cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Vit Ardhyantama
Contact Email
vit.10276@gmail.com
Phone
+6285932141099
Journal Mail Official
redaksijse@gmail.com
Editorial Address
Jl. Cut Nyak Dien No.4-A, Kebon, Ploso, Kec. Pacitan, Kabupaten Pacitan, Jawa Timur 63515
Location
Kab. pacitan,
Jawa timur
INDONESIA
Journal of Social Empowerment
Published by Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia Pacitan
ISSN : 25035371     EISSN : 28096894     DOI : DOI: 10.21137/jse
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Art, Social, Engineering,
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Public Health Social Sciences Transportation Other
Journal of Social Empowerment (JSE) sebagai wadah publikasi artikel ilmiah dari berbagai bidang ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) yang berkaitan tentang pengabdian pada masyarakat. Jurnal ini terbit 2 (dua) kali dalan satu tahun pada bulan April dan Oktober.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 195 Documents
 16   17   18   19   20 
Penyusunan dan Implementasi Program Latihan Kebugaran Jasmani Berbasis Sport Science bagi Siswa Kelas Khusus Olahraga di SMK Muhammadiyah 3 Purbalingga Danang Endarto Putro; Yudha Febrianta yudha; Amri Ikhsanul Amal; Anung Probo Ismoko; Imami Nugraheni; RD.Devy Citra Pratiwi; Nur Risma Faiza; Nabil Honest Saefudin
Journal of Social Empowerment Vol. 11 No. 01 (2026): Journal of Social Empowerment
Publisher : LPPM STKIP PGRI Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21137/jse.2026.11.1.4

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk: (1) menyusun program latihan kebugaran jasmani berbasis sport science yang sistematis dan terukur bagi siswa Kelas Khusus Olahraga (KKO), (2) mengimplementasikan program latihan sesuai prinsip ilmiah (overload, spesifisitas, periodisasi, dan recovery), serta (3) mengevaluasi efektivitas program terhadap peningkatan komponen kebugaran jasmani siswa. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif-kolaboratif dengan desain implementatif. Subjek kegiatan berjumlah 30 siswa KKO SMK Muhammadiyah 3 Purbalingga. Prosedur kegiatan meliputi: analisis kebutuhan (need assessment), penyusunan program latihan berbasis sport science, pelatihan dan pendampingan pelatih/guru, implementasi program selama 8 minggu, serta evaluasi melalui tes kebugaran (daya tahan, kekuatan, kelincahan, dan fleksibilitas) sebelum dan sesudah intervensi. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada seluruh komponen kebugaran jasmani. Rata-rata peningkatan daya tahan kardiovaskular sebesar 12,5%, kekuatan otot 10,8%, kelincahan 9,6%, dan fleksibilitas 8,2%. Selain itu, tingkat pemahaman siswa dan pelatih terhadap prinsip latihan berbasis sport science meningkat yang ditunjukkan melalui hasil observasi dan angket dengan capaian kategori “baik” hingga “sangat baik” (>85%). Implementasi program juga terbukti meningkatkan kedisiplinan latihan dan kualitas perencanaan program oleh pelatih sekolah
Strategi Branding Umkm Jamu, Kerupuk, Dan Rengginang Untuk Meningkatkan Daya Tarik Konsumen Ega Yuniarti; Muhammad Hafidz Rushad Adiqulubbi; Trisna Besariani; Agoes Hendriyanto
Journal of Social Empowerment Vol. 11 No. 01 (2026): Journal of Social Empowerment
Publisher : LPPM STKIP PGRI Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21137/jse.2026.11.1.6

