cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sulkifly
Contact Email
sjem@ung.ac.id
Phone
+6282348062491
Journal Mail Official
sjem@ung.ac.id
Editorial Address
Street of Jenderal Sudirman No.6, Kota Tengah, Gorontalo 96128
Location
Kota gorontalo,
Gorontalo
INDONESIA
Student Journal of Educational Management
Published by Universitas Negeri Gorontalo
ISSN : -     EISSN : 28099184     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
The aims of this Stdent Journal of Educational Management is to provide a venue for academicians, researchers and practitioners for publishing the original research articles or review articles. The scope of the articles published in this journal deal with a broad range of topics, including: curriculum management and learning, student management, management of educational infrastructure, Education HR management (educators and education personnel), Financial management / education funding, management of school and community relations, educational culture and climate, educational leadership, class management, character building, educational innovation.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 86 Documents
 5   6   7   8   9 
Studi Komparatif Kreativitas Mahasiswa Penerima Beasiswa Putryani Pahrun, Gutsfany Takmi; Ansar, Ansar; Sumar, Warni Tune
Student Journal of Educational Management VOLUME 3 NOMOR 2 DESEMBER 2023
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v3i2.1718

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kreativitas mahasiswa penerima beasiswa Bidikmisi/KIP-K, (2) kreativitas mahasiswa penerima beasiswa PPA, (3) kreativitas mahasiswa penerima beasiswa Van Deventer, (4) perbedaan kreativitas mahassiwa penerima beasiswa di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian kompratif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket untuk responden mahasiswa penerima beasiswa. Teknik analisis data menggunakan metode One Way Anova. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kreativitas mahasiswa penerima Beasiswa Bidikmisi/KIP-K berada pada kategori tinggi dengan persentase yaitu 82,90%, (2) kreativitas mahasiswa penerima Beasiswa PPA berada pada kategori tinggi dengan persentase yaitu 83,98%, (3) kreativitas mahasiswa penerima Beasiswa Van Deventer berada pada kategori cukup dengan persentase 77,68%, dan (4) hasil uji analisis menggunakan metode one way anova tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kreativitas mahasiswa penerima beasiswa.
Pengelolaan Peserta Didik di Sekolah Dasar Kodarasi, Fahira; Mas, Sitti Roskina; Arifin, Arifin
Student Journal of Educational Management VOLUME 3 NOMOR 2 DESEMBER 2023
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v3i2.1995

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) sistem penerimaan peserta didik, (2) pembinaan peserta didik, (3) sistem kelulusan di Sekolah Dasar Negeri 1 Limboto. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Proses analisis data dilakukan dengan tahap pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Sistem penerimaan peserta didik di SDN 1 Limboto yaitu pengumuman, pendaftaran, seleksi berkas, pengumuman penetapan peserta didik, dan yang terakhir daftar ulang; (2) Pembinaan peserta didik di SDN 1 Limboto yaitu melalui pembiasaan dengan membentuk karakter peserta didik melalui program kedisiplinan, program cinta lingkungan, dan program religius; serta (3) Sistem kelulusan di SDN 1 Limboto dengan mengikuti proses pembelajaran dari kelas satu sampai dengan kelas enam maksimal memenuhi standar kelulusan dengan memiliki perilaku yang baik.
Hubungan Budaya Sekolah dan Pengalaman Kerja dengan Kinerja Guru Tuloli, Cindrawati; Arwildayanto, Arwildayanto; Razak, Intan Abdul
Student Journal of Educational Management VOLUME 4 NOMOR 1 JUNI 2024
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v4i1.2032

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan budaya sekolah dan pengalaman kerja dengan kinerja guru di SDN se-Kecamatan Kota Tengah, Kota Gorontalo secara parsial maupun simultan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan populasi sejumlah 131 orang guru. Sampel yang ditetapkan untuk penelitian ini sejumlah 57 guru. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket untuk kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis korelasional berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) budaya sekolah memiliki hubungan positif dan signifikan dengan kinerja guru di SDN se-Kecamatan Kota Tengah dengan nilai hubungan sebesar 70,80% yang berada dalam kategori hubungan yang cukup kuat, (2) Pengalaman kerja memiliki hubungan positif dan signifikan dengan kinerja guru di SDN se-Kecamatan Kota Tengah dengan nilai hubungan sebesar 68,40% yang berada dalam kategori hubungan yang cukup kuat, serta (3) budaya sekolah dan pengalaman kerja secara bersama-sama memiliki hubungan signifikan dengan kinerja guru di SDN se-Kecamatan Kota Tengah dengan nilai hubungan sebesar 81,30% yang berada dalam kategori hubungan yang kuat. Sedangkan sisanya dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini seperti kompetensi guru, kepemimpinan kepala sekolah, motivasi kerja guru, tunjangan kinerja, pendidikan dan pelatihan bagi guru.
Implementasi Sistem Informasi Manajemen Dalam Layanan Administrasi Siswa Asnia, Nurul; Naway, Fory Armin; Zulystiawati, Zulystiawati
Student Journal of Educational Management VOLUME 3 NOMOR 2 DESEMBER 2023
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v3i2.2065

