cover
Contact Name
Nofri Wandi
Contact Email
wandie.88one@gmail.com
Phone
+6281268949444
Journal Mail Official
bhakti.nagori@gmail.com
Editorial Address
Jl. Gatot Subroto KM. 7 Kebun Nenas, Desa Jake, Kec. Kuantan Tengah, Kab. Kuantan Singingi, Prov. Riau, Indonesia
Location
Kab. kuantan singingi,
Riau
INDONESIA
Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat)
ISSN : 28077792     EISSN : 28076907     DOI : 10.36378/bhakti_nagori
Jurnal ini memuat tulisan – dari berbagai bidang ilmu yang memuat kegitan dosen dalam melaksanakan pengabdian kepada masyarakat , artikel yang dimuat dalam jurnal Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) merupakan hasil penelitian ilmiah dosen UNIKS yang selanjutnya penerbitan naskah ilmiah yang berkaitan teknik, sosial, pertanian, pendidikan, komputer, Jurnal ini dipublikasikan 2 kali dalam 1 tahun, yaitu antara bulan Juni edisi pertama, dan Desember edisi kedua. Tujuan penerbitan jurnal ini adalah sebagai wadah komunikasi ilmiah antar akademisi, peneliti dan praktisi dalam menyebarluaskan hasil penelitian serta demi tercapainya catu dharma perguruan tinggi.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 476 Documents
SOSIALISASI KETERAMPILAN MENULIS ESAI MELALUI MEDIA MASSA DALAM PEMBENTUKAN BERPIKIR KRITIS BAGI SISWA SD Asih Riyanti; Amanda; Apsiona Maran; Flora
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 1 (2026): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Juni 2026
Publisher : LPPM UNIKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/bhakti_nagori.v6i1.5735

Abstract

Kegiatan sosialisasi keterampilan menulis esai melalui media massa dilaksanakan di SD Negeri 026 Tarakan dengan tujuan meningkatkan kemampuan menulis dan membentuk pola berpikir kritis siswa. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya kemampuan siswa dalam menulis esai serta kurangnya pemahaman siswa terhadap media massa sebagai sumber informasi dan pembelajaran. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui tiga tahap, yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Materi yang disampaikan meliputi pengertian media massa, berpikir kritis, dan menulis essai. Selain itu, siswa juga diberikan contoh-contoh media massa seperti televisi, handphone, koran, radio, dan berita online serta contoh esai sederhana yang berkaitan dengan media massa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa lebih memahami pengertian media massa dan menulis essai, lebih aktif dalam kegiatan diskusi, serta mulai mampu menyampaikan pendapat secara sederhana dan logis. Suasana pembelajaran yang interaktif melalui diskusi dan permainan edukatifmembuat siswa lebih antusias dan percaya diri selama kegiatan berlangsung. Dengan adanya sosialisasi ini dapat disimpulkan dapat meningkatkan keterampilan menulis esai dan memiliki kemampuan berpikir kritis dalam memahami informasi yang diperoleh dari media massa.
PELATIHAN PENERAPAN APLIKASI MENDELEY DALAM PENULISAN KARYA ILMIAH PADA MAHASISWA STIKES PEKANBARU MEDICAL CENTER Yulisman Yulisman; Bambang Kurniawan; Akhmad Zulkifli; Vita Rahmatiah Syakirah
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 1 (2026): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Juni 2026
Publisher : LPPM UNIKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/bhakti_nagori.v6i1.5752

