cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Rustam
Contact Email
almufi.ajpkm@gmail.com
Phone
+6285399507330
Journal Mail Official
almufi.ajpkm@gmail.com
Editorial Address
Jl. Bandara Halu Oleo, Ambaipua, Ranomeeto, Konawe Selatan
Location
Kab. bireuen,
Aceh
INDONESIA
Almufi Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Published by Yayasan Al Mubarak Fil Ilmi
ISSN : 28076834     EISSN : 28076990     DOI : 10.63821
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (AJPKM) diterbitkan oleh Yayasan Almubarak Fil Ilmi dengan peer-reviewed journal. Dalam AJPKM memuat artikel ilmiah dari berbagai bidang / disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada masyarakat dan penelitian terapan lainnya. Artikel yang terpublikasi di AJPKM teridiri dari hasil-hasil penelitian ilmiah asli, artikel ulasan ilmiah yang bersifat baru, atau komentar atau kritik terhadap tulisan yang ada dimuat di AJPKM maupun dalam terbitan berkala ilmiah lainnya. AJPKM menerima Artikel atau naskah dalam bidang riset terapan dan hilirisasi hasil penelitian ilmiah baik pendekatan kuantitatif maupun kualitatif dengan format pengabdian kepada masyarakat yang mencakup bidang keilmuan yang relevan di antaranya: Pendidikan Sosial Sains Hukum Keolahragaan Bahasa Bisnis dan Ekonomi Teknik dan Kejuruan Kesenian Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (AJPKM) terbit setiap bulan Juli dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 116 Documents
 8   9   10   11   12 
Implementasi Aplikasi Human Resource Fase-1 Yayasan Solidaritas Syamsul’ Ulum Kabupaten Bandung Budiman, Gelar; Patmasari , Raditiana; Anwar, Khoirul; Sholih, Ghinan Muhammad
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1: Juni (2025)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v5i1.445

Abstract

Pengelolaan sumber daya manusia yang efektif menjadi aspek krusial dalam operasional sebuah organisasi, termasuk lembaga sosial seperti Yayasan Solidaritas Syamsul ‘Ulum Kabupaten Bandung. Saat ini, pendataan anggota (member) dalam yayasan masih dilakukan secara manual, yang berpotensi menimbulkan berbagai kendala, seperti kesalahan pencatatan, duplikasi data, serta kesulitan dalam pengelolaan informasi anggota secara efisien. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini mengusulkan Implementasi Aplikasi Human Resource Fase-1, yang berfokus pada pengembangan sistem digital untuk mendukung pendataan anggota secara terstruktur dan terintegrasi.  Tahap awal (Fase-1) dari aplikasi ini akan mencakup fitur utama, seperti pendaftaran anggota, manajemen data personal, serta penyimpanan dan pencarian data yang lebih efisien. Pengembangan aplikasi ini dirancang secara komprehensif dengan pendekatan user-centered design, sehingga dapat disesuaikan dengan kebutuhan spesifik yayasan. Teknologi yang digunakan dalam implementasi ini akan berbasis web dan mobile, memungkinkan aksesibilitas yang lebih luas bagi pengelola dan anggota yayasan.  Program ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi pengelolaan data anggota, mempermudah monitoring keaktifan member, serta mendukung pengambilan keputusan berbasis data dalam yayasan. Lebih lanjut, proyek ini juga menjadi langkah awal dalam membangun sistem manajemen sumber daya manusia yang lebih profesional dan berkelanjutan bagi Yayasan Solidaritas Syamsul ‘Ulum Kabupaten Bandung
Edukasi Pengendalian Robot dengan Sinyal Tubuh pada Siswa dan Guru Smpn 17 Bandung Purboyo, Tito Waluyo; Naufal , Dziban; Putra , M. Darfyma; Komara , Riza Aria; Yanata, Mahardika Putra; Praditya , Farhan Ramadhan
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1: Juni (2025)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v5i1.451