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) implementasi sistem informasi manajemen dalam layanan administrasi siswa dan (2) faktor-faktor pendukung pada implementasi sistem informasi manajemen tersebut di SMAN 1 Kotamobagu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Proses analisis data dilakukan dengan tahap pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) Implementasi sistem informasi manajemen dalam layanan administrasi siswa menggunakan aplikasi PPDB online, pendataan peserta didik menggunakan aplikasi dapodik, e-rapor, serta bimbingan pembelajaran pengoperasian komputer disertai dengan praktiknya; (2) Faktor pendukung pada implementasi tersebut meliputi sumber daya manusia, dana, dan fasilitas.
Analisis Kepuasan Layanan Akademik Mahasiswa dalam Penggunaan Teknologi Informasi Komunikasi (TIK) Piyohu, Asmawati; Naway, Fory Armin; Arifin, Arifin; Akadji, Fachrudin
Student Journal of Educational Management VOLUME 4 NOMOR 1 JUNI 2024
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v4i1.2109

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepuasan layanan akademik mahasiswa dalam penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) ditinjau dari aspek (1) tangible, (2) reliability, dan (3) responsiveness di Jurusan Manajemen Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Gorontalo. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif eksplanatori. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 164 dan diperoleh sampel sejumlah 62 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner atau angket dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepuasan mahasiswa dalam penggunaan TIK ditinjau dari (1) indikator tangible (fisik) berada pada kriteria sangat puas dengan persentase 92.89, (2) reliability (keandalan) berada pada kriteria sangat puas dengan persentase sebesar 92.92, dan (3) responsiveness (sikap tanggap) berada pada kriteria sangat puas dengan persentase 95.27.
Hubungan Ketersediaan Media Digital Dalam Pembelajaran dan Iklim Kelas Dengan Kinerja Guru Inombi, Susanti; Djafri, Novianty; Lamatenggo, Nina
Student Journal of Educational Management VOLUME 4 NOMOR 1 JUNI 2024
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v4i1.2123

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) hubungan antara ketersediaan media digital dalam pembelajaran dengan kinerja guru, (2) hubungan antara iklim kelas dengan kinerja guru, dan (3) hubungan antara ketersediaan media digital dalam pembelajaran dan iklim kelas dengan kinerja guru di SMP se-Kecamatan Posigadan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Jumlah populasi diambil dengan teknik total sampling, sehingga sampel dalam penelitian ini berjumlah 110 responden. Pengumpulan data dilakukan dengan pendistribusian angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis korelasional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat hubungan antara ketersediaan media digital dalam pembelajaran dengan kinerja guru, (2) terdapat hubungan antara iklim kelas dengan kinerja guru, dan (3) terdapat hubungan secara simultan antara ketersediaan media digital dalam pembelajaran dan iklim kelas dengan kinerja guru di SMP se-Kecamatan Posigadan.
Inovasi Kepala Sekolah dalam Implementasi Program Adiwiyata Baso, Sri Aprilyana; Naway, Fory Armin; Sulkifly, Sulkifly; Akadji, Fachrudin
Student Journal of Educational Management VOLUME 4 NOMOR 1 JUNI 2024
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v4i1.2433

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) jenis-jenis Program Adiwiyata dan (2) pengelolaan Program Adiwiyata yang dilaksanakan oleh Kepala SDN 1 Limboto Kabupaten Gorontalo. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan rancangan studi kasus. Teknik pengumpulan data emlalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses analisis data dilakukan melalui kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan (1) jenis-jenis Program Adiwiyata yang menjadi tolak ukur berhasilnya Program Adiwiyata meliputi kebijakan berwawasan lingkungan, kurikulum berbasis lingkungan, lingkungan berbasis partisipatif, dan pengelolaan sarana pendukung ramah lingkungan, serta (2) pengelolaan Program Adiwiyata yang dilakukan oleh Kepala SDN 1 Limboto untuk keberhasilan Program Adiwiyata yaitu dengan melakukan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi Program Adiwiyata sebagai penunjang dalam pengimplementasian Program Adiwiyata yang dapat mengarahkan pada peningkatan kualitas dan citra SDN 1 Limboto.
Hubungan Komunikasi Interpersonal dan Keaktifan Berorganisasi dengan Prestasi Akademik Mahasiswa Hikaya, Herawati; Ansar, Ansar; Sumar, Warni Tune
Student Journal of Educational Management VOLUME 4 NOMOR 1 JUNI 2024
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v4i1.2607

