cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Khairiatul Muna
Contact Email
alkawnu@uin-antasari.ac.id
Phone
+6281953551996
Journal Mail Official
alkawnu@uin-antasari.ac.id
Editorial Address
Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin Jalan Ahmad Yani Km 4,5 Banjarmasin Phone: 082218320771 (Febrianawati Yusup,M.Pd - Editor in Chief) Email: febrianawati.yusup@uin-antasari.ac.id
Location
Kota banjarbaru,
Kalimantan selatan
INDONESIA
Al Kawnu : Science and Local Wisdom Journal
Published by Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin
ISSN : 28093542     EISSN : 28093542     DOI : https://doi.org/10.18592
Core Subject : Science, Education,
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Physics Other
Al Kawnu: Science and Local Wisdom Journal is Open Access and Peer Reviewed journal that published by Tadris Biologi, Tadris Fisika and Tadris Kimia Department, Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin. This journal include research articles about science learning consists development and design of learning, learning strategy, learning evaluation, inclusive education, teacher profesionalism, digital technology, and other relevant topics with the focus of science education; natural science consists theoretical and empirical research studies on natural science (biology, chemistry, physics or science application) and applied science that related the local wisdom and/or integrated to value of religion and culture. Al Kawnu: Science and Local Wisdom Journal publishes biannually on October and April. This journal accepts submissions all year round. The template manuscripts can be downloaded here. This journal publishes original articles on the latest issues and trends occurring internationally in science learning, natural science and applied science. Editorial board receives the articles from the educators, obsrvers, researchers to be published after having tight selection, peer review, and serious editing.
Arjuna Subject : Kimia(semua kategori) - Kimia (Lain-Lain)
Articles 38 Documents
 1   2   3   4 
Karakteristik Morfologi Jenis-Jenis Paku Epifit pada Tanaman Kelapa Sawit di Desa Tegalrejo Rindah Listiyanti; Sari Indriyani; Najimatul Ilmiyah
Al Kawnu : Science and Local Wisdom Journal Vol 2, No 1 (2022): Oktober 2022
Publisher : Tadris Biologi, Tadris Fisika and Tadris Kimia, Universitas Islam Negeri Antasari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/ak.v1i3.7281

Abstract

Desa Tegalrejo merupakan bagian dari wilayah Kabupaten Kotabaru yang memiliki perkebunan kelapa sawit yang luas dan besar. Kondisi lingkungan yang mendukung menyebabkan tumbuhan paku epifit banyak dijumpai hidup menempel pada batang tanaman kelapa sawit. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan karakteristik morfologi jenis-jenis tumbuhan paku epifit pada tanaman kelapa sawit yang ditemukan di desa tegalrejo. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field research). Pengumpulan sampel dilakukan menggunakan teknik purposive sampling dengan metode jelajah (survey explorative) guna menjelajahi 3 zona penelitian. Karakteristik morfologi tumbuhan paku yang epifit pada tanaman kelapa sawit ini didapatkan melalui penelitian lapangan yang dilakukan pada bulan Februari-Maret 2022. Hasil penelitian didapatkan sebanyak 12 jenis tumbuhan paku epifit dari 7 famili yang berbeda, meliputi famili Aspleniaceae, Blechnaceae, Davalliaceae, Nephrolepidaceae, Pteridaceae, Polypodiaceae, dan Thelypteridaceae.. Karakteristik morfologi yang didapatkan kemudian didokumentasikan dan dianalisis secara deskriptif. Adapun karakteristik morfologi yang diamati pada penelitian ini adalah bagian akar, batang, dan daun dari tumbuhan paku epifit pada tanaman kelapa sawit yang ditemukan di Desa Tegalrejo.
Etnobotani Kelapa (Cocos nucifera L.) di Desa Basawang Kecamatan Teluk Sampit Kabupaten Kotawaringin Timur Hellyatunisa Hellyatunisa; Agustina Ambar Pertiwi; Khairunnisa Khairunnisa
Al Kawnu : Science and Local Wisdom Journal Vol 2, No 1 (2022): Oktober 2022
Publisher : Tadris Biologi, Tadris Fisika and Tadris Kimia, Universitas Islam Negeri Antasari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/ak.v1i3.7403