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan daya tarik dan identitas usaha UMKM melalui perancangan logo dan banner di Desa Wonodadi Wetan. Program ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya pemahaman pelaku UMKM terhadap pentingnya branding visual dalam mendukung pemasaran produk. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, serta pendekatan partisipatif melalui diskusi dan pendampingan langsung dengan pelaku UMKM. Tahapan kegiatan mencakup identifikasi masalah, perancangan desain logo dan banner, implementasi, serta evaluasi hasil program. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa perancangan logo dan banner mampu membantu pelaku UMKM membangun identitas usaha yang lebih profesional, meningkatkan visibilitas usaha, serta memperkuat citra merek di mata konsumen. Selain itu, program pendampingan juga meningkatkan pemahaman pelaku UMKM mengenai pentingnya identitas visual sebagai bagian dari strategi pemasaran. Dengan demikian, kegiatan ini memberikan kontribusi positif dalam mendukung pengembangan UMKM yang lebih berdaya saing dan berkelanjutan di lingkungan desa.
Sosialisasi Peningkatan Kesadaran Masyarakat terhadap Risiko Penyakit Musim Penghujan Nicko Arsita Dewi; Nita Setiani; Mufid Dwi Bakhtiar
Journal of Social Empowerment Vol. 11 No. 01 (2026): Journal of Social Empowerment
Publisher : LPPM STKIP PGRI Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21137/jse.2026.11.1.9

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pemahaman masyarakat mengenai risiko penyakit yang muncul pada musim penghujan serta langkah pencegahannya, dengan fokus pada ibu rumah tangga sebagai pengelola utama kesehatan keluarga. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan edukasi partisipatif yang meliputi penyuluhan kesehatan, diskusi interaktif, dan demonstrasi praktik hidup bersih dan sehat. Prosedur pelaksanaan mencakup tahap persiapan melalui observasi awal dan koordinasi, tahap pelaksanaan berupa penyampaian materi dan praktik langsung, serta tahap evaluasi melalui umpan balik peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pengetahuan, sikap, dan praktik masyarakat terkait pencegahan penyakit, terutama dalam menjaga kebersihan lingkungan, mengelola sumber air, serta menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat di rumah. Selain itu, masyarakat menjadi lebih memahami pentingnya pencegahan dini dan pengelolaan risiko kesehatan selama musim penghujan. Secara keseluruhan, pengabdian ini menyimpulkan bahwa pendekatan edukasi yang melibatkan partisipasi aktif masyarakat mampu mendorong perubahan perilaku positif dan memperkuat ketahanan kesehatan keluarga, sehingga dapat mengurangi potensi penyebaran penyakit yang umum terjadi pada musim penghujan.
Pelestarian Tradisi Salawatan Jawa Sebagai Warisan Budaya Di Desa Mendolo Lor Amanda Putri Adelia; Nina Alfia Nursyamsi; Galang Alfa Diarna; Caraka Yoga Aprilya
Journal of Social Empowerment Vol. 11 No. 01 (2026): Journal of Social Empowerment
Publisher : LPPM STKIP PGRI Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21137/jse.2026.11.1.8

Abstract

Tradisi salawatan Jawa di Desa Mendolo Lor merupakan warisan budaya yang sarat akan nilai religius dan sosial, namun keberadaannya sempat vakum dan mulai jarang dipraktikkan oleh masyarakat setempat. Penelitian ini bertujuan untuk menghidupkan kembali tradisi tersebut sebagai upaya pelestarian budaya lokal dengan sasaran utama warga Dusun Pagerjo. Pendekatan yang digunakan adalah pendampingan partisipatif melalui metode latihan bersama yang dilaksanakan secara intensif di Masjid Al Fatah pada Sabtu, 7 Maret 2026, pukul 21.00–00.30 WIB. Hasil dari inisiatif ini menunjukkan bahwa pelaksanaan latihan rutin di lingkungan masjid tersebut efektif mempererat tali silaturahmi antarwarga desa serta menumbuhkan kembali semangat kolektif para pelaku seni untuk melestarikan tradisi yang telah lama tidak dilaksanakan. Berdasarkan analisis deskriptif, proses pelestarian ini membuktikan bahwa ruang latihan bersama di Masjid Al Fatah berfungsi sebagai instrumen penguatan kohesi sosial yang mampu mengubah kesadaran pasif masyarakat menjadi aksi nyata dalam menjaga kearifan lokal. Dengan demikian, salawatan Jawa kembali mendapatkan posisinya sebagai pilar identitas budaya yang mempersatukan masyarakat di Dusun Pagerjo melalui pusat kegiatan religius mereka. Kata Kunci: Pelestarian Budaya, Salawatan Jawa, Desa Mendolo Lor.
Pembelajaran Sholat Jenazah sebagai Upaya Penanaman Kesadaran Fardhu Kifayah Peserta Didik: Program KKN Mahasiswa STAI Solok Nan Indah Di Jorong Baduih, Nagari Simawang Tahun 2026 Nurhayati; Bintang Ramadhan; Dina Dahliana; Esti Nur Qorimah
Journal of Social Empowerment Vol. 11 No. 01 (2026): Journal of Social Empowerment
Publisher : LPPM STKIP PGRI Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21137/jse.2026.11.1.7