Abstract

Di era digital saat ini, teknologi biomedis memainkan peran penting dalam menjembatani interaksi antara manusia dan mesin, khususnya dalam bidang kesehatan dan robotika. Dengan memanfaatkan sinyal biologis seperti Electromyogram (EMG), Electrocardiogram (ECG), dan Electrooculogram (EOG), perangkat elektronik kini dapat dikendalikan tanpa alat bantu konvensional seperti tombol atau joystick. Hal ini membuka peluang besar dalam pengembangan alat bantu rehabilitasi serta inovasi robotik yang lebih responsif terhadap sinyal tubuh manusia. Sayangnya, konsep ini masih belum banyak dikenalkan pada jenjang pendidikan menengah pertama (SMP), karena belum termasuk dalam kurikulum formal. Oleh karena itu, program ini dirancang untuk mengenalkan dasar-dasar teknologi robotik berbasis sinyal biomedis kepada siswa dan guru di SMPN 17 Bandung. Melalui pendekatan pembelajaran berbasis praktik langsung, siswa diajak memahami bagaimana sinyal EMG dapat digunakan untuk menggerakkan robot melalui aktivitas otot, bagaimana sinyal ECG dapat menjadi pemicu gerakan berdasarkan detak jantung, dan bagaimana sinyal EOG yang dihasilkan oleh pergerakan mata dapat memicu respons robotik.Tujuan utama dari kegiatan ini adalah memberikan pemahaman dasar mengenai keterkaitan antara biologi, teknologi, dan sistem kontrol, sekaligus meningkatkan minat belajar siswa terhadap bidang STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics). Diharapkan program ini tidak hanya memperkaya wawasan teknologi siswa, tetapi juga mendorong pengembangan pendidikan yang lebih adaptif terhadap kemajuan teknologi masa kini, terutama dalam konteks aplikasi teknologi untuk kesehatan dan kehidupan sehari-hari.
Pelatihan Literasi Cakap Digital bagi Guru Sekolah Dasar sebagai Upaya Integrasi Kurikulum Abad 21 di Halmahera Utara Zulaeha, Ode
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1: Juni (2025)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v5i1.462

Abstract

Era digital menuntut keberpihakan pendidikan terhadap kemampuan literasi digital, khususnya di tingkat dasar. Penelitian ini bertujuan menganalisis tingkat kesiapan guru Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Halmahera Utara dalam mengintegrasikan literasi cakap digital ke dalam kurikulum. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan instrumen kuesioner dan wawancara semi-terstruktur. Sampel penelitian meliputi 50 guru kelas dan non-kelas yang dipilih secara purposive. Variabel kajian mencakup pengetahuan digital, keterampilan penggunaan teknologi, sikap terhadap integrasi teknologi, serta ketersediaan infrastruktur dan dukungan institusional. Hasil analisis menunjukkan bahwa guru memiliki pengetahuan literasi digital pada tingkat menengah (rata-rata skor 68 dari 100), keterampilan penggunaan aplikasi pembelajaran digital pada tingkat sedang (skor rata-rata 62), dan sikap positif terhadap integrasi (skor rata-rata 74). Namun, terdapat kendala signifikan terkait infrastruktur—seperti ketersediaan perangkat dan koneksi internet—serta kurangnya pelatihan berkelanjutan dan dukungan dari pihak sekolah. Penelitian ini merekomendasikan penyusunan program pelatihan literasi digital berkala, peningkatan akses teknologi di sekolah, serta penyusunan modul pengajaran yang mengintegrasikan aspek-aspek cakap digital secara sistematis. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar pengembangan strategi implementasi literasi digital di Sekolah Dasar Negeri Halmahera Utara, demi mewujudkan pembelajaran abad 21 yang inklusif dan relevan.
Monitoring Penggunaan Mesin-Mesin dan Mekanisasi Alat Pertanian pada Balai Pengembangan Mekanisasi Pertanian Provinsi Jawa Barat Prasasti, Anggunmeka Luhur; Hasibuan, Faisal Candrasyah; Hartono, Aditya Firmansyah; Mertu, Aidi; Fajri, Farhan Ulil; Ruslan, Ramah Rinaldi
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1: Juni (2025)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v5i1.463

