cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mastiah
Contact Email
mastiah2011@gmail.com
Phone
+6282150036515
Journal Mail Official
mastiah2011@gmail.com
Editorial Address
STKIP Melawi, Jl. RSUD Melawi KM. 04 Kecamatan Nanga Pinoh Kab. Melawi
Location
Kab. melawi,
Kalimantan barat
INDONESIA
Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Melawi
ISSN : -     EISSN : 27756653     DOI : https://doi.org/10.46368/dpkm
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Science, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other
Fokus Jurnal ini adalah mempublikasikan artikel-artikel ilmiah yang berkaitan dengan pengabdian masyarakat di berbagai bidang keilmuan
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 288 Documents
 14   15   16   17   18 
SOSIALISASI TERHADAP ANAK DALAM PROSES PEMBINAAN UPAYA PREVENTIF RESIDIVISME Subroto, Mitro Subroto1; Nofirman, Syahrul
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i2.3631

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas sosialisasi terhadap anak dalam proses pembinaan untuk mencegah residivisme. Proses sosialisasi merupakan bagian penting dalam upaya preventif yang bertujuan mengurangi kemungkinan anak-anak untuk kembali melakukan tindakan melanggar hukum. Melalui metode kualitatif, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana sosialisasi yang terstruktur dan intensif dapat mempengaruhi sikap dan perilaku anak dalam menjalani pembinaan. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dan observasi langsung terhadap anak-anak yang telah melalui proses pembinaan di lembaga rehabilitasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosialisasi yang melibatkan pendekatan emosional dan psikososial memberikan dampak positif pada anak, meningkatkan pemahaman mereka tentang konsekuensi hukum, serta membantu mereka dalam membangun keterampilan sosial yang lebih baik. Selain itu, keterlibatan keluarga dan dukungan lingkungan sekitar juga memainkan peran penting dalam keberhasilan sosialisasi dan pencegahan residivisme. Penelitian ini merekomendasikan penguatan program sosialisasi melalui pelatihan bagi petugas pembinaan dan peningkatan partisipasi keluarga dalam proses ini. Diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan strategi pembinaan yang lebih efektif dalam menekan angka residivisme pada anak.Kata Kunci: efektivitas sosialisasi, anak, pencegahan residivisme 
PENDAMPINGAN MEMBACA AL-QURAN PESERTA DIDIK BERBASIS HALAQAH DI SDSIT KARAKTER ANAK SHALIH PADANG Wandrianto, Wandrianto; Kustati, Martin; Amelia, Rezki; Jayanti, Fitri
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i2.3982

