cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Mudi Priyatno
Contact Email
arifmudi11@gmail.com
Phone
+6282390449323
Journal Mail Official
riggs@universitaspahlawan.ac.id
Editorial Address
Department of Digital Business, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai Jl. Tuanku Tambusai No.23, Bangkinang, Kec. Bangkinang, Kabupaten Kampar, Riau 28412
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Artificial Intelligence and Digital Business
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29639298     EISSN : 2963914X     DOI : https://doi.org/10.31004/riggs.v1i1
Core Subject : Economy, Science, Engineering,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Engineering
Journal of Artificial Intelligence and Digital Business (RIGGS) is published by the Department of Digital Business, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai in helping academics, researchers, and practitioners to disseminate their research results. RIGGS is a blind peer-reviewed journal dedicated to publishing quality research results in the fields of business and engineering. All publications in the RIGGS Journal are open access which allows articles to be available online for free without any subscription. RIGGS is a national journal with e-ISSN: 2963-914X, and is free of charge in the submission process and review process. Journal of Artificial Intelligence and Digital Business (RIGGS) publishes articles periodically twice a year, in January and July.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 3,872 Documents
 98   99   100   101   102 
Analisis Hubungan Karakteristik Individu dan Kepemimpinan Transformasional terhadap Kepuasan Kerja yang Dimediasi Kompetensi Wartono, Tri; Mas’ud, Muchlis; Sodik, Sodik
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.1664

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Karakteristik Individu dan Kepemimpinan Transformasional terhadap Kepuasan Kerja dengan peran mediasi dari Kompetensi. Subjek penelitian adalah pegawai Badan Pelaksana Otorita Labuan Bajo Flores, dengan 64 responden yang dipilih melalui teknik probability sampling. Pengolahan data dilakukan menggunakan software SmartPLS. Hasil analisis menunjukkan bahwa Karakteristik Individu tidak berpengaruh signifikan terhadap Kepuasan Kerja maupun terhadap Kompetensi. Hal serupa juga ditemukan pada Kepemimpinan Transformasional yang tidak berpengaruh langsung terhadap Kepuasan Kerja. Namun, Kepemimpinan Transformasional terbukti berpengaruh positif terhadap Kompetensi. Selanjutnya, Kompetensi yang tinggi memiliki dampak positif dalam meningkatkan Kepuasan Kerja. Selain itu, Karakteristik Individu tidak berpengaruh terhadap Kepuasan Kerja meskipun dimediasi oleh Kompetensi. Sebaliknya, Kepemimpinan Transformasional memiliki peran penting dalam meningkatkan Kepuasan Kerja melalui peningkatan Kompetensi. Temuan ini menekankan bahwa pengembangan kompetensi karyawan melalui gaya kepemimpinan yang transformasional dapat meningkatkan kepuasan kerja secara signifikan, meskipun karakteristik individu bukan penentu utama dalam hubungan tersebut.
Analisis Strategi Monitoring SIMRS Sebagai Alat Pengendalian Mutu Informasi Kesehatan Dewi, Nur Husna; Rahmi, Sherly Firsta; Hartono, Budi; Daud, Alfani Ghutsa
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.1667

Abstract

Sistem Informasi Manajemen Rumah Sakit (SIMRS) adalah komponen penting dalam mendukung pengambilan keputusan klinis dan manajerial. Keberhasilan SIMRS tidak hanya bergantung pada implementasi teknis, tetapi juga pada efektivitas strategi monitoring yang diterapkan. Penelitian ini menganalisis strategi monitoring SIMRS sebagai alat pengendalian mutu informasi kesehatan di rumah sakit. Berdasarkan tinjauan literatur, strategi monitoring yang efektif mencakup penetapan indikator kinerja utama (KPI), penggunaan dashboard kualitas data secara real-time, pelaksanaan audit klinis, dan adanya feedback loop dari pengguna sistem. Selain itu, pentingnya pelatihan SDM, manajemen risiko teknologi informasi, serta penerapan kerangka HOT-Fit yang mengintegrasikan aspek manusia, organisasi, dan teknologi juga ditekankan. Temuan menunjukkan bahwa tanpa monitoring yang terstruktur, risiko rendahnya akurasi, keterlambatan input, dan kehilangan data meningkat. Oleh karena itu, strategi monitoring SIMRS yang terencana dan berkelanjutan sangat penting untuk menjaga mutu dan integritas informasi kesehatan. Studi ini merekomendasikan pembentukan tim mutu internal dan komite pengendali sistem informasi di setiap rumah sakit untuk meningkatkan efektivitas pengendalian mutu berbasis sistem informasi.
AI Sebagai Asisten Pembelajaran: Bagaimana Teknologi Membantu Personalisasi Pendidikan Untuk Setiap Siswa Hamida, Elis; Andika, Caca; Aroma, Nellys; Hadevi, Meza; Rifa'i, Rifa'i
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.1669

