cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Eko Cahyo P
Contact Email
buanabastra@unipasby.ac.id
Phone
+6285706671185
Journal Mail Official
buanabastra@unipasby.ac.id
Editorial Address
Jl. Dukuh Menanggal XII, Surabaya 60234 Jawa Timur, Indonesia
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Buana Bastra: Bahasa, Susastra, dan Pengajarannya
Published by Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
ISSN : 23559411     EISSN : 28081110     DOI : https://doi.org/10.36456/bastra.vol10.no2
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
The purpose of publishing this journal is to disseminate conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the fields of Language, Literature, and Learning. The Buana Bastra journal specifically focuses on the main problems in the development of the field of Language, Literature, and Learning education.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Linguistik dan Bahasa
Articles 191 Documents
 6   7   8   9   10 
PEMBELAJARAN DARING DARING TEKS EKSPOSISI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VIII SMPN 1 SEWON: PEMBELAJARAN DARING TEKS EKSPOSISI DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VIII SMPN 1 SEWON Dewi Azizah Damaryanti; Iis Suwartini
Buana Bastra Vol 8 No 1 (2021): JURNAL BUANA BASTRA
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bastra.vol8.no1.a4137

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan pelaksanaan kegiatan pembelajarandaring teks eskposisi dengan media audio visual pada mata pelajaran BahasaIndonesia kelas VIII SMPN 1 Sewon. Metode penelitian yang digunakan yaitudeskriptif kualitatif dengan teknik observasi. Penelitian ini menggunakan instrumenlembar observasi dan tes. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini yaitu (1) prosespembelajaran daring teks eksposisi dengan media audio visual di kelas VIII SMPN1 Sewon dimulai dari tahap persiapan penyusunan perangkat pembelajaran,pelaksanaan kegiatan pembelajaran, penugasan, dan penyerahan nilai, (2) pengaruhmedia audio visual yang berisi materi teks eksposisi terhadap hasil belajar siswakelas VIII SMPN 1 Sewon memperoleh nilai rata-rata sebesar 68,91 (3) terdapatbeberapa faktor yang mempengaruhi berlangsungnya kegiatan pembelajaran daringmateri teks eksposisi dengan menggunakan media audio visual yaitu sebagaiansiswa tidak mengerjakan tugas sehingga berdampak pada nilai rata-rata yangkurang baik, penulis sebagai asisten guru dan guru pamong kurang tegas ketikamengingatkan siswa untuk segera mengerjakan tugas, dan beberapa siswa kurangmemahami konsep materi teks eksposisi dikarenakan adanya kendala masalahkuota internet, masalah jaringan internet, dan masalah penggunaan gawai.
NOVEL GENTAYANGAN PILIH SENDIRI PETUALANGAN SEPATU MERAHMU KARYA INTAN PARAMADITHA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR SASTRA DI SMA KELAS XII : NOVEL GENTAYANGAN PILIH SENDIRI PETUALANGAN SEPATU MERAHMU KARYA INTAN PARAMADITHA SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR SASTRA DI SMA KELAS XII Anis Surya Trisanti
Buana Bastra Vol 8 No 1 (2021): JURNAL BUANA BASTRA
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bastra.vol8.no1.a4138

