cover
Contact Name
Faris Faruqi
Contact Email
faris.faruqi@gmail.com
Phone
+62818 06202616
Journal Mail Official
Jurnal.Progresif.stei@gmail.com
Editorial Address
Jl. Kayu Jati Raya No.11A, RW.3, Rawamangun, Kec. Pulo Gadung, Kota Jakarta Timur, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 13220
Location
Kota adm. jakarta timur,
Dki jakarta
INDONESIA
PROGRESIF
ISSN : -     EISSN : 27989240     DOI : https://doi.org/10.36406/progresif
Focus and Scope Summary PROGRESIF : Jurnal Pengabdian Komunitas Pendidikan is a scientific multidisciplinary journal published by Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Jakarta. PROGRESIF is at the national level that covers a lot of common problems or issues related to community services. The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. PROGRESIF contains various activities of the teaching staff in Indonesia in handling and managing the various potentials, obstacles, challenges, and problems that exist in society. Implementation of service activities also involves the participation of the community and partners. Service activities are organized into an activity aimed at improving the welfare of society. Focus and Scope PROGRESIF particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows: Community Services, People, Local Food Security; Training, Marketing, Appropriate Technology, Design; Community Empowerment, Social Access; Student Community Services; Border Region, Less Developed Region; Education for Sustainable Development. Experimental, theoretical, and applied original research studies in all fields of community services are welcomed for submission. The journal is Open Access with no article processing charges and all articles published in this journal are freely available for readers online.
Articles 8 Documents
Search results for , issue "Vol 3 No 2 (2023)" : 8 Documents clear
Pelatihan Vocational Ekspor Impor Produk UKM Bersama di Sentani, Jayapura Sri Handoko Sakti; Rimi Gusliana Mais; Maya Mustika; Munir Munir; Muhammad Ikhsan; Engkur Engkur
PROGRESIF: Jurnal Pengabdian Komunitas Pendidikan Vol 3 No 2 (2023)
Publisher : Bagian Pengelolaan Jurnal dan Penerbitan - Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Jakarta (BPJP - STEI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36406/progresif.v3i2.673

Abstract

This article describes the implementation of vocational training in the export-import sector where the material is more focused on exports for small and medium-sized businesses who want to increase their practical knowledge in the fields mentioned above. The practical knowledge that will be given to participants is from how participants as potential exporters are given knowledge including how to start an import-export business, knowledge about products and finding markets for export destination countries, preparing export documents, and finally how to process for sending theirs export goods. For the learning is in the form of a seminar with direct face to face between the participants and the facilitator. As for the learning method, the emphasis is on practical knowledge rather than theoretical knowledge, as well as cases and providing many opportunities for participants to tell about the products to be exported, preparations and what obstacles were experienced by participants in starting their exports. That way participants will better understand the process and procedures directly. The expected result of this vocational training is that participants not only gain adequate knowledge of export and import but also directly practice it on the products they have produced in order to be able to export to the markets of the targeted countries. As for maximizing the achievement of these targets, the Ministry of Cooperatives must facilitate a process of mentoring participants either directly, for example by forming a group of similar business groups accompanied by a facilitator, or indirectly, namely by forming a whats-up group or providing zoom facilities in communicating and consulting. Key Words: Export import, Facilitator, learning methode, target achievment.
Studi Banding Universitas Dili - Timur Leste Tentang Pengelolaan Unit Usaha dan Laporan Keuangan Perguruan Tinggi Rahmat Yuliansyah; Agustian Burda; Iman S. Suriawinata; Said Khaerul Wasif; Hendrawati Hendrawati
PROGRESIF: Jurnal Pengabdian Komunitas Pendidikan Vol 3 No 2 (2023)
Publisher : Bagian Pengelolaan Jurnal dan Penerbitan - Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Jakarta (BPJP - STEI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36406/progresif.v3i2.979

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (Abdimas) bertujuan untuk memberikan pemahaman/keterampilan tentang pengelolaan kegiatan dan laporan keuangan perguruan tinggi serta unit usaha pada Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia (STEI). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa presentasi dan pengamatan langsung pengelolaan kegiatan dan laporan keuangan serta unit usaha pada Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia (STEI), dapat memberi manfaat bagi peserta studi banding dan pengguna lainnya. Kegiatan yang akan disampaikan kepada peserta studi banding dari Universitas Dili – Timur Leste yang dilaksanakan pada lingkungan Sekalah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia (STEI) Rawamangun - Jakarta Timur diharapkan dapat berjalan dengan lancar. Peserta dapat memahami pengelolaan kegiatan dan laporan keuangan perguruan tinggi serta unit usahanya.
Bagaimana Cara Memulai Usaha Merliyana Merliyana; Agustian Burda; Hendrawati Hendrawati; Rama Chandra; Asep Saefurahman
PROGRESIF: Jurnal Pengabdian Komunitas Pendidikan Vol 3 No 2 (2023)
Publisher : Bagian Pengelolaan Jurnal dan Penerbitan - Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Jakarta (BPJP - STEI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36406/progresif.v3i2.1025