Abstract

Artikel ini membahas peran Artificial Intelligence (AI) dalam pendidikan personalisasi. Teknologi AI dapat menganalisis gaya belajar siswa, memberikan umpan balik real-time, dan menyesuaikan kurikulum untuk memenuhi kebutuhan individu. Platform pembelajaran adaptif dan sistem tutor cerdas adalah contoh alat AI yang dapat mendukung pendidikan personalisasi. AI juga dapat membantu siswa dengan kebutuhan khusus dengan meningkatkan aksesibilitas dan memberikan dukungan personal. Implementasi AI dalam pendidikan dapat meningkatkan hasil belajar dan meningkatkan keterlibatan siswa. Artikel ini menyoroti potensi AI untuk merevolusi pendidikan dengan menyediakan pengalaman belajar personal untuk setiap siswa. Pendidikan personalisasi merupakan suatu pendekatan pendidikan yang berfokus pada kebutuhan individu siswa. Teknologi Artificial Intelligence (AI) dapat memainkan peran penting dalam pendidikan personalisasi dengan menganalisis gaya belajar siswa, memberikan umpan balik real-time, dan menyesuaikan kurikulum untuk memenuhi kebutuhan individu. Platform pembelajaran adaptif dan sistem tutor cerdas adalah contoh alat AI yang dapat mendukung pendidikan personalisasi. AI juga dapat membantu siswa dengan kebutuhan khusus dengan meningkatkan aksesibilitas dan memberikan dukungan personal. Dengan demikian, implementasi AI dalam pendidikan dapat meningkatkan hasil belajar dan meningkatkan keterlibatan siswa. Artikel ini akan membahas peran AI dalam pendidikan personalisasi dan potensinya untuk merevolusi pendidikan dengan menyediakan pengalaman belajar personal untuk setiap siswa.  
Duolingo As a Digital Tool for Enhancing English As a Foreign Language (EFL) Speaking Proficiency at Zain Academy Khomariyah, Yanti; Ekowijayanto, Mochlis
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.1670

Abstract

This study aims to explore the integration of the Duolingo application into English speaking instruction for English as a Foreign Language (EFL) students at Zain Academy within a blended learning framework. Employing a descriptive qualitative approach, data were collected through interviews, observations, and documentation, then analyzed thematically. The findings reveal that Duolingo positively contributes to four key areas of speaking proficiency: building students' confidence, improving pronunciation, enhancing vocabulary acquisition, and strengthening basic sentence construction. The app's adaptive, multimodal, and gamified design facilitates linguistic development in an engaging and accessible manner. Nevertheless, the study also identifies several limitations, such as the lack of real-time interaction, difficulty in mastering complex sentence structures, and declining motivation during extended use. Within a blended learning environment, Duolingo proves more effective when complemented by classroom-based speaking practice and guided teacher feedback. Thus, the synergy between technological tools and pedagogical intervention becomes essential in maximizing the effectiveness of app-based language learning. The study recommends Duolingo as a supportive tool within hybrid learning strategies that is flexible, measurable, and oriented toward authentic communication development.
Etika Bisnis dan Keberlanjutan Usaha: Studi pada UMKM Kuliner di Kabupaten Probolinggo Ilhamsyah, Muhammad Zufrizal; Firdaus, Rayhan; Rasidi, Moh.
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.1671

