cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Diah Eka Sari
Contact Email
diaheka@unimed.ac.id
Phone
+6285261529917
Journal Mail Official
ekasarium@yahoo.com
Editorial Address
Jl. Willem Iskandar / Pasar V, Medan, Sumatera Utara – Indonesia Kotak Pos 1589, Kode Pos 20221
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Kode : Jurnal Bahasa
Published by Universitas Negeri Medan
ISSN : 23015411     EISSN : 25797957     DOI : https://doi.org/10.24114/kjb.v9i3.19972
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Kode adalah jurnal yang dikelola oleh Prodi Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Medan. Jurnal ini terbit empat kali dalam setahun pada bulan Maret, Juni, September, dan Desember. Aspek kajian jurnal ini berisi tentang hasil penelitian dan konseptual dalam bidang pembelajaran, penilaian, linguistik, dan sastra Indonesia. Jurnal ini juga dihadirkan untuk mendukung pengembangan akademika di Jurusan Bahasa dan sastra Indonesia.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 592 Documents
 49   50   51   52   53 
Problematika Penerapan Kurikulum Merdeka pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kabupaten Kubu Raya Lahir, Muhammad; Alimin, Al Ashadi
Kode : Jurnal Bahasa Vol. 14 No. 1 (2025): Kode: Edisi Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v13i1.65901

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi apa saja problematika yang dihadapi pada penerapan asesmen diagnostik dan pembelajaran berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di Kabupaten Kubu Raya. Metode yang digunakan yaitu metode descriptive design, bentuk penelitian yang digunakan yaitu kualitatif. Subjek penelitian melibatkan siswa, guru bidang studi Bahasa Indonesia, dan Kepala Sekolah di beberapa sekolah yang terlibat di antaranya: 1) SMP Nurul Islam, 2) SMPN 11 Sungai Kakap, 3) SMAN 3 Sungai Kakap, 4) SMAN 1 Rasau Jaya. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara, kuesioner, dan studi dokumenter. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan guru menghadapi kendala dalam implementasi Kurikulum Merdeka seperti keterbatasan waktu untuk pelaksanaan asesmen yang mendalam, kurangnya fasilitas teknologi dan ruang belajar, serta motivasi belajar siswa yang rendah. Selain itu, keberagaman kebutuhan siswa menjadi tantangan tersendiri karena memerlukan upaya ekstra dalam menyesuaikan metode pembelajaran.
Analogi Busur Panah sebagai Unsur Motivasi pada Novel Sang Pemanah Karya Paolo Coelho Alfaruqy, Doni; Sunarsih; Rohman, Tefur Nur; Cholifah, Anjar Nur; Pustika, Reza
Kode : Jurnal Bahasa Vol. 14 No. 1 (2025): Kode: Edisi Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v13i1.65903

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui unsur motivasi yang terkandung di dalam novel Sang Pemanah karya Paolo Coelho beserta penjelasannya. Adapun masalah dalam penelitian ini untuk mengetahui analogi busur panah sebagai unsur motivasi yang dapat dimanfaatkan sebagai motivasi diri. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik studi pustaka serta pendekatan sosiologi sastra dan interpretasi penulis, terdapat 4 unsur motivasi yaitu tujuan (goal), kegigihan (persistency), usaha (effort), dan intensitas (frequency). Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa unsur motivasi hidup yang terdapat dalam novel Sang Pemanah yaitu kerja keras, kegigihan, usaha atau latihan secara terus-menerus dan tujuan yang jelas dapat dianalogikan dengan baik untuk menjadi motivasi dalam berjuang menggapai cita-cita yang diharapkan. Kemudian, unsur tujuan ditemukan secara dominan dalam data yang telah diolah dalam novel Sang Pemanah. Selain itu, terdapat penjelasan analogi berlatih menggunakan anak panah dan busurnya yang dijabarkan secara mendetail di dalam novel.
Analisis Sufiks Nomina Bahasa Prancis dalam Novel Le Trésor de Mazan Karya Anne-Marie Desplat-Duc Ar-Rosyad, Muhammad Nazhif Sabil; Mutiarsih, Yuliarti; Amalia, Farida
Kode : Jurnal Bahasa Vol. 14 No. 1 (2025): Kode: Edisi Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v13i1.65905