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan etnobotani kelapa (Cocos nucifera L.) pada masyarakat Desa Basawang Kecamatan Teluk Sampit Kabupaten Kotawaringin Timur. Etnobotani yang dimaksud meliputi kajian botani, etnofarmakologi, etnoantropologi, etnoekonomi, etnolinguistik, dan etnoekologi. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan  (field research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data yang digunakan adalah data hasil wawancara etnobotani kelapa, data observasi kajian botani, dan data pendukung lainnya. Sumber data adalah 6 orang responden, 6 orang informan, dan dokumentasi yang ditentukan dengan teknik purposive sampling dan snowball sampling. Data deskriptif kualitatif dikumpulkan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelapa memiliki peran penting bagi masyarakat Desa Basawang. Peranan penting kelapa tersebut dalam hal kajian botani, etnofarmakologi, etnoantropologi, etnoeonomi, etnolinguistik, dan etnoekologi. Kajian botani kelapa yaitu habitus pohon, periodisitas pirenial dan sistem perakaran serabut. Kajian etnofarmakologi kelapa banyak digunakan sebagai obat tradisional. Kajian etnoantropologi kelapa digunakan dalam upacara adat. Kajian etnoekonomi kelapa dijadikan sebagai sumber penghasilan bagi masyarakat Desa Basawang dengan cara diolah dan kemudian dijual. Kajian etnolinguistik kelapa masyarakat Desa Basawang tidak ada yang mengetahui asal usul nama kelapa di Desa Basawang, penamaan kelapa atau nyiur sudah turun temurun. Kajian etnoekologi kelapa yaitu hasil pengukuran parameter lingkungan sesuai dan mendukung untuk pertumbuhan kelapa di Desa Basawang.
Jenis-Jenis Ikan di Sungai Desa Murung Panti Hilir Kecamatan Babirik Mawaddah Medika Ananda; Meyninda Destiara; Nurul Himmah
Al Kawnu : Science and Local Wisdom Journal Vol 2, No 1 (2022): Oktober 2022
Publisher : Tadris Biologi, Tadris Fisika and Tadris Kimia, Universitas Islam Negeri Antasari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/ak.v1i3.7019

Abstract

This study aims to identify what fish are found in Murung Panti Hilir Village. The type of research carried out is field research, namely research carried out by collecting data in the field. The data collection technique in sampling is purposive sampling, which is used to determine the research location point. While the sampling technique used the Line Transect method in the swamp area of the village of Murung Panti Hilir. Sampling is done by catching fish found using fishing nets or lunta tools. Installation of tools is carried out in the morning and afternoon. Each sample that is brought one by one will be documented at the place where the sample was found. After that, each sample was made into clear plastic and labeled. From the results of the research conducted, there are 12 types of fish in Murung Panti Hilir Village, Babirik District, namely Tapah Fish (Wallago leeri), Tawes Fish (Puntius javanivus), Saluang Batu Fish (Rasbora aurotaenia), Timah-Timah Fish (Panchax-Panchax), Julung-Julung Fish (Zenarchopterus buffoni), Puyau Lamah Fish (Osteochilus vittatus), Papuyu Fish (Anabas tesrudineus), Lais Tembiring Fish (Crytopterus sp.), Kelabau Fish (Osteochilus kelabau), Baung Fish (Macrones nemurus), Sanggaccompani Fish (Macroness nigriceps) ), and Nila Fish (Oreochromis niloticus).
Pembelajaran Fisika Berbasis Etmo-STEM melalui Permainan Tradisional Kalimantan Selatan Nur Isnaniah; Masniah Masniah
Al Kawnu : Science and Local Wisdom Journal Vol 2, No 1 (2022): Oktober 2022
Publisher : Tadris Biologi, Tadris Fisika and Tadris Kimia, Universitas Islam Negeri Antasari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/ak.v2i1.7418

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana urgensi pembelajaran fisika berbasis Etno-STEM dengan memanfaatkan permainan tradisional kalimantan selatan dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian kepustakaan. Hasil kajian pustaka didapatkan bahwa pembelajaran fisika yang dikemas dengan mengintegrasikan budaya lokal seperti permainan tradisional Kalimantan Selatan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, teknik, dan matematika menghasilkan pembelajaran yang variatif, kreatif, dan inovatif serta mampu memberikan pembelajaran yang lebih bermakna bagi peserta didik. Melalui pembelajaran ini peserta didik difasilitasi untuk terlibat langsung dalam proses penemuan konsep fisika dalam kehidupan nyata melalui permainan tradisional Kalimantan Selatan. Sehingga, dengan adanya pendekatan pembelajaran ini, peserta didik dapat termotivasi untuk meningkatkan keterampilannya baik kognitif, afektif dan psikomotorik.
Analisis Pelaksanaan Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran IPA di SMPN 1 Jenangan Ponorogo Arif Rahman Hakim; Risky Meita S; Sulistya Oktaviona
Al Kawnu : Science and Local Wisdom Journal Vol 2, No 2 (2023): April 2023
Publisher : Tadris Biologi, Tadris Fisika and Tadris Kimia, Universitas Islam Negeri Antasari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/ak.v2i2.7883