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara penerapan etika bisnis dan keberlanjutan usaha pada pelaku UMKM kuliner di Kabupaten Probolinggo. Pendekatan kualitatif digunakan dengan teknik wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap 15 pelaku usaha kuliner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar pelaku UMKM telah menerapkan prinsip etika seperti kejujuran, transparansi, dan pelayanan ramah sebagai bagian dari operasional sehari-hari. Penerapan ini terbukti membangun kepercayaan pelanggan dan mendukung keberlangsungan usaha. Namun, keterbatasan modal, rendahnya pendidikan bisnis, serta kurangnya akses terhadap informasi dan sertifikasi keberlanjutan menjadi penghambat utama. Praktik keberlanjutan yang ditemukan masih bersifat informal, seperti penggunaan bahan baku lokal dan pengurangan limbah plastik. Selain itu, aspek manajerial seperti pencatatan keuangan dan legalitas usaha masih minim. Temuan ini menunjukkan pentingnya intervensi dari pemerintah dan lembaga terkait dalam bentuk pelatihan, pendampingan, dan fasilitasi perizinan agar UMKM mampu mengelola usaha secara profesional dan berkelanjutan. Penelitian ini memberikan kontribusi nyata dalam memahami tantangan dan potensi UMKM kuliner dalam mengintegrasikan nilai-nilai etika bisnis untuk mencapai keberlanjutan usaha yang lebih kuat di masa depan.
Do You Like Listening To Song? : Students’ Perspective On Vocabulary Learning Through English Song Hasaniyah, Nikmatul; Suryanto, Bradiansyah Tri
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.1673

Abstract

This study aims to examine students' perspectives on the use of English songs as a medium for vocabulary learning at MAN Negeri 1 Probolinggo. In the context of English language learning, vocabulary mastery plays an important role as the foundation for effective language proficiency. However, the lack of interest among students in learning English is often caused by unengaging teaching methods. Songs as a learning medium are presented to create a fun and interactive learning atmosphere. Through a qualitative approach, this research collects data from interviews, observations, and documentation of students participating in music-based English extracurricular activities. The research results show that songs can enhance learning motivation, facilitate vocabulary mastery, and improve listening and pronunciation skills. Students' positive perception of this method encourages increased engagement and understanding in English language learning. Therefore, the integration of songs in vocabulary learning can be an effective strategy to overcome affective barriers and improve student learning outcomes. This study recommends the implementation of more interactive and contextual learning methods, as well as the optimization of using songs as a medium for English language learning.
The Student Experience in Winning English Competition : A Case Study at LIPS of Nurul Jadid Anas, Wildani Nuril; Pranata, Mohammad Sofyan Adi
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.1674

Abstract

This study aims to analyze the success of students in English competitions at LIPS Nurul Jadid by identifying the institutional support and learning strategies involved. A qualitative case study approach was employed to explore the lived experiences of winning students within the Language and Islamic Public Speaking (LIPS) program at Nurul Jadid Islamic Boarding School. The researcher acted as the primary instrument, supported by observation, interviews, and documentation as data collection techniques. Prolonged engagement enhanced the credibility of the findings. Data were collected through two main methods: observation and interviews, which provided in-depth insight into students’ achievements and institutional contributions. Thematic analysis revealed that the extracurricular English program contributed significantly to the improvement of students’ speaking, listening, reading, and writing skills. Key enabling factors included mentoring, peer tutoring, structured coaching, and emotional encouragement. Key challenges identified were time constraints, pronunciation difficulties, and performance anxiety, which were addressed through disciplined practices, self-motivation, and collaborative support. The study concluded that the English language competition experience fostered not only linguistic competence but also students’ self-confidence, motivation, and enthusiasm for learning. These findings underscore the transformative role of performance-based extracurricular activities in shaping learners’ academic engagement and identity in a multilingual educational environment.
Pengaruh Dimensi Servqual terhadap Customer Satisfaction pada Supermarket Maju Bersama Medan Elfi, Misni; Suryani, Wan; Wijaya, Muslim
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.1675