Abstract

Novel Gentayangan Pilih Sendiri Petualangan Sepatu Merahmu karya Intan Paramaditha merupakan novel yang menarik. Novel tersebut memilikibeberapa tokoh, tiga alur cerita, dan latar sehingga membuat cerita seakan nyata.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesesuaikan novel GentayanganPilih Sendiri Petualangan Sepatu Merahmu karya Intan Paramaditha sebagai bahanajar sastra di SMA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif.Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Gentayangan Pilih SendiriPetualangan Sepatu Merahmu karya Intan Paramaditha yang diterbitkan pada tahun2017. Data yang digunakan dalam penelitian ini berupa kesesuaikan novelGentayangan Pilih Sendiri Petualangan Sepatu Merahmu karya Intan Paramadithasebagai alternatif bahan ajar sastra di SMA. Hasil penelitian menunjukan bahwanovel Gentayangan Pilih Sendiri Petualangan Sepatu Merahmu karya IntanParamaditha dapat di jadikan sebagai alternatif bahan ajar sastra di SMA kelas XIIkarena sesuai dengan Kompetensi Dasar (KD) 3.9 menganalisis isi dan kebahasaannovel dan 4.9 merancang novel atau novelet dengan memerhatikan isi dankebahasaan.
HIPOGRAM DAN TRANSFORMASI PADA NOVEL AYAT-AYAT CINTA DAN NOVEL SURGA YANG TAK DIRINDUKAN: KAJIAN INTERTEKSTUAL : HIPOGRAM DAN TRANSFORMASI PADA NOVEL AYAT-AYAT CINTA DAN NOVEL SURGA YANG TAK DIRINDUKAN: KAJIAN INTERTEKSTUAL Sabilla Husnul Kusnaini; Rahayu Pujiastuti
Buana Bastra Vol 8 No 1 (2021): JURNAL BUANA BASTRA
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bastra.vol8.no1.a4139

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (a) unsur intrinsik Ayat-AyatCinta karya Habiburrahman El Shirazy (b) unsur intrinsik novel Surga yang TakDirindukan karya Asma Nadia; (3) bentuk hipogram dalam hubungan intertekstualantara kedua novel. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Datapenelitian ini berupa kata, frasa, kalimat dan wacana yang terdapat dalam novelAyat-Ayat Cinta karya Habiburrahman El Shirazy dan Surga yang TakDirindukan karya Asma Nadia yang didalamnya terdapat hal-hal yang berkaitandengan hubungan intertekstual ditinjau dari unsur intrinsiknya. Teknikpengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi. Teknik analisisdata deskriptif kualitatif. Prosedur dalam menganalisis data dilakukan dengan caramemeriksa data yang telah dikumpulkan, mengklasifikasikan dan mengkodekan,menafsirkan, dan menyimpulkan. Keabsahan data menggunakan pengujian teoridan metode. Dari hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan diperolehtiga kesimpulan. Pertama, unsur intrinsik Ayat-Ayat Cinta memiliki (a) tokohutama yaitu Fahri, Aisya, dan Maria. Karakter bertindak sebagai protagonis; (b)pengaturan di mana novel ini sebagian besar diatur di negara Mesir; (c) sudutpandang yang digunakan penulis adalah sudut pandang orang pertama sebagaiaktor utama; (d) aliran maju; (e) gaya bahasa yang ditemukan adalahperumpamaan; (f) amanat yang terkandung, selalu ikhlas dalam melakukansesuatu; (g) tema keikhlasan seorang istri. Kedua, unsur intrinsik novel Surgayang Tak Dirindukan memiliki (a) tokoh utama yaitu Pras, Arini, dan Mei Rose;(b) latar tempat novel tersebut berada di kota Bogor; (c) sudut pandang yangdigunakan pengarang, yaitu sudut pandang orang pertama sebagai pemeran utamadan orang ketiga yang mengetahui segalanya; (d) aliran campuran; (e) gayabahasa yang ditemukan adalah ironi; (f) amanat yang terkandung, yaitu kejujuranadalah hal yang paling utama dalam pernikahan; (g) tema dalam novel ini, yaituketulusan seorang istri. Ketiga, bentuk-bentuk hipogram dalam hubunganintertekstual Ayat-Ayat Cinta karya Habiburrahman El Shirazy dengan novelSurga yang tidak ketinggalan karya Asma Nadia, antara lain (a) konversikarakterisasi; (b) modifikasi penokohan, setting dan alur; (c) perluasan sudutpandang; (d) mengetuk tema.
Wacana Eksplanasi dalam Konten Cangkir Tasawuf Modern: Analisis Berdasarkan Pendekatan Teori Relevansi dan Linguistik Kognitif: Wacana Eksplanasi dalam Konten Cangkir Tasawuf Modern: Analisis Berdasarkan Pendekatan Teori Relevansi dan Linguistik Kognitif Taufik Nurhadi
Buana Bastra Vol 8 No 1 (2021): JURNAL BUANA BASTRA
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bastra.vol8.no1.a4161