Abstract

Abstrak: Pendampingan membaca Al-Quran merupakan hal yang sangat penting untuk peserta didik. Membaca, menghafal dan melantunkan ayat-ayat Al-Quran salah satu bagian dalam memelihara firman to understand Allah SWT. Halaqah adalah proses belajar mengajar yang dilaksanakan oleh peserta didik dengan melingkari guru yang membimbingnya. Pendampingan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan ilmu bagi peserta didik mengenai pembelajaran Al- Quran berbasis halaqah. Metode pendampingan adalah PAR. Langkah-langkah PAR adalah sebagai berikut: Tahap to Know (Mengetahui Kondisi Riel Komunitas) Hal-hal yang dilakukan dalam tahap ini adalah proses inkulturasi yaitu membaur dengan masyarakat untuk membangun kepercayaan.Tahap to Understand (Memahami Problem Komunitas) tahap pada ke dua ini bertujuan untuk memahami persoalan utama komunitas. Tahap to Plann (Merencanakan Pemecahan Masalah Komunitas) tahap to plann adalah tahap yang dilakukan untuk merencanakan aksi pemecahan masalah. Tahap to Act (Melakukan Program Aksi Pemecahan Masalah) Tahap ini merupakan tahap implementasi program dari yang direncanakan pada tahap sebelumnya. Tahap to Change (Membangun kesadaran untuk perubahan dan keberlanjutan), pada tahap ini, hal yang semestinya dilakukan adalah melakukan refleksi atas hasil proses selama proses riset dan pemberdayaan.Subjek dalam pendampingan ini adalah peserta didik SDSIT Karakter Anak Shalih Padang. Hasil pendampingan ini menunjukkan bahwa pelaksanaan halaqah yang dilaksanakan di SDSIT Karakter Anak Shalih Padang dapat meningkatkan kualitas bacaan Al-Quran peserta didik, sehingga materi tersampaikan, selain itu pembelajaran juga dilaksanakan dengan berkelompok sesuai kemampuan peserta didik. Meskipun ada kendala yang mempengaruhi pembelajaran peserta didik, salah satunya dari peserta didik dan lingkungan. Karena pembelajaran dilaksanakan pagi hari, maka ada sebagian peserta didik terlambat. Namun Para peserta didik tetap semangat dan sangat berharap pembelajaran ini menjadi program khusus dantetap diksanakan.Kata Kunci : Pembelajaran, Al-Quran, Halaqah.
PELATIHAN PENGELOLAAN ARSIP DAN IMPLIKASINYA TERHADAP EFISIENSI PELAPORAN KEUANGAN DI BPJS KETENAGAKERJAAN BOJONEGORO Anniswati R., Isnaini; Khoirina, Ulfa; Maryam, Ilmatul
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i2.3728

Abstract

Pengelolaan arsip yang efektif merupakan elemen penting dalam mendukung efisiensi pelaporan keuangan di institusi pemerintahan maupun lembaga pelayanan publik, termasuk BPJS Ketenagakerjaan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pegawai dalam mengelola arsip secara sistematis dan profesional melalui pelatihan teknis dan praktis. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan, pelatihan langsung, serta evaluasi implementasi pengelolaan arsip. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan peserta terkait klasifikasi, penyimpanan, dan digitalisasi arsip. Dampaknya terlihat dari meningkatnya kecepatan dan ketepatan dalam proses pelaporan keuangan. Dengan demikian, pelatihan ini memberikan kontribusi nyata dalam mendukung efisiensi operasional dan akuntabilitas BPJS Ketenagakerjaan.
Pemanfaatan Teknologi Digital untuk Peningkatan Kinerja Lembaga Keuangan dan Pendidikan: Pengalaman Pengabdian di Kabupaten Lamongan dan Sampang Ardhana Kisno Saputra, Rifky; Nawari, Nawari; Dwi Shofia, Aulia; Puji Astuti, Ratna; Joko Pamungkas, Azis
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i2.3891

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendorong adopsi teknologi digital sebagai solusi atas permasalahan kelembagaan di dua sektor penting, yaitu keuangan dan pendidikan. Program pertama dilakukan di PT BPR Ulintha Ganda Kabupaten Lamongan dengan fokus pada penyuluhan manajemen risiko kredit berbasis sistem digital untuk menekan rasio Non-Performing Loan (NPL). Program kedua dilaksanakan di Yayasan Nurul Hikmah Kabupaten Sampang melalui pendampingan pembuatan website sekolah berbasis Blogger untuk mendukung transparansi dan akses informasi publik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelibatan masyarakat dalam proses digitalisasi mampu memperkuat efisiensi operasional dan meningkatkan keterlibatan stakeholder. Kegiatan ini menjadi bukti nyata bahwa kolaborasi akademisi dan masyarakat melalui pemanfaatan teknologi digital dapat memberikan dampak positif bagi peningkatan tata kelola lembaga lokal.Kata kunci: pengabdian masyarakat, digitalisasi, manajemen risiko, website sekolah, BPR, literasi teknologi
IMPLEMENTASI PENGGUNAAN LAYANAN MOBILE BANKING BARU : WONDR BY BNI Listiyani, Dewy; Widowati, Dyah
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i2.3688