Abstract

Penulisan karya ilmiah merupakan salah satu kompetensi yang harus dimiliki mahasiswa sebagai syarat penyelesaian studi di perguruan tinggi. Namun, berdasarkan hasil observasi dan diskusi dengan Program Studi S1 Keperawatan STIKes Pekanbaru Medical Center (PMC), ditemukan bahwa sebagian besar mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam melakukan sitasi kutipan dan mengelola daftar pustaka secara benar. Proses sitasi dan penyusunan daftar pustaka masih dilakukan secara manual sehingga membutuhkan waktu yang lebih lama, rentan terjadi kesalahan, serta kurang efisien dalam pengelolaan sumber referensi. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, tim pengabdian melaksanakan kegiatan Pelatihan Penerapan Aplikasi Mendeley dalam Penulisan Karya Ilmiah bagi mahasiswa Program Studi S1 Keperawatan STIKes PMC. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi tahap perencanaan, persiapan, pelaksanaan pelatihan, praktik langsung penggunaan aplikasi Mendeley, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Pelatihan dilaksanakan di Laboratorium Komputer STIKes PMC dengan memberikan materi mengenai instalasi, pengelolaan referensi, teknik sitasi, dan pembuatan daftar pustaka secara otomatis menggunakan aplikasi Mendeley. Selain penyampaian materi, peserta juga diberikan kesempatan untuk melakukan praktik langsung dan menyelesaikan tugas terkait penerapan Mendeley dalam penyusunan karya ilmiah. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan mampu meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam mengelola referensi, melakukan sitasi, serta menyusun daftar pustaka sesuai kaidah akademik. Peserta menjadi lebih memahami pemanfaatan teknologi informasi dalam penulisan karya ilmiah sehingga proses penyusunan skripsi dapat dilakukan secara lebih efektif, efisien, dan sistematis. Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung peningkatan kualitas karya ilmiah mahasiswa serta mendorong pemanfaatan aplikasi referensi dalam lingkungan akademik.
OPTIMALISASI SISTEM PEMBANGKIT LISTRIK TENAGA MIKROHIDRO DAN LAMPU TENAGA SURYA UNTUK MENDUKUNG AKTIVITAS MASYARAKAT DI DESA TUGU UTARA Muhammad Wahyu Taqwana; Arya Putra Sidiq; Nurul Huluq; Oky Supriadi; Rangga Zulian
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 1 (2026): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Juni 2026
Publisher : LPPM UNIKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/bhakti_nagori.v6i1.5753

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Kampung Rawa Gede LC RT 01/RW 06, Desa Tugu Utara, Kecamatan Cisarua, Kabupaten Bogor dengan tujuan meningkatkan kualitas penerangan lingkungan melalui pemasangan penerangan jalan umum dan peremajaan sistem Pembangkit Listrik Tenaga Mikrohidro (PLTMH). Permasalahan utama yang dihadapi masyarakat adalah minimnya penerangan jalan serta menurunnya performa sistem PLTMH akibat kerusakan instalasi dan kurangnya perawatan berkala. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi survei lokasi, analisis kebutuhan alat dan bahan, perancangan sistem, perakitan peralatan, pelaksanaan pemasangan, serta evaluasi hasil kegiatan. Kegiatan yang dilakukan meliputi pemasangan 10unit lampu tenaga surya pada titik strategis lingkungan masyarakat dan perbaikan beberapa bagian instalasi PLTMH seperti kabel distribusi, sambungan instalasi, generator, dan turbin mikrohidro. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa seluruh lampu penerangan berhasil berfungsi dengan baik dan mampu meningkatkan keamanan serta kenyamanan masyarakat saat beraktivitas pada malam hari. Selain itu, sistem PLTMH yang telah diremajakan menunjukkan peningkatan kestabilan dalam distribusi energi listrik. Kegiatan ini juga memberikan edukasi kepada masyarakat mengenai penggunaan energi listrik yang aman dan pentingnya pemanfaatan energi terbarukan. Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan masyarakat dapat memperoleh manfaat jangka panjang serta meningkatkan kesadaran terhadap penggunaan energi alternatif yang ramah lingkungan dan berkelanjutan.
PENDAMPINGAN KETERAMPILAN MENULIS ARTIKEL POPULER MELALUI PELATIHAN DAN LOMBA BAGI SISWA KELAS X SMKN 2 ADIWERNA Syamsul Anwar; Aura Devi Amanati; Vicky Naylul Fadlillah; Lulu Nabillah; Anggi Dwi Saputra; Putri Arum Meilani; Putri Ayu Widiyanti
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 1 (2026): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Juni 2026
Publisher : LPPM UNIKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/bhakti_nagori.v6i1.5767