Abstract

Balai Pengembangan Mekanisasi Pertanian adalah sebuah lembaga pemerintah yang berfokus pada pengelolaan alat pertanian yang dipinjamkan oleh pemerintah kepada kelompok tani di Provinsi Jawa Barat. Salah satu permasalahan utama yang dihadapi oleh mitra adalah kurangnya sistem pemantauan yang efisien untuk memastikan penggunaan dan kondisi alat pertanian yang telah dipinjamkan. Dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat, dikembangkan sebuah sistem monitoring berbasis Internet of Things (IoT) guna memantau penggunaan serta kondisi alat pertanian tersebut. Sistem ini memanfaatkan teknologi Global Positioning System (GPS) untuk mendeteksi lokasi alat dan modul komunikasi GSM untuk mengirimkan data secara real-time. Dengan penerapan sistem ini, diharapkan dapat meningkatkan efisiensi penggunaan alat pertanian, mempermudah pemeliharaan berkala, serta mengurangi masalah terkait akuntabilitas dalam pengelolaan alat pertanian. Selain itu, sistem ini juga dapat memperkuat pengawasan terhadap alat pertanian yang telah dipinjamkan, sehingga dapat memastikan alat tetap berfungsi optimal dan mendukung produktivitas pertanian.
Upaya Studi Banding Sarana Prasarana SDN Lhok Rukam Tapaktuan dalam Konteks Studi Kelayakan Rahmattullah, Rahmattullah
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1: Juni (2025)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v5i1.472

Abstract

Pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan memegang peranan penting dalam menunjang proses belajar mengajar yang efektif, efisien, dan berkelanjutan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SDN Lhok Rukam Tapaktuan untuk menjawab tantangan rendahnya kualitas pengelolaan sarana prasarana yang masih bersifat konvensional dan belum terdokumentasi secara sistematis. Metode yang digunakan meliputi studi banding ke sekolah pembanding, analisis kelayakan, dan penyusunan rekomendasi berbasis konteks lokal. Temuan utama menunjukkan bahwa SDN Lhok Rukam Tapaktuan memiliki komitmen tinggi dari pihak sekolah, namun masih menghadapi keterbatasan teknis, finansial, dan kapasitas manajerial. Studi banding memberikan wawasan penting mengenai pentingnya dokumen rencana induk pengembangan, digitalisasi pendataan, serta pola kolaborasi dengan pemangku kepentingan. Berdasarkan hasil studi kelayakan, pengembangan sarana prasarana di SDN Lhok Rukam Tapaktuan dinilai layak baik secara teknis maupun ekonomis, dengan potensi manfaat yang signifikan bagi kualitas pembelajaran. Pengabdian ini menghasilkan dokumen rekomendasi dan rencana tindak lanjut sebagai pijakan untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan sarana prasarana sekolah, dengan menekankan prinsip partisipasi, keberlanjutan, dan inovasi berbasis praktik baik.
Melaksanakan Bimbingan Teknis dan Pendampingan Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah untuk Guru dan Siswa Supriyadi, Supriyadi; Zaharuddin, Zaharuddin; Amalia, Ayu Nurul
Almufi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1: Juni (2025)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63821/ajpkm.v5i1.493

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan kompetensi meneliti dan menulis karya ilmiah siswa dan guru Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Jakarta. Kegiatan pelatihan dan pendampingan penulisan karya tulis ilmiah ini merupakan implementasi dari Kerjasama Universitas Panca Sakti Bekasi dan Universitas Mitra Bangsa dengan Madrasah Tsanawiyah Negeri 3 Jakarta. Kegiatan pelatihan ini berlangsung di Ruang Aula MTs Negeri 3 Jakarta, pada hari Kamis 26 Juni 2025. Hasil dari kegiatan ini sebanyak 80% Siswa dan 75% Guru mampu mengidentifikasi masalah penelitian, 65% Siswa dan 70% Guru mampu memilih metode penelitian yang digunakan untuk mengatasi masalah yang muncul dilingkungan guru dan siswa, serta 80% Siswa dan 90% Guru mampu Menyusun Judul Penelitian. Hasil dari analisis pretest dan post tes diperoleh 80% Siswa dan 75% Guru pengetahuan tentang penelitiannya meningkat. Selain itu 85% siswa dan 90% Guru mampu membuat dan Menyusun judul penelitian yang baik.

Page 12 of 12 | Total Record : 116

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 1: Juni (2025) Vol 4 No 2: Desember (2024) Vol 4 No 1: Juni (2024) Vol 3 No 2: Desember (2023) Vol 3 No 1: Juni (2023) Vol 2 No 2: Desember (2022) Vol 2 No 1: Juni (2022) Vol 1 No 2: Desember (2021) Vol 1 No 1: Juni (2021)