Abstract

Abstract: The advancement of digital technology has driven transformation in the banking sector, particularly through mobile banking services. Bank BNI launched a new application named Wondr as part of its digitalization efforts to enhance customer experience. This study aims to evaluate the implementation of Wondr, including its features, challenges, and impact on operational efficiency and customer satisfaction. The research employs a qualitative approach using literature review and in-depth interviews. The findings reveal that Wondr offers advanced features such as AI-driven financial management, real-time transactions, and integration with various digital services. This implementation has successfully improved customer loyalty and operational efficiency, despite challenges such as varying levels of digital literacy and limited internet access. Through structured approaches and continuous innovation, Wondr supports inclusive and sustainable digital banking transformation in Indonesia. Keywords: Wondr, mobile banking, digital transformation, customer satisfaction, operational efficiencyAbstrak: Perkembangan teknologi digital telah mendorong transformasi di sektor perbankan, salah satunya melalui layanan mobile banking. Bank BNI meluncurkan aplikasi baru bernama Wondr sebagai bagian dari upaya digitalisasi untuk meningkatkan pengalaman nasabah. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Wondr, termasuk fitur, tantangan, dan dampaknya terhadap efisiensi operasional serta kepuasan nasabah. Studi menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode tinjauan pustaka dan wawancara mendalam. Hasil menunjukkan bahwa Wondr menawarkan fitur-fitur unggulan seperti pengelolaan keuangan berbasis AI, transaksi real-time, dan integrasi dengan berbagai layanan digital. Implementasi ini berhasil meningkatkan loyalitas nasabah dan efisiensi operasional, meskipun masih menghadapi kendala seperti tingkat literasi digital yang bervariasi dan keterbatasan akses internet. Dengan pendekatan terstruktur dan inovasi berkelanjutan, Wondr mendukung transformasi digital perbankan di Indonesia secara inklusif dan berkelanjutan.Kata kunci: Wondr, mobile banking, transformasi digital, kepuasan nasabah, efisiensi operasional.
STUDI LITERATUR: OPTIMALISASI EKSTRAKSI SENYAWA ANTIOKSIDAN DARI AMPAS KOPI MENGGUNAKAN METODE KONVENSIONAL DAN MODERN Sholihah, Lia Wildatus; Ahyar, Fahmi Al; Susila, Usi; Iman, Saeful; Ismet, Rhahmasari
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i2.4190

Abstract

Ampas kopi (spent coffee grounds/SCG) sebagai limbah agroindustri yang selama ini kurang dimanfaatkan, diketahui mengandung senyawa bioaktif yang berperan sebagai antioksidan alami. Studi ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas berbagai metode ekstraksi, baik secara konvensional maupun modern dalam mengoptimalkan isolasi senyawa antioksidan dari ampas kopi. Metode konvensional seperti maserasi dan Soxhlet menunjukan efektivitas yang berbeda: maserasi menjabat kestabilan senyawa termolabil namun memiliki rendeman rendah sebidang 12,1%, sedangkan soxhlet menghasilkan rendemen tinggi sebidang 17,64% tetapi beresiko merusak senyawa sensitif akibat suhu tinggi. Sementara itu metode modern seperti ekstraksi berbantuan ultrasonic (EAU) menghasilkan ekstrak sebanyak 16%,microwave-assisted extraction (MAE) yang di kombinasikan dengan pulshed electric fields (PEF) ekstrak nya sebidang 15%, serta fermentaisi padat (solid-state fermentation/SSF) dengan ekstrak sekitar 30-50%, secara energis mampu meningkatkan kapasitas oksidan. Namun, kompleksitas operasi, kebutuhan energi, dan keterikatan skalabilitas menjadi tantangan tersendiri. Dengan demikian, integrase teknologi berbasis fisik, termal, dan bioteknologis menjadi strategi potensi dalam mentransformasi ampas kopi sebagai bahan aktif alami untuk aplikasi pangan, farmasi, maupun kosmetika berkelanjangan.dan keterikatan skalabilitas menjadi tantangan tersendiri. Dengan demikian, integrase teknologi berbasis fisik, termal, dan bioteknologis menjadi strategi potensi dalam mentransformasi ampas kopi sebagai bahan aktif alami untuk aplikasi pangan, farmasi, maupun kosmetika berkelanjangan.dan keterikatan skalabilitas menjadi tantangan tersendiri. Dengan demikian, integrase teknologi berbasis fisik, termal, dan bioteknologis menjadi strategi potensi dalam mentransformasi ampas kopi sebagai bahan aktif alami untuk aplikasi pangan, farmasi, maupun kosmetika berkelanjangan.
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V DI SD NEGERI SUNGGUMINASA 1 Nurlina, Nurlina; Nur, Muafiah; Fahriana Rahayu, Nurdina
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i1.3776