Abstract

Kemampuan menulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang penting dalam menunjang keberhasilan pembelajaran siswa, khususnya dalam menyampaikan gagasan secara sistematis dan terstruktur. Namun, pada kenyataannya, banyak siswa masih mengalami kesulitan dalam mengembangkan ide, menyusun kalimat secara logis, serta menuangkan gagasan ke dalam bentuk tulisan yang menarik. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa melalui pelatihan penulisan artikel populer. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi ceramah, diskusi, praktik langsung, dan pendampingan. Kegiatan dilaksanakan selama tiga hari dengan melibatkan siswa secara aktif dalam setiap tahapan pelatihan, mulai dari pemahaman konsep hingga praktik penulisan, yang diakhiri dengan kegiatan lomba penulisan artikel populer sebagai bentuk evaluasi hasil belajar. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa dalam menyusun artikel populer, ditandai dengan kemampuan mengembangkan ide, penggunaan bahasa yang lebih efektif, serta struktur tulisan yang lebih sistematis. Selain itu, siswa juga menunjukkan antusiasme dan partisipasi yang tinggi selama pelaksanaan kegiatan, khususnya dalam mengikuti lomba yang diselenggarakan. Pelatihan penulisan artikel populer yang disertai dengan kegiatan lomba memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa serta membantu mereka memahami proses penulisan secara lebih baik.
PELATIHAN PEMBUATAN BUCKET SNACK SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN JIWA KEWIRAUSAHAAN Anggit Dyah Kusumastuti; Greysha Maretta Zahralia Aurel
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 1 (2026): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Juni 2026
Publisher : LPPM UNIKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/bhakti_nagori.v6i1.5774

Abstract

Pengembangan kreativitas dan jiwa kewirausahaan pada mahasiswa merupakan salah satu aspek penting dalam proses pembelajaran, khususnya pada mata kuliah kreativitas dan inovasi. Meski ide-ide kreatif muncul, banyak mahasiswa yang masih kesulitan dalam merealisasikan gagasan mereka menjadi produk nyata. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman kewirausahaan dan keterampilan inovasi produk melalui pembuatan bucket snack. Metode pengabdian meliputi tahapan persiapan dan pretest, pelatihan inti, serta evaluasi. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan secara signifikan dalam tiga aspek utama, yaitu pemahaman konsep kewirausahaan, kemampuan inovasi produk, dan keterampilan teknis. Pelatihan ini diharapkan dapat menjadi pemicu bagi mahasiswa untuk terus berinovasi dan mempertahankan jiwa kewirausahaan mereka dalam menghadapi tantangan di dunia nyata.
SOSILASISI PENERAPAN SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN METODE SAW UNTUK PEMILIHAN MURID TERBAIK DI SANGGAR TARI SIDIMPUAN IDOL GRUB PADANGSIDIMPUAN Hanifah Nur Nasution; Thofik Hidayat; Ermawita; Sari Wahyuni Rozi Nasution; Asrika Amanda Sari Hasibuan; Rahmat Wahid; Muhammad Fadly
BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Vol. 6 No. 1 (2026): BHAKTI NAGORI (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Juni 2026
Publisher : LPPM UNIKS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36378/bhakti_nagori.v6i1.5779

Abstract

Dance studios are a platform for talent development and cultural preservation that plays a vital role in fostering human resources in the arts. However, the assessment and selection process for the best students at the Sidimpuan Idol Group Padangsidimpuan Dance Studio is still carried out manually and subjectively, resulting in a long time, risk of calculation errors, and a lack of objectivity. This community service activity aims to provide a solution in the form of implementing a web-based Decision Support System (DSS) using the Simple Additive Weighting (SAW) method to assist managers and trainers in conducting assessments quickly, accurately, and transparently. The implementation method includes observation, socialization, system usage training, and mentoring. The system was developed using the PHP programming language, MySQL database, and the Bootstrap framework. The assessment criteria used include dance movement techniques, expression and appreciation, and discipline. The results of the activity show that the system developed is well-received, with a system feasibility validation rate reaching 96% and a user satisfaction rate of 100%. Through this activity, studio partners have a structured assessment tool, reducing subjectivity, and increasing the efficiency and quality of dance coaching.