Tengah. Khalayak sasaran membutuhkan dukungan dari sisi sarana prasarana maupun sumber daya manusia dalam penguatan branding sekolah melalui promosi digital. Permasalahan yang dihadapi mitra adalah masih belum lengkapnya sarana dan prasarana sekolah dalam melakukan promosi digital serta sumber daya manusia yang belum siap. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah 1. untuk membantu khalayak sasaran dalam melakukan penguatan branding sekolah melalui promosi digital,2. Membantu mitra menemukan strategi pemasaran yang sesuai dengan kondisi sekolah, 3. Mendampingi mitra dalam meningkatkan skill untuk membuat brosur yang menarik, 4. Mendukung mitra untuk bisa meraih target peningkatan jumlah pendaftar siswa baru. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah dengan metode Focus Group Discussion, praktik langsung, pelatihan, dan pendampingan. Luaran dari pengabdian ini adalah artikel publikasi pada jurnal, dokumentasi yang akan diupload di media online atau pun offline.
Pelatihan Self Management untuk Mengurangi Kejenuhan Belajar di Masa Pandemi Covid-19 Suryanti, Ary Tria; Wiwien Dinar Pratisti; Juliani Prasetyaningrum
Abdi Psikonomi Vol 3, No 3 (2022): Oktober 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/psikonomi.vi.1096

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektifitas pelatihan teknik self management untuk mengurangi tingkat kejenuhan belajar siswa selama pembelajaran daring di masa pandemi COVID-19. Sebuah penelitian eksperimen one-group pretest-posttest design dengan rumusan hipotesis bahwa teknik self management efektif untuk mengurangi tingkat kejenuhan belajar siswa selama pembelajaran daring. Subjek penelitian ini yaitu 14 siswa SMP Swasta di Kartasura yang mengalami kejenuhan belajar tergolong tinggi. Alat ukur yang digunakan untuk menentukan tingkat kejenuhan belajar siswa yaitu skala College Student Survey (CSS). Analisis data menggunakan program Statistical Product and Service Solution (SPSS) dengan teknik paired sample t-test. Hasil analisis data menunjukkan bahwa pelatihan self management secara efektif mampu mengurangi tingkat kejenuhan belajar siswa selama pembelajaran daring dengan perolehan sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05.

Page 7 of 16 | Total Record : 158

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 3 (2025): Desember 2025 Vol 6, No 2 (2025): Oktober 2025 Vol 6, No 1 (2025): Juni 2025 Vol 5, No 3 (2024): Desember 2024 Vol 5, No 2 (2024): Oktober 2024 Vol 5, No 1 (2024): Juni 2024 Vol 4, No 3 (2023): Oktober 2023 Vol 4, No 2 (2023): Agustus 2023 Vol 4, No 1 (2023): Juni 2023 Vol 3, No 4 (2022): Desember 2022 Vol 3, No 3 (2022): Oktober 2022 Vol 3, No 2 (2022): Agustus 2022 Vol 3, No 1 (2022): Juni 2022 Vol 2, No 4 (2021): Desember 2021 Vol 2, No 3 (2021): Oktober 2021 Vol 2, No 2 (2021): Agustus 2021 Vol 2, No 1 (2021): Juni 2021 Vol 1, No 2 (2020): Desember 2020 Vol 1, No 1 (2020): Juni 2020 More Issue