Abstract

ABSTRACTThis type of research is a pre-experimental study. The purpose of the research is to analyze students' learning outcomes before the implementation of Wordwall-based learning media, to analyze students' learning outcomes after the implementation of Wordwall-based learning media, and to determine the improvement in students' knowledge before and after the implementation of Wordwall-based learning media in Science subjects for Grade V students at SD Negeri Sungguminasa 1The research results showed that the average score during the pretest was 46.88, which is categorized as low and not yet satisfactory. However, after implementing the Wordwall-based learning media, the average posttest score increased significantly to 91.52, which is categorized as high and satisfactory. Based on the N-gain test results, the average N-gain score of the students was 0.84, which is categorized as high (N-gain 0.7). Based on these findings, it can be concluded that the implementation of Wordwall-based learning media can improve students' learning outcomes in Science subjects for Grade V at SD Negeri Sungguminasa 1.Keywords: Learning Outcomes, Science, Wordwall-Based Learning MediaABSTRAKJenis penelitian ini adalah penelitian pra-eksperimen, tujuan dari penelitian adalah untuk menganalisis hasil belajar siswa sebelum diterapkan media pembelajaran berbasis wordwall, untuk menganalisis hasil belajar siswa setelah diterapkan media pembelajaran berbasis wordwall dan untuk mengetahui peningkatan pengetahuan siswa sebelum dan sesudah diterapkan media pembelajaran berbasis wordwall pada Mata Pelajaran IPA di kelas V SD Negeri Sungguminasa 1.Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pada saat pretest 46,88 dikategorikan rendah dan belum tuntas sedangkan setelah diterapkan media pembelajaran berbasis wordwall pada saat posttes nilai rata-ratanya di kategorikan tinggi dan tuntas yaitu 91,52. Pada hasil uji N-gain nilai rata-rata peserta didik dikategorikan tinggi yaitu 0,84 dari N-gain 0,7. Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa penerapan media pembelajaran berbasis wordwall dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran IPA di kelas V SD Negeri Sungguminasa 1.Kata Kunci : Hasil Belajar, IPA, Media Pembelajaran Berbasis Wordwall
PENGARUH STRATEGI JOYFULL LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPS MURID KELAS V UPT SPF SD NEGERI MANNURUKI KECAMATAN TAMALATE KOTA MAKASSAR Rahmadani, Suci; Aeni Rahman, Syarifah; Hakim, Ulfayani
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i1.3692

