cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Resti Amalia
Contact Email
dosen00850@unpam.ac.id
Phone
+6281386274001
Journal Mail Official
kommas@unpam.ac.id
Editorial Address
Jalan Raya Puspitek No. 46 Buaran, Serpong, Tangerang Selatan, Banten, Indonesia Telp./Fax. (021) 7412566
Location
Kota tangerang selatan,
Banten
INDONESIA
KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Pamulang
ISSN : 27210235     EISSN : 27234517     DOI : -
Core Subject : Science, Engineering,
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Engineering
KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat menerbitkan semua artikel multidisiplin ilmu tentang pengabdian kepada masyarakat khususnya dibidang teknik informatika atau Ilmu Komputer
Arjuna Subject : Ilmu Komputer (semua kategori) - Ilmu Komputer (Lain-Lain)
Articles 252 Documents
 22   23   24   25   26 
MENGOPTIMALKAN PENGGUNAAN GOOGLE DRIVE UNTUK MENINGKATKAN EFISIENSI ADMINISTRASI DAN DOKUMENTASI DI SEKOLAH POS PAUD Lily PONDOK PETIR Winarti, Wiwin; Agung Pribadi, Dawam; Nurhalimah
KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sosialisasi pemanfaatan Google Drive sebagai media pengarsipan dan penyimpanan merupakan aspek krusial dalam administrasi. Google Drive memungkinkan pengguna untuk menyimpan dokumen, gambar, video dan file lainnya di server Google dengan aman. Berdasarkan analisis permasalahan yang terjadi pada lokasi pengabdian masyarakat di atas yaitu keterbatasan pengetahuan dan kemampuan dalam mengoptimalkan pemanfaatan Google Drive untuk administrasi dan dokumentasi. Tujuan dari pengabdian ini adalah melaksanakan sosialisasi untuk meningkatkan secara langsung kemampuan tenaga pengajar di POS PAUD Lily dalam memanfaatkan Google Drive agar lebih mudah dalam hal administrasi dan pendokumentasian surat, pengelolaan berkas serta pengarsipan dan pelaporan lainnya. Sasaran utama dari Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) ini adalah Guru dan Orang Tua murid POS PAUD Lily Pondok Petir, khususnya bagi Guru dan Orang Tua yang belum banyak mengetahui tentang teknologi yang dapat dimanfaatkan dalam dunia pendidikan yaitu Google Drive sebagai media penyimpanan, administrasi dan dokumentasi di Sekolah. Hasil dari sosialisasi menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada pemahaman dan pengetahuan peserta didik tentang Google Drive dan manfaatnya sehingga dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari sehingga dapat memberikan manfaat bagi individu, lembaga dan orang lain disekitarnya. Studi kasus dan testimoni peserta menunjukkan bahwa sosialisasi ini memberikan manfaat jangka panjang, membuka peluang baru dalam bidang ketenagakerjaan, pendidikan, dan pemberdayaan masyarakat. Evaluasi umpan balik peserta menjadi dasar untuk meningkatkan efektivitas pelatihan di masa mendatang. Sosialisasi ini tidak hanya tentang pengembangan keterampilan teknis, tetapi juga tentang pemberdayaan peserta dengan perangkat yang dapat mereka terapkan secara kreatif dan efektif dalam berbagai konteks. Kata Kunci : Teknologi Informasi, Guru, Sosialisasi, Google Drive
PENGENALAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DI INDUSTRI 4.0 PADA TPQ CAHAYA KASIH Sutresna, Jaka; Yanti, Fitri; Perdana Sari, Yolen
KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di zaman globalisasi seperti saat ini, perkembangan teknologi memudahkan manusia dalam berbagai bidang, termasuk dalam dunia pendidikan. Masalah dengan adanya teknologi anak bangsa jadi bermasalah. Mendapatkan informasi dan kegiatan yang merugikan dan tidak berfaedah. Ada banyak manfaat pemakaian teknologi dalam dunia pendidikan formal dan nonformal, Salah satu lembaga pendidikan nonformal adalah Taman Pendidikan Quran yang biasa disingkat dengan TPQ. TPQ merupakan sebuah lembaga atau kelompok masyarakat yang mengadakan pendidikan non formal agama Islam. TPQ Cahaya Kasih adalah salah satu TPQ yang berlokasi di Bojongsari Depok memiliki hingga 80 orang