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sufiks nominalisasi verba dalam bahasa Prancis yang ditemukan pada novel Le Trésor de Mazan karya Anne-Marie Desplat-Duc. Fokus utama dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi sufiks yang digunakan dalam nominalisasi verba dan mendeskripsikan makna yang dihasilkan oleh sufiks tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik studi pustaka dan teknik baca markah dalam mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 75 data nominalisasi verba, yang tersebar di berbagai sufiks seperti -ion, -ment, -ure, -ance, -eur, -age, dan -on. Sufiks yang paling banyak digunakan adalah -ment, yang menghasilkan makna seperti tindakan, objek, agen, keadaan, dan hasil dari suatu tindakan. Setiap sufiks memberikan kontribusi terhadap perubahan kelas kata dan makna leksikal, seperti sufiks -ment yang menunjukkan hasil tindakan, sufiks -eur yang menunjukkan agen, dan sufiks -ion yang menggambarkan tindakan itu sendiri. Temuan ini memperlihatkan keragaman penggunaan sufiks dalam pembentukan kata dalam bahasa Prancis serta pentingnya pemahaman tentang hubungan antara morfologi dan makna leksikal dalam studi linguistik. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memperkaya kajian morfologi dan aplikasi dalam analisis sastra Prancis.
Ketidakadilan Gender dalam Film The Exchange Karya Dan Mazer Salsabillah, Ade Inas; Rahtikawati, Yayan; Rohanda, Rohanda
Kode : Jurnal Bahasa Vol. 14 No. 1 (2025): Kode: Edisi Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v13i1.65906

Abstract

Tujuan penelitian dalam artikel ini adalah untuk menganalisis representasi ketidakadilan gender dalam film The Exchange menggunakan teori feminisme liberal. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana identitas perempuan digambarkan dalam film, terutama dalam menghadapi dominasi budaya patriarki di tempat kerja dan lingkungan sosial. Selain itu, penelitian ini menyoroti perjuangan karakter perempuan dalam memperoleh kebebasan individu dan kesetaraan hak, serta mengeksplorasi bagaimana film ini merefleksikan perubahan sosial terkait peran perempuan di masyarakat Timur Tengah. Film The Exchange mengangkat isu ketidakadilan gender yang terefleksi dalam pengalaman perempuan menghadapi dominasi budaya patriarki. Penelitian ini menggunakan teori feminisme liberal untuk menganalisis perjuangan identitas perempuan yang direpresentasikan melalui karakter Farida dan Munira. Metode penelitian kualitatif digunakan untuk menggali data dari dialog, adegan, dan simbol dalam serial tersebut.
Kritik Sastra Psikoanalisis dalam Cerpen Sagra Karya Oka Rusmini Nurhayati, Nita
Kode : Jurnal Bahasa Vol. 14 No. 1 (2025): Kode: Edisi Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v13i1.65907

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji psikoanalisis yang terdapat dalam cerpen Sagra karya Oka Rusmini. Teori yang digunakan adalah psikoanalisis Sigmund Freud yang meliputi: tahap perkembangan, cara kerja mimpi, narsistik, struktur kepribadian, represi, eros, dan thanatos. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif analitis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tokoh dalam cerpen Sagra yang bernama Yoga mengalami hambatan dalam tahap falik. Yoga merasa kurang kasih sayang dari ibunya sehingga ia membunuh adiknya. Terhambatnya tahap perkembangan ini berpengaruh pada cara kerja mimpi yang membuat Yoga sering mengigau tentang adiknya. Tokoh lain, yaitu Sagra, digambarkan memiliki kepribadian narsistik yang ditandai dengan kecintaannya pada tubuhnya sendiri dan keengganannya berbagi dengan orang lain. Selanjutnya adalah struktur kepribadian yang tampak dalam cerpen Sagra meliputi Id, Ego, dan Superego. Struktur kepribadian ini berpengaruh pada represi yang menjadikan tokoh Sewir, Ibu Sagra, tidak ingin mengingat masa lalunya. Termasuk juga pembahasan pada naluri eros dan thanatos yang membangun cerita. Unsur thanatos lebih kentara sebab cerpen Sagra diawali dan diakhiri dengan narasi kematian. Banyak tokoh yang dikisahkan mengalami kematian tragis dalam cerpen.
Penanda Kohesi Gramatikal dan Leksikal dalam Cerpen Caronang Karya Eka Kurniawan Paradida, Yulia Putri
Kode : Jurnal Bahasa Vol. 14 No. 1 (2025): Kode: Edisi Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v13i1.65908