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan Menganalisis, Pengaruh Dimensi Servqual Terhadap Customer Satisfaction Pada Supermarket Maju Bersama Medan(Studi Kasus Maju Bersama Ringroad), metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan kuantitatif . Populasi dari penelitian ini adalah pelanggan yang mengunjungi supermarket maju bersama yang tidak diketahui jumlahnya. dan karena jumlah populasi yang tidak diketahui atau tidak terhingga. Berikut rumus dari Lemeshow dan mendapatkan hasil 96 responden Metode analisis data menggunakan metode deskriptif dan analisis regresi linier berganda dengan tingkat signifikan 0,05.dan mendapatkan hasil (1) Variabel tangibility berpengaruh secara signifikan terhadap customer satisfaction (2) Variabel reliability Tidak berpengaruh terhadap customer satisfaction (3) Variabel responsiveness berpengaruh secara signifikan terhadap customer satisfaction (4) Variabel assurance berpengaruh secara signifikan terhadap customer satisfaction (5) Variabel empathy berpengaruh secara signifikan terhadap customer satisfaction (6) pengaruh variabel bebas tangibility (X1), reliability (X2), responsiveness (X3), assurance (X4), empathy (X5) secara serempak adalah signifikan terhadap customer satisfaction (Y) dan bahwa nilai Adjusted R Square 0.774 berarti 77,4 % customer satisfaction (Y)dapat di jelaskan oleh tangibility (X1), reliability (X2), responsiveness (X3), assurance (X4), empathy (X5) Sedangkan sisanya 22.6% dapat dijelaskan oleh faktor-faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Strategi Manajemen Membangun Tim Kerja Dalam Rangka Menghadapi Persaingan Usaha Pada Cv. Mahlan Sahrini, Sahrini; Badar, Muh.; Jaenab, Jaenab
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.1677

Abstract

Dalam menghadapi persaingan usaha yang semakin ketat di era digital dan globalisasi, keberhasilan perusahaan, terutama UKM seperti CV. Mahlan yang bergerak di bidang pengelolaan dan distribusi jagung, sangat bergantung pada strategi manajemen tim yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi manajemen dalam membangun tim kerja, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat implementasinya, serta menilai efektivitasnya dalam meningkatkan daya saing perusahaan. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan analisis SWOT, didukung oleh instrumen wawancara, observasi, dan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil analisis menunjukkan posisi strategis CV. Mahlan berada pada kuadran progresif (kuadran I), dengan kekuatan internal dan peluang eksternal yang cukup besar untuk mendorong ekspansi dan inovasi. Strategi SO (Strengths-Opportunities) direkomendasikan untuk memanfaatkan kekuatan internal dalam merespon peluang pasar. Penelitian ini memberikan kontribusi praktis dan teoretis dalam pengembangan strategi manajemen tim di sektor UKM, serta menjadi acuan bagi pengembangan kebijakan strategis yang adaptif dan berkelanjutan.
Pengaruh Literasi Keuangan Syariah Dan Literasi Digital Terhadap Keputusan Bertransaksi Menggunakan Mobile Banking Bank Syariah Nurafifah, Nida; Santika, Ganjar; Nopianti, Nila
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v4i2.1680

Abstract

Perkembangan teknologi memengaruhi aktivitas transaksi, termasuk penggunaan mobile banking di bank syariah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi keuangan syariah dan literasi digital terhadap keputusan bertransaksi menggunakan mobile banking bank syariah pada mahasiswa ekonomi syariah di Kabupaten Ciamis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis data primer berupa kuesioner kepada 35 mahasiswa ekonomi syariah di kabupaten Ciamis dengan pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda dengan terlebih dahulu dilakukan pengujian instrumen penelitian berupa uji validitas, uji reliabilitas dan pengujian asumsi klasik yaitu uji normalitas, uji multikolinearitas, uji linieritas dan uji heteroskedastisitas menggunakan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan syariah berpengaruh positif namun tidak signifikan, sedangkan literasi digital berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan bertransaksi. Secara simultan, keduanya berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan bertransaksi menggunakan mobile banking bank syariah.

Page 100 of 388 | Total Record : 3872

 98   99   100   101   102 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 4 (2026): November - January Vol. 4 No. 3 (2025): Agustus - October Vol. 4 No. 2 (2025): Mei - Juli Vol. 4 No. 1 (2025): Februari - April Vol. 3 No. 4 (2025): November - January Vol. 3 No. 3 (2024): Agustus - October Vol. 3 No. 2 (2024): Mei - Juli Vol. 3 No. 1 (2024): Februari - April Vol. 2 No. 2 (2024) Vol. 2 No. 1 (2023) Vol. 1 No. 2 (2023) Vol. 1 No. 1 (2022) More Issue