Abstract

ABSTRAKSuci Rahmadani. 2025. “Pengaruh Strategi Joyfull Learaning Terhadap Hasil Belajar IPS Murid Kelas V UPT SPF SD Negeri Mannuruki Kecamatan Tamalate Kota Makassar”. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar. Dibimbing oleh. Pembimbing I Syarifah Aeni Rahman dan Pembimbing II Ulfayani Hakim.Masalah utama dalam penelitian ini yaitu Bagaimana Pengaruh Strategi Joyfull Learning Terhadap Hasil Belajar IPS Murid Kelas V UPT SPF SD Negeri Mannuruki Kecamatan Tamalate Kota Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Strategi Joyfull Learning terhadap hasil belajar IPS murid kelas V UPT SPF SD Negeri Mannuruki Kecamatan Tamalate Kota Makassar.Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian pre- eksperimen dengan jenis one group pre-test post-test design. Desain ini menggunakan dua kali pengukuran terhadap pemahan murid tentang materi yang akan dijadikan sampel. Pengukuran pertama (pre-test) dilakukan untuk melihat kondisi sampel sebelum diberikan perlakuan, yaitu tingkat pemahaman murid kelas V sebelum diterapkan strategi Joyfull Learning dan pengukuran kedua (post-test) dilakukan untuk mengetahui tingkat pemahaman murid kelas V setelah diterapkan strategi Joyfull Learning oleh peneliti. Subjek dalam penelitian ini adalah murid kelas V UPT SPF SD Negeri Mannuruki sebanyak 26 orang.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan strategi Joyfull Learning terhadap hasil belajar IPS murid Kelas V UPT SPF SD Negeri Mannuruki Kecamatan Tamalate Kota Makassar berpengaruh. Hal ini tampak pada tingkat kemampuan murid sebelum menggunakan strategi pembelajaran yaitu rata-ratanya hanya mencapai 63,3. Selanjutnya setelah menggunakan strategi Joyfull Learning nilai rata-rata yang diperoleh sebesar 79,03 hal ini dilihat dari antusiasme murid selama proses pembelajaran yang ditandai dengan semangat dan kerja sama yang baik, sehingga tingkat kemampuan murid meningkat.Berdasarkan hasil analisis statistik inferensial dengan menggunakan uji t diketahui bahwa nilai ????????????????????????g yang diperoleh adalah 7,125. Derajat kebebasan (dk) = 26-1 = 25 dengan taraf signifikansi 0,05 diperoleh ???????????????????????? = 2,06. Jadi ????????????????????????g ˃ ???????????????????????? atau 7,125 ˃ 2,060 maka Hipotesis nol (????0) ditolak dan Hipotesis alternative (????1) diterima. Hal inimembuktikan bahwa strategi Joyfull Learning berpengaruh terhadap hasil belajar murid pada mata pelajaran IPS kelas V UPT SPF SD Negeri Mannuruki Kecamatan Tamalate Kota Makassar. Kata Kunci: Hasil Belajar, Strategi pembelajaran Joyfull Learning.
Analisis Kualitas Pelayanan Dalam Meningkatkan Kepuasan Pelanggan Melalui Penggunaan PLN Mobile Pada PT PLN (Persero) ULP Bojonegoro Arindia Putri, Safira; Respati Kusumasari, Indah
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i2.3701

Abstract

Abstract : This study examines how service quality affects customer satisfaction by using PLN Mobile at PT PLN (Persero) ULP Bojonegoro. Qualitative research using literature studies, secondary data that the authors use in this study regarding relevant case studies on research topics, reports on the use of PLN Mobile customer applications, and also literature data. The results of this study indicate that in general the use of mobile applications in customer service affects customer service satisfaction because with the use of mobile applications, customers can submit complaints and questions related to electrical installations quickly and efficiently. However, the obstacles to the application of mobile applications to customers lie in the lack of comprehensive internet accessibility, and also the low understanding of technology has the potential to hinder the optimal use of applications and potentially reduce customer satisfaction. In this case, this research has a conclusion for the government to facilitate an evenly distributed internet and also aggressively socialize the PLN Mobile application to make it more effective and efficient in providing customer service.Keywords : PLN Mobile, Customer Satisfaction, Service Quality Abstrak : Penelitian ini mengkaji bagaimana pengaruh kualitas pelayanan terhadap kepuasan pelanggan dengan menggunakan PLN Mobile di PT PLN (Persero) ULP Bojonegoro. Penelitian kualitatif dengan menggunakan studi literatur, data sekunder yang penulis gunakan dalam penelitian ini mengenai studi kasus yang relevan mengenai topik penelitian, laporan penggunaan aplikasi pelanggan PLN Mobile, dan juga data literatur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara umum penggunaan aplikasi mobile dalam pelayanan pelanggan mempengaruhi kepuasan pelayanan pelanggan karena dengan penggunaan aplikasi mobile, pelanggan dapat mengajukan keluhan maupun pertanyaan terkait instalasi listrik secara cepat dan efisien. Namun demikian, kendala penerapan aplikasi mobile terhadap pelanggan terdapat pada kurangnya aksesbilitas internet yang menyeluruh, dan juga rendahnya pemahaman ilmu teknologi berpotensi menghambat penggunaan aplikasi secara optimal dan berpotensi menurunkan kepuasan pelanggan. Dalam hal tersebut, penelitian ini memiliki Kesimpulan untuk pemerintah menfasilitasi internet yang merata dan juga gencar dalam melakukan sosialisasi aplikasi PLN Mobile agar semakin efektif dan efisien dalam melakukan pelayanan pelanggan.Kata Kunci : PLN Mobile, Kepuasan Pelanggan, Kualitas Pelayanan 
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA MURID KELAS IV SD NEGERI BONTOMAERO II KECAMATAN BAJENG KABUPATEN GOWA Rajab, Hikma; Akhir, Muhammad; Akbar, Amal
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i1.3691