Abstract

This article reports the implementation of a Community Service Learning (Kuliah Kerja Nyata/KKN) program conducted by students of STAI Solok Nan Indah in Jorong Baduih, Nagari Simawang, Tanah Datar Regency, West Sumatra, in 2026. The program employed a Participatory Action Research (PAR) approach to enhance elementary school students' knowledge and practical skills in performing sholat jenazah (Islamic funeral prayer), a fardhu kifayah (collective religious obligation). The intervention consisted of two sequential sessions implemented as part of the Ramadhan Boarding School program at SDN 19 Simawang. The first session, held on March 6, focused on theoretical instruction covering the significance, pillars, procedures, and intentions of sholat jenazah. The second session, conducted on March 7, provided guided practical demonstrations and hands-on practice. Program effectiveness was evaluated through assessments of both theoretical understanding and practical performance. The results showed an average score of 82.8 (on a 0–100 scale) for theoretical knowledge and 84.5 for practical skills, with both outcomes categorized as Berkembang Sesuai Harapan (Developing as Expected). These findings indicate that a structured PAR-based learning model integrating theoretical instruction with supervised practice effectively strengthens students' competence in performing sholat jenazah. The study demonstrates the potential of community-engaged service-learning programs to reinforce Islamic religious education by promoting both conceptual understanding and practical religious competence in school settings.

Page 20 of 20 | Total Record : 195

 16   17   18   19   20 

Filter by Year

2016 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 11 No. 01 (2026): Journal of Social Empowerment Vol. 10 No. 02 (2025): Journal of Social Empowerment Vol. 10 No. 01 (2025): Journal of Social Empowerment Vol. 9 No. 2 (2024): Journal of Social Empowerment Vol. 9 No. 1 (2024): Journal of Social Empowerment Vol. 8 No. 2 (2023): Journal of Social Empowerment Vol. 8 No. 1 (2023): Journal of Social Empowerment Vol. 7 No. 2 (2022): Journal of Social Empowerment Vol. 7 No. 1 (2022): Journal of Social Empowerment Vol. 6 No. 2 (2021): Journal of Social Empowerment Vol. 6 No. 1 (2021): Journal of Social Empowerment Vol. 5 No. 2 (2020): Journal of Social Empowerment Vol. 5 No. 1 (2020): Journal of Social Empowerment Vol. 4 No. 2 (2019): Journal of Social Empowerment Vol. 4 No. 1 (2019): Journal of Social Empowerment Vol. 3 No. 2 (2018): Journal of Social Empowerment Vol. 3 No. 1 (2018): Journal of Social Empowerment Vol. 2 No. 2 (2017): Journal of Social Empowerment Vol. 2 No. 1 (2017): Journal of Social Empowerment Vol. 1 No. 2 (2016): Journal of Social Empowerment Vol. 1 No. 1 (2016): Journal of Social Empowerment More Issue