cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Resti Amalia
Contact Email
dosen00850@unpam.ac.id
Phone
+6281386274001
Journal Mail Official
kommas@unpam.ac.id
Editorial Address
Jalan Raya Puspitek No. 46 Buaran, Serpong, Tangerang Selatan, Banten, Indonesia Telp./Fax. (021) 7412566
Location
Kota tangerang selatan,
Banten
INDONESIA
KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Pamulang
ISSN : 27210235     EISSN : 27234517     DOI : -
Core Subject : Science, Engineering,
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Engineering
KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat menerbitkan semua artikel multidisiplin ilmu tentang pengabdian kepada masyarakat khususnya dibidang teknik informatika atau Ilmu Komputer
Arjuna Subject : Ilmu Komputer (semua kategori) - Ilmu Komputer (Lain-Lain)
Articles 252 Documents
 22   23   24   25   26 
PENINGKATAN KEBERLANJUTAN LITERASI SAINS SD: OPTIMALISASI PLATFORM AI SEBAGAI MEDIA STEM LEARNING Puji Rahayu, Krida; Handayani, Ita; Sanjaya, Rudi
KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2025): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The low level of science literacy among elementary school students in Indonesia indicates the urgent need for learning innovations that integrate technology and interdisciplinary approaches. This Community Service Program (CSP) aims to improve science literacy and teachers’ pedagogical competence through the optimization of artificial intelligence (AI) platforms such as PhET Simulation and ChatGPT in STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) learning. The implementation method consists of five phases: diagnostic participatory, intensive workshop, in-class coaching, reflective community, and sustainability evaluation using the CIPP (context, input, process, product) evaluation model. The results show a significant improvement in teachers’ ability to integrate technology into learning (TPACK scores increased from 2.8 to 4.3) and in students’ science literacy (N-gain 0.62; effect size 0.78). In addition, a reflective community called “STEM-AI Teachers” was established to strengthen the program’s sustainability. It can be concluded that the purposeful and ethical use of AI platforms can enhance the sustainability of science literacy in elementary schools while fostering a culture of innovation among teachers.
Literasi Digital Karang Taruna Edukasi Pemanfaatan AI dan Strategi Prompting Dalam Pembuatan Website Saputra, Gunawan; Apsah; Nurhayati; Asep Saepul Anwar; Tita Aprilia; Resha Hartaman Yudiatama; Muhammad Akbar; Muh Armil Syam
KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2025): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital di era Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0 menuntut generasi muda memiliki literasi digital yang memadai. Karang Taruna Generasi Remaja (GEMA) di Kota Tangerang Selatan masih menghadapi keterbatasan pemanfaatan teknologi secara produktif. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan oleh Universitas Pamulang di Gedung Diklat Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Tangerang Selatan dengan tujuan meningkatkan literasi digital dan pemahaman tentang kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI). Metode pelaksanaan meliputi seminar interaktif, workshop, dan pendampingan praktik pembuatan website berbasis AI. Peserta dibekali konsep dasar AI, strategi prompting, serta keterampilan mengaplikasikan teknologi untuk membuat website organisasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan peserta dalam menyusun prompt yang efektif, menghasilkan konten website, dan mengelola desain situs menggunakan platform berbasis AI. Selain keterampilan teknis, kegiatan ini juga membangun sikap positif terhadap pemanfaatan teknologi dan mengurangi kecemasan digital. Kesimpulannya, PKM ini berhasil memberikan dampak nyata dalam meningkatkan literasi digital dan keterampilan praktis anggota Karang Taruna GEMA, yang diharapkan menjadi langkah awal pengembangan inovasi berbasis teknologi di tingkat komunitas.

Page 26 of 26 | Total Record : 252

 22   23   24   25   26 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 3 (2025): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 6 No. 2 (2025): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 6 No. 1 (2025): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2024): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 1 (2024): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 4 No. 3 (2023): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 4, No 2 (2023): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 4, No 1 (2023): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 3, No 3 (2022): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 3, No 2 (2022): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 3, No 1 (2022): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 2, No 3 (2021): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 2, No 2 (2021): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 2, No 1 (2021): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1, No 3 (2020): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1, No 2 (2020): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1, No 1 (2020): KOMMAS:JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT More Issue