Abstract

Model tafsir Alquran Agus Mustofa dianggap konstroversial karena tidak mengikuti prosedur standar seperti misalnya model tafsir yang merujuk pada buku Adhwa’ul Bayan fi Tafsiril Qur’ani bil Qur’an yang ditulis oleh Syaikh Muhammad Al-Amin asy-Syanqithi. Justru dalam penafsirannya, Agus Mustofa menggunakan ilmu pengetahuan sebagai dasar penafsiran terhadap ayat-ayat dalam Alquran. Berdasarkan hal tersebut, hal yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk memperoleh deskripsi dan penjelasan terhadap konstruk tafsir Alquran model Agus Mustofa yang terinterferensi melalui wacana eksplanasi. Penelitian ini mengambil subjek tuturan dalam konten Cangkir Tasawuf Modern yang diasuh Agus Mustofa. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, yang didasarkan pada dua pendekatan, teori relevansi (model Raymond Gibbs) dan linguistik kognitif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simak dengan teknik dasar teknik sadap dan teknik lanjutan teknik SBLC, teknik download, dan teknik catat. Metodek analisis digunakan Constant Comparative Analysis. Hasil penelitian mengindikasikan adanya pola konstruk KWE = P>SH>KC>Pj[KC]>Pj[KC+P]>K. Pola penafsirannya mengindikasikan adanya kesamaan pendekatan relevansi kognitif dan relevansi komunikatif.
KARAKTERISTIK PUISI KARYA-KARYA W.S RENDRA: KARAKTERISTIK PUISI KARYA-KARYA W.S RENDRA Mariam Ulfa; Fatmawati Fatmawati; Ria Kristia Fatmasari
Buana Bastra Vol 8 No 2 (2021): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bastra.vol8.no2.a4515

Abstract

Puisi memiliki karakteristik yang berbeda satu sama lain, adanya sebuah karakteristik dikarenakan ada faktor pembeda. Karakteristik puisi adalah ciri khas yang terdapat didalam puisi. Karakteristik puisi memiliki peranan penting dalam suatu pembelajaran, biasanya menggunakan bahasa yang singkat dan dirangkai dalam bentuk bait-bait serta memiliki sifat sesuai dengan kenyataan sebuah puisi. Tujuan penelitian ini untuk (1) mendeskripsikan cinta libidinal dalam kumpulan puisi karya-karya W.S Rendra (2) mendeskripsikan cinta humanisme dalam kumpulan puisi karya-karya W.S Rendra (3) mendeskripsikan cinta sufisme dalam kumpulan puisi karya-karya W.S Rendra. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. sember data penelitian adalah menggunakan tiga buku puisi karya-karya W.S Rendra yang buku pertama berjudul Doa Untuk Anak Cucu diambil 20 data dari 61 puisi. Judul buku kedua Stanza dan Blues diambil 20 data dari 81 puisi dan buku ketiga berjudul Puisi-Puisi Cinta diambil 20 data dari 68 puisi. Pengumpulan data dilakukan dengan cara mencari data mengenai hal-hal yang berkaitan dengan fokus kajian permasalahan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa karakteristik puisi karya-karya W.S Rendra memiliki karakteristik tersendiri seperti cinta libidinal membahas tentang suatu kecintaannya terhadap kekasih yang saling mencintai satu sama lain, cinta humanisme membahas tentang suatu kecintaanhya terhadap sesama manusia atau sosial kemasyarakatan dan cinta sufisme membahas tentang suatu kecintaannya terhadap sebuah agama.
Redundansi Redundansi dalam “Ma’ruf Amin Soal Wapres yang Terlupakan” Catatan Najwa: Tinjauan Semantik: bentuk redundansi dan relasi makna pada tuturan wakil presiden Ma'ruf Amin pada acara Catatan Najwa Icha Fadhilasari Icha
Buana Bastra Vol 8 No 2 (2021): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Redundansi memiliki padanan arti kelimpahan yaitu jumlah informasi yang dituturkan melebihi minimum yang diperlukan. Penutur ketika berkomunikasi menggunakan kelimpahan atau redundansi untuk menjamin pemahaman lawan tuturnya. Hal ini kerap kali terjadi pada ragam bahasa lisan. Penelitian ini dilatarbelakangi penggunaan redundansi yang dominan pada acara Catatan Najwa yang bertajuk “Ma’ruf Amin Soal Wapres yang Terlupakan”. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk dan relasi makna redundansi pada tuturan wakil presiden Ma’ruf Amin. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deksriptif dengan pendekatan semantik, teknik simak dan catat digunakan dalam menganalisis objek penelitian. Adapun hasil dalam penelitian ini yaitu terdapat bentuk dan relasi makna redundansi yang dituturkan oleh wakil presiden Ma’ruf Amin. Redundansi yang terdapat dalam kalimat yang diungkapkan oleh wakil presiden tidak mengubah keutuhan makna atau maksud dalam kalimat yang disampaikan.
HEGEMONI DALAM NOVEL “ENTROK” KARYA OKKY MADASARI: HEGEMONI DALAM NOVEL “ENTROK” KARYA OKKY MADASARI Eko Cahyo Prawoto
Buana Bastra Vol 8 No 2 (2021): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bastra.vol8.no2.a4892