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan (1) komunikasi interpersonal dengan prestasi akademik, (2) keaktifan berorganisasi dengan prestasi akademik, serta (3) komunikasi interpersonal dan keaktifan berorganisasi dengan prestasi akademik mahasiswa di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Populasi yang digunakan adalah mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan dengan total sampling sejumlah 67 responden. Pengumpulan data menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis menggunakan analisis korelasional dengan pengujian prasyarat yang telah terpenuhi. Hasil penelitian menemukan bahwa (1) terdapat hubungan yang signifikan antara komunikasi interpersonal dengan prestasi akademik, (2) terdapat hubungan yang signifikan antara keaktifan berorganisasi dengan prestasi akademik, serta (3) terdapat hubungan yang signifikan antara komunikasi interpersonal dan keaktifan berorganisasi dengan prestasi akademik mahasiswa di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo.
Analisis Biaya Satuan (Unit Cost) Pendidikan Mamonto, Rinda Cikita; Arwildayanto, Arwildayanto; Ardhian, Nur Luthfi
Student Journal of Educational Management VOLUME 4 NOMOR 1 JUNI 2024
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v4i1.2667

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui besaran biaya pendidikan yang diterima, total biaya cost yang diperlukan, serta satuan cost per siswa dan komposisi biaya operasional dan non operasional pendidikan di SMK Negeri 1 Kotamobagu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) sumber dana SMK Negeri 1 Kotamobagu sejumlah Rp. 4.437.450.000; (2) Total cost SMK Negeri 1 Kotamobagu Rp. 4.304.754.000 digunakan untuk biaya operasional; dan (3) Biaya satuan biaya per siswa di SMK Negeri 1 Kotamobagu sebesar Rp. 2.406.234. Tarif per unit cost driver dilihat dari komposisi biaya operasional meliputi (a) pengembangan standar isi Rp.354.568/hari pendidikan, (b) pengembangan standar proses Rp. 45.712/siswa, (c) pengembangan pendidik dan tenaga pendidikan Rp. 258.461/guru, (d) belanja operasional Rp. 9.277.413/guru. Adapun untuk komposisi biaya non operasional meliputi: (a) pengembangan sarana dan prasarana sekolah Rp. 18.302.674/unit sarana, (b) pengembangan standar pengelolaan Rp. 293.926/siswa, (c) pengembangan standar pembiayaan sejumlah Rp. 1.495.766/hari pendidikan, (d) pengembangan dan implementasi sistem penilaian Rp. 207.419/siswa, (e) kegiatan pembelajaran dan ekstrakurikuler Rp. 21.911/siswa, (f) kurikulum sejumlah Rp. 157.777/hari pendidikan, (g) POKJA HUMAS Rp. 92.361/hari pendidikan, (h) manajemen mutu Rp. 42.592/hari pendidikan, (i) bangunan, alat dan 7K Rp. 168.322/unit sarana.
Partisipasi Stakeholder Eksternal dalam Mendukung Citra Sekolah Dama, Ulanda; Mas, Sitti Roskina; Lamatenggo, Nina
Student Journal of Educational Management VOLUME 4 NOMOR 1 JUNI 2024
Publisher : Jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/sjem.v4i1.2683

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui partisipasi stakeholder eksternal dalam mendukung citra sekolah di SMA Negeri 1 Limboto yang ditinjau dari (1) partisipasi orang tua siswa, (2) partisipasi tokoh masyarakat, dan (3) partisipasi Lembaga Swadaya Masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis pendekatan eksplanatori. Subjek penelitian adalah guru yang berjumlah 50 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner angket, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) partisipasi orang tua siswa dalam mendukung citra sekolah berada pada kategori cukup baik dengan persentase 77.43%; (2) partisipasi tokoh masyarakat dalam mendukung citra sekolah berada pada kategori cukup baik dengan persentase 73.33%; (3) partisipasi LSM dalam mendukung citra sekolah berada pada kategori kurang baik dengan persentase 67.77%.

Page 7 of 9 | Total Record : 86

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue VOLUME 5 NOMOR 2 DESEMBER 2025 VOLUME 5 NOMOR 1 JUNI 2025 VOLUME 4 NOMOR 2 DESEMBER 2024 VOLUME 4 NOMOR 1 JUNI 2024 VOLUME 3 NOMOR 2 DESEMBER 2023 VOLUME 3 NOMOR 1 JUNI 2023 VOLUME 2 NOMOR 2 DESEMBER 2022 VOLUME 2 NOMOR 1 JUNI 2022 VOLUME 1 NOMOR 2 DESEMBER 2021 VOLUME 1 NOMOR 1 JUNI 2021