cover
Contact Name
Putri Rahayu Ratri
Contact Email
pekat.siap@gmail.com
Phone
+6281384105501
Journal Mail Official
pekat.siap@gmail.com
Editorial Address
Perum. Griya Mangli Indah Blok AF-18 RT. 02 RW. 04 kelurahan Mangli, Kecamatan Kaliwates, Kabupaten Jember, Jawa Timur, 68136
Location
Kab. jember,
Jawa timur
INDONESIA
PEKAT : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
ISSN : -     EISSN : 26143305     DOI : https://doi.org/10.37148/pekat
PEKAT : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat is an academic journal organized and operated by Puslitbang Sinergis Asa Professional which aims at publishing conceptual thought or idea and research findings that have been achieved in the field of community development. This journal particularly focuses on the main problems in the community development areas as follows: Community Service; Local Food Security; Training, Marketing, Appropriate Technology and Design; Community Empowerment, Social Access; Student Community Services; Outskirt Areas and Undeveloped Areas; Education for Sustainable Development. Health Computer Sciences and other disciplines
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 53 Documents
Penguatan Spiritualitas dan Keterampilan dalam Kemandirian Usaha Kreatif Masyarakat di Desa Jambur Nauli Nasib Tua Lumban Gaol; Masniar Hernawati Sitorus; Rencan Carisma Marbun; Adiani Hulu; Regina B. M. Nainggolan; Jonsen Eriven Damanik
PEKAT: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): April
Publisher : Puslitbang Sinergis Asa Professional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37148/pekat.v5i1.145

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dengan tema penguatan spiritual dan keterampilan dalam kemandirian usaha kreatif masyarakat telah terlaksana dengan baik di Desa Jambur Nauli, Kecamatan Tarutung, Kabupaten Tapanuli Utara, Provinsi Sumatera Utara. Pelaksanaan kegiatan PkM tersebut didasarkan pada kondisi spiritual masyarakat Kristen setempat yang masih membutuhkan pembinaan. Selain itu, kondisi perekonomian masyarakat Indonesia, termasuk di desa tersebut, masih perlu ditingkatkan. Artinya, spiritualitas dan keterampilan masyarakat masih sangat penting dalam mendukung peningkatan perekonomian keluarga. Oleh karena itu, kegiatan PkM yang dilaksanakan dengan metode partisipatif dengan melibatkan masyarakat dalam penentuan kegiatan dan pelaksanaannya telah dilakukan dengan baik. Adapun hasil kegiatan PkM ini adalah para masyarakat Kristen, khususnya yang terlibat dalam kegiatan PkM, semakin memiliki kekuatan spiritual dan memiliki keterampilan dalam melakukan usaha kreatif. Dengan demikian, pelaksanaan kegiatan PkM ini memberikan kontribusi penting bagi kemajuan masyarakat Kristiani di Desa Jambur Nauli di mana mereka semakin bertumbuh dalam hal spiritualitas dan kemandirian dalam membuat usaha kreatif sehingga dapat mendukung kehidupan yang damai dan sejahtera.
Peningkatan Keterampilan dan Penguatan Kompetensi Nutriforce Melalui Upgrading Courses Konseling Gizi di Nutrition Care Center (NCC) Arinda Lironika Suryana; Agatha Widyawati; Zora Olivia; Nita Maria Rosiana; Muhammad Abdul Rauf
PEKAT: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): April
Publisher : Puslitbang Sinergis Asa Professional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37148/pekat.v5i1.169

Abstract

Nutriforce merupakan sumber daya potensial mahasiswa penggerak Nutrition Care Center (NCC) Politeknik Negeri Jember (Polije) yang berperan aktif sebagai asisten konselor gizi di NCC. Kontribusinya yang krusial dalam memberikan pelayanan konsultasi gizi di NCC disaat kehadiran konselor gizi menjadi kendala pelayanan. perlu diimbangi dengan kemampuan konseling gizi dan penguatan kompetensi yang memadai. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan konseling gizi kepada Nutriforce untuk meng-upgrade skill teknik konseling yang sudah pernah didapat di bangku perkuliahan dan memberikan legalitas sebagai asisten konselor gizi. Nutriforce yang terlibat dalam kegiatan ini sebanyak 10 orang. Kegiatan dilaksanakan di NCC pada bulan Agustus tahun 2024 dengan tahapan persiapan (studi literatur, analisis situasi), pelaksanaan (bimbingan teknis, latihan simulasi dan praktik konseling) serta monitoring evaluasi program. Metode yang diterapkan yaitu FGD, ceramah interaktif, pendampingan dan partisipasi aktif. Hasil kegiatan menunjukkan pengetahuan Nutriforce tentang teknik konseling gizi yang benar meningkat secara signifikan (p=0,004) dan peningkatan keterampilan memberikan konseling gizi tercapai (p=0,002). Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian ini mampu berkontribusi memberikan penguatan kompetensi dan legalitas pada Nutrifoce untuk digunakan dalam memberikan pelayanan konsultasi gizi di NCC.
Pelatihan Merancang Soal dan Tantangan Matematika untuk Game Edukasi Sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Siswa Henny Dwi Bhakti; Umi Chotijah; Muhammad Vigar Septianta Pratama; Muhammad Nur Zakaria; Achmad Bachtiar Primadani
PEKAT: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2026): April
Publisher : Puslitbang Sinergis Asa Professional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37148/pekat.v5i1.171

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterlibatan, minat belajar, dan pemahaman konsep matematika siswa SMK melalui pelatihan perancangan soal dan tantangan matematika berbasis game edukasi. Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada rendahnya literasi numerasi, kurangnya minat belajar matematika, serta dominasi metode pembelajaran konvensional yang belum mengakomodasi karakteristik siswa vokasi yang cenderung aplikatif dan kontekstual. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan mini workshop yang bersifat partisipatif, kolaboratif, dan berbasis pengalaman (learning by doing), yang terdiri dari tahap persiapan, pelaksanaan, serta evaluasi dan tindak lanjut. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 20 April 2026 dengan jumlah peserta 47 siswa dari kelas XI jurusan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) di SMK N 1 Cerme, Gresik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu berpartisipasi aktif dalam merancang soal dan tantangan matematika berbasis game, serta menunjukkan peningkatan minat dan antusiasme dalam pembelajaran. hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa. Rata-rata nilai pretest siswa adalah 56, sedangkan rata-rata nilai posttest meningkat menjadi 78. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan sebesar 22 poin atau sekitar 39,3%. Berdasarkan perhitungan N-Gain, diperoleh nilai sebesar 0,50 yang termasuk dalam kategori sedang. Selain itu, siswa juga mampu mengembangkan ide kreatif dalam mengaitkan konsep matematika dengan konteks permainan. Pendekatan ini terbukti efektif dalam menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif dan bermakna. Dengan demikian, pelatihan berbasis game edukasi dapat menjadi alternatif model pembelajaran inovatif yang relevan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di SMK.