Abstract

Memulai suatu kegiatan usaha bagi sebagian besar orang khususnya bagi para ibu rumah tangga bukan merupakan suatu hal yang mudah sehingga banyak dari mereka akhirnya mengurungkan niatnya untuk memulai atau melakukan usahanya. Dalam kegiatan kali ini team PKM dari STIE Indonesia Jakarta memaparkan bagaimana cara memulai usaha dengan segala keterbatasan yang dimiliki oleh para ibu rumah tangga dan Langkah-langkah apa saja yang dapat dilakukan saat akan memulai suatu usaha. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan gambaran bagaimana cara memulai usaha dimulai dari cara yang paling sedehana kepada para Ibu-ibu PKK di lingkungan RW 07 Cipinang Besar Utara, Jakarta Timur.
Pentingnya Laporan Keuangan Yang Baik Bagi Usaha Mikro, Kecil Dan Menengah (UMKM) Aden Apandi; Dian Surya Sampurna; Joko Bagio Santoso; Ginanjar Syamsuar; Fanisyah Maliki
PROGRESIF: Jurnal Pengabdian Komunitas Pendidikan Vol 3 No 2 (2023)
Publisher : Bagian Pengelolaan Jurnal dan Penerbitan - Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Jakarta (BPJP - STEI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36406/progresif.v3i2.1056

Abstract

Tujuan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah untuk memberikan sosialisasi mengenai pentingnya penyusunan laporan keuangan yang baik yang sesuai SAK EMKM (Standar Akuntansi Keuangan Entitas Mikro, Kecil, dan Menengah) bagi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM). Kami memilih untuk mensosialisasikan pentingnya laporan keuangan yang baik agar para pelaku UMKM lebih disiplin dalam melakukan pembukuan atas transaksi-transaksi yang terjadi dalam kegiatan bisnisnya serta para pelaku UMKM mampu membuat laporan keuangan yang baik. Mitra kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah UMKM JakPrenuer Jakarta Utara (PPKUKM). Berdasarkan survey, kami menyimpulkan bahwa masih banyak pelaku UMKM yang masih menggunakan laporan keuangan tradisional dan tidak beraturan (tidak sesuai dengan standar yang berlaku). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan memberikan pengetahuan tentang bagaimana pentingnya laporan keuangan yang baik sesuai dengan SAK EMKM.
Pendampingan Adaptasi Teknologi Untuk Mengoptimalkan Pengolahan Evaluasi Hasil Belajar Siswa Gino Erman Agusta; Ningrum Astriawati; Prasetya Sigit Santosa; Waris Wibowo; Handoyo Widyanto
PROGRESIF: Jurnal Pengabdian Komunitas Pendidikan Vol 3 No 2 (2023)
Publisher : Bagian Pengelolaan Jurnal dan Penerbitan - Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Jakarta (BPJP - STEI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36406/progresif.v3i2.1105

Abstract

Penggunaan teknologi sangat dibutuhkan karena dapat mempercepat dan mempermudah pekerjaan manusia akan tetapi tidak diimbangi dengan keterampilan dalam pengunaan teknologi. Hal ini dialami oleh guru-guru di SD IT dan PAUD IT Harapan Bunda terutama dalam pengolahan evaluasi hasil belajar siswa yang kesemuanya masih manual. Tujuan pengabdian masyarakat ini untuk meningkatkan kemampuan pendidik dalam penggunaan teknologi untuk mengoptimalkan pengolahan evaluasi hasil belajar siswa dengan teknik pendampingan adaptasi teknologi. Adapun metodologi pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini meliputi tahap persiapan, pelaksanaan kegiatan dengan metode pelatihan dan pendampingan serta dilakukan evaluasi sebagai tolak ukur keberhasilan program. Kegiatan PKM dapat terlaksana dengan baik dengan pemberian materi (25%) dan tutorial (75%). Sementara luaran yang dicapai pada kegiatan ini adalah rata-rata peningkatan keterampilan dalam pengolahan nilai evaluasi belajar siswa menyatakan sangat setuju sebesar 91.25%.
Peningkatan Efektivitas Dan Akurasi Di Kadin Provinsi Bali Melalui Edukasi Pembuatan Laporan Kerja Kadek Devi Kalfika Anggria Wardani; Ni Made Ita Sintya Dewi
PROGRESIF: Jurnal Pengabdian Komunitas Pendidikan Vol 3 No 2 (2023)
Publisher : Bagian Pengelolaan Jurnal dan Penerbitan - Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Jakarta (BPJP - STEI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36406/progresif.v3i2.1168