Abstract

ABSTRACTThis study aims to determine the effect of using the Explicit Instruction model on the learning outcomes of narrative writing skills in grade IV students of SD Negeri Bontomaero II, Bajeng District, Gowa Regency. This type of research is a pre-experimental design and the research design used is one group pretest-posttest design, which is a study carried out with measurements before the pretest and after the posttest. The sample in this study was grade IV with a total of 17 students, 7 male students and 10 female students. The data collection techniques used were the initial test (pretest), treatment (treatment), and final test (posttest). The results of this study indicate that the average score before being given treatment was 52.35% and after being given treatment it became 77.94% with the results of the hypothesis test showing a tcount ˃ ttable value of 9.022 ˃ 2.12. Thus, the hypothesis proposed in the study reads "There is an effect of using the Explicit Instruction learning model on the learning outcomes of narrative writing skills." is declared accepted. This means that the use of the Explicit Instruction learning model has an effect on the learning outcomes of narrative writing skills in grade IV students of Bontomaero II Elementary School, Bajeng District, Gowa Regency.Keywords: Learning Outcomes, Writing Skills, Explicit Instruction Learning Model ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Explicit Instruction terhadap hasil belajar keterampilan menulis karangan narasi pada siswa kelas IV SD Negeri Bontomaero II Kecamatan Bajeng Kabupaten Gowa. Jenis penelitian ini adalah pre-experimental design dan desain penelitian yang digunakan adalah one group pretest-posttest design, yaitu suatu penelitian yang dilaksanakan dengan pengukuran sebelum pretest dan sesudah posttest. Sampel pada penelitian ini adalah kelas IV dengan jumlah 17 siswa, 7 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes awal (pretest), perlakuan (treatment), dan tes akhir (posttest). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa skor rata-rata sebelum diberi perlakuan adalah 52,35% dan setelah diberi perlakuan menjadi 77,94% dengan hasil uji hipotesis menunjukkan nilai thitung ˃ ttabel yaitu 9,022 ˃ 2,12.

Page 16 of 29 | Total Record : 288

 14   15   16   17   18 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 3 (2025) Vol 5 No 2 (2025) Vol 5, No 2 (2025) Vol 5 No 1 (2025) Vol 5, No 1 (2025) Vol 4 No 3 (2024) Vol 4, No 3 (2024) Vol 4, No 2 (2024) Vol 4 No 2 (2024) Vol 4 No 1 (2024) Vol 4, No 1 (2024) Vol 3, No 2 (2023) Vol 3, No 1 (2023) Vol 2, No 2 (2022) Vol 2, No 1 (2022) Vol 1, No 2 (2021) Vol 1, No 1 (2021) More Issue