Abstract

Dalam upaya mengetahui praktik-praktik hegemoni yang terjadi dalam novel Entrok perlu dilakukan pengkajian lebih dalam melalui teori hegemoni. Secara garis besar hegemoni merupakan teori yang berisi tentang bentuk propaganda dan wacana persuasif yang dilakukan oleh penguasa kepada masyarakat. Praktik hegemoni tidak saja dapat dilakukan secara kelompok, namun juga dapat dilakukan melalui instansi-instasi atau lembaga-lembaga pemerintahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Adapun data pada penelitian ini ialah kalimat dan paragraf yang mengarah pada praktik hegemoni yang dilakukan negara kepada masyarakatnya pada novel “Entrok” karya Okyy Madasari. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, ditemukan beberapa bentuk hegemoni yang dilakukan oleh negara kepada masyarakat. Adapun bentuk hegemoni ideologi terwujud dalam bentuk: pertama, kekerasan secara verbal yang dilakukan oleh aparatur negara (Tentara/Polisi), kedua, kekerasan yang dilakuan dengan fisik dilakukan oleh aparut negara (Tentara/Polisi). Penerapan Hegemoni seperti pada bagian sebelumnya, merupakan wujud dari keseriusan negara dalam menjaga stabilitas kekuasaan, tanpa memedulikan hak masyarakat.
ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL “SOKOLA RIMBA” KARYA BUTET MANURUNG Bergias Pandik Duhar; Sunu Catur Budiyono
Buana Bastra Vol 2 No 1 (2015): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bastra.vol2.no1.a4979

Abstract

This study aims that the results of this study can provide an objective picture for us and can be used as a rationale in conducting further research on value education related to the values of cultural education, religious education, moral education and social education in Butet's novel Sokola Rimba. Manurung. Based on the formulation of the problem in this study "What are the educational values presented in Butet Manurung's Sokola Rimba novel?" The purpose of this study was to determine the content of the novel Sokola Rimba which has educational value. The data analysis technique used in this research is descriptive qualitative because this research is not concerned with numbers, and the data describes the object of research. The source of this research is the novel Sokola Rimba by Butet Manurung, while the object of research is the aspect of the problem being studied. From the results of the discussion, we can conclude that the value education in Butet Manurung's Sokola Rimba novel has 4 main aspects, namely the value of cultural education: namely the culture of the jungle community which is very strict, always maintaining the ancestral culture. value with one of them is the way they protect the forest. Socio-cultural values related to life between humans, such as helping in a novel, which always help each other. The value of moral education is related to behavior, character, be it between mother and child, or between people. And the last one is related to religious values which believe that God owns them. Because there are so many jungle people who want to get and enjoy the wealth of the forest.
PRINSIP KESANTUNAN BERBAHASA DAL PRINSIP KESANTUNAN BERBAHASA DALAM INTERAKSI ANTARA SISWA DENGAN GURU DI SMP NEGERI 2 KRIAN: PRINSIP KESANTUNAN BERBAHASA DALAM INTERAKSI ANTARA SISWA DENGAN GURU DI SMP NEGERI 2 KRIAN Erlin Istiyanti; Luluk Isani Kulup
Buana Bastra Vol 2 No 1 (2015): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bastra.vol2.no1.a4983