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan pendekatan saintifik dalam pembelajaran IPA di SMPN 1 Jenangan Ponorogo. fokus dari penelitian ini adalah pada analisis terhadap proses pelaksanaan pembelajaran dengan pendekatan saintifik pada aspek perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dalam pembelajaran IPA di SMP Negeri 1 Jenangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskripti dengan subjek penelitian terdiri dari waka kurikulum, guru IPA, dan peserta didik SMPN I Jenangan. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi secara langsung, wawancara, dan dokumentasi dan analisa data menggunakan model Miles dan Huberman yang terdiri dari; reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan data dan analisis yang dilakukan, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pendekatan saintifik dalam pembelajaran IPA di SMPN 1 Jenangan pada tahap perencanaan telah terdeskripsikan dengan jelas sesuai dengan langkah-langkah dalam pendekatan saintifik, pada tahap pelaksanaan pendakatan saintifik telah dilaksanakan sesuai dengan yang tertulis di Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan melakukan perubahan karena adanya kondisi atau situasi kelas yang tidak memungkin pelaksanakan pembelajaran sesuai rencana awal yang ditetapkan, dan untuk pelaksanaan pendekatan saintifik dalam kegiatan penilaian juga telah dilaksanakan dengan tepat dimana teknik yang digunakan disesuaikan dengan ranah yang dinilai yaitu afektif, kognitif, dan psikomotorik.
Analisis Penggunaan ILS Go-Labs dalam Pembelajaran Kolaboratif untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Nazifa Mumtaza; St. Maisarah; Akhmad Firdaus
Al Kawnu : Science and Local Wisdom Journal Vol 2, No 2 (2023): April 2023
Publisher : Tadris Biologi, Tadris Fisika and Tadris Kimia, Universitas Islam Negeri Antasari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/ak.v2i2.7410

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan ILS Go-Labs dalam pembelajaran kolaboratif guna meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pelajaran fisika. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan ( library research ) yang menggunakan data sekunder dari berbagai sumber yang kemudian dianalisis secara berulang hingga data terpenuhi. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa pengembangan e-bookdengan menggunakan Go-Lab sebagai media pendukung dalam pembelajaran kolaboratif dapat meningkatkan semangat dan keingintahuan siswa. Penelitaian yang dilakukan oleh Durriyatut Tayyibah dan Fida Rachmadiarti pada tahun 2022 yang dibuka melalui jurnal BioEdu ini mendapatkan hasil yang sangat valid dengan skor teoritis 98,92% masuk dalam kategori sangat positif dan layak serta dapat melatih keterampilan literasi sains dengan skor 99,27% dengan kategori sangat positif dan layak Penerapan pembelajaran kolaboratif dalam pelajaran fisika juga efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa, hal ini dapat dilihat dari penelitian Inas Amania yang mendapatkan hasil nilai rata-rata laporan praktikum siswa, yang nilainya sudah mencapai . Tentunya hal ini memberikan pengaruh positif terhadap siswa.
Pengaruh Penggunaan Media Kartu Pintar terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa SMA Materi Ekosistem Zakiyah Miskiyah; Nur Lina Safitri
Al Kawnu : Science and Local Wisdom Journal Vol 2, No 2 (2023): April 2023
Publisher : Tadris Biologi, Tadris Fisika and Tadris Kimia, Universitas Islam Negeri Antasari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/ak.v2i2.7444

Abstract

Proses penyampaian pesan kepada siswa perlu dibuat menyenangkan, agar siswa tidak tegang dan lebih tertarik dalam mengikuti pelajaran, karena hal ini bisa berdampak terhadap hasil belajar. Pendidik  perlu mempertimbangkan media pembelajaran yang sesuai dengan materi yang diajarkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media kartu pintar terhadap motivasi dan hasil belajar siswa materi ekosistem kelas X MIPA SMA Negeri 1 Gondangwetan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Quasi Eksperiment pretest posttest control group design, dimana kelas X MIPA 1 sebagai kelas kontrol dan kelas X MIPA 4 sebagai kelas eksperimen. Hasil penelitian ini memperlihatkan bahwa (1) Hasil Uji Independent Sample t-test angket motivasi belajar menyatakan Ho ditolak dengan skor sig. (2-tailed)sebesar 0,022 (2) Hasil Uji Independent Sample t-test tes hasil belajar menyatakan Ho ditolak dengan skor sig. (2-tailed) sebesar 0,004. Hal ini mengarah pada kesimpulan bahwa penggunaan media kartu pintar dalam penelitian ini berpengaruh terhadap motivasi dan hasil belajar siswa pada materi ekosistem kelas X SMA Negeri 1 Gondangwetan.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Flash Card pada Materi Sistem Pencernaan Manusia terhadap Hasil Belajar Nurul Lathifah
Al Kawnu : Science and Local Wisdom Journal Vol 2, No 2 (2023): April 2023
Publisher : Tadris Biologi, Tadris Fisika and Tadris Kimia, Universitas Islam Negeri Antasari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/ak.v2i2.7570