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis penanda kohesi yang digunakan untuk menciptakan keterpaduan pada teks. Metode yang digunakan meliputi analisis teks kualitatif dengan pendekatan teori kohesi gramatikal dan leksikal. Hasil analisis menunjukkan bahwa penanda kohesi gramatikal yang dominan meliputi pengacuan, penyulihan, pelesapan, dan perangkaian, sementara pada penanda kohesi leksikal yang sering digunakan mencakup repetisi, sinonimi, antonimi, hiponimi, kolokasi dan ekuivalensi. Temuan ini menegaskan bahwa penggunaan penanda kohesi yang bervariasi tidak hanya memperkaya narasi tetapi juga memperkuat tema dan makna cerita. Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi studi linguistik dan sastra serta menawarkan wawasan praktis bagi penulis dan pengajar bahasa.
Media Nearpod terhadap Kemampuan Literasi Digital Siswa dalam Penulisan Karya Ilmiah Fitriya Nanda; Babul Bahrudin; Hemas Haryas Harja Susetya
Kode : Jurnal Bahasa Vol. 14 No. 2 (2025): Kode: Edisi Juni 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Nearpod terhadap kemampuan literasi digital siswa dalam menulis karya ilmiah di kelas XI SMA Negeri 1 Maron. Literasi digital menjadi keterampilan penting dalam era global, terutama dalam mendukung kemampuan berpikir kritis dan pengelolaan informasi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain pretestposttest nonequivalent control group, melibatkan dua kelas sebagai sampel (n=71). Instrumen yang digunakan mencakup observasi, wawancara, tes, angket, dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan peningkatan signifikan pada kelas eksperimen yang menggunakan Nearpod dibandingkan kelas kontrol. Rata-rata nilai posttest kelas eksperimen mencapai 91,74 dengan skor N-Gain sebesar 0,8137 (kategori tinggi), sedangkan kelas kontrol hanya mencapai 69,49 dengan N-Gain 0,17051 (kategori sedang). Fitur interaktif Nearpod seperti kuis, Draw It, dan integrasi PDF menujukkan potensi meningkatkan partisipasi aktif danpemahaman siswa. Temuan ini menunjukkan bahwa Nearpod efektif dalam meningkatkan literasi digital siswa, khususnya dalam konteks penulisan karya ilmiah. Kata Kunci: Nearpod, literasi digital, karya ilmiah
Kemampuan Analisis Teks Cerita Inspiratif dalam Aritmetika Sosial berbasis HOTS Oktaviandi Bertua Pardede
Kode : Jurnal Bahasa Vol. 14 No. 2 (2025): Kode: Edisi Juni 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi kemampuan siswa dalam manganalisis soal teks cerita inspiratif siswa. Soal teks cerita inspiratif akan diasimilasi dengan soal materi aritmetika sosial. Penekanan pada konteks soal berbasis High Order Thinking Skill (HOTS) untuk mengukur kemampuan analisis teks cerita inspiratif siswa dilakukan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa setelah menggunakan soal berbasis HOTS. Penelitian dilakukan di SMP Medan Mulia dengan desain one group pretest-postes design. Penarikan sampel didasarkan pada purposive sampling yakni siswa fase D kelas 9C yang berjumlah 38 orang sebagai sampel penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan soal HOTS pada teks cerita inspiratif dapat diasimilasi dalam aritmetika sosial. Teks cerita inspiratif ternyata sesuai dengan aritmetika sosial diamana adanya persamaan isi cerita yang mengutamakan pengalaman sehari-hari manusia. Dan melalui penggunaan soal HOTS ini, siswa menunjukkan peningkatan aktivitas belajarnya yang telah mampu mengkonstruksikan analisis kritis pikirannya. Hasil uji hipotesis dengan independet sample t test menunjukkan bahwa terdapat perbedaan analisis soal teks cerita inspiratif siswa secara signifikan setelah diasimilasi dalam aritmetikasosial. Dan melalui uji hipotesis paired sample t-test juga menunjukkan adanya peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa yang signifikan setelah disusun dalam soal HOTS. Kata Kunci: Soal HOTS, teks cerita inspiratif, aritmetika sosial, berpikir kritis, kemampuan analisis.
Implikatur, Fungsi Tindak Tutur dan Strategi Tindak Tutur Dalam Tuturan Debat Capres Pertama Pemilu Tahun 2024 Nurul Apriani Ymaniyar; I Dewa PutuWIjana
Kode : Jurnal Bahasa Vol. 14 No. 2 (2025): Kode: Edisi Juni 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi implikatur, fungsi tindak tutur dan strategi tindak tutur dalam tuturan debat capres pertama pemilu tahun 2024. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantiatif dengan melakykan transkip data tuturan debat pertama capres yang disiarkan melalui kanal youtube resmi KPU RI pada tanggal 12 Desember 2023. Hasil penelitian ini menunjukkan (1) implikatur dalam debat capres pertama meliputi implikatur umum 34% atau 19 data tuturan, implikatur khusus 11% atau 6 data tuturan dan implikatur skala 55% atau 30 data tuturan; (2) fungsi tindak tutur meliputi fungsi asertif ditemukan 56% atau 31 data tuturan, fungsi direktif ditemukan 13% atau 7 data tuturan, fungsi komisif ditemukan 16% atau 9 data tuturan dan fungsi ekspresif ditemukan 15% atau 8 data tuturan; dan (3) strategi tindak tutur ditemukan empat jenis tindak tutur meliputi strategii tindak tutur langsung ditemukan 80% atau 44 data tuturan, strategi tindak tutur tidak langsung ditemukan 14% atau 8 data tutura, strategi tindak tutur literal 4% atau 2 data tuturan dan strategi tindak tutur tidak literal ditemukan 2% atau 1 data tuturan. Kata Kunci: Debat Capres, Implikatur, Tindak Tutur
Ketidaksantunan Berbahasa dalam Kolom Komentar YouTube ILC “Koalisi Dagelan Ketua Partai” Mutiara Etikasari; Nur Lailiyah; Marista Dwi Rahmayantis
Kode : Jurnal Bahasa Vol. 14 No. 2 (2025): Kode: Edisi Juni 2025
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian dilakukan untuk mendeskripsikan bentuk ketidaksantunan berbahasa dan fungsi ketidaksantunan berbahasa dalam kolom komentar YouTube ILC. Metode penelitian yang digunakan yakni melalui tahap persiapan, tahap pelaksanaan, tahap pelaporan. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskripsif kualitatif dengan pendekatan pragmatik. Hasil penelitian ditemukan terdapat total keseluruhan 100 data bentuk ketidaksantunan berbahasa, dengan ketidaksantunan secara langsung paling dominan ditemukan dan 100 data fungsi ketidaksantunan berbahasa, dengan fungsi menyindir paling dominan ditemukan. Penelitian dilakukan berbeda dengan penelitian terdahulu yaitu penelitian ini menambahkan fungsi ketidaksantunan berbahasa. Kata Kunci: Ketidaksantunan Berbahasa, Pragmatik, Tuturan, Bentuk, Fungsi.