murid dan 3 orang yang hadir saat pelaksanaan PKM dari salah satu guru. TPQ sebagai salah satu lembaga pendidikan nonformal yang turut memanfaatkan teknologi di bidang pendidikan islam, sehingga dilaksanakan pengabdian kepada masyarakat dosen di TPQ Cahaya Kasih yang berkaitan dengan pemakaian Teknologi 4.0 yang menyenangkan sesuai usia murid TPQ Cahaya Kasih yang berkisar antara 4-12 tahun. Kemajuan Teknologi Industri 4.0 saat ini meliputi: Internet of Things (IoT), Artificial Intelligence (AI) dan Machine Learning, Big Data, Robotika dan Otomatisasi, Cloud Computing, Teknologi Blockchain, Virtual Reality(VR) dan Augmented Reality(AR), 5G, Percetakan 3D (3D Printing), Keamanan Siber (Cybersecurity). Banyak aplikasi Artificial Intelligence (AI) yang merupakan media pembelajaran agama islam bagi santri khususnya dan bagi masyarakat muslim pada umumnya. Dengan aplikasi para pengguna bisa belajar agama islam melalui fitur fitur aplikasi yang cukup lengkap dan menyenangkan untuk anak anak seperti Iqra, Rukun Islam, Pengetahuan dasar agama Islam.dan lain lain. Kemajuan teknologi dalam era Industri 4.0, atau Revolusi Industri Keempat, telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan dan sektor industri. Teknologi 4.0 bukanlah pengganti pengajaran atau interaksi sosial diruang ngaji melainkan pendukung yang dapat meningkatkan pengalaman belajar santri. Kegiatan PKM dilaksanakan pada tanggal 6-8 mei 2024. Sebelum tim pengabdian berangkat ke lokasi, kami memastikan kembali ketersediaan tempat dan waktu yang diberikan dengan cara menghubungi pihak TPQ, ini dilakukan agar kegiatan yang akan dengan baik serta lancar dan aman.. Hasil pengenalan ini peserta mempunyai perkembangan tekologi Industri 4.0 memantu para santri TPQ untuk berinovasi dan berkarya menghasilkan suatu manfaat edukasi sehingga peningkatan efisiensi, namun juga membawa tantangan baru terkait privasi, keamanan, dan perubahan dalam dunia pendidikan. Dan dalam menambah khasanah pembelajaran agama Islam untuk anak anak TPQ
Strengthening Islamic Education Motivation in the Community: A Community Service Initiative at TPQ Arrizqy Fifi Julfiati; Kusumawati; Ichwan Nugroho
KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACTThe community service activity conducted aimed to provide socialization on the Motivation of Islamic Education to the community at TPQ Arrizqy. This community service was carried out at TPQ Arrizqy, located at Griya Salak Endah 2, Block E 1, Number 5, RT 05, RW 10, Cinangka Village, Ciampea District, Bogor. The methods used in the implementation of this community service included: 1) Observation, by inviting parents of students and members of the Griya Salak Endah 2 Islamic study group (majlis ta’lim) to participate in the activity; 2) Preparation stage, where Fifi Julfiati, A.KS., M.Si, as the facilitator, prepared the necessary equipment and materials for the community service; 3) Implementation stage, where teachers, parents of students, and members of the Griya Salak Endah 2 Islamic study group began the activity with the recitation of tawassul and opening prayers, followed by the presentation and socialization of the material on the theme "Motivation of Islamic Education in the Arrizqy Community" by speakers Mr. Ichwan Nugroho, M.M., and Kusumawati, S.IP., M.A.; 4) Discussion stage, where the community service team, parents of students, and members of the Griya Salak Endah 2 Islamic study group interacted through a Q&A session related to the topic; 5) Evaluation stage, where the community service team evaluated the activity using observation sheets to improve future community service activities at TPQ Arrizqy. The expected outcomes of this community service activity are: 1) to enhance knowledge and provide benefits for teachers, lecturers, and students to be applied in the teaching and learning process; 2) the publication of articles and journals. Keywords: Motivation, education, Islam, TPQ, community.