Abstract

This study aims to determine how student learning outcomes on the material of the human digestive system class XI SMA Al Munawwir Tamban use flash card media. The design of this study used a pre-experimental research design with the type of One-Group Pretest-Posttest Design. The sample in this study used one class of 16 students. The treatment in this class is divided into two, namely by using flash card media and not using flash card media. The instrument given is in the form of a test instrument which consists of 30 multiple choice questions. The results showed that in the t-test the t-table value was 2.131, thus the t-count value was 15.800> 2.131, then the t-count value with t-table, it can be concluded that H0 is rejected and H1 is accepted, which means that there is an average difference between the pretest learning outcomes. with posttest, which means that there is an effect of using flash card media on Biology learning outcomes in class XI SMA Al Munawwir Tamban. Keywords: Flash card, learning outcomes.
Environmentally Responsible Behavior of High School Students in terms of The Ability to Solve Environmental Problems Karyati Karyati
Al Kawnu : Science and Local Wisdom Journal Vol 2, No 1 (2022): Oktober 2022
Publisher : Tadris Biologi, Tadris Fisika and Tadris Kimia, Universitas Islam Negeri Antasari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/ak.v2i1.7430

Abstract

This research aimed to determine whether there is a positive relationship between the ability to solve environmental problems with environmentally responsible behavior and to determine other factors that have a relationship with environmentally responsible behavior. The population of this study were students of SMAN 1 Arjawinangun. This research was conducted in March-May 2021. The quantitative research data were obtained by using questionnaires, and multiple choice. The qualitative research data were obtained by doing interviews and observations. The data hypothesis was tested using statistics SPSS version 26. The results of this research showed that there was a positive relationship between environmentally responsible behavior and the ability to solve environmental problems. The interpretation correlation coefficient value is very low and is influenced by other factors.
Pengembangan E-Booklet Sistem Hormon sebagai Bahan Ajar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ary Muhammad Pangestu; Nandang Hidayat; Rifki Risma Musnandar
Al Kawnu : Science and Local Wisdom Journal Vol. 2 No. 2 (2023): April 2023
Publisher : Tadris Biologi, Tadris Fisika, and Tadris Kimia, Universitas Islam Negeri Antasari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/ak.v2i2.9274

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangankan e-booklet. Penelitian dilakukan dari Januari 2021 hingga Desember 2022 dengan menggunakan paradigma penelitian dan pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Cluster random sampling digunakan untuk memilih 24 sampel dari siswa kelas XI MIPA yang terdiri dari satu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Berdasarkan nilai validasi produk yang dikembangkan dinyatakan valid dengan validasi media sebesar 97,32 % (sangat layak/valid), dan validasi ahli materi diperoleh nilai 84,37% (sangat layak/valid). Hasil Uji efektifitas diperoleh nilai N-gain sebesar 0,35 (35%) dengan kriteria sedang. Respon siswa dan guru terhadap pengembangan bahan ajar e-booklet sistem hormon manusia memperoleh nilai rerata skor sebesar 4,27, rata-rata persentase sebesar 85,58% dari siswa dengan kriteria sangat praktis, dan nilai rerata skor dan persentase dari guru sebesar 3,8 dan 76% dengan kriteria praktis. Berdasarkan hasil validasi dan uji efektifitas yang telah dilakukan maka bahan ajar e- booklet yang dikembangkan layak digunakan dan dapat meningkatkan hasil belajar.

Page 2 of 4 | Total Record : 38

 1   2   3   4 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 2 (2025) Vol. 4 No. 1 (2024): Oktober 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): April 2024 Vol. 2 No. 2 (2023): April 2023 Vol 2, No 2 (2023): April 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): Oktober Vol 2, No 1 (2022): Oktober 2022 Vol 1, No 2 (2022): : April 2022 Vol 1, No 1 (2021): Oktober 2021