Abstract

Unity of language is a norm or ethics to communicate in society. Therefore, people will recognize it so that everyone who has social interactions will use language appropriately and politely. Unity of language alone is not enough, if it is considered to make people speak politely. The solution is to pay attention to the principles of language unity. Everyone must know and understand about this, including elementary, middle, and high school students. The researcher used a qualitative approach because this study wanted to explain and describe the use of language unity as seen from the interaction between students and teachers at SMP Negeri 2 Krian. The data of this research is conversation or student speaking between teachers and students in SMP 2 Krian. The data sources for this study were teachers and students at SMP Negeri 2 Krian. Based on data analysis, the researcher found several maxims in the interaction of students and teachers at SMP Negeri 2 Krian. The principle of unity is based on Lech which is explained as the unity of language maxims. The maxims include (1) Wisdom; (2) Generosity; (3) Approval; (4) Courtesy; (5) Agreement; and (6) Sympathy. Therefore, it can be concluded that the interaction between students and teachers at SMP Negeri 2 Krian is polite. If it occurs because the interaction between students and teachers has fulfilled the politeness principle as stated by the maxim translated by Leech.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA SMP NEGERI 1 DRIYOREJO MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK PADA VIDEO POWTOON: MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA SMP NEGERI 1 DRIYOREJO MENGGUNAKAN MEDIA KOMIK PADA VIDEO POWTOON Diana Fatmawati; Retno Danu Rusmawati
Buana Bastra Vol 2 No 1 (2015): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/bastra.vol2.no1.a4984

Abstract

This research is motivated by the low ability of grade 7 A students of SMP Negeri 1 Driyorejo in learning Indonesian, especially in the Basic Competence of "writing short stories". This study uses video powtoon as a solution to improve short story writing skills. Powtoon videos can also be used for various learning fields other than Indonesian. In this study, the data collection techniques used by the author include interview techniques, documentation techniques, observation techniques, questionnaire or test techniques. Data analysis in this study used a qualitative descriptive technique. The population in this study were students of SMP Negeri 1 Driyorejo and the sample consisted of 9 students. The results of the acquisition of the ability to write short stories for the seventh grade students of SMP Negeri 1 Driyorejo in the first cycle were below average, while the scores in the second cycle were above the average. The results of this study indicate that the ability to write short stories for seventh grade students of SMP Negri 1 Driyorejo can improve after applying comics media to video powtoon. Based on the presentation and the results of the discussion, educators can use video powtoon media to improve the ability to write short stories for class VII students of SMP Negeri 1 Driyorejo in particular and others in general.

Page 8 of 20 | Total Record : 191

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2014 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 12 No 1 (2025): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA Vol 11 No 1 (2024): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA Vol 10 No 2 (2023): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA Vol 10 No 1 (2023): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA Vol 9 No 2 (2022): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA Vol 9 No 1 (2022): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA Vol 8 No 2 (2021): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA Vol 8 No 1 (2021): JURNAL BUANA BASTRA Vol 7 No 2 (2020): BUANA BASTRA Vol 7 No 1 (2020): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA Vol 6 No 2 (2019): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA Vol 6 No 1 (2019): JURNAL BUANA BASTRA Vol 5 No 2 (2018): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA Vol 5 No 1 (2018): JURNAL BUANA BASTRA Vol 4 No 2 (2017): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA Vol 4 No 1 (2017): JURNAL BUANA BASTRA Vol 3 No 2 (2016): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA Vol 3 No 1 (2016): BUANA BASTRA Vol 2 No 2 (2015): Buana Bastra Vol 2 No 1 (2015): JURNAL ILMIAH BUANA BASTRA Vol 1 No 2 (2014): BUANA BASTRA Vol 1 No 1 (2014): Buana Bastra More Issue