Abstract

Kamar Dagang dan Industri (KADIN) Bali merupakan organisasi yang anggotanya terdiri atas pengusaha atau gabungan usaha umum dari badan usaha milik swasta, koperasi dan usaha milik pemerintah di provinsi Bali. Sebagai sebuah organisasi yang tengah berkembang, kesuksesan pelaksanaan program kerja merupakan tahap kunci dalam mencapai tujuan organisasi. Hal tersebut dapat dimungkinkan dengan adanya laporan kerja yang menyediakan data dan informasi yang diperlukan untuk pengambilan keputusan. Meski demikian, berdasarkan observasi ditemukan permasalahan terkait keterlambatan penyampaian laporan kerja yang diwajibkan oleh unit organisasi. Merujuk pada permasalahan yang teridentifikasi tersebut dilaksanakan mampu meningkatkan kompetensi pegawai KADIN Bali dalam membuat laporan kerja. Melalui serangkaian kegiatan yang terstruktur, kegiatan edukasi yang dilaksanakan mampu meningkatkan kompetensi pegawai KADIN Bali dalam membuat laporan kerja. Dengan demikian, harapan efektivitas dan akurasi kerja di KADIN Bali dapat terwujud. Kata Kunci: Ketepatan Waktu, Laporan Kerja, Pemanfaatan Media.
Pelatihan Packaging Product Pada UMKM Desa Mandalamekar, Kecamatan Cimenyan, Kabupaten Bandung, Jawa Barat Budiantoro, Harry; Anthonio, Dean Salomo; Santosa, Perdana Wahyu; Abshar, Muhammad; Lapae, Kanaya; Ningsih, Hestin Agus Tantri
PROGRESIF: Jurnal Pengabdian Komunitas Pendidikan Vol 3 No 2 (2023)
Publisher : Bagian Pengelolaan Jurnal dan Penerbitan - Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Jakarta (BPJP - STEI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36406/progresif.v3i2.1245

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam membuat kemasan produk kepada pelaku usaha UMKM di Desa Mandalamekar, Kecamatan Cimenyan, Kabupaten Bandung, Jawa Barat guna adanya pengembangan daya kreativitas, pengembangan produk menentukan ciri khas produk dan membuat merk produk melalui pelatihan branding dan packaging. Metode pelaksanaan kegiatan mencakup pelatihan, sosialisasi dan pendampingan serta pendekatan fasilitas dan media yang terdiri dari penyampaian materi, diskusi, demonstrasi, praktek, dan pengamatan. Selain meningkatkan pengetahuan peserta tentang kemasan produk, mereka juga mampu menciptakan kemasan yang baru dan menarik. Hasil survei terhadap kemasan baru menunjukkan bahwa rata-rata responden menyukai kemasan baru dari peserta. Dengan kata lain, kemasan baru mampu menarik minat konsumen.
Inkubator Mahasiswa Berprestasi Jurusan Sejarah: Akselerasi Capaian Prestasi Mahasiswa di Bidang Akademik dan Non-akademik Tahun 2023/2024 Bashori, Muzakki; Azmi, Inez Kalyana; Fadhila, Qonita; Shokheh, Mukhamad; Rohman, Muhammad Mujibur; Setiaditama, Win
PROGRESIF: Jurnal Pengabdian Komunitas Pendidikan Vol 3 No 2 (2023)
Publisher : Bagian Pengelolaan Jurnal dan Penerbitan - Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Jakarta (BPJP - STEI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36406/progresif.v3i2.1287

Abstract

Hingga triwulan pertama di tahun 2023 berakhir, prestasi mahasiswa Program Studi (Prodi) Pendidikan dan Ilmu Sejarah di bidang kompetisi (akademik maupun non-akademik) masih nihil. Belum ada satu pun mahasiswa Pendidikan maupun Ilmu Sejarah yang berhasil menorehkan prestasi, baik di tingkat regional, nasional, mapun internasional. Di sisi lain, prestasi mahasiswa di jurusan lain di Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik sudah mulai gencar bermunculan. Hal ini patut menjadi perhatian khusus bagi para dosen di prodi Pendidikan dan Ilmu Sejarah. Selain itu, capaian prestasi mahasiswa sangat berpengaruh terhadap penilaian Indikator Kinerja Utama (IKU), terutama IKU 2. Semakin tinggi dan banyak prestasi yang diraih oleh mahasiswa, semakin baik pula asesmen dan akreditasi yang akan diberikan kepada jurusan atau prodi. Oleh karena itu, dibutuhkan sebuah program rutin terintegrasi dan kolaboratif yang disusun secara sistematis untuk dapat membantu mahasiswa meraih prestasi yang lebih baik (akselerasi) di tahun 2023 ini. Raihan prestasi ini diharapkan dapat berkontribusi dalam meningkatkan atau memperbaiki perolehan nilai prodi di aspek IKU 2. Kegiatan yang telah dirancang dan dilaksanakan dengan baik oleh Tim Pengusul adalah Inkubator Mahasiswa Berprestasi (Inmapres) 2023. Program ini berhasil mengantarkan sekitar 28 mahasiswa prodi Pendidikan dan Ilmu Sejarah meraih 22 prestasi bergengsi di tingkat nasional. Dengan demikian, raihan poin IKU 2 juga semakin bertambah baik dengan adanya torehan prestasi tersebut.

Page 1 of 1 | Total Record : 8