PENERAPAN URBAN FARMING DI DESA ROWOLAKU SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETAHANAN PANGAN Anggraeni, Dewi; Neriza Apriani
KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The economic shift from agriculture to trade and services due to the development of educational institutions has resulted in the decline of agricultural land and threatens local food security. To overcome this problem, an urban farming program was implemented by utilizing used plastic bottles as planting media to grow kale. Urban farming was chosen because it can overcome land limitations while reducing plastic waste. The service activities were carried out using a sercive leraning approach which began with coordination, continued with socialization, and hands-on practice of making planting media. Periodic reviews are carried out to monitor plant growth. Results The Urban farming program not only strengthens local food security but also provides solutions to environmental and economic problems by empowering the community through the appropriate use of land and waste. This program shows great potential in building food security and supporting environmental sustainability amid the challenges of rapid urbanization
Pelatihan, Flyer, Canva, Desain Pelatihan Pembuatan Flyer Menggunakan Aplikasi Canva Di SMK Sirajul Falah samsoni, samsoni; Sehan, Achmad; Handayani, Aprinia
KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan pembuatan flyer menggunakan aplikasi Canva di SMK Sirajul Falah merupakan upaya untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam bidang desain grafis digital, khususnya pembuatan materi promosi visual yang menarik dan efektif. Dengan kemajuan teknologi dan kebutuhan dunia kerja yang semakin mengarah pada penguasaan teknologi informasi, kemampuan mengoperasikan aplikasi desain grafis menjadi sangat penting untuk menunjang kreativitas dan daya saing siswa.Pelatihan ini dilaksanakan selama dua hari dengan metode pembelajaran yang menggabungkan teori dan praktik langsung, sehingga siswa tidak hanya memahami konsep dasar desain grafis, tetapi juga mampu mengaplikasikan berbagai fitur Canva secara optimal. Selain itu, pelatihan ini memberikan ruang bagi siswa untuk mengembangkan kreativitas dan kemampuan komunikasi visual dalam konteks dunia usaha dan kewirausahaan. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan siswa membuat flyer yang kreatif, komunikatif, dan sesuai dengan kebutuhan promosi. Peserta pelatihan menjadi lebih percaya diri menggunakan teknologi desain digital dan memiliki bekal keterampilan yang relevan untuk menghadapi tantangan dunia kerja dan perkembangan industri kreatif di era digital. Kegiatan ini diharapkan dapat terus dikembangkan dan dijadikan program rutin untuk meningkatkan kualitas kompetensi siswa serta membuka peluang kewirausahaan digital yang lebih luas di lingkungan sekolah.
Pengenalan Kecedasan Buatan Untuk Pelajar Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah Al Mujahidin Agung Tri Lestari, agungyappi; Rinday Zildjiani Salji; Nadia Wati Aprianti; Deni Kuswandani; Nilam Tri Astuti; Murinto; Herman; Abdul Fadlil
KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini dirancang untuk memperkenalkan konsep dasar kecerdasan buatan (AI) kepada siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) di SMP Muhammadiyah Al Mujahidin. Latar belakang kegiatan ini adalah adanya kesenjangan antara pesatnya perkembangan teknologi digital, khususnya AI, dan minimnya pemahaman pelajar SMP tentang teknologi tersebut. Melalui serangkaian workshop interaktif dan edukatif, program ini bertujuan untuk memberikan pemahaman awal tentang konsep AI, mendemonstrasikan contoh aplikasi AI dalam kehidupan sehari-hari (seperti asisten virtual dan sistem rekomendasi), serta mendiskusikan dampak positif dan negatifnya. Metode implementasi melibatkan pemaparan materi yang disederhanakan dan menarik, penggunaan media visual, permainan interaktif, dan simulasi. Hasil yang diharapkan dari program ini adalah peningkatan literasi digital siswa, tumbuhnya minat dan rasa ingin tahu terhadap teknologi, serta terbentuknya pondasi untuk pemahaman yang lebih mendalam tentang AI di masa depan.
PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER APLIKASI PAINT UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN VISUAL ANAK USIA 4-6 TAHUN DI PAUDQU BAITUS SYUHADA BOJONGSARI BARU Kasih, Kasih Kasih; Santoso, Bodi; Uliyatunisa
KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran Berbasis Komputer Aplikasi Paint untuk meningkatkan kecerdasan Visual anak usia dini di PAUDQU Baitus Syuhada Bojongsari Baru, merupakan salah satu pelatihan yang akan diberikan kepada anak Usia dini dalam rangka Pengabdian kepada masyarakat. Anak Usia Dini merupakan masa yang optimal pada masa perkembangannya. Pada masa ini seluruh kemampuan dirinya baik kognitif, fisik motorik, bahasa, sosial emosional dan moral, berkembang sangat pesat. Kini dunia pendidikan terus berkembang, perkembangan teknologi ini tidak hanya dirasakan bagi orang tua saja tetapi sudah merambah ke Pendidikan Anak Usia Dini.Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini yaitu untuk mengetahui apakah media pembelajaran berbasis komputer aplikasi Paint dapat meningkatkan kecerdasan Visual anak usia dini dalam semua pembelajaran, karena media pembelajaran adalah segala sesuatu yang digunakan guru untuk mempermudah dalam penyampaian materi pembelajaran. Media pembelajaran yang akan diberikan yaitu media pembelajaran berbasis komputer aplikasi paint yang dapat digunakan untuk menstimulus kemampuan anak khususnya dalam aspek belajar dan pemecahan masalah, berfikir logis, dan berfikir simbolik. Subjek pelatihan ini merupakan anak usia 4-6 tahun di PAUDQ Baitus Syuhada sebanyak 20 anak. Sebagai langkah awal metode kegiatan yang digunakan dalam pengabdian kepada masyarakat ini meliputi survey dan wawancara dengan guru dan siswa anak Usia Dini meliputi observasi, pengumpulan data yang berhubungan dengan pembelajaran/ pengaplikasian, serta studi pustaka sebagai dasar untuk memperoleh referensi yang baik agar pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. Dengan adanya pengabdian kepada masyarakat ini melalui pelatihan pembelajaran berbasis komputer dengan media Paint ini dapat dijadikan media yang menarik dan menyenangkan dalam meningkatkan kecerdasan Visual Anak Usia Dini, sehingga dapat menstimulus perkembangan anak serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir anak. Kata kunci: Aplikasi, paint, Kecerdasan, dan Visual
PENGENALAN ARTIFICIAL INTELLIGENT PADA SMK Feizal, Muhammad; Herdyanto
KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kecerdasan buatan atau artificial intelligence (AI) merupakan salah satu bagian ilmu komputer yang membuat agar mesin (komputer) dapat melakukan pekerjaan seperti dan sebaik yang dilakukan oleh manusia. Berbagai aplikasi AI yang sudah mulai diterapkan maupun yang berpotensi diterapkan dalam bidang pendidikan. Dalam kehidupan sehari-hari, contoh penggunaan AI antara lain adalah asisten pribadi digital, kendaraan otonom, rekomendasi produk, chatbot, dan diagnosis kesehatan. AI telah membantu mengotomasi, menganalisis data, dan melakukan tugas rumit dengan cepat, akurat dan skala besar. Oleh karena itu, wajar jika minat terhadap penerapan AI dalam pendidikan terus meningkat. Risiko yang kerap dikhawatirkan dari penerapan AI adalah masalah privasi dan keamanan data. Selain itu kesalahan minor dalam data atau algoritma dapat menyebabkan rekomendasi AI membahayakan atau kontraproduktif. Oleh karena itu dibutuhkan keahlian dan pemahaman khusus agar AI dapat diimplementasikan dan dioperasikan dengan tepat di lingkungan pengguna sebelum menerapkan AI. Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa meskipun penerapan AI dalam kehidupan menjanjikan banyak manfaat, namun tetap memiliki sejumlah risiko dan keterbatasan yang perlu diperhitungkan. Oleh karena itu, implementasi AI harus dilakukan secara bertanggung jawab dengan memprioritaskan kepentingan manusia. Prinsip kehati-hatian dan pengawasan manusia tetap diperlukan untuk menjaga agar AI bekerja sesuai etika. Dengan melihat perkembangan Teknologi Informasi saat ini membuat SMK merasa perlu untuk memperkenalkan Artificial Intelligent. Dengan begitu diharapkan kedepannya para pelajar dapat mempersiapkan keterampilan TI yang dibutuhkan, serta dapat menggali manfaat AI sebaik-baiknya serta memberikan kontribusi dan manfaat bagi masyarakat.
PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA SMK DALAM PENGEMBANGAN PRODUK DIGITAL BERBASIS AI: PENGEMBANGAN PRODUK DIGITAL BERBASIS AI Octaviano, Alvino; Sofiana, Sofa; Santoso, Bambang
KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Banyak siswa SMK masih kurang pemahaman dasar tentang kecerdasan buatan atau Artificial Intelligence (AI) dan aplikasinya dalam dunia digital (Haryoko et al., 2024). Kurikulum SMK belum sepenuhnya mengakomodasi perkembangan AI, sehingga tidak selaras dengan kebutuhan industri (Octaviano et al., 2024). Keterbatasan fasilitas dan infrastruktur menghambat pembelajaran berbasis AI di sekolah (Firdiansyah, 2025). Di sisi lain, kompetensi guru dalam mengajar AI masih terbatas, memerlukan pelatihan intensif (Sudaryatno, 2025). Kurangnya pelatihan praktis juga mengurangi kemampuan siswa dalam mengimplementasikan AI (Darwis et al., 2024). Pengembangan soft skills seperti komunikasi dan problem-solving diperlukan untuk mendukung kolaborasi dalam proyek AI. Perlu adaptasi terhadap perubahan teknologi agar siswa dapat mengikuti tren industri (Microsoft.com, 2024). Penelitian ini menawarkan solusi holistik melalui pembaruan kurikulum, pelatihan guru, kolaborasi industri, dan pembelajaran berbasis proyek.
WORKSHOP PENGGUNAAN TEKNOLOGI ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) DALAM DUNIA PENDIDIKAN BAGI SISWA SMP YPUI PARUNG yulianti kusuma, susanna dwi; Al Islami, Hidayatullah; Fansyuri, Maulana
KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan dan meningkatkan pemahaman siswa SMP terhadap teknologi Artificial Intelligence (AI) sebagai bagian dari literasi teknologi dalam dunia pendidikan. Kegiatan ini dilaksanakan melalui workshop yang difokuskan pada pemahaman dasar AI dan aplikasinya dalam pembelajaran. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi pendekatan interaktif dengan demonstrasi aplikasi AI, praktik langsung, serta diskusi kelompok untuk mendorong keterlibatan siswa. Evaluasi dilakukan melalui kuesioner dan observasi terhadap tingkat pemahaman siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mayoritas siswa dapat memahami konsep dasar AI dan menunjukkan antusiasme yang tinggi terhadap penerapan teknologi ini dalam pembelajaran. Kuesioner evaluasi mengungkapkan bahwa 90 persen siswa merasa lebih percaya diri dalam menggunakan teknologi berbasis AI setelah mengikuti workshop. Meskipun demikian, keterbatasan perangkat dan akses internet di beberapa bagian sekolah menjadi kendala yang perlu diperbaiki. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah workshop AI berhasil meningkatkan literasi teknologi siswa SMP YPUI Parung dan membangkitkan minat mereka terhadap teknologi. Oleh karena itu, disarankan untuk terus mengadakan workshop lanjutan dan meningkatkan fasilitas teknologi di sekolah guna mendukung pembelajaran berbasis teknologi yang lebih efektif.

Page 24 of 26 | Total Record : 252

 22   23   24   25   26 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 3 (2025): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 6 No. 2 (2025): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 6 No. 1 (2025): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 2 (2024): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 1 (2024): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 4 No. 3 (2023): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 4, No 2 (2023): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 4, No 1 (2023): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 3, No 3 (2022): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 3, No 2 (2022): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 3, No 1 (2022): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 2, No 3 (2021): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 2, No 2 (2021): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 2, No 1 (2021): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1, No 3 (2020): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1, No 2 (2020): KOMMAS: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 1, No 1 (2020): KOMMAS:JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT More Issue