Page 51 of 60 | Total Record : 592

 49   50   51   52   53 

Filter by Year

2012 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 14 No. 4 (2025): Kode: Edisi Desember 2025 Vol. 14 No. 3 (2025): Kode: Edisi September 2025 Vol. 14 No. 2 (2025): Kode: Edisi Juni 2025 Vol. 14 No. 1 (2025): Kode: Edisi Maret 2025 Vol. 13 No. 4 (2024): Kode: Edisi Desember 2024 Vol 13, No 3 (2024): Kode: Edisi September 2024 Vol. 13 No. 3 (2024): Kode: Edisi September 2024 Vol 13, No 2 (2024): Kode: Edisi Juni 2024 Vol. 13 No. 2 (2024): Kode: Edisi Juni 2024 Vol. 13 No. 1 (2024): Kode: Edisi Maret 2024 Vol 13, No 1 (2024): Kode: Edisi Maret 2024 Vol 12, No 4 (2023): Kode: Edisi Desember 2023 Vol 12, No 3 (2023): Kode: Edisi September 2023 Vol 12, No 2 (2023): Kode: Edisi Juni 2023 Vol 12, No 1 (2023): Kode: Edisi Maret 2023 Vol 11, No 4 (2022): Kode: Edisi Desember 2022 Vol 11, No 3 (2022): Kode: Edisi September 2022 Vol 11, No 2 (2022): Kode: Edisi Juni 2022 Vol 11, No 1 (2022): Kode: Edisi Maret 2022 Vol 10, No 4 (2021): Kode: Edisi Desember 2021 Vol 10, No 3 (2021): Kode: Edisi September 2021 Vol 10, No 2 (2021): Kode: Edisi Juni 2021 Vol 10, No 1 (2021): Kode: Edisi Maret 2021 Vol 9, No 4 (2020): KODE Vol 9, No 3 (2020): KODE Vol 9, No 2 (2020): KODE Vol 9, No 1 (2020): Edisi Januari Vol 8, No 4 (2019): KODE Vol 8, No 3 (2019): KODE Vol 8, No 2 (2019): KODE Vol 8, No 1 (2019): KODE Vol 7, No 4 (2018): KODE Vol 7, No 3 (2018): KODE Vol 7, No 2 (2018): KODE Vol 7, No 1 (2018): KODE Vol 6, No 3 (2017): KODE Vol 6, No 1 (2017): KODE Vol 5, No 3 (2016): KODE Vol 6, No 4 (2017): KODE Vol 6, No 2 (2017): KODE Vol 5, No 2 (2016): KODE Vol 5, No 1 (2016): KODE Vol 4, No 4 (2015): KODE Vol 4, No 3 (2015): KODE Vol 4, No 2 (2015): KODE Vol 4, No 1 (2015): kode Vol 3, No 4 (2014): KODE Vol 3, No 3 (2014): KODE Vol 3, No 2 (2014): KODE Vol 3, No 1 (2014): KODE Vol 2, No 4 (2013): KODE Vol 2, No 3 (2013): KODE Vol 2, No 2 (2013): KODE Vol 2, No 1 (2013): KODE Vol 1, No 3 (2012): KODE Vol 1, No 2 (2012): KODE Vol 1, No 1 